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学校ニュース
学校ニュース
情報機器の入れ替え
先生方のパソコンやプリンタの入れ替え作業がありました。
4年生、3学期始動!
今日から、本格的に授業がスタートしました。
【左】算数「小数と整数のかけ算、わり算」の単元です。【右】新しい係を決めて、ポスターを作成中。
昼休みには、校庭で元気にボール蹴り。
今日からまた、楽しく学校生活を送っていきましょう。
【左】算数「小数と整数のかけ算、わり算」の単元です。【右】新しい係を決めて、ポスターを作成中。
昼休みには、校庭で元気にボール蹴り。
今日からまた、楽しく学校生活を送っていきましょう。
版画3年2組
年末に取り組んだシール版画。シールをはがしていよいよ完成です。
登校班ミーティング
来年度の新入生を含めた登校班の編制をしました。
6年生は自分たちと関係ない来年度の計画を一緒に考えてくれました。
6年生は自分たちと関係ない来年度の計画を一緒に考えてくれました。
3学期スタート!
1年生の教室に、元気な子供たちが戻ってきました。今日から3学期のスタートです。朝は冷たい雨が降っていましたが、全員元気に登校できました。
やる気に満ちたキラキラ笑顔です♪
やる気に満ちたキラキラ笑顔です♪
令和2年初めての給食
メニューは、ごはん、ふりかけ、牛乳、赤魚のふゆがすみ焼き、黒豆、お雑煮でした。
始業式の授業
1年1組は3学期のめあてを決めていました。
2年1組もめあてを決めていました。
3年1組は学力テストの復習をやっていました。
3年2組も同じです。
4年1組は係を決めていました。
5年1組は学力テストの復習をしていました。
6年1組は卒業までのカウントダウンカレンダーを作っていました。
2年1組もめあてを決めていました。
3年1組は学力テストの復習をやっていました。
3年2組も同じです。
4年1組は係を決めていました。
5年1組は学力テストの復習をしていました。
6年1組は卒業までのカウントダウンカレンダーを作っていました。
身体計測
特に高学年は冬休みの間に身長が伸びた気がします。
第3学期始業式
寒い体育館の中で第3学期始業式が行われました。
校長先生からは「全力で取り組む友達を全力で応援しよう」というお話がありました。
子供たちからはなわとびや漢字をがんばりたいという話がありました。
6年生のピアノ伴奏で校歌を歌いました。
始業式の後、明るい選挙啓発ポスターの表彰がありました。
校長先生からは「全力で取り組む友達を全力で応援しよう」というお話がありました。
子供たちからはなわとびや漢字をがんばりたいという話がありました。
6年生のピアノ伴奏で校歌を歌いました。
始業式の後、明るい選挙啓発ポスターの表彰がありました。
あけましておめでとうございます
西昇降口の掲示物が変わりました。今年もよろしくお願いします。
珍しい生き物(一版多色木版画)4年
4年生が2学期の終わりに作成した版画の作品です。
本日廊下に掲示されました。ご対面は始業式の日に。
本日廊下に掲示されました。ご対面は始業式の日に。
冬休みの職員室
当然のことですが、子供たちは休みでも、先生は休みではありません。
令和元年最後の給食
令和元年最後の給食のメニューは、ごはん、牛乳、すき焼き風煮、ブロッコリーのおかか和え、大根とわかめのみそ汁でした。
第2学期終業式
校長先生のお話、各クラスの代表児童の話。
6年生代表児童の伴奏で校歌斉唱。
交通安全ポスターの表彰と児童指導主任舘野先生のお話。
校長先生や舘野先生から「自分の命は自分で守ろう」「冬休みは規則正しい生活が難しいと思うが、家の人と一緒に朝ご飯を食べ、あいさつもきちんとしよう」といったお話がありました。
6年生代表児童の伴奏で校歌斉唱。
交通安全ポスターの表彰と児童指導主任舘野先生のお話。
校長先生や舘野先生から「自分の命は自分で守ろう」「冬休みは規則正しい生活が難しいと思うが、家の人と一緒に朝ご飯を食べ、あいさつもきちんとしよう」といったお話がありました。
氷点下
スイミー池の表面が凍りました。金魚はゆっくり泳いでいます。
寒さの中の始業式、体育館では石油ストーブがたかれました。
寒さの中の始業式、体育館では石油ストーブがたかれました。
クリスマスお楽しみ会
今日は、1・2時間目に、「クリスマスお楽しみ会」を開きました。
1学期に引き続き、係の児童がルールを考えたり、準備物を作ったりして、自主的に活動する様子が見られました。
①ブラックサンタおにごっこ
サンタの袋を持った人が鬼です。サンタさんなのにみんなから逃げられています。
②クリスマスドッジボール
サンタチームとトナカイチームに分かれて対決しました。勝ったチームには、景品まで用意されていました。
③クリスマスいす取りゲーム
こちらもサンタチームとトナカイチームに分かれてのチーム戦です。いすに座れなかった人が多いチームの負けです。チームが分かりやすいように、サンタとトナカイのメダルを作っていました。
