学校ニュース

　１１月８日（水）

　今年度、栃木西中学校ブロックが研究指定を受けている『グローバル教育プログラム実践研究』については、これまで「栃木中央小プログラム」を作成し、その提案授業の公開も積極的に行ってきています。今日は５の１で、理科プログラムとして２回目となる、「川の流れとその働き」の単元での提案授業がありました。

　まず、水害など近年起きた自然災害を想起して、あらかじめ「住み続けられる未来のまち」について各自が調べてタブレットのMetaMojiに記入してきたお互いの考えを確認し合いました。タブレットを手に移動して、友だちにそのアイディアについて質問し、学級全体でも共有しました。

　みんなの意見をまとめると、、、堤防などの設備を整えることや、川を深くするなど自然に手を加えること、また情報を収集するしくみについての意見もありました。そこで、「森林のはたらき」についての動画を見て『自然とともに住み続けられるまち』について考えました。教科書でこれまで学習したことを確認したり、タブレットの中の友だちの考えを参考にしたりしながら、ワークシートに自分の考えをまとめました。

　今回の学習が、ＳＤＧｓ の項目「１１：住み続けられるまちづくりを」と関連し、「１５：陸の豊かさも守ろう」や「１４：海の豊かさを守ろう」とも関連していることに気付きました。

　振り返りでは、「住み続けられるまちづくりのために自分も努力したい。」「人間だけの満足ではなく、他の動植物や自然にも目を向けたい。」といった意見が出ました。最後に、AIが作成した『自然のないまち』の画像を見て「住み続けられるまち」について考えを深めました。

　みなさん、よく考えて自分の意見をもち 、自分の考えを表現することができましたね 。

　１１月７日（火）

　１１月８日は『いい歯の日』です。今日の給食は、一日早く「いい歯の日メニュー」で「ごはん・牛乳・ししゃもフライ・ひじきの煮物・根菜のごま汁」の献立でした。

　ししゃもには、歯を強くするカルシウムが豊富です。ひじきや根菜をよく噛んで食べることで、よい歯を目指しましょう。

　また、今日はお昼の放送で、栄養教諭の青木先生が「みなさんがもりもり給食を食べてくれて、食缶が空になって戻っているクラスが増え、とてもうれしいです。代表委員会でも『食品ロス』を減らす取組について話し合ってくれて、一人一人が行動してくれているおかげですね。」とのお話がありました。

　よく噛んで、おいしくいただくことができました。

　１１月７日（火）

　栃木中央小学校の児童は、校内読書旬間が終わっても、よく本を読んでいます。

　今日は朝から雨、休み時間も外遊びができませんでした。そんな日の図書室は『満員御礼』。たくさんの児童が図書室に本を借りに来ています。貸し出しの順番を待つ列は、図書室内をぐるぐるっと回って、、、

　最後尾は、ここで～す。２カ所のカウンターでは村野先生と図書委員会６年当番児童が、せっせと貸し出しカードと本のバーコードを読み取ってくれています。並んで待っている児童もおりこう、カードと本のバーコードをすぐに読み取れるようにそろえて持っています。静かに１列に並んで、貸し出しが終わった本は図書袋に入れて持ち帰ります。『推薦図書カード』に、スタンプがこんなにたくさんたまっている人もいます。

　休み時間中ず～っと、１００人以上と思われる貸し出しの列が途切れずに、ぴっ、ぴっ、とバーコードの読み取り音が響いていました。雨の日も、上手に休み時間を過ごしている子どもたちです。

　※　昼休みには雨も上がって、元気に外遊びをする児童が多かったです。

１１月６日（月）

　今日は、東京から「河乃裕季と和太鼓 飛翔」さんをお招きして、子どもたちも楽しみにしていた音楽鑑賞会を行いました。今年の鑑賞会は、日本の伝統音楽である和太鼓の演奏です。

　開演と同時に幕が開き、演奏が始まりました。力強い太鼓の音に子どもたちもの視線もステージに集中です。体育館後ろ側からも太鼓の音が聞こえ、体育館中が太鼓の音に包まれました。

【演題：遊歩（ゆうほ）】

【演題：宵祭り（よいまつり）】

　団員のみなさんがステージに勢揃いして、いよいよ太鼓の演奏に迫力が増してきました。

【響宴（うたげ）】

　リーダーの河乃裕季さんより、「和太鼓 飛翔」のメンバー紹介があり、演奏はさらに続きます。

【祭り（まつり）】

　篠笛も加わり、いろいろな音色が重なり合って、演奏も盛り上がっていきます。

【体験コーナー】

　ここで、様々な太鼓の説明があり、続いて、体験コーナーです。事前に希望者を各クラス１名を募り演奏に参加しました。体験後は、感想を発表し「腕がもぎれそうになるまで太鼓をたたきました」と述べる児童もいました。

【演題：乱（らん）】

　あっという間に楽しい時間は過ぎ、最後の演奏になりました。いろいろな太鼓の音の出し方などの説明を聞いた後なので、また違った感じで音を楽しむことができました。アンコール曲にも対応してくださり、有意義なひとときを過ごすことができました。

　最後に代表児童がお礼の言葉を述べて、花束を贈呈し、今年度の音楽鑑賞会が終わりになりました。子どもたちの心にいつまでも太鼓の音色が響く素晴らしい会となりました。

　河乃裕季さんと和太鼓 飛翔のみなさん、すてきな演奏をありがとうございました。

　１１月２日（木）

　今日は２年生のみなさんが、すばらしい青空のお天気に恵まれて『子ども総合科学館』への校外学習に出かけました。科学館に到着後はまず、クラスごとの集合写真を撮り、プラネタリウムも見ました。そして、グループごとに館内を探検しました。

　お弁当タイムは、大きなロケットの見える広場で食べました。「いただきま～す。」　 　

　お昼ご飯の後にも、館内を探検しました。校外学習のめあてを守って、グループの友だちとなかよくグループ行動することができました 。楽しい思い出ができましたね。 

　１１月２日（木）

　校内読書旬間も、今日が最終日になります。期間中、様々な取組が計画・実施されて、たくさんの児童が本に親しみ・本と触れ合う機会となりました。これまで、この「学校ニュース」で紹介したほかにも、「前期多読賞の表彰」・「うちどくのすすめ」がありました。

　これら７つのイベントは、校内各所にポスター掲示されていました。「シリーズものを読もう」コーナーでは、今日も図書委員会児童が本を紹介してくれています。「おすすめの本」の掲示は、今週は４年１組のみなさんがおすすめする本です。「先生方がおすすめする本」のコーナーもよく見ています。

　図書室内でもこの人気。当番の図書委員会児童が、貸し出しを担当しています。手慣れた手つきで、パソコンを操作し、貸出完了。シリーズものを３冊借りてスタンプを押してもらったら、この「かぼちゃケース」に回収、後で「プラス１冊カード」または「豆ノート」がもらえます。

　校内読書旬間は今週で終わりますが、これからもいろいろな本に親しみ、たくさんの本を読んでみてください。

　校内読書旬間の取組の一つに、「子ども朗読フェスティバル」入賞者によるお昼の放送での朗読発表があります。栃木中央小学校では、毎年たくさんの児童が「こども朗読フェスティバル」に挑戦していて、多くの入賞者を出しています。その入賞者のみなさんの朗読は、気持ちがこもっていて、場面の情景が浮かんでくるようです。岩川さんは、見事「大賞」となった朗読です。

１０月２７日：２年・松澤さん、３０日：３年・今村さん、３１日：４年・岩川さん

１１月１日：６年・岡さん、三枝さん、２日：４年・松澤さん

　みなさん、とてもすてきな朗読でした。どうもありがとう。

　１１月１日（水）

　今日は放課後に、職員で『ＩＣＴ研修』を行いました。今回は、「Forms(フォームズ)」と「Scratch(スクラッチ)」について、富士電機ＩＴソリューションの担当の方をお招きして研修しました。 

