学校ニュース

　５月１５日（木）の２校時に，今年度第１回目の避難訓練を実施しました。今回の訓練は，①地震→②火災の順に災害発生したという想定の訓練を行いました。大きな地震の際は，同程度の余震が数回起こることが多いので，一度机の下から出た後も，余震でもう一度机の下にもぐるということも実践しました。

　時間おいて，火災が発生したという想定で，校庭へ避難しましたが，４分で全員が避難完了できました。

　本番がないことが一番ですが，もしもの時には，安全に避難できるように，これからも指導していきます。

　５月１４日（水）の放課後，職員研修として，「心肺蘇生法等研修会」を実施しました。

　この研修は，緊急時に備え，児童の命を守るために適切な対処ができるようにすることを目指し，もうすぐ水泳指導も始まるこの時期に，毎年実施しています。今年度も，栃木消防署藤岡分署の消防士の方々に講師を依頼し，実践的な対応の仕方を学びました。ただし，残念であったのは，途中で消防士の方々に緊急出動の指令が出てしまったので，最後は自主研修となってしまったことです。ただし，消防士の方々が出動された後も，指導していただいたことを確認しながら，参加者全員が実技研修を行いました。

５月１６日（金）の４校時に、東京リコーダー協会の先生をお招きし、リコーダー講習会が行われました。

「ライラック」や「Bling-Bang-Bang-Born」などをリコーダーで演奏していただきました。

息の出し方など、リコーダーを上手に演奏するためのコツを教わりました。

はじめてのリコーダー、みんな上手に吹くことができました。

５／１６（金）あさがおのたねをまきました。土に元肥を混ぜて準備をしてから、指で空けた穴に、５つぶの種をまきました。最後にはしっかりと水をあげました。

「土はペタペタ固めない方がいいんだね。」「いつ芽が出るかな？」「何色が咲くのかな？」「自分のじょうろを用意しなくちゃ。」と、色々と考えながらできました。みんな手際がよくて、感心しましたどんな風に育つのか、楽しみですね！

ペットボトルのキャップを使い、並べて表現する活動をしました。

みんなで作ったり、一人で作ったり。キャップの色をうまく使い、並べ方も工夫してできました。

最後は片付け。協力して、１つも残さずに頑張って片付けることができました

　5月8日(木)の午前中，半日かけて，１年生と楽しむ会（みかも山全校遠足）を実施しました。当初は，5月2日(金)に実施予定でしたが，雨が心配でしたので，延期していました。

　当日は，快晴の中，1年生から6年生まで縦割りの「ふれあい班」で1年生と交流することができました。みかも山までの往復は勿論のこと，わんぱく広場では，上級生が下級生に順番を譲ったり，安全に遊べるように補助したりと，心温まる場面が随所に見られました。

　企画委員会を中心とした児童の主体的な活動は，三鴨小のよい伝統になっています。

　体育の学習を一緒に行いました。一生懸命に走る姿や、応援する姿が見られました。また、４年生が２年生によい子の山の使い方を教えてあげる様子も見られました。

着られなくなった洋服やあまっている布などを使って、何ができるか考えました。

なかまがどんどんできてとてもうれしそうでした。来週の続きも楽しみです。

　算数の授業で「同じ大きさの正方形を▢まいつなげて、形をつくろう。」

と、パターンブロックの正方形を使って、学習しました。

　正方形を2枚使って、「ドミノ」

　３枚使って、「トロミノ」

　４枚使って、「テトロミノ」を作成していきました。

　その中で、「本当に、それで全種類？」「その形、ダブってるよ。」「回転すれば、同じ形だよ。」「反転すれば、同じ形だ。」などと、グループになり、楽しみながら学び合っている姿が見られました。子ども達から、パターンブロックを操作しながら、自然と活発な意見や考えが出てきていました。

　５枚使って、「ペントミノ」を見付けるときには、種類も多くなるので、落ちや重なりの必要感がより高まってきます。12種類の組み合わせを見付けたときには、学級のみんなで達成感を味わうことができました。

　また、さらに「12種類の組み合わせから、箱の形ができるのは、何種類か。」を考え、グループで活発な意見が交わされていました。

　最後に、発展的に正方形を６枚使って、「ヘクソミノ」といい、35種類の組み合わせであることを伝えました。振り返りでは、「『ヘクソミノ』に自主学習で取り組んでみよう。」と意欲的な児童もみられました。

　また、パターンブロックを使って学習したいですね。(^o^)

かけ算のきまりを使って問題を解きました。みんな真剣に取り組んでいます。

自分の考えを黒板に書いて発表しました。

最後は、タブレットを使って問題を解き、レベルアップを目指しました。