学校ニュース

顕微鏡の使い方がだいぶ上手に。


水中の生物を視野に入れて、ピントを合わせるまでの時間が短い！
繰り返し操作することで道具の使い方を学びます。

以下、子どもたちが見つけたミジンココレクションです。

オオミジンコ


ゾウミジンコ


↑ミジンコGIF画像（PC版で動きます）

※「子どもの顔より、ミジンコの顔の方が大きいじゃないか！」
　ご指摘、ごもっともです。ご時世なのでお許しください。

２年生では、「１００より大きい数」を学習します。
身のまわりで使われている数を探して、どんな役割の数か考えます。

タイマーは、「時間を表す数」

今週のめあて「８：００までによういをしよう。」も、
「時間を表す数」

ここにも、いっぱいあるよ！「量を表す数」「物事を整理する数」

「商品情報を表している数」・・・
数は身のまわりでたくさん使われていることに気が付きました！

6/18(月)5時間目、2年2組で算数の見せ合う授業が行われました。
単元は「100より大きい数」。子どもたちはみなよく集中していました。
　
　

今回は5年生でした。全て暗記です。
雨が体育館の屋根をたたきつける中、みんな大きな声を出して頑張ってくれました。
　
　

図工「つづき絵どんどん」の鑑賞会を開きました。
初めに描いた絵をもとに、２枚目、３枚目と続きの絵を描いていき、つなげたものです。

「この絵のお話はね・・・」

楽しみながら、お友達の絵のお話を聞いています。

発表するときは、２人で持ってあげたり、

みんなで持ってあげたり、


お友達の発表に、みんな笑顔！！