　Forms(フォームズ)は、学校評価でも取り入れていますが、アンケートや小テストの作成や配布が簡単に行えます。Scratch(スクラッチ)は、簡単にプログラムを開発できるプログラミング学習用ソフトです。授業での活用方法を交えて説明していただきましたが、先生たちも楽しみながら操作していました。

　今後の授業の参考になる有意義な研修となりました。富士電機ＩＴソリューションの担当の方には大変お世話になり、ありがとうございました。

　１１月１日（水）

　今日は、３時間目に３の１、４時間目に３の３、５時間目に３の２のみなさんが、髙久先生と『ぼく・わたしのたん生』の授業を行いました。

　はじめにいろいろな動物を「おへそのある・なし」で分けてみました。くじらはちょっと迷ったけれど、卵で生まれるか・赤ちゃんで生まれるかの違いにも気がつきました。命の誕生は、お母さんの卵子とお父さんの精子が必要なこと、それはとても小さくて、大きいほうの卵子でもカードにあけた穴くらいの大きさであることを教えてもらいました。「うわ～。ちいさ～い。」

　 赤ちゃんは、お母さんのお腹の中で胎盤やへその緒を通して栄養をもらって、だんだん大きくなります。では、どのくらいおなかの中にいるでしょう「１年 」「５か月くらい 」予想を言ってくれました。実際は、、、カレンダー を広げて、広げて、、、１０か月です。

　生まれてきた赤ちゃんの体重は、平均３㎏くらいです。抱っこしてみた児童は「思ったより重たいな～。」

　ここで、誕生した時のことをお家の人にインタビューして 書いたプリント、みんなでもう一度読んでみました。「とてもうれしかった。」「無事に生まれてほっとした。」「家族が増えて、成長が楽しみ。」など、お家の人の思いを発表してくれました。　 　

　最後に今日の授業の感想をワークシートにまとめました。自分の誕生について、お家の人の思いを知ることや詳しく学習することができましたね。

　１１月１日（水）

　今日のロング昼休みは、図書委員会による読書集会がありました。今年度の読書集会は、「消えたパンダ金魚」の朗読劇です。なかよし班ごとに集まりお話を聞きました。

　図書委員の児童は、ナレーション、ねこやまさん役、校長先生役、うまかわさん役など、役になりきって朗読しました。

　「消えたパンダ金魚」は、「名探偵シリーズ」の著者、杉山　亮さんのオリジナル原稿です。一つのお話が「事件編」と「解答編」に別れていて、本を読みながら推理をするおもしろい本です。図書委員の児童が、「事件編」を朗読し、参加した児童は、犯人を見つけることになります。「事件編」の中には、犯人を見つけるキーワードが、あちこちにちりばめられています。

　そうさ手帳のうらがわにメモの欄があります。『登場人物と持ち物』をメモするページがあり、メモを取りながら、事件を解決していきます。６年生のなかよし班長が真剣にメモを取っています。

　朗読劇終了後に、５分間なかよし班で話し合いの時間をとりました。捜査手帳を手掛かりに　犯人は誰かを相談しています。班長さんは捜査手帳のたいほじょうに犯人の名前を書きます。

　帰りに、ポストに犯人の名前を書いた手帳を出して教室に戻ります。解答編は来週水曜日、図書委員会による『本とともだちコーナー』で放送します。犯人は誰か気になりますね。図書委員のみなさん、楽しい朗読劇をありがとう。  

　１１月１日（水）

　１年生のみなさんは今日、秋晴れの中、生活科「たのしいあきいっぱい」の学習で第二公園に校外学習に出かけました。公園に着いたらみんなで「あき」を見つけました。どんぐりや松ぼっくり、、、

　きれいな葉っぱや木の実も見つけました。「葉っぱの色が変わっているね。」「６月に第二公園に来た時とちがうね～。」前回第二公園に来た時と比べたり、季節の違いによる、いろいろな変化に気がついていました。

　なんと、カナヘビを見つけた人もいました。遊具でも、なかよく楽しく遊びました。

　「たのしいあき」をたくさん見つけることができましたね。　

　今年度、栃木西中ブロックが研究指定を受けている『グローバル教育プログラム実践研究 』では、「栃木中央小プログラム」を作成し、社会科・理科・家庭科・学級活動などの教科で授業を実践してきました。また、各委員会活動でもＳＤＧｓの視点での取り組みが工夫されていて、環境委員会の『アルミ缶回収色別重さ運動会』、給食委員会の『給食もりもり大作戦』、放送委員会の『ＳＤＧｓクイズ』などが実践されています。

　日惜ホール前の掲示板 には広報委員会のみなさんが作成した「お知らせ 」が掲示されていますが、ここでも『ＳＤＧｓスペシャル』です。代表委員会が中心となって取り組んでいる３つの視点に関する新聞を作成し、掲示していました。

　さすが高学年 、イラストや写真も活用して、みんなに伝わるよう工夫した新聞ができましたね 。各委員会活動でも、取組を工夫しています。 

　１０月３１日（火）

　今日は栃木市教育研究所：特別支援教育部会の研究授業があり、教育委員会学校教育課の飯田先生・井口先生、そして研究所員の先生方、本校教職員が、６年１組の国語「日本文化を発信しよう」の授業を参観しました。

　これまでの学習で作成したパンフレットをもとに、今日の学習のめあては「構成や表現を推敲し、パンフレットの魅力をアップさせよう。」です。３人組になり、ともだちのパンフレットのよさや「こうするともっとよくなるよポイント」を付箋に書いて伝え合います。

　３色の付箋「水色：文章の書き方」「黄色：資料の見せ方」「桃色：表現の工夫」で、お互いのよさを伝え合いました。どのグループも活発な意見交換ができていました。

　最後の振り返りでは、「自分では気がつかなかった点を教えてもらえてよかった。」「よいところを見つけてもらえたので、さらに工夫したい。」「友だちによさをほめてもらえるととてもうれしかったので、自分も友達の作品のよさを伝えていきたい。」などの発表がありました。

　推敲を重ねて、さらに魅力あふれるパンフレットにしていってください。楽しみですね。

　１０月３１日（火）

　２年生のみなさんは、算数で「かけ算」の学習をしています。学校やお家で九九の暗唱もがんばっているところです。今日は、かけ算九九ボランティアのみなさんが来校して、２時間目に２の１、３時間目に２の３、４時間目に２の２のみなさんが挑戦する九九の暗唱を聞いてくださいました。まずは、しっかりとごあいさつ「よろしくお願いします。」

　今日は、九九の前半（２・３・４・５の段）の上り下り、そして「ばらばら」に挑戦します。ボランティアのみなさんが、タイム（１５秒）も計ってくれます。合格したらスタンプを押してもらって、次の段に挑戦です。はじめは緊張していた子どもたちも、だんだんリズムよく暗唱できるようになってきて、、、

　「ばらばら」はちょっと難しいですが、めくられたカードの九九を次々とリズムよく唱えて、見事合格。スタンプを押してもらいました。

　みなさんよくがんばりましたね。

　１１月には、かけ算九九の後半（６・７・８・９・１の段）でも、ボランティアのみなさんとの学習を予定しています。

　１０月３１日（火）

　栃木市では、幼稚園・保育園・小学校の連携と滑らかな接続を目標に『幼保小教職員相互職場体験研修』を実施しています。先週は１年１組の柏崎先生がさくら保育園で、今日はさくら保育園から関口先生が本校に来校し、相互職場体験研修を行いました。

　１・２・３組それぞれの学級で、１年生と一緒に学習しました。関口先生ありがとうございました。

　陸上交歓会終了後からは、『駅伝部』として新たに活動をスタートさせたみなさん、今日も放課後の活動でがんばっていました。

　１２月の駅伝交歓会を目指す「選手コース」と、持久走大会での自己記録の更新を目指す「がんばりコース」に分かれて、汗を流しています。

　最後はしっかりとストレッチ。自分のめあてに向けて、がんばってください。

　１０月３０日（月）

　今日の昼休みは『第７回代表委員会』を日惜ホールで行いました。今日の代表委員会から、参加者は後期の学級代表になります。まず、各学級の後期代表委員が、順番に自己紹介をしました。

