日誌
学校ニュース
12月19日(木)の予定
授業 木123456
大掃除
1年球技大会
研究授業(保健体育)
保健体育の研究授業がありました。
須藤先生が、「マット運動の演技をビデオの映像を見て修正したり、仲間から改善点をアドバイスされたりすることができる」ことをねらいとして授業を行いました。1年3,4組の男子は、とても元気があり、きびきび行動して素晴らしい授業でした。


須藤先生が、「マット運動の演技をビデオの映像を見て修正したり、仲間から改善点をアドバイスされたりすることができる」ことをねらいとして授業を行いました。1年3,4組の男子は、とても元気があり、きびきび行動して素晴らしい授業でした。
新生徒会役員任命式と表彰式が行われました。
12月18日(水)
新生徒会役員任命式と表彰式が行われました。
どの生徒もしっかりした態度で臨んでいました。

新生徒会役員任命式と表彰式が行われました。
どの生徒もしっかりした態度で臨んでいました。
12月18日(水)の予定
授業 水12345
生徒会集会
研究授業 3校時 1年3,4組 保健体育
研究授業(数学)
1年4組で、数学の研究授業がありました。
飯田先生が、「線対称移動させた図形を書くことができる」ことをねらいとして授業を行いました。生徒は、いろいろな形の図形を対称移動した図形を苦労しながら書いていました。
12月16日(月)避難訓練がありました。
12月16日(月)避難訓練がありました。
今回の避難訓練は、不審者侵入、不審者による声かけに対する避難方法について学習しました。
栃木警察署生活安全課の職員の方々による迫真の演技によって、不審者の怖さや訓練の大切さを学びました。
全校生徒、真剣に取り組んでいました。

今回の避難訓練は、不審者侵入、不審者による声かけに対する避難方法について学習しました。
栃木警察署生活安全課の職員の方々による迫真の演技によって、不審者の怖さや訓練の大切さを学びました。
全校生徒、真剣に取り組んでいました。
12月15日(日)の予定
学校行事の予定はありません。
部活動は顧問の先生の指示に従ってください。
12月14日(土)の予定
学校行事の予定はありません。
部活動は顧問の先生の指示に従ってください。
研究授業(技術・家庭)
2年4組で、家庭の研究授業がありました。
原先生が、「住まいの空間と家族の生活行為とのかかわりについて具体的に考えることができる」ことをねらいとして授業を行いました。生徒は、2つの家の間取りを見て、どちらの間取りがよいかを選び、その理由を考えていました。
12月12日(木)生徒会選挙が行われました。
12月12日(木)生徒会選挙が行われました。
選挙の前に、立候補者による討論会が開かれました。
どの候補者もしっかりとした受け答えで、堂々とした態度で頑張っていました。
全校生徒、しっかりした態度で聞き入っており、意識の高さがうかがえました。

選挙の前に、立候補者による討論会が開かれました。
どの候補者もしっかりとした受け答えで、堂々とした態度で頑張っていました。
全校生徒、しっかりした態度で聞き入っており、意識の高さがうかがえました。
日の出
今朝はよく晴れていて筑波山がよく見えました。写真は午前6時44分頃、本校屋上から撮影したものです。
12月11日 朝練習の様子です。
12月11日 朝練習の様子です。
朝は寒いですが、元気に頑張っています。
朝日がとてもきれいでした。

朝は寒いですが、元気に頑張っています。
朝日がとてもきれいでした。
研究授業(英語)
3年1組で、英語の研究授業がありました。
小松原先生が、「積極的にFree Talk に取り組もう」のねらいで授業を行いました。生徒達は、とても楽しそうに、
Pair Talk Group Talk Speech をしていました。
12月10日(火)の予定
授業 火123456
研究授業 英語 5校時
委員会活動
今日の放課後委員会活動がありました。
緑化委員会の皆さんは、校舎の南花壇を耕していました。
12月9日(月)の予定
授業 月123456
けやき学習会
12月8日(日)部活動練習風景です。
12月8日(日)部活動練習風景です。
大平中の校庭では、野球部とハンドボール部とテニス部が練習に励んでいました。

大平中の校庭では、野球部とハンドボール部とテニス部が練習に励んでいました。
12月8日(日)の予定
学校行事の予定はありません。
部活動は、顧問の先生の指示に従ってください。
部活動は、顧問の先生の指示に従ってください。
12月7日(土)の予定
学校行事の予定はありません。
部活動は、顧問の先生の指示に従ってください。
研究授業
吉田先生が、5校時に2年3組で理科の研究授業を行いました。今日の授業は、「乾電池と豆電球を回路につなぎ、どの回路がつながっているか確認し、回路図を推測する」内容でした。生徒は、実験に真剣に取り組んでいました。