2024年6月の記事一覧

今年は梅雨入りが遅く、晴天が続いていたこともあり、野菜や草花がぐんぐんのびて大きくなっています。

1年生のアサガオは、この土日で初めてのお花が咲いていたようです。暑いので、日陰に避難して観察です。

2年生の野菜は、どんどん実がなり、収穫したり、収穫間近だったりと、大豊作です。

4年生の畑も、つるがどんどん伸び、とうもろこしもぐんぐん大きくなっています。

6月21日(金)に、6年生が日光市へ校外学習に出かけました。

まずは、華厳の滝へ。み、水が…。

中禅寺湖畔では、Ｇ７記念モニュメントの前で記念写真。水位が５０ｃｍ下がっていることもあり、水辺の散策もしました。

日光山輪王寺と日光東照宮を見学。雨にぬれる東照宮もステキでした。

雨もあがり、最後は神橋から東武日光駅までの通りで、グループごとにお買い物を楽しみました。

６月２０日（木）３年生が、社会科の校外学習（市内めぐり）に出かけました。

まずは、蔵の街大通りを歩いて、蔵や昔からある建物、電柱がない工夫などを見つけました。

続いて、栃木市役所内を見学しました。議場にも入り、記念撮影もできました。

横山郷土館では、麻問屋や銀行だった古い造りを見学。

巴波川では、遊覧船に乗り、船頭さんに栃木市の歴史の話も聞きました。

お昼ご飯の後は、あじさいがきれいな階段をのぼって、太平山神社を見学し、栃木市内を一望しました。

学校の周りとの違いに気付くことができましたね。

６月１８日（火）に、２年生が、けやき保育園にじゃがいもを掘りに行く予定でしたが、大雨のため、中止となってしまいました。

しかし、けやき保育園様のご厚意により、３箱分のじゃがいもをいただきました。

１時間目、２年生にじゃがいもをお披露目しました。

「さて、このじゃがいも何個ある？」

算数「１００より多い数」の学習です。予想は何個？「２００個！」「３００個！」

どうやって数えたらいい？「１０のまとまりをつくる」「１００のまとまりをつくる」

「まずは、１０のまとまりをみんなで作ればいいんだよ！」

ということで、３箱に分かれて、１０のまとまりをつくり始めました。

できあがった１０のまとまりを並べて数えていきます。１０のまとまりが５０…。ん？いくつだ？

次は１００のまとまりをつくってみよう！

さあ、みんなでまとめです。

１００のまとまりが５，１０のまとまりが４、あと７個…全部で…５４７個！

と、いうことは、国府南小の全校児童が５４人だから、一人ずつ１０のまとまりをわたせるね！

お昼の放送で、２年生の代表が、じゃがいものことをアナウンスし、

一斉下校のときに、全校生が一人１袋ずつ持ち帰りました。☆２年生は誇らしげな表情でした☆

「魅力ある教材」により、「思考力・判断力・表現力」が育まれた算数の学習となりました。

オープンタイムに「国府南小体力テスト」を実施しました。

校庭で５０ｍ走とソフトボール投げ、

体育館で立ち幅跳びとマーカータッチを計測しました。

１２月に２回目の計測をします。さて、結果はいかに！