　まず、この１か月、各学級の取組の成果と反省を発表しました。（１～３年生の各学級の取組については、４～６年生の兄弟学級代表委員があらかじめ「取組カード』を回収しておき、自学級の分と合わせて発表しました。）

　２つ目の議題は、これからどう取り組んでいくかについてです。近くの人とも相談して、、、

　意見をまとめた結果、これまでの取組の反省点を生かしながら、３つの視点「２：飢餓をゼロに」、「６：安全な水」、「７：エネルギー」にこれからも引き続き取り組んでいくことになりました。

　後期代表委員のみなさん、活発な話し合いができましたね。これからも『よりよい栃木中央小』に向けて、「C（中央）サミット」での意見交換もがんばってください。

　今日の給食は「コッペパン（セルフホットドック）・牛乳・ウインナー・ほうれん草ときのこのソテー・かぼちゃのクリームシチュー・小袋ケチャップ」の献立でした。ハロウィンにちなんで、『かぼちゃのシチュー』の中には、大きめカットのかぼちゃがごろごろ。

　自分で作る『セルフホットドッグ』もおいしかったですね。

　１０月３０日（月）

　先週金曜日には、１・２・３年生を対象に実施した『お話し会①』、今日は２時間目に４年生・３時間目に５年生・４時間目に６年生を対象に『お話し会②』を日惜ホールで行いました。お話をしてくださるのは、りんごの会の青木さん・志鳥さん・村里さん・間中さんです。どのお話しもとてもおもしろそう、わくわく。

　４年生のプログラムは、「田！」・「おかえりウミガメ」・「酒を買いに来たおに」、、、

「さぎしょっぱらの狸」・「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」などでした。読み聞かせあり、語りあり、、、あっという間の１時間でした。お話が終わると、大きな拍手をしていました。

　りんごの会のみなさん、ありがとうございました。　

　１０月３０日（月）

　９月には５年１組で加藤先生が４週間、１０月前半には６年１組で荒川先生が３週間の教育実習を実施しましたが、今日からは２年１組で、２学期３人目の教育実習を行います。宇都宮大学の稲川敬己先生 、本校卒業生・先輩です。

　今日は、２年１組教室で朝の会から参加し、全校生にはお昼の放送で、自己紹介をしました。稲川先生、がんばってください。よろしくお願いします 。

　１０月２７日（金）

　今日は十三夜です。そこで、給食も『十三夜メニュー』で「ごはん・牛乳・味の塩焼き・秋野菜の煮物・大根のみそ汁」の献立でした。

　十三夜には、収穫した豆や栗をお供えして自然の恵みに感謝し、月を眺めます。そのため、「豆名月」や「栗名月」と言われるそうです。今日の給食では、枝豆と栗を煮物にしました。

　１０月２７日（金）

　５年生のみなさんは、家庭科で『食べて元気ごはんとみそ汁』の学習をしています。煮干しは頭とはらわたをとってだしをとることや、お米はしっかりと吸水させることなど、おいしいごはんとみそ汁作りに大切な事を学んだので、いよいよ今日は、５の３のみなさんが、家庭科室で調理実習をします。廊下までいい香りが漂って来たので、のぞいてみると、、、

　チームワークバッチリ、手際よく調理をしています。お味噌をといて、じゃじゃ～ん。「できました～。」

　それでは、ごはんもお茶碗によそって、、、「いただきま～す。」

　調理実習で実践したことを生かして、お家でもぜひ「ごはんとみそ汁」作りに挑戦してください。

　１０月２７日（金）

　今日は、りんごの会のみなさんによる『お話し会①』を日惜ホールで行い、読み聞かせボランティアのみなさんも参観してくださいました。お話をしてくださるのは、青木さん・阪田さん・宇賀神さん・山田さんで、２時間目は１年生、３時間目は２年生、４時間目は３年生のお話し会です。どのお話しもとてもおもしろそう、わくわく。

　１年生のプログラムは、「わたし」・「おでかけのまえに」・「はじめてのおつかい」、、、

「しりとりのすきなおうさま」・「しつもん絵本」・「ハローウインナー」でした。楽しいお話に、子どもたちもノリノリ、前のめりになって聴いたり、時に大笑いしたり、あっという間の１時間でした。お話が終わると、大きな拍手をしていました。

　４・５・６年生の『お話し会②』は来週３０日（月）に実施する予定です。お楽しみに。

　栃木中央小学校の読書旬間は、児童が読書に親しめるよう、毎年楽しい取組が工夫されていて、今年はイベントが７つあります。図書室前の掲示板には『おすすめの本』紹介カードが掲示されています。（今週は、２年３組のみなさんが書いてくれた『おすすめの本』です。）パソコン室前には、先生方がおすすめする紹介カードも掲示されていて、本を借りに来た児童がよく見ています。

　「シリーズものを読もう」も、児童に人気の取組です。図書委員会のお兄さん・お姉さんが、本を紹介してくれたり、カードの書き方を教えてくれたりしています。スタンプがたまって２枚目に挑戦している人もいるそうです。

　校内読書旬間、楽しく取り組んでいます。

　１０月２６日（木）

　今日のクラブ活動は、３年生のクラブ体験です。前回の「３年生クラブ見学」で、１３あるクラブ活動の中から「体験してみたい２つのクラブ」を決めた３年生のみなさんが、前後半に分かれて、２つのクラブで体験をします。どこのクラブでも、４・５・６年生のお兄さん・お姉さんがやさしく教えてくれていました。

バスケットボール・バドミントン・サッカー　

ハンドボール・陸上：リレー「はや～い。すご～い。がんばれ～。」

ダンス・卓球・パソコン

科学・室内ゲーム・イラスト

工作・手芸「ありがとうございました～。」最後はしっかりごあいさつです。

　戻ってきた３年生のみなさんは「とっても楽しかった～。」と大満足な表情でした。４年生になったらどのクラブ活動に入ろうか、参考になりましたね。

　１０月２６日（木）

　１年生のみなさんは算数で「ひきざん」の学習をしています。５時間目、１の２の教室では、机上にタブレットの準備も万端に、みなさんわくわく顔で授業に取り組んでいました。今日の学習のめあては「１２－３のけいさんのしかたをともだちにせつめいしよう。」です。なんと「１２－３」繰り下がりがあります。

　タブレット画面上で、ブロックの「１２１０のまとまりとばら２」を作ったら、さっそく「３」の引き方を考えてみましょう。これまで習った「さくらんぼ」に分けて、、、

　見つけた方法は、まずはペア学習で、お隣さんに計算のしかたを説明しました。タブレット画面で自分が考えた方法を上手に説明しています。続けて、大型テレビにタブレット画面を映し出して、みんなで確認しました。なんと２つの方法「１２を１０と２に分けて考える：『ひくたす作戦』」と「３を２と１に分けて考える：『ひくひく作戦』」を見つけることができました。

　１年生のみなさん、すごいですね～。集中してよく考えて、見つけた方法を友達に伝えることができました。　

　１０月２６日（木）

　今日の給食は『とち介ランチ』で「ごはん・牛乳・豚肉とにらのキムチ炒め・黒大豆枝豆・中華風卵スープ・とち介ぶどうゼリー」のメニューでした。炒め物のにんにく・もやし、スープのしいたけ、黒大豆枝豆、ゼリーのぶどう（巨峰）は栃木市産です。とてもおいしかったですね。

　栄養教諭の青木先生が、お昼の放送で今日の給食について教えてくれました。黒大豆枝豆の畑は、毎朝青木先生が通勤する道にあり、「大きくなったな～。」「おいしく育ったかな～。」と毎日見守っていたそうです。農家さんが丹精込めて育ててくださっていた黒大豆枝豆が、栃木中央小学校に届きました。

　また、今日の献立はとても手が込んでいて、調理員さん方は朝早くから調理の準備をしてくださったそうです。食材の命はもちろん、育ててくださった農家さん、調理してくださった調理員さん、みんなに感謝の気持ちをもって、おいしくいただきたいですね。