係の子供たちのおかげで、とても楽しい時間を過ごすことができました。
1学期に引き続き、係の児童がルールを考えたり、準備物を作ったりして、自主的に活動する様子が見られました。
①ブラックサンタおにごっこ
サンタの袋を持った人が鬼です。サンタさんなのにみんなから逃げられています。
②クリスマスドッジボール
サンタチームとトナカイチームに分かれて対決しました。勝ったチームには、景品まで用意されていました。
③クリスマスいす取りゲーム
こちらもサンタチームとトナカイチームに分かれてのチーム戦です。いすに座れなかった人が多いチームの負けです。チームが分かりやすいように、サンタとトナカイのメダルを作っていました。
係の子供たちのおかげで、とても楽しい時間を過ごすことができました。
終業式イブ(その2)
5年生は1,2時間目家庭科室でスイーツの調理です。
後で職員室にポテトチップを届けてくれた班もありました。ごちそうさまでした。
後で職員室にポテトチップを届けてくれた班もありました。ごちそうさまでした。
終業式イブ(その1)
1時間目1年生は校庭でドッジボールをしていました。
服装からして体育の授業ではなさそうです。お楽しみ会の一貫でしょうか。
服装からして体育の授業ではなさそうです。お楽しみ会の一貫でしょうか。
そろばんボランティアさん再び
2時間目、4年生算数「そろばん」の授業で、今日は5名のボランティアさんに入っていただきました。
前回より難しい内容だったので、大変助かりました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。
前回より難しい内容だったので、大変助かりました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。
放課後教室
5,6年生が対象の放課後教室。今日が今年度最後です。
ロング昼休み
朝は寒かったのですが、昼頃日が差して暖かくなりました。
音読発表会
音読発表会は6年生の番です。内容は谷川俊太郎さんの「生きる」。
6年生なりのアレンジも加わって、他の学年の子に「あんなふうに発表したい」と思わせる素敵な発表でした。
6年生なりのアレンジも加わって、他の学年の子に「あんなふうに発表したい」と思わせる素敵な発表でした。
西物置
技能員の尾林さんの手により、きれいに整理整頓されました。
雨
ちょうど登校の時間に雨が。
たいした量ではなかったのですが、「傘持ってるなら差そうよ」と突っ込みを入れたくなりました。
たいした量ではなかったのですが、「傘持ってるなら差そうよ」と突っ込みを入れたくなりました。
そろばんボランティアさん
2時間目、4年生算数の「そろばん」の授業で8名のボランティアさんに入っていただきました。
今日の授業はそろばんで大きな数や小数を表す問題でした。
教えてくださる方が多かったので授業がスムーズに運びました。
ボランティアの皆様、ありがとうございました。
今日の授業はそろばんで大きな数や小数を表す問題でした。
教えてくださる方が多かったので授業がスムーズに運びました。
ボランティアの皆様、ありがとうございました。
もうすぐクリスマス♪
12日(木)、先月収穫したサツマイモのつるを使って、リース作りを行いました。リボンを巻いたり、オーナメントを付けたりして、一人一人個性の光るリースを完成させることができました。
そして、今日13日(金)は、外国語活動でクリスマスの学習をしました。「We Wish A Merry Christmas」を歌ったり、「Tic Tac Toe」ゲームをしたりしながら、一足早くクリスマス気分を味わうことができました。
2学期も残り8日。終業式(子供たちにとってはクリスマス!?)に向かって、元気に頑張ります!
そして、今日13日(金)は、外国語活動でクリスマスの学習をしました。「We Wish A Merry Christmas」を歌ったり、「Tic Tac Toe」ゲームをしたりしながら、一足早くクリスマス気分を味わうことができました。
2学期も残り8日。終業式(子供たちにとってはクリスマス!?)に向かって、元気に頑張ります!
しめ縄づくり
5時間目5年生はしめ縄づくりをしました。
1時間の短い時間でしたが、よい体験ができました。
1時間の短い時間でしたが、よい体験ができました。
「給食いただきます」放送予定
特に4年生の保護者の方は録画のご準備を。
給食いただきます
給食の時間に4年生でFMくらら857の生放送が行われました。
担任の岡先生を始め、4名がインタビューを受けました。
この様子は後ほどケーブルテレビでも放送されます。
担任の岡先生を始め、4名がインタビューを受けました。
この様子は後ほどケーブルテレビでも放送されます。
外国語活動
4時間目、5年生の外国語活動がありました。
エージェント(代理人)とカスタマー(顧客)に分かれて、いろいろな国の名物の食べ物を食べたり、観光地を見たりします。
(お店に行って)
I want to go to America.
You can eat burgers.
I want to eat burgers.
Here you are.(チケットを渡す)
Thank you.
You are welcome.
役割を交代しながら、このような一連の会話を学習していました。
エージェント(代理人)とカスタマー(顧客)に分かれて、いろいろな国の名物の食べ物を食べたり、観光地を見たりします。
(お店に行って)
I want to go to America.
You can eat burgers.
I want to eat burgers.
Here you are.(チケットを渡す)
Thank you.
You are welcome.
役割を交代しながら、このような一連の会話を学習していました。
「わたらせ風の子音楽祭」の放映
11月6日(木)に行われた「わたらせ風の子音楽祭」が来週放映されます。
特に6年生の保護者の方は録画のご準備を。
特に6年生の保護者の方は録画のご準備を。
12/16(月)14:00~15:00
12/17(火) 9:00~10:00
12/17(火)22:00~23:00
12/18(水)19:00~20:00
12/19(木)14:00~15:00
12/20(金)22:00~23:00
12/22(日)14:00~15:00
12/17(火) 9:00~10:00
12/17(火)22:00~23:00
12/18(水)19:00~20:00
12/19(木)14:00~15:00
12/20(金)22:00~23:00
12/22(日)14:00~15:00
以上全7回の予定です。
ロング昼休み
水曜日は清掃のないロング昼休みですが、年間を通してふれあい共遊が多いため、意外に純粋なロング昼休みの機会は多くありません。年間5回あるかないか。
ほとんどの学年がクラスごとに遊んでいました。
ほとんどの学年がクラスごとに遊んでいました。
5年掲示板より
今5年生の掲示板には吉成先生ご指導の下、図工の時間に作られた作品が飾られています。
左から見ると雪景色、右から見ると雪だるまが現れる素敵な作品です。
左から見ると雪景色、右から見ると雪だるまが現れる素敵な作品です。
2学期最後の読み聞かせ
読み聞かせボランティア「かたくり」のみなさんによる
2学期最後の読み聞かせがありました。
1-1 「ほしじいたけ ほしばあたけ」
2-1 「ハリネズミと金貨」
3-1 「されど オオカミ」 「まいにちがプレゼント」
3-2 紙芝居「モチモチの木」
4-1 「ぼくは うちゅうじん」
5-1 「ひさの星」
6-1 「ヘレン・ケラーのかぎりない夢
見る・聞く・話す・読む・書く・学ぶ夢に挑戦した生涯」
静かな廊下に、時折笑い声が聞こえて、とても楽しそうでした。
ありがとうございました。
2学期最後の読み聞かせがありました。
1-1 「ほしじいたけ ほしばあたけ」
2-1 「ハリネズミと金貨」
3-1 「されど オオカミ」 「まいにちがプレゼント」
3-2 紙芝居「モチモチの木」
4-1 「ぼくは うちゅうじん」
5-1 「ひさの星」
6-1 「ヘレン・ケラーのかぎりない夢
見る・聞く・話す・読む・書く・学ぶ夢に挑戦した生涯」
静かな廊下に、時折笑い声が聞こえて、とても楽しそうでした。
ありがとうございました。
あそびランドへようこそ!
6日(金)、1・2年生が生活科の学習で「あそびランド」を開きました。バンビ幼稚園の年長さんを招待して、お店屋さんとして手作りおもちゃでお客さんを楽しませました。
年下の子に対して「優しく笑顔で」を心掛けていた子供たち……みんな仲良く活動して、とても温かい時間を過ごすことができました。
年下の子に対して「優しく笑顔で」を心掛けていた子供たち……みんな仲良く活動して、とても温かい時間を過ごすことができました。
現在のパソコン室
情報教育機器のリース品入れ替えのため、これまでパソコン室にあったパソコンは撤去されました。
現在パソコン室は使用できません。3学期の初めには新しいパソコンが整備される予定です。
入口から中を見たところ 奥から正面を見たところ
現在パソコン室は使用できません。3学期の初めには新しいパソコンが整備される予定です。
入口から中を見たところ 奥から正面を見たところ
掲示板より
西昇降口の掲示板がクリスマス仕様に変わりました。
各クラスの集合写真が載せられています。もちろん図書館事務員の阿部さんの作品です。
各クラスの集合写真が載せられています。もちろん図書館事務員の阿部さんの作品です。
駅伝交歓会
栃木地区小学校駅伝交歓会に出場!
持久走大会に向けた朝練も含めると、約2か月もの間、休まず練習を続けた子供たち。
これまで積み重ねてきた練習の成果を存分に発揮してくれました。
友好レース、本レースで力を出し切った子供たち。
うれしかったのは、日々の練習中での補欠選手の活躍。
どんなに差が開いても最後まで走り切る姿は、チーム全体の粘り強さ、挑戦し続ける気持ちを高めることにつながっていました。
駅伝の醍醐味は、1本のたすきをつなぐこと。
たすき(思い)をつなげることの感動をいつまでも覚えていてほしいです。
持久走大会に向けた朝練も含めると、約2か月もの間、休まず練習を続けた子供たち。
これまで積み重ねてきた練習の成果を存分に発揮してくれました。
友好レース、本レースで力を出し切った子供たち。
うれしかったのは、日々の練習中での補欠選手の活躍。
どんなに差が開いても最後まで走り切る姿は、チーム全体の粘り強さ、挑戦し続ける気持ちを高めることにつながっていました。
駅伝の醍醐味は、1本のたすきをつなぐこと。
たすき(思い)をつなげることの感動をいつまでも覚えていてほしいです。
マイプレゼン活動
朝のマイプレゼン活動。
国語科主任が用意した新聞資料「人類 再び月へ」。
記事の内容を下級生にわかりやすく伝える、という設定で「伝え合う力」を養いました。
地震
3時間目の途中10:40頃、突然震度3程度と思われる地震がありました。
私はたまたま5年教室にいたのですが、子供たちの対応の早かったこと。
河内先生が「机の下に入りなさい」と言う前に、教務主任の吉成先生から同様の一斉放送がある前に、子供たちは無言でさっと一斉に机の下に入りました。
他のクラスでもそうだったのでしょうか。私はすっかり感心してしまいました。
私はたまたま5年教室にいたのですが、子供たちの対応の早かったこと。
河内先生が「机の下に入りなさい」と言う前に、教務主任の吉成先生から同様の一斉放送がある前に、子供たちは無言でさっと一斉に机の下に入りました。
他のクラスでもそうだったのでしょうか。私はすっかり感心してしまいました。
駅伝朝練最終日
明日は栃木市の小学校駅伝大会。それに向けて選手はこれまでずっと朝練を続けてきました。
今日は朝練最終日。明日は今までの努力を遺憾なく発揮してほしいです。
指導に当たってきた河内先生、根岸先生をはじめとする先生方、ご苦労様でした。明日が楽しみです。
今日は朝練最終日。明日は今までの努力を遺憾なく発揮してほしいです。
指導に当たってきた河内先生、根岸先生をはじめとする先生方、ご苦労様でした。明日が楽しみです。
校舎の高さは?
縮図の考え方と角度測定器を使って、校舎の高さを求めてみました。
手作り角度測定器。
観測者からの角度を測ったら・・・
教室で縮図をかいて・・・
導き出した高さは、11.75m。
実測値は、11.9mだったので、ほぼ正解といっていいでしょう。
お見事!
手作り角度測定器。
観測者からの角度を測ったら・・・
教室で縮図をかいて・・・
導き出した高さは、11.75m。
実測値は、11.9mだったので、ほぼ正解といっていいでしょう。
お見事!
体育館の工事
放課後プール脇の正門から重機が入り、体育館の屋根の補修点検が行われました。
人権コーナーの掲示板
各学年の掲示板は人権標語一色です。
人権コーナーの掲示板にも各学年代表者の標語が掲示されています。
人権コーナーの掲示板にも各学年代表者の標語が掲示されています。
人権標語の発表
今週はお昼の放送の時間に人権標語の発表があります。今日は2年生でした。
学力テスト
1,2時間目に学力テストを行いました。教科は算数と国語です。
下の画像は1年生の様子です。みんな集中して取り組んでおり感心しました。
下の画像は1年生の様子です。みんな集中して取り組んでおり感心しました。
人権集会
今週は人権週間です。今日のみかもっ子タイムには人権集会が開かれました。
人権主任の吉羽先生のお話の後、ふれあい班ごとに隣の友達のいいところを発表したり、先生方による読み聞かせをしたりしました。
人権主任の吉羽先生のお話の後、ふれあい班ごとに隣の友達のいいところを発表したり、先生方による読み聞かせをしたりしました。
見せ合う授業3-1理科
2時間目3年1組で理科の見せ合う授業が行われました。
「電気で明かりをつけよう」という単元です。
子どもたちは、明かりがつくものと、つかないものを予想し、実際に調べていました。
「電気で明かりをつけよう」という単元です。
子どもたちは、明かりがつくものと、つかないものを予想し、実際に調べていました。
初霜?
タイヤと鉄棒の間の砂場にうっすらと白い霜が降りていました。
別な場所では氷も張ったようです。いよいよ冬が訪れます。
別な場所では氷も張ったようです。いよいよ冬が訪れます。
表彰
校内持久走、下野書道展、安全マップ、下水道ポスター、人権関係、理科展、空手、バレーボール、体操、剣道と多様な種類の表彰が行われました。
研究授業5年生体育
5時間目に体育館で、5年生のネット型ゲーム「テニス」の研究授業が行われました。
この時間のめあては「ラリーを多く続けるために、チーム内の作戦や技術向上のコツを考えよう。」
地面打ち、空中打ち、壁打ちなどの基本に始まり、チームでラリーを多く続ける作戦が考えられ、ゲームが行われました。
多くの先生方が参観し、絶賛した授業でした。子供たちと河内先生の取組に拍手を送ります。
この時間のめあては「ラリーを多く続けるために、チーム内の作戦や技術向上のコツを考えよう。」
地面打ち、空中打ち、壁打ちなどの基本に始まり、チームでラリーを多く続ける作戦が考えられ、ゲームが行われました。
多くの先生方が参観し、絶賛した授業でした。子供たちと河内先生の取組に拍手を送ります。
ふれあい共遊
ドッチボールの班が多かったです。中線踏みをしている班もありました。
租税教室
消費税が10%になったけど、消費税って何だろう?
税務署の方にお越しいただき、税金について学びました。
税金の使われ方、重要性を楽しく学ぶことができました。
税務署の方にお越しいただき、税金について学びました。
税金の使われ方、重要性を楽しく学ぶことができました。
花育
手違いで長い待ち時間になりましたが、みんな静かに待っていました。
研究授業
3年2組で、国語の研究授業がありました。
教科書のイラストを生かして、自分だけの物語を作る授業です。
どんどん飛び出す子供たちの意見。
担任の飛鳥先生は、子供の意見を上手に取り入れながら、この時間のめあてを作っていきます。
すでに学んだことを生かす子供たち。
主人公たちの性格はどうする?名前は?
わいわい盛り上がっていたと思ったら、し~ん・・・
書く作業になると、一気に自分の世界に入り込みました。
アイデアを意見交換。
みんなで意見を出し合う、集中して書く、グループ活動では、友達の意見に耳を傾け、さらに自分の世界を広げる・・・
すばらしい子供たち、授業でした。
教科書のイラストを生かして、自分だけの物語を作る授業です。
どんどん飛び出す子供たちの意見。
担任の飛鳥先生は、子供の意見を上手に取り入れながら、この時間のめあてを作っていきます。
すでに学んだことを生かす子供たち。
主人公たちの性格はどうする?名前は?
わいわい盛り上がっていたと思ったら、し~ん・・・
書く作業になると、一気に自分の世界に入り込みました。
アイデアを意見交換。
みんなで意見を出し合う、集中して書く、グループ活動では、友達の意見に耳を傾け、さらに自分の世界を広げる・・・
すばらしい子供たち、授業でした。
事後処理
4年生の図画工作、「いい場所見つけて、囲んでみよう」では失敗もありました。
強風のためスズランテープがビラビラになってしまい、電話線に絡みついてしまったのです。
NTTの職員の方に取っていただきました。今後は実施時期を検討する必要があると感じました。
強風のためスズランテープがビラビラになってしまい、電話線に絡みついてしまったのです。
NTTの職員の方に取っていただきました。今後は実施時期を検討する必要があると感じました。
「ヨシ灯り展」に行ってきました
ハートランド城の「ヨシ灯り展」に行ってきました。
藤岡地域の学校の子供たち、先生の作品が並んでいました。
本校からは4年生全員の力作を出品しました。本校が出品数No.1でした。
係の方にお願いして展示場所を変えていただいたり、電球を替えていただいたりしました。
要望を聞いていただいた遊水地課の職員の方々に感謝いたします。
この画像は栃木市総合政策部遊水地課の許可を得て掲載しています。
藤岡地域の学校の子供たち、先生の作品が並んでいました。
本校からは4年生全員の力作を出品しました。本校が出品数No.1でした。
係の方にお願いして展示場所を変えていただいたり、電球を替えていただいたりしました。
要望を聞いていただいた遊水地課の職員の方々に感謝いたします。
この画像は栃木市総合政策部遊水地課の許可を得て掲載しています。
栃木市理科研究発表会 中央審査会
栃木市大平健康福祉センターゆうゆうプラザにて、栃木市理科研究発表会が行われました。
本校からは、5年生の2名が出場しました。
空から降ってくる雨粒って、本当はどんな形なのだろう?
何週間にもわたって試行錯誤してきた研究の成果を堂々と発表できました。
本校からは、5年生の2名が出場しました。
空から降ってくる雨粒って、本当はどんな形なのだろう?
何週間にもわたって試行錯誤してきた研究の成果を堂々と発表できました。
撤収
4年生の図画工作、「いい場所見つけて、囲んでみよう」を撤収しました。
朝はまだ雨も降っていなくて風もあまり吹かず、撤収にはよい気候でした。
名残惜しいですが、他の学年に迷惑をかけていますので仕方ありません。
燃やすゴミの袋8袋分になりました。
朝はまだ雨も降っていなくて風もあまり吹かず、撤収にはよい気候でした。
名残惜しいですが、他の学年に迷惑をかけていますので仕方ありません。
燃やすゴミの袋8袋分になりました。
サツマイモを掘ったよ!
21日(木)、サツマイモの収穫を行いました。
どんなサツマイモが獲れるのか、子供たちもわくわく……♪すると、あちらこちらから、
「あったー!!」
「うわ-っ!大きい!!」
という声が聞こえてきました。つるがなくなったあとも、みんな、宝探しをするかのように、無心で土を掘っていました。
どんなサツマイモが獲れるのか、子供たちもわくわく……♪すると、あちらこちらから、
「あったー!!」
「うわ-っ!大きい!!」
という声が聞こえてきました。つるがなくなったあとも、みんな、宝探しをするかのように、無心で土を掘っていました。
スペシャル問題
子供たちのリクエストに応えて、比を使った実践を行うことになりました。
担任は、ミルクコーヒー作りかめんつゆ作り、どちらかを選んでもらおうとしたのですが、子供たちの意見は・・・そうです!両方!!
わかりました。両方やりましょう!
ただし、スペシャル問題を解けたらね、というわけで学習班で問題を解いてもらいました。
学習班の誰が解答者になるかわからないので、みんな真剣に話合い活動を行います。
ミルクコーヒーと冷や麦がかかっていますから、いつもとモチベーションが違います。
うれしかったのは、算数を苦手にしている子が、すらすらと考えを発表できたこと。
そのグループは、メンバー全員が納得するまで、ていねいに話合い活動を続けていたのでした。
クラスの学び合う様子に、担任も脱帽。
気持ちよくミルクコーヒーと冷や麦をいただくことができました。
季節外れだったけど、冷や麦、おいしかったね。
担任は、ミルクコーヒー作りかめんつゆ作り、どちらかを選んでもらおうとしたのですが、子供たちの意見は・・・そうです!両方!!
わかりました。両方やりましょう!
ただし、スペシャル問題を解けたらね、というわけで学習班で問題を解いてもらいました。
学習班の誰が解答者になるかわからないので、みんな真剣に話合い活動を行います。
ミルクコーヒーと冷や麦がかかっていますから、いつもとモチベーションが違います。
うれしかったのは、算数を苦手にしている子が、すらすらと考えを発表できたこと。
そのグループは、メンバー全員が納得するまで、ていねいに話合い活動を続けていたのでした。
クラスの学び合う様子に、担任も脱帽。
気持ちよくミルクコーヒーと冷や麦をいただくことができました。
季節外れだったけど、冷や麦、おいしかったね。
6年生比の授業(実践編)
「目が覚めると、そこは砂浜だった。隣には、活動班の友達が横たわっている。」
無人島の砂浜に打ち上げられている物は、なぜか牛乳とコーヒーとめんつゆと冷や麦。
ミッションは牛乳とコーヒーを2:3にしてミルクコーヒーを作ること。
そして水とめんつゆの原液を3:1にして薄めためんつゆをつくること。
根岸ワールド炸裂でした。
後で授業者からの記事があるかもしれません。
青少年育成活動の「あいさつ運動」
「おはようございます!」という元気な声と共に今朝、のぼり旗を持ち、たすきを掛けた地域や保護者のみなさんのご協力によってあいさつ運動が行われました。
食育
須藤先生をお招きして、食育の授業を行いました。
これまで家庭科で学んできたことを生かしながら、「バランスのよいこんだて」を考えました。
須藤先生、今回も楽しい授業をありがとうございました。
理科研究発表会リハーサル
地区の理科研究発表会に向けて、休日返上でがんばってきた5年生の2人。
今日は放課後、発表会のリハーサルが行われました。
お手すきの先生方の前でぶっつけ本番、ドッキドキ。
でも、とても上手に発表できました。
今日は放課後、発表会のリハーサルが行われました。
お手すきの先生方の前でぶっつけ本番、ドッキドキ。
でも、とても上手に発表できました。
いい場所見つけて、囲んでみよう
4年生の図画工作の題材です。雨が心配されましたが、穏やかな天気でほっとしました。
うんてい、バックネット、登り棒、ジャングルジム、すべり台、高鉄棒を囲んでみました。
他の学年に迷惑をかけますが楽しく取り組める内容です。
うんてい、バックネット、登り棒、ジャングルジム、すべり台、高鉄棒を囲んでみました。
他の学年に迷惑をかけますが楽しく取り組める内容です。
三角形や四角形の角
5年生の算数「三角形や四角形の角」です。
今日のめあては「四角形の角の大きさの性質について考えよう。」です。
切って4つの角を一つにまとめた班、全部の角の大きさを測った班、対角線で切って2つの三角形にした班。
どの班も四角形の4つの角の和は360°になりました。
今日のめあては「四角形の角の大きさの性質について考えよう。」です。
切って4つの角を一つにまとめた班、全部の角の大きさを測った班、対角線で切って2つの三角形にした班。
どの班も四角形の4つの角の和は360°になりました。
ヨシ灯り展
2学期の図画工作の時間に4年生が作った「ヨシ灯り」が展示されます。ぜひお出かけください。
この画像は栃木市総合政策部遊水地課の許可を得て掲載しています。
この画像は栃木市総合政策部遊水地課の許可を得て掲載しています。
これが例の
学校だより22号で紹介されているクリスマスリースです。
図書館事務員の阿部さんによる逸品です。職員玄関付近に飾られています。
生花なのでこの土日でやや元気がなくなってしまったようです。阿部さんが水やりをしていました。
生花なだけに手間がかかるようですが、その分きれいです。
水やり後、元気になったところを撮らせていただきました。
図書館事務員の阿部さんによる逸品です。職員玄関付近に飾られています。
生花なのでこの土日でやや元気がなくなってしまったようです。阿部さんが水やりをしていました。
生花なだけに手間がかかるようですが、その分きれいです。
水やり後、元気になったところを撮らせていただきました。
朝練
12月5日(木)に栃木地区小学校駅伝交歓会が行われます。本校も4年連続してエントリーしています。
交歓会に向けて河内先生、根岸先生指導のもと朝練が行われています。
(走るのが速すぎてピントがぶれてしまいました。)
交歓会に向けて河内先生、根岸先生指導のもと朝練が行われています。
(走るのが速すぎてピントがぶれてしまいました。)
とちのきファミリーランド
1・2年生合同で、とちのきファミリーランドに行ってきました。
とてもいい天気で、楽しく活動することができました。
グループで仲良く活動している姿がたくさん見られました!
とてもいい天気で、楽しく活動することができました。
グループで仲良く活動している姿がたくさん見られました!
掲示板より
みかもっ子フェスティバルを終えて、西昇降口付近の掲示板がまた変わりました。
学校だより22号にも紹介されていますが、図書館事務員の阿部さんが趣向を凝らしてくれています。
学校だより22号にも紹介されていますが、図書館事務員の阿部さんが趣向を凝らしてくれています。
見せ合う授業6年生理科
体育館で理科の「月と太陽」の単元が行われました。
光と色のファンタジー
3年生の図画工作の題材です。光を透かして見る形と色合いが素敵です。
ふれあい共遊
校庭いっぱいに広がって遊ぶ子供たち。走り回る先生方の姿も見られました。
かたくりさん読み聞かせ
読み聞かせボランティア「かたくり」の皆さんによる読み聞かせがありました。
1-1 「こころやさしい ワニ」
2-1 「からすのたまごにいちゃん」
3-1 「かみそりぎつね」
3-2 「さんまいのおふだ」
4-1 「くつやのねこ」
5-1 「されど オオカミ」
6-1 「王さまライオンのケーキ」
「かたくりさん」の皆さんの心を込めた読み聞かせで、温かい気持ちになりました。
ありがとうございました。
1-1 「こころやさしい ワニ」
2-1 「からすのたまごにいちゃん」
3-1 「かみそりぎつね」
3-2 「さんまいのおふだ」
4-1 「くつやのねこ」
5-1 「されど オオカミ」
6-1 「王さまライオンのケーキ」
「かたくりさん」の皆さんの心を込めた読み聞かせで、温かい気持ちになりました。
ありがとうございました。
初めてのみかもっ子フェスティバル!
本日は、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。
観客席から保護者の皆様に見守っていただいたおかげで、1年生の子供たちは、元気いっぱい、笑顔いっぱいの発表をすることができました。
終わった後に、教室で記念撮影をしました。みんな、緊張がほぐれて、ホッとした顔をしています♪
観客席から保護者の皆様に見守っていただいたおかげで、1年生の子供たちは、元気いっぱい、笑顔いっぱいの発表をすることができました。
終わった後に、教室で記念撮影をしました。みんな、緊張がほぐれて、ホッとした顔をしています♪
みかもっ子フェスティバル2019
開場前からお待ちいただき、ありがとうございました。
校歌斉唱の後各学年の発表です。
最後は全校合唱でした。
最後の最後、スライドショーまでご覧いただきありがとうございました。
校歌斉唱の後各学年の発表です。
最後は全校合唱でした。
最後の最後、スライドショーまでご覧いただきありがとうございました。
フェスティバル前日準備
6時間目は、フェスティバル会場の準備を行いました。
自分たちの発表準備で疲れているでしょうに・・・
そのような状況でも、きびきびと作業をしてくれました。
発表会の裏側、人目につかないところでも手を抜かずに活動できる子供たちを誇りに思います。
最終確認
先生方が集まって出入りや使用器具の最終確認をしました。
いよいよ明日が本番です。お楽しみに。
いよいよ明日が本番です。お楽しみに。
前日準備
6時間目に、5,6年生がみかもっ子フェスティバルの会場準備をしてくれました。
手際よく短時間で終わりましたが、作業中の写真を撮り忘れてしまいました。
手際よく短時間で終わりましたが、作業中の写真を撮り忘れてしまいました。
前日練習
みかもっ子タイムで行われる全校合唱の練習は全部でたったの3回。
今日はその3回目の練習でした。いよいよ明日はみかもっ子フェスティバルです。
今日はその3回目の練習でした。いよいよ明日はみかもっ子フェスティバルです。
フェスティバルに向けて
各学年体育館で練習しています。
親子陶芸教室&親子給食⇒わたらせ風の子音楽祭
平井焼きの田部井先生をお招きしての親子陶芸教室。
「つい夢中になって、子供のこと忘れちゃうんですよね。」と、あるお母さん。
その気持ち、よくわかります。
それにしても、どの親子も体の距離が近い!心の近さを感じます。
陶芸教室の後は、親子給食。
保護者のみなさんの協力で、あっという間に準備が整いました。
この人口密度!家庭科室がいっぱいです。
給食後は、藤岡文化会館でわたらせ風の子音楽祭。
音楽で心を一つにする感動を味わえたらよいのですが・・・
今日は、学年理事さん、平井焼きの田部井さん、陶芸作品の搬出、配膳準備、楽器運搬などを手伝ってくださった保護者のみなさんなどなど、多くの方々にお世話になった一日でした。
6年生に関わってくださったみなさん、本当にありがとうございました。
わたらせ風の子音楽祭
三鴨小6年生35名が、合奏「ソーラン節・八木節~みかもバージョン」と合唱「旅立ちの日に」を披露してきました。
6年PTA
栃木市平井町に窯元がある平井焼を親子で体験しました。
すかさず
持久走大会が終わると西昇降口の掲示物がすかさず変わりました。
1年生も…HappyHalloween!!
1年生は、1日遅れの11月1日(金)にハロウィーンの授業を行いました。
ハロウィーンに関連する単語を学習したり、「トリック オア トリート」を体験したりしました。少しだけ仮装もして、みんなで集合写真を撮りました。
ハロウィーンに関連する単語を学習したり、「トリック オア トリート」を体験したりしました。少しだけ仮装もして、みんなで集合写真を撮りました。
ハロウィンパーティー!
ハロウィンの起源は、なんと6000年前!
ライアン先生がハロウィンの小話や各国の祝い方の様子について、教えてくださいました。
「Trick or treat!」
異文化のお祭りについて、楽しく学ぶことができました。
ライアン先生がハロウィンの小話や各国の祝い方の様子について、教えてくださいました。
「Trick or treat!」
異文化のお祭りについて、楽しく学ぶことができました。
廊下の掲示物より(家読カード5,6年生)
高学年は読む本の内容も高度になりますね。
廊下の掲示物より(家読カード3,4年生)
感想が低学年よりグレードアップしていますね。
廊下の掲示物より(家読カード1,2年生)
「おうちの方のかんそう」の欄の何気ない言葉がありがたいですね。
生活科校外学習
とてもいいお天気の中、栃木市藤岡図書館に行ってきました。
施設の説明を聞いたり本を借りたりして、とても充実した時間になりました。
廊下の掲示物より(3年生)
3年生のテーマは「秋の楽しみ」です。「秋といえば」を考えて俳句にしました。
廊下の掲示物より(4年生)
4年生のテーマは「秋の風景」です。
廊下の掲示物より(1年生)
1年生の掲示板です。国語の授業で学習した「かずとかんじ」です。
廊下の掲示物より(2年生)
2年生の掲示板です。校外学習のまとめが張り出されています。
献身的な6年生
持久走大会、開会式直前。
下級生に自分の応援場所を伝えてくれています。
担任は、何も指示していません。
ふれあい共遊の時間。
下級生にどんな遊びをしたいか、意見を聞いています。
給食の時間にどんな遊びをするか考えていた6年生。
でも、自分たちの考えを下級生に押し付けていません。
持久走大会の疲れを考え、配慮してくれているようです。
必要な道具は、6年生が率先して用意。
立派です。
上級生と下級生が楽しそうに触れ合う姿。
心が温かくなります。
ふれあい共遊
持久走大会の後のふれあい共遊はさすがに「走る」系の遊びは全くありませんでした。
ドッジボールがほとんどで、中にはポートボールをやっている班もありました。
ドッジボールがほとんどで、中にはポートボールをやっている班もありました。
持久走大会
子供たちが走っている姿には心打たれるものがあります。
たくさんの応援ありがとうございました。
たくさんの応援ありがとうございました。