学校ニュース

主題名　「学校を楽しく」 の道徳の授業でみんなで考えました。
三鴨小のよいところはどこ？
もっと楽しい学校にするためには？










　

　“　楽しい授業　”
　“　優しい友達　”
　“　みんなの笑顔　”
この３つがそろうと、
　『　学校　＝　楽しい場所　』

１・２年生合同で、新井神社周辺に出かけ、生き物探しをしました。
「行きたい！」という気持ちが伝わり、暑いぐらいのいいお天気になりました。

みんなのお目当ては、、、　　ザリガニ！！！！！
こんな大きなザリガニをつかまえました。





その他にも、カエル、オタマジャクシ、ヤゴ、バッタ、チョウチョウなど
たくさんの生き物に触れることができました。

生活科の時間に、１・２年生合同で生き物探しをしました。
と、その前に、まずは１年生のアサガオのお世話のお手伝い。

一緒に間引きをしたり、
　
支柱を立てたりしました。

「こうすると開くよ。」と優しく教えていました。
　

アリ、バッタ、チョウチョ、カナブン、カエル・・・。
たくさん見つけました。
さあ、いよいよ明日は、学校の外へ出かけるよ！

　少々前ですが、図工で土遊びをしました。みんな夢中になって取り組んでくれました。

ごんぎつねの作者、新見南吉作『あめ玉』を音読しました。

一人一文。自分が声を出さなければ先に進まない。
大きなプレッシャーの中、体育館の天井を叩きつける雨音に負けず、
堂々と発表できました。
５年生のクラス目標「チャレンジ！」を見事に体現。

家でもたくさん練習したことでしょう。本当にがんばったね(*^-^*)

顕微鏡の使い方がだいぶ上手に。


水中の生物を視野に入れて、ピントを合わせるまでの時間が短い！
繰り返し操作することで道具の使い方を学びます。

以下、子どもたちが見つけたミジンココレクションです。

オオミジンコ


ゾウミジンコ


↑ミジンコGIF画像（PC版で動きます）

※「子どもの顔より、ミジンコの顔の方が大きいじゃないか！」
　ご指摘、ごもっともです。ご時世なのでお許しください。

２年生では、「１００より大きい数」を学習します。
身のまわりで使われている数を探して、どんな役割の数か考えます。

タイマーは、「時間を表す数」

今週のめあて「８：００までによういをしよう。」も、
「時間を表す数」

ここにも、いっぱいあるよ！「量を表す数」「物事を整理する数」

「商品情報を表している数」・・・
数は身のまわりでたくさん使われていることに気が付きました！

6/18(月)5時間目、2年2組で算数の見せ合う授業が行われました。
単元は「100より大きい数」。子どもたちはみなよく集中していました。
　
　

今回は5年生でした。全て暗記です。
雨が体育館の屋根をたたきつける中、みんな大きな声を出して頑張ってくれました。
　
　

図工「つづき絵どんどん」の鑑賞会を開きました。
初めに描いた絵をもとに、２枚目、３枚目と続きの絵を描いていき、つなげたものです。

「この絵のお話はね・・・」

楽しみながら、お友達の絵のお話を聞いています。

発表するときは、２人で持ってあげたり、

みんなで持ってあげたり、


お友達の発表に、みんな笑顔！！