　１０月２６日（木）

　今日は６年生のみなさんが、すみれ薬局薬剤師の佐藤先生を講師に『喫煙・飲酒についての授業』を日惜ホールで行いました。学校保健委員会の事業としての実施で、保護者のみなさんも、２時間目の６の１、３時間目の６の３、４時間目の６の２の、都合のつく時間帯で参加していただきました。

　たばこの害についてのお話しでは、実験も行いました。お湯の入った容器に煙草を入れて変化を観察したり、、、

　お酒が人体に及ぼす影響についてのお話しでは、アルコールを浸みこませたばんそうこうを貼って皮膚の色の変化を見たりしました。保護者のみなさんも一緒に、実験に参加してくださいました。

　実験の結果が出るのを待つ間に、お酒やたばこも薬物で摂取によって私たちの体に害があること、なぜ２０才までお酒やたばこは禁止なのかを、教えていただきました。実験の結果、皮膚がすぐ赤くなった人、時間が経ってから赤くなった人、変化のなかった人それぞれいて、その体質は、このあとあまり変化しないことも教えていただきました。

　キーワードは「未完成 」。自分の体質を理解した上で、たばこやお酒から自分の体を守ることの大切さを学びました。佐藤先生、ありがとうございました。
 

　１０月２５日（水）

　今日は放課後に、体育主任の田端先生を中心に、鉄棒指導の研修を行いました。逆上がりや膝掛け上がりの補助具を購入したので、その使い方も含めて共通理解を図りました。

　連続前回りができる先生もいて、歓声を上げながら、みんなで楽しく研修を行いました。使い方や、技のポイントも共有したので、明日からの体育の授業で、子どもたちの指導に生かしていきたいと思います。先生方も日々、学んでいます。

　１０月２５日（水）

　今日の授業参観、５年生のみなさんは体育館で、ロジカルキットの下田先生を講師に『ネット時代の歩き方を考えよう』の学活の授業を行いました。今回の授業は、栃木市教育委員会生涯学習課の方々や栃木市青少年育成市民会議栃木支部のみなさんも参観してくださいました。

　スマホやインターネットを正しく使うお話を聴いた後、『使い方発見キット』の「ないとこまるな～」「あったらいいな～」「なくてもいいよ」の欄に「ゲーム」・「会話」・「友達作り」などのシールを貼っていきました。できたら、親子で、、、近くの人とも、見くらべて話合ってみましょう。　

　今日学習したことをもとに、お家でもぜひ話し合ってみてください。

　１０月２５日（水）

　今日は５時間目に、１・３・５年生の授業参観 があり、たくさんの保護者のみなさんに参観していただきました 。

１の１道徳「二わのことり」、１の２・１の３：道徳「ありがとうを見つけよう」

３年生：道徳「言葉のまほう」

５年生：学活「大丈夫？ネットの情報と個人情報」（次の学校ニュースで紹介します。）

２日間にわたる授業参観へのご協力、ありがとうございました。
 

１０月２４日（火）

　今日の５・６時間目は、ＰＴＡ第４学年親子学習会で、図工の『トントンつないで』を実施しました。のこぎりの正しい使い方を学び、親子で木材を切り、釘でつなぎ、自分の思いどおりの作品作りをします。

　はじめに、活動の流れを確認しました。その後、各クラスの活動場所で、親子で共同作業です。

４の１：教室前オープンスペースで行いました。

４の２：教室前オープンスペースで行いました。

４の３：図工室で行いました。　

　最後に、集合写真を撮って終了です。

　のこぎりの指導は、危険を伴うので、保護者の皆様の御協力で、安全に実施することができました。ＰＴＡ親子学習会 へのご協力、ありがとうございました。

　１０月２４日（火）

　今日は５時間目に、２・４（親子学習会）・６年生の授業参観があり、たくさんの保護者のみなさんに参観していただきました。

２年生：道徳「ゲームをしていたつもりなのに」

６年生：学活「考えよう！スマホとの上手な付き合い方」

 　授業参観へのご協力、ありがとうございました。

　明日は、１・３・５年生の授業参観を予定しています。よろしくお願いします。

　１０月２４日（火）

　今日の給食『読書の秋メニュー』の第２弾。「すぐできることからしよう。こどもＳＤＧｓ」の本を参考にしたメニューで、「ごはん・牛乳・だしをとったかつお節でエコじゃこふりかけ・肉じゃが・大根のみそ汁」の献立でした。エコでもとてもおいしいじゃこふりかけ、ごはんにのせてもりもりいただきました。

（該当する本は、既に児童に貸し出されていたので、その他のＳＤＧｓに関連する図書の写真をのせます。）

　１０月３０日は『食品ロス削減の日』です。図書室にいろいろそろっているＳＤＧｓに関連する本を読んで、「ＳＤＧｓ達成のためにできること」を考えてみましょう。

　栃木中央小学校では、読書活動にも力を入れています。毎年この時期に『校内読書旬間』を実施していて、子どもたちが喜びそうな、様々な取組が行われています。

　今年度は、１０月２３日（月）から１１月２日（木）が『校内読書旬間』になります。取組の一つ目は『スタンプラリー「シリーズものを読もう」』です。図書室前には「シリーズものを読もう」ののぼり旗とたくさんのシリーズものの本が低・中・高学年別に並んでいて、児童の来室を待っています。

　同じシリーズものから本を借りると、カードにスタンプがもらえます。３冊分のスタンプがたまったら「豆ノート」か「プラス１冊カード」のプレゼントがあるそうです。図書室に来ていた１の３のみなさんの中には、さっそくシリーズものを借りた人もいました。全員が借り終わるまで、廊下で静かに待つことができます。おりこうな１年生です。

　１０月２３日（月）

　今日は『第５１回栃木県学校音楽祭中央祭』が、宇都宮市の教育会館大ホールで実施され、下都賀地区音楽発表会で見事「推薦」をいただいた、栃木中央小学校合唱部のみなさんが出場しました。プログラム番号１２番、曲目は「COSMOS」です。練習の成果を発揮して、大舞台でも堂々と歌うことができました。（大ホールでの発表は、写真撮影禁止のため、リハーサル室での様子です。）

　発表後は２階の撮影コーナーで、業者の方が集合写真を撮影してくださいました。

　みなさん、よくがんばりました。中央祭出場はとてもよい思い出になりましたね。これからも合唱の楽しさを味わいながら、すてきなハーモニーを響かせてください。

　１０月２３日（月）

　本日５校時に、３年生が日惜ホールで、ヤクルトの出前授業を行いました。ヤクルトでは、腸を丈夫にすることが健康を支えるのに重要である「健腸長寿」の考え方を基本として、「ウンチを出す」ことに着目した出前授業を展開していて、今回は、３年生の学級活動の時間に依頼をしました。

　テーマは、「早ね、早おき、朝ごはん、朝ウンチ」で、おなか（腸）の働きと大切さ、そして、いいウンチを出すための生活習慣について学習していきます。

　まず、「おなか博士になろう」で、食べ物の消化・吸収と排便を担うおなか（腸）のしくみについてです。ウンチで体の調子が分かることや、小腸の長さは約６ｍもあることなどが分かりました。

 　次に、「ウンチから学ぶ生活習慣」についてで、いいウンチを出すための生活習慣について考えました。ウンチチェックといって、色や堅さを見ることの大切さが分かりました。

　最後に、「おなかには菌がすんでいる」についてで、ウンチの状態から、おなか（腸）にすみつく細菌とおなか（腸）の健康について学習しました。おなかによい菌が多くいれば、悪い菌をやっつけてくれることが分かりました。

