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学校ニュース
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レッドスネーク?
ヘビウリが紅葉(?)しました。この後、どうなっていくのでしょうか。
1年2組研究授業
2時間目に行われた1年2組の算数の授業です。
『10より大きいかず』のたし算・ひき算の問題を、「かずのブロック」を動かしながら計算して解いていく授業でした。指先をぴんと伸ばして手を挙げて意見を発表したり、自分で考えた解き方をペアの友達に一生懸命説明したりと、活発なすばらしい授業態度でした。
『10より大きいかず』のたし算・ひき算の問題を、「かずのブロック」を動かしながら計算して解いていく授業でした。指先をぴんと伸ばして手を挙げて意見を発表したり、自分で考えた解き方をペアの友達に一生懸命説明したりと、活発なすばらしい授業態度でした。
応援練習
短い時間でしたが、応援合戦の大まかな流れを一通り流しました。
本番に向けて、後日また練習の時間が設けられています。
本番に向けて、後日また練習の時間が設けられています。
全体練習の日々
2時間目とみかもっ子タイムを使って、よさこい藤岡~閉会式の練習をしました。
休憩時間に改善点について教員が集まって話し合うシーンもありました。
休憩時間に改善点について教員が集まって話し合うシーンもありました。
校庭にも運動会の気配
放課後、職員で本部テントをたてたり、ラインを引いたりしました。
職員の結束が固く機動力があるのが三鴨小の一つの特長でもあります。
職員の結束が固く機動力があるのが三鴨小の一つの特長でもあります。