学校ニュース

メニューはセルフタコライス、牛乳、こんにゃくサラダ、もずくスープ、冷凍みかんでした。

3時間目に各教室にお邪魔しました。

1-1　机椅子のほこり取り


2-1　読書と学びの姿渡し


3-1　画用紙や原稿用紙を新聞紙にくるんで一つにまとめる作業


3-2　図工の宿題についての説明


4-1　伝言絵描きゲーム


5-1　2学期の係決め


6-1　画用紙配り


ふれあい１　作品の前で記念撮影


ふれあい２　パソコンで学習ゲーム

校長先生からは昨年度同様「規則正しい生活をしよう」というお話がありました。
子供たちからは算数や体育（特に水泳）をがんばったという話が多かったです。
　
校歌斉唱の後サッカー関係の表彰がありました。
　
夏休みの過ごし方について児童指導主任の舘野先生からのお話がありました。
　
夏休みに守るもの
①きまり・ルール
②目標
③時刻・時間
④命

家の人がいないからといって、ゲームばっかりやっていてはいけません。

尾林さんや一日校庭掃除の人たちなどが携わり、校庭が見事に変化しました。

before→after
　
before→after
　
before→after
　
to be continued
　

他の掃除場所の先生方や子供たちに応援を要請して、一日校庭掃除をしてもらいました。
　
　

スイミー池には亀は7匹いますが、そのうち6匹が１か所に上陸していました。
これだけはっきりとわかるショットはなかなか撮れません。貴重なショットです。

今日は総合的な学習でまとめた、『栃木市を調べよう！』の発表でした。
栃木市で有名な場所、行事、食べ物、自然にわかれてまとめを進めていました。


クイズを出す班もいれば、ちょこっと豆知識を教えてくれる班もいました。

ポスターのいたる所に工夫が見られ、見ていて楽しかったです。

ちゃっかり真ん中に入れてもらいました。
子どもたちがまとめたものは、個人面談の時にぜひご覧ください。

↓以下オフショットです。

はっきりしない天気が続いていましたが、今日は久々にからっと晴れました。
　
ロング昼休みではなぜか校庭西側の人口密度が高かったです。

トラックとフィールドはほとんど草がなくなりました。
　

6年図画工作科の題材です。楽しい作品が仕上がりました。
「リンゴの取りあい」
　
「パンダＶＳパンダ」
　
「決勝！　つなひき大会」