 　栄養教諭の青木先生から、「よいウンチを出すための食事のポイント」のお話があり、みんな、改めて日常の食事について見直すことができました。

　そして、各クラス代表１が、学習したことから「私の宣言」を発表して出前授業が終わりました。

　３年生のみなさん、学習したことを生かして、自分の生活習慣について見直していきましょう。

　１０月２３日（月）

　今日の昼休みに、体育委員会主催のイベントとしてミニ運動会を行いました。事前の委員会活動の時間に「投力アップ」を目的に、自分たちにできることはないか検討し、計画、準備をしてきて、今日がイベント初日です。種目は「的当て」で、今回は１年生を対象に体育館で行いました。

　体育委員会の児童が準備した「的」に向かってボールを投げます。難易度も変えてあるので、みんな楽しそうにチャレンジしています。

　今週木曜日は２年生、金曜日は３年生、来週月曜日は４年生、火曜日は５年生、木曜日は６年生の予定です。児童のみなさん、楽しみにしていてください。 

　１０月２１日（土）

　今日は気持ちのよい青空のもと『ＰＴＡリサイクル品回収』を実施しました。役員・職員打合せの後、まず、これまでこつこつと学校で回収してためておいたアルミ缶や段ボールを運搬し、積み込みました。

　本校の回収ルートは、安全のため『ドライブスルー方式（一方通行）』で、最初はアルミ缶コーナー、、、

　次に、段ボールを回収し、

　続けて、雑誌コーナーを回り、

　最後に、新聞・チラシを回収して出口に向かいます。

　ＰＴＡのみなさんはもちろん、今回は多くの地域の方のご協力もあって、たくさんのリサイクル品を回収することができました。ご協力ありがとうございました。

　１０月２０日（金）

　来週月曜日、合唱部のみなさんは『第５１回栃木県学校音楽祭：合唱の部』に出場します。今日は、放課後に音楽祭前の最後の練習を体育館ステージで行い、多くの先生方が見守りました。すばらしい歌声に、先生方から大きな拍手がありました。

「ありがとうございました。」

　月曜日には、練習の成果を発揮して、すてきなハーモニーを響かせてきてください。 

　１０月２０日（金）

　栃木中央小学校では明日『ＰＴＡリサイクル品回収』を予定しています。回収日に向けて、これまで随時こつこつと回収してきた段ボールや新聞は、３階のＡＢＣルームに保管してきました。

　栃木中央小学校の６年生は、とても働き者です。いつも、学校のため、みんなのためと、力を合わせて作業をしてくれるとても頼りになる頼もしい６年生です。６時間目、６年生のみなさんが、明日の『ＰＴＡリサイクル品回収』に向けて、ＡＢＣルームいっぱいにたまったリサイクル品を、体育館入口まで運んでくれました。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。仕上げの運搬とＡＢＣルームのお掃除は、先生方もがんばりました。

　明日は、『ＰＴＡリサイクル品回収』、ご協力、どうぞよろしくお願いします。

　１０月２０日（金）

　２時間目、校庭から元気な声が聞こえてきます。「がんばれ～。」１年生のみなさんが持久走大会に向けて練習に励んでいました。今日は、走ってゴールを通過した後、着順をくずさずに呼吸を整えながら歩いて、健康観察コーナーで着順と名前を確認する方法を学習していました。男子のレースが終わったら、続けて、女子レースです。

　みなさん、よくがんばりました。ゴールした後の動きが確認できましたね。

　本番の１・２年生のコースは『校庭１周＋学校回り１周』の８５０ｍです。こつこつと練習を重ねていきたいですね。

　１０月２０日（金）

　アルミ缶回収の２日目、今日もたくさんの児童がアルミ缶を持って登校してくれました。どうもありがとう。低学年の回収や名簿のチェックは、環境委員会のお兄さん・お姉さんが手伝ってくれます。

　クラスごとの重さ計測が終わったら、大きな袋にまとめます。２日間の回収、重さの合計はどうだったかな。

【２日間合算 】６の３「４.２㎏」、２の２「４.０㎏」、６の１「３.９㎏」でした。　
 　みなさん、ご協力ありがとうございました。

　１０月１９日（木）

　今年度、栃木西中ブロックが研究指定を受けている『グローバル教育プログラム実践研究』では、「栃木中央小プログラム」を作成し、社会科・理科・家庭科・学級活動などの教科で授業を実践してきました。また、各委員会活動でもＳＤＧｓの視点での取り組みが工夫されていて、環境委員会の『アルミ缶回収色別重さ運動会』、給食委員会の『給食もりもり大作戦』などが実践されています。

　今日のお昼の放送は放送委員会担当の「中央小ラジオ」、今回は何と『ＳＤＧｓスペシャル』です。視点の６「安全な水」に関するクイズを出してくれました。答えは放送室前のボックスへ入れてください。

　今日は５年生が担当、来週の「中央小ラジオ」での『ＳＤＧｓスペシャル』は６年生が担当します。

　１０月１９日（木）

　今日は、『アルミ缶回収』を行いました。９月の回収から、ＳＤＧｓの視点で『色別回収重さ運動会』と銘打って、環境委員会児童が中心となって活動し、回収のお手伝いもしています。

　アルミ缶を持って来た人は名簿にチェックして、、、本日回収分の重さを計りました。

　明日も回収日となっていますので、よろしくお願いします。

　太平少年自然の家から学校まで、がんばって歩きぬいた４年生。無事、学校に到着しました。「ただいま～。」

　貴重な体験ができた２日間、学んだことをこれからの学校生活で生かしていってくださいね。

２日間お世話になった自然の家のみなさんにあいさつをします。「ありがとうございました。」

このあとは、栃木中央小学校に向けて、がんばって歩きましょう。

太平少年自然の家での最後の食事は、カレーです。「いただきま～す。」

 自然の家をバックに、クラスごとの集合写真を撮りました。１組

２組 

３組

　１０月１８日（水）

　６年２組での教育実習を実施している荒川先生の授業実践が始まっています。今日は１時間目に、算数「比例と反比例」の授業で、「比例の関係と対比的に捉えて、反比例の意味を理解することができる。」を本時の目標に、６年生のみなさんが真剣に課題に取り組んでいました。

　まずは個人で考えてワークシートの表に記入し、「トリオ学習」の少人数で、変化について意見を伝え合います。

　Xが２倍、３倍になると、Yは１／２、１／３、、、と変化していることに気がつきました。

　反比例の変化の決まりを見つけることができました。みなさん よくがんばりました。

続けて、昨日作成した『杉板焼き』に絵付けをします。「どんなデザインにしようかな～。」

ルームチェックも合格し、このあとの活動について確認しています。

パーツを工夫して、オリジナルの小枝のマスコットを作成しました。

順番にお風呂に入って、、、宿泊部屋で過ごしました。一日のふりかえりです。

火の神様、登場です。『むかえ火のつどい』を行い、「燃えろよ燃えろ」を歌いました。火の勢いもだんだんと大きくなりました。

フォークダンス「オクラホマミキサー」と「マイムマイム」も、輪になって楽しく踊りました。

『おくり火のつどい』で「今日の日はさようなら」を歌う中、火の神様が退場しました。

食堂で、夕食いただきます。

いい感じに焼けてきました。砂で冷やして、たわしでこすり、、、

布で磨いて光沢を出します。みんながんばっています。じゃじゃ～ん。できました。

自然の家での活動、まずは『杉板焼き』です。集いの広場に集まって、説明を聞いたらさっそくチャレンジしましょう。

オリエンテーションです。

大中寺からは、山登りをがんばりました。謙信平でお弁当タイムです。

　１０月１７日（火）

　今日はALTのテップ先生の来校日。３年生の教室から楽しそうな音楽が聞こえてきます。大型テレビに映し出されたハロウィンの曲に合わせて、 Witch ・mummy 等のことばや walk ・ fly ・danceなどの動きをしてみましょう。みなさん、のりのり上手です。

　今日の学習のＧＯＡＬは『Happy Halloween』,、キーセンテンスの「Who are you」と「I`m 〇〇.」の言い方に慣れたら、、、

　一つ目のアクティビティはミッシングゲームです。たくさんのハロウィンカードの中から、目を閉じている間にカードが隠されます。隠されたカードは何で、それはどこにあるでしょう。

　二つ目のアクティビティは『Trick or treat』です。お面の役になり切って、「I`m 〇〇.」そして「Trick or treat」と先生に伝えられると、シールがもらえます。

　みなさん、元気いっぱいにがんばりましたね。テップ先生と一緒に、楽しく活動できました。

七不思議を順番に見学しました。

がんばって歩いて、大中寺に到着。

栃木駅からＪＲ両毛線で、大平下駅到着。　

大中寺に向けて歩きます。

　１０月１７日（火）

　今朝は快晴。気持ちのよい青空が広がる中、４年生のみなさんは、今日明日の２日間太平少年自然の家での宿泊学習に出かけます。

　朝、校庭での出発式では５分前行動で集合しました。校長先生・八城先生のお話を聴き、元気よくあいさつをして出発です。「行ってきま～す。」

　歩いて栃木駅に向かいます。「行ってらっしゃ～い。」

１０月１６日（月）

　３年生は、理科で「かげと太陽の動き」の学習をしています。先週までに、観察の計画を立てて、グループ内で役割分担をしました。今日は晴天。いよいよ観察の日です。朝から、記録カードを屋上に設置し、授業終わりにグループ１人ずつ観察に行きます。「かげは青色鉛筆で、太陽は赤色鉛筆だよ。」声を掛け合って動きを記録しています。太陽の向きは、遮光板を使って確認します。

　観察が進むにつれて、太陽とかげが関わり合って動いていく様子が見られました。午後も、観察を続けていきます。 

　１０月１６日（月）

　栃木中央小学校では、来月２２日（水）に『校内持久走大会』を予定しています。

　児童も意欲的に取り組んでいます。体育の授業での練習の他に休み時間にも、校庭に出てきて自主練習をしている児童もいます 。走った後は、がんばりカードに何周走ったか、色を塗っていきます。

　そして、昼休みにも、、、「先生～。あのね、７周走ったよ。」「すごいですね～。」

　持久走 大会に向けて、それぞれのペースでこつこつと練習を積み重ねています。 

　１０月１３日（金）

　今日の５・６時間目は、ＰＴＡ第６学年親子学習会『和菓子作り』を体育館で実施しました。創業明治２５年老舗和菓子店「山本総本店」のみなさん４名を講師に、２種類の和菓子作りに親子で挑戦しました。

　はじめに、作り方のお手本を見せていただき、親子でしっかり学習し、、、

　身支度と消毒を済ませたら、さっそく作り始めましょう。

　みなさんお上手です。お店に出してもらえそうな出来栄えです。花をイメージした桃色の和菓子ともみじをモチーフにした橙色の和菓子を作りました。

　最後に、学級ごとの集合写真も撮りました。

　それでは、試食タイム「いただきま～す。」「とてもおいしいです。」

　ＰＴＡ親子学習会へのご協力、ありがとうございました。

　１０月１３日（金）

　３年２組の岡本先生・５年２組の相澤先生は、今年度採用の先生を対象とした『新規採用教職員の事前訪問』で、算数の授業を行い、栃木市教育委員会教育長の青木先生と下都賀教育事務所の管理主事の桜井先生に授業の様子を見ていただきました。
　３年２組では、算数『重さ』。「重さ比べをして、重さの表し方を考えよう。」を学習のめあてに、スポンジ・はさみ・電池の重さを予想して天秤を用いて比べたり、重さの表し方を考えたりしました。授業に集中して取り組んでいる３年生です。

　５年２組では、算数『平均』。「算数はかせで、数や量をならそう。」を学習のめあてに、オレンジジュースを「は」やく「か」んたんに「せ」いかくにならす方法を考えて伝え合い、『平均』について学習しました。自分の考えをしっかりと伝えることのできる５年生です。

　３年生も５年生も 、とてもよくがんばりました 。参観の先生方からも、児童の学習意欲や集中力、そして、担任の先生の授業での奮闘ぶりをほめていただきました。 

　１０月１３日（金）

　４年生のみなさんは今日、日惜ホールで心臓検診を行いました。とちぎメディカルセンターの検査技師の方々が来校し、４か所の検査台で検診を実施したので、スムーズに終了することができました。

　とちぎメディカルセンターの方からは、とても静かに順番を待つことができたこと、しっかりと自分の名前を技師さんに伝えることができていたことなど、ほめていただきました。

　１０月１２日（木）

　今日のクラブ活動は、３年生が来年のクラブ選択の参考にするための『クラブ見学』があります。３年生もとても楽しみにしていました。どきどきわくわく。栃木中央小学校には、１３のクラブ活動があります。６時間目になったら、クラスごとにまとまって、クラブ見学に、しゅっぱ～つ

　イラストクラブ・室内ゲームクラブ、、、「どのクラブにしようかな～。」

　科学クラブ・手芸クラブ、、、「みんな上手だな～。」

　工作クラブ・ダンスクラブ・パソコンクラブ、、、「どのクラブも気になるな～。迷っちゃう。」

　卓球クラブ「試合もおもしろそうだね。」３年生はみなさん、しっかりとメモをとっています。

　体育館ではバスケットボールクラブとバドミントンクラブが活動しています。移動は、並んで静かに歩いています。　

　校庭では、ハンドボールクラブ・サッカークラブ・陸上クラブを見学しました。

　次回のクラブ活動は、２６日（木）に、３年生の『クラブ体験』を予定しています。前後半に分けて、一人２つのクラブを体験できます。３年生のみなさんは、体験したいクラブを２つ 選んでおいてくださいね。
 

　１０月１２日（木）

　気持ちのよい秋晴れの下、今日は『栃木地区陸上交歓会』が栃木市総合運動公園陸上競技場で行われました。開会式は、各校の選手が一堂に整列して行われ、準備運動の担当は、田端先生でした。

　競技種目は、１００ｍ走、走り高跳び、、、

　男子１５００ｍ、女子１０００ｍ、、、

　走り幅跳び、、、

　８０ｍハードル、、、

　そして４×１００ｍリレー

　各種目に、全力で臨みました。これまでの練習の成果を発揮して、自己ベストが出せた人も多かったです。他の学校の選手と競技することで、交流を深めることもできました。

　お世話になった競技場にも、しっかりとあいさつをして帰校しました。選手のみなさん、よくがんばりました。 

　１０月１２日（木）

　今日は、朝の読み聞かせの日。１２名の読み聞かせボランティアのみなさんが来校してくださいました。

２の２・２の３・３の１

３の２・３の３・４の１

４の２・５の１・５の２

５の３・６の１・６の３

 　読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回は、来月１６日を予定しています。お楽しみに。

　１０月１１日（水）

　いよいよ明日は『栃木市栃木地区陸上交歓会』です。今日はお昼の放送で、田端先生が出場する選手名をお知らせしてくれました。 　

　また、一斉下校時には、壮行会を実施し、朝礼台前に並んだ陸上部のみなさんから「練習の成果を発揮してがんばります 。」との力強いあいさつがありました。「がんばってきてください 」の気持ちをこめて、野口先生の渾身のエールに続いて、全校生で大きな拍手を送りました。

　陸上部のみなさん 、これまでの練習の成果を発揮して、全力を出してがんばってください。

　１０月１１日（水）

　今週は５年生の各学級で、今年度研究指定を受けている『グローバル教育プログラム』の授業実践が積極的に行われています。 これまで、社会科や理科の授業提案があり、たくさんの先生方が参観しましたが、今日は家庭科「生活を支える物やお金」の単元での提案授業がありました。栃木西中学校の先生方も６名参観してくださいました。

　前時までの調べ学習を生かして、今日の学習のめあては「持続可能な社会に向けて『買い物マイルール宣言』をしよう。」です。まず、ＳＤＧｓの視点「１２：つくる責任つかう責任」の「使う側の立場」として、買い物をするときに気をつけたいことをワークシートに記入し、、、

　次に、自分の考えをグループの友だちに伝え合いました。「なるほど、」と思った友達の考えをメモするスペースもあります。自分の考えた「買い物するときに気をつけたいこと」をカードに書いて貼り出し、クラス全体で共有しました。

　グループ内でお互いに「買い物マイルール」を宣誓し合いました。「長く使えるものを選びます。」「よく考えて、リサイクル可能なものを買います。」「誘惑に負けないで、必要な量を買います。」いろいろな宣言がありました。

　 授業のふりかえりもバッチリ、よく考えて自分の意見や考えをしっかりと伝えることができましたね 。　

　１０月１１日（水）

　今日はロング昼休みに『第６回代表委員会』が日惜ホールで行われ、４～６年生の各学級代表と各委員会委員長が集まりました。今回の議題は、①「なかよし宣言」のスローガンを考えよう。②各クラスのＳＤＧｓの取組状況を報告しよう。の２本でした。

　１～３年生の取組については、６～４年生の各兄弟学級代表委員がすでに回収し、自分のクラスの取組とあわせて発表してくれました。

　前回の代表委員会で絞り込んだ３つの視点「２：飢餓をゼロに」・「６：安全な水」・「７：エネルギー」をキーワードに、各学級の取組が出そろいました。

　また各委員会からは、放送委員会・広報委員会で予定している取組について、委員長から発表がありました。環境委員会の「アルミ缶回収：重さ運動会」や給食委員会の「給食もりもり大作戦」に続く実践、楽しみです。

　次回の代表委員会に向けて、自分たちで計画した取組の実践を重ねていきましょう。

　１０月１１日（水）

　今日は２時間目に、全校生が校庭に集合した集合写真を撮影しました。

　栃木中央小学校は５年前、創立１０周年の時に『航空記念写真』を撮影しており、今回その時お世話になった企画会社の方が、周年行事には該当しない本校の分も写真を撮影してくださることになり、今回の『校庭集合写真撮影』を行うことになりました。

　１年生から順番に１列ずつ並んで、、、

　台形の枠の中に並びます。カメラマンは４階：６年１組のベランダから撮影です。

　「みなさ～ん。こっちですよ～。」

　すばやく集合・整列できたので、スムーズに撮影できました。２週間ほどで「写真の申込書（ＱRコード）」が届くそうです。

　１０月１０日（火）

　１年生のみなさんは今日、楽しみにしていた宇都宮動物園へ校外学習に出かけました。元気いっぱいに「行ってきま～す。 」３台のバスにクラスごとに乗り、出発しました。

　心配していた雨も上がって、動物園に到着後、クラスごとに集合写真を撮り、、、

　グループで動物の見学をしました。キリンさんのえさやりでは、長～い舌にびっくり

ぞうさんにも「にんじん、どうぞ。」いろいろな動物と触れ合いました。

　みんなでお弁当タイムです。「いただきま～す。」

　食後は、お楽しみ 、乗り物タイムです。

　心配した雨に降られることなく、宇都宮動物園と乗り物お楽しみタイムををたっぷりと楽しむことができました。

　１０月１０日（火）

　今年度、栃木中央小学校は『Ｅ・Ｔ（エキスパートティーチャー）派遣事業』の対象校となっており、５年生の体育の授業で「とちぎ医科学センター」の池田先生に、指導していただいています。１回目には、より遠くに投げるを目指して、「投の運動」を指導していただきました。今日は２回目、より速く走れるを目指して、「走の運動」を教えていただきました。

　明るく元気な池田先生、子どもたちも先生の指導をとても楽しみにしていました。引き込まれるように、運動に効果的ないろいろな動きを教えていただき、一緒にやってみました。腕ふり・かかと上げ・もも上げ、、、

　効果的なスタート方法も教えていただきました。低い姿勢から一気に腕を振って、、、みなさん上手になってきました。 　

　池田先生 、ありがとうございました。５年生のみなさん、教えていただいたいろいろな動きを取り入れて、さらに走力をパワーアップできるといいですね。

　栃木中央小学校では、『とちぎ食育推進月間』に合わせたこの時期に、毎年、食に対する感謝の気持ちを高め、心身の健康と豊かな人間性を育む「食育」を実施しています。今年も、ＳＤＧsの視点から、食品ロスを減らそうと、給食委員会が中心となって『給食もりもり作戦』を行っています。 

　期間中、・残さず食べられた。・苦手な食品も一口食べられた。・いつもより食べられた。、、、日に「給食もりもり作戦カード」に色をぬります。歯みがきが終わったら、さっそくカードを取り出して、色をぬりましょう。

　各教室での給食の片付けの様子を見たり、青木栄養教諭に給食の残食の様子を聴いたりすると、給食の食品ロスは「もともと少ない方でしたが、さらに減っています。」とのことでした。

　みなさん、『給食もりもり作戦』がんばっていますね。いよいよ明日が最終日。明日も給食をもりもりおいしくいただきましょう。

　１０月１０日（火）

　今年度、栃木西中学校ブロックが研究指定を受けている『グローバル教育プログラム実践研究』については、これまで「栃木中央小プログラム」の作成を行うとともに、授業実践もスタートさせています。今日は５の１で、理科「これからの世界の天気について考えよう」の単元で提案授業がありました。

　まず、あらかじめ「もし毎日晴れ・毎日雨だったら、、、」どんなことが起こるか各自が調べてタブレットのMetaMojiに記入してきた考えを、グループの友だちに伝え、タブレットを手に移動して他のグループの友だちにも説明し、学級全体で共有しました。

　みんなの意見をまとめると、、、気候の変動が人間だけでなく、他の動植物や食料生産などにも大きな影響が出ることがよく分かりました。世界の異常気象に関する資料映像や『５０年後の天気予報』ニュースを見て、、、

　「今、自分たちにできること」について考え、ワークシートにまとめました。グループの友だちと意見交換し、最後にみんなで意見を出し合い、学級全体でも共有しました。今回の学習が、ＳＤＧｓの項目（特に、１３：気候変動に具体的な対策を）と関連していることが分かりました。

　みなさん、よく考えて自分の意見をもち、一生懸命に自分の考えを伝えることができましたね。　

　１０月６日（金）

　今週、６年生は外国語『What did you do in your summer vacation.』の学習で、なんと「モニタリングインタビュー」に挑戦しています。

　４時間目は、６の２の授業です。ジェラ先生とキーセンテンス「I went to～.（行きました。）」「I ate ～.（食べました。）」「I bought ～.（買いました。）」を練習した後で、一人ずつ隣のモニタリングルーム（少人数教室）に移動して、、、さっそく始めましょう。教室では、インタビューの様子をしっかりと見ています。

　今回の学習のＧＯＡＬは、「ジェラ先生に伝えよう。（できたら質問もしよう。）」です。そのためのポイントとして、①しっかりと目を見て、②できれば「ノーペーパー」メモをみないで、③リアクションもバッチリと、④ジェスチャーも入れてみよう、⑤ジェラ先生にも質問してみよう、、、の目標があります。

　みなさん、とても上手です。「緊張する～。」と言っている人が多かったですが、今日のめあてを達成できています。ばっちりリアクションして、ジェラ先生とのインタビューを楽しんでいます。教室でモニタリングしているみなさんも、インタビューが終わると大きな拍手を送っています。

　ジェラ先生も「ここまでできるとは、びっくりです。とても楽しかったです。very good」とほめてくださいました。６年生のみなさん、よくがんばりました。

　栃木中央小学校の図書室は、いつの楽しい企画がいっぱいですが、１０月に入った今週はハロウィンの飾り付けが、児童の来室を待っています。

　３年２組のみなさんが図書室にやって来ました。学年の推薦図書を借りて、カードにスタンプをもらっている人もいますね。たくさんスタンプがたまりましたね。

　楽しい飾り付けや読書活動が活発になる取組がいっぱいの図書室です。『おすすめの本を紹介しよう』の活動も始まります。みなさん、ぜひ図書室に本を借りに来てください。　

　１０月５日（木）

　パソコンクラブのみなさんは、１学期のクラブ活動でそれぞれが工夫した「オリジナル名刺 」を作成 しました。今日は昼休みに４階オープンスペースに集まり、それぞれの名刺を手に、クラブの仲間と『名刺交換 』を行いました。

　自分の名刺を確認、ミシン目に沿って切り分けたら、友達と交換しましょう。「わたくし、こういうものです。」「よろしくお願いします。」

　 どの名刺も、デザインが工夫されていて、とても楽しい名刺になっています。みんな上手にできましたね。すごいですね～。

　最後にみなさんの名刺を見せてもらいました。「じゃじゃ～ん 。できました～ 。」

　４・５・６年生、他の学年や学級の友達とも、なかよく『名刺交換 』を楽しみました。

　１０月５日（木）

　今日は、朝の読み聞かせの日。１６名の読み聞かせボランティアのみなさんが来校してくださいました。

１の１・１の２・１の３

２の１・２の２・３の２

４の１・４の２・４の３

５の１・５の２・５の３

６の１・６の２・６の３

チーム特別支援

　読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回は、来週１２日を予定しています。お楽しみに。

　１０月４日（水）　

　今日のロング昼休みは『なかよし班遊び』。今年度４回目になります。午前中降っていた雨も上がり、校庭での遊びを予定していた班は、計画通りに外遊びができました。

　校庭での遊びは、ケイドロ・ドッジボール・蛇おに・氷おに、、、

　体育館では、グループを合わせてドッジボールオープンスペースでの「だるまさんがころんだ」や「だるまさんの一日」も人気です。

　ハンカチ落とし・トランプ・ジェンガ、、、

　ウノ・黒ひげ危機一髪MAX５・フルーツバスケット、、、

　班のみんなで、楽しく過ごしました。

　１０月４日（水）

　今日は４時間目の終わりから昼休みにかけての時間に「第２回学校運営協議会」を行いました。委員のみなさんには、児童の給食配食の様子を見ていただきました。給食当番さんが上手に配食していて、取りに来る人も静かに並んで受け取っています。

　給食の試食では、青木栄養教諭が「栃木市の給食」や「今日の献立」について、資料を基に説明しました。また、大型テレビで学校生活の様子（学校ホームぺージ）を紹介し、下地区音楽発表会の動画で県出場となった歌声も聞いていただきました。

　今日の給食は「キャラメルあげパン・牛乳・肉団子スープ・ジャーマンポテトサラダ」の献立で、子どもたちに大人気のキャラメル味の「あげパン」も出ました。

　ロング昼休みの『なかよし班遊び』の様子も見ていただきました。どの班も、縦割り班の高学年が下級生にやさしく接し、生き生きと遊びを楽しんでいました。

　委員のみなさん方には、これまでの授業の参観とは異なる時間帯での児童の様子を見ていただき、給食やなかよし班活動についてのご意見をいただきました。ありがとうございました。

　１０月４日（水）

　１年生の親子学習に引き続き、１・２年生の保護者を対象としたハッピー子育て講座を実施しました。上毛病院小児専門医師の星野美幸先生を講師に『親子ではぐくむ子どもの心　～心が育つために大切なこと～』の演題で講話をいただきました。

　「愛着」「自己肯定感」「家族関係」をキーワードに分かりやすくお話しくださいました。星野先生、ありがとうございました。

　１０月４日（水）

　今日は１・２時間目に、１年生の親子学習会『親子体操』を体育館で実施しました。あいさつの後、まずは１組から順番に学級ごとの集合写真を撮影し、準備体操をしました。「みなさ～ん、こっちですよ～。」

　今回の『親子体操』、講師は１年生保護者の鈴木さんです。それではさっそく「やってみよう」。親子で講師を務めてくださいました。

　親子で楽しく、いろいろな体操にチャレンジしました。みなさんお疲れさまでした。

　１０月３日（火）

　今日の給食は一味違います。『読書の秋メニュー「防災教室・防災食がわかる本」』で、「ごはん・牛乳・ローリングストックして！高野豆腐と卵炒め・トマトジュースで煮るイタリアン切り干し大根・心も体もぽっかぽか野菜スープ」の献立でした。図書室にある「防災レシピ」や「防災教室」の本にのっているメニューを参考にして、献立を考えました。

　栃木市は水害があると被害が大きい市です。万が一の時には、食材が買えない・水が出ない・コンロが使えないなどのことが起こり得ます。本を読んで、「もしも」に備えることができるといいですね。　

　１０月３日（火）

　先月には、生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で『栃木市立文学館』に校外学習に出かけた２年生のみなさん。今回も学級ごと（今日は２の３、明日４日には２の２、５日には２の１）に『栃木図書館』に校外学習に出かけます。

　担当の方のお話を聞いて、館内を２班に分かれて見学しました。図書館の中をいろいろ案内していただき、本が並んでいる順番「日本十進分類法」も教えてもらいました。

　図書館の中は、きれいにハロウィンの飾りつけもされていました。「今日はどの本を借りようかな。」係の方に聞いてみたり、パソコンで検索して本をさがしたり、、、どれどれ、、、　

　あらかじめ申し込んで作成した「貸し出しカード」で一人ずつ本を借りましょう。「お願いします。」本を借り終わった人は、説明を聞いた部屋に戻って、さっそく静かに読書を始めていました。

　みんなが使う町のしせつ「栃木図書館」を見学、そして実際に本を借りる体験ができましたね。栃木図書館にも、学校の図書室にはないような、いろいろな本があるので、ぜひ借りに行ってみてください。

　１０月３日（火）

　今年度、栃木西中学校ブロックが研究指定を受けている『グローバル教育プログラム実践研究』については、これまで「栃木中央小プログラム」の作成を行い、４年生での授業実践を行ってきました。今日は５の３で、社会科「これからの日本の食料生産の在り方を考えよう」の単元で提案授業があり、多くの先生方が参観しました。

　まず、あらかじめ消費者の視点で調べてタブレットのMetaMojiに記入してきた「食料生産の問題点」を、グループの友だちに説明し、、、

　意見を共有しました。みんなばっちり、自分の考えをもっています。他のグループの人の意見も、聞いてみよう。タブレットを手に移動しています。

　最後にみんなで意見を出し合い、先生が類型化して板書していきました。ＳＤＧｓの項目と関連付けて、さらに考えを深めていました。これまで学習してきたことや、ニュースで聞いたこと、ともだちの意見を聞いて考えたことなどと絡めて、自分の意見を発表する姿がありました。

　みなさん、よく考えて、一生懸命に自分の考えを伝えることができましたね。　

　１０月３日（火）

　６年生は今日、栃木警察署の宮本さん・日髙さんと地域少年指導員のみなさんを迎えて、『薬物乱用防止教室（きらきら号）』を行いました。２時間目に６の２・３時間目に６の３・４時間目に６の１のみなさんが日惜ホールに集まって実施しました。

　はじめに「薬物乱用から自分を守る」のＤＶＤを視聴し、薬物とはどんなものか、乱用とはどういうことか、ひとの体と心への影響などについて学びました。

　次に、代表児童が「誘いを断る」ロールプレイに挑戦しました。「ただであげる。」「持っているだけでいいよ。」などのたくみな言葉にのらないことや、「ルールを守る・規則正しい生活を送る」ことの大切さを教わりました。続けて２名の代表児童が「薬物乱用防止教室クイズ」に挑戦しました。学習したことを生かして、クイズにも大正解。解説を聞いて、学びを深めました。

　そのあと、展示された薬物や進呈に及ぼす影響についての資料を見せてもらいました。詳しい資料もいただきました。最後は、全員で「薬物乱用はダメゼッタイ」を確認しました。

　自分の体と心の健康増進のため、今日の学習で学んだ正しい知識をもって、今後の生活に生かしていきたいですね。

　先週の水曜日に行った『第５回代表委員会』では、「よりよい栃木中央小にするために」栃木中央小「Cサミット」として全校生で取り組む項目について話し合い、３つの項目に絞りました。「２：飢餓 をゼロに」・「６：安全な水」・「７：エネルギー」の３