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学校ニュース
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図書委員会の読み聞かせ
10月10日~20日は校内読書週間です。
図書委員会主催によるたくさんのイベントを実施しています。
今朝はみかもっ子タイムを利用して、絵本の読み聞かせを行いました。
1年1組は、長新太さんの「ぼくのくれよん」

1年2組は、内田麟太郎さんの「ともだちごっこ」

2年1組は、広瀬克也さんの「妖怪交通安全」

はじめは緊張してドキドキの図書委員さんも終わってみると「楽しかった!」と笑顔でした。
みんながしっかり体を向けて真剣に聞いてくれたので嬉しかったそうです。
次回は、16日(月)3年1組と5年1組です。楽しみにしていてください。
図書委員会主催によるたくさんのイベントを実施しています。
今朝はみかもっ子タイムを利用して、絵本の読み聞かせを行いました。
1年1組は、長新太さんの「ぼくのくれよん」
1年2組は、内田麟太郎さんの「ともだちごっこ」
2年1組は、広瀬克也さんの「妖怪交通安全」
はじめは緊張してドキドキの図書委員さんも終わってみると「楽しかった!」と笑顔でした。
みんながしっかり体を向けて真剣に聞いてくれたので嬉しかったそうです。
次回は、16日(月)3年1組と5年1組です。楽しみにしていてください。
見せ合う授業
2時間目5年生の「見せ合う授業」が行われました。
社会科の「これからの食料生産」の単元です。5年生はみんな真剣に将来のことを考えていました。


社会科の「これからの食料生産」の単元です。5年生はみんな真剣に将来のことを考えていました。
音読発表会⑤
今日は1年生の番です。国語の教科書に出てくる「ゆうやけ」というとても心温まるお話でした。
1年生は動作を加え、役割分担しながら上手に音読してくれました。

1年生は動作を加え、役割分担しながら上手に音読してくれました。
読書集会
今週は読書週間です。初日の今日は読書集会が開かれました。
図書委員がクイズの説明や読書郵便の説明をしてくれました。


図書委員がクイズの説明や読書郵便の説明をしてくれました。
ひょうたんを収穫しました!
グリーンカーテンのひょうたんを収穫しました。
その数なんと100個以上!!
図工の作品作りに利用できたらと思います。
収穫したひょうたんを囲んで。
どんぐり
教務主任がどんぐり細工の見本を作りました。
クヌギのどんぐりのやじろべえ。職員室の評判は上々です。

クヌギのどんぐりのやじろべえ。職員室の評判は上々です。
秋を探しに
1年生は、秋を探しにみかも山へ行きました。
少し肌寒い空気の中、元気に歩いてみかも山へ行き、どんぐりを中心に、まつぼっくりやきれいな色の落ち葉など、たくさんの秋のものを見つけることができました。
持ち帰ることができないものでは、空をすいすい飛ぶ赤とんぼ、虫の声やどんぐりや落ち葉の匂い、フラワートレインに乗っているときの爽やかな風など、五感をフルに使って秋を見つけていました。
へんてこ山
「へんてこ山」って、どんな形?どんな色?どんな木が生えていて、どんな生き物がいるのだろう?思い思いに「へんてこな」山を描きました。



自然豊かな三鴨小
新校舎家庭科室の北側を除草中に、O先生がヘビの抜け殻を見つけました。
長さを測ったら約140cmありました。模様と大きさからアオダイショウの抜け殻と推定できます。ヘビがいると言うことは地表が自然豊かな証拠です。
新校舎側は、普段子どもたちが立ち入ることはありませんが、子どもたちには事故が起こらないように、ヘビを見ても決して捕まえたりしないように事前に話をしてあります。

長さを測ったら約140cmありました。模様と大きさからアオダイショウの抜け殻と推定できます。ヘビがいると言うことは地表が自然豊かな証拠です。
新校舎側は、普段子どもたちが立ち入ることはありませんが、子どもたちには事故が起こらないように、ヘビを見ても決して捕まえたりしないように事前に話をしてあります。
とじこめた空気と水
とじこめた空気を押し縮めようとすると空気の体積は小さくなるのかな?
「空気の入ったビニール袋は形が変わるけど、それって形が変わるだけで体積は変わらないんじゃない?」
「でも、ぱんぱんに袋をふくらますと、ぽんぽんするけど・・・」
「袋の形が変わっちゃうから、分かりづらいんだよ」
「形の変わらない容器でやってみよう!」
「手を離すと、すぐもとにもどるよ」
「体積がこんなに小さくなった!」
「何回も押し戻しを繰り返すと、筒が熱くなってくる!」
「空気鉄砲をつくってみようよ」
「コツを見つけた!!スポンジとスポンジをできるだけ離して、たくさん空気が入るようにすると、たくさん飛ばすことができるよ」
「空気の代わりに水を入れてもいいですか?」
「きっとすごいパワーだよ」
「みんな離れろ!!」
「あれ?・・・・全然飛ばない・・・」
「空気のときと違う・・・」
「なんでだろう?」・・・
(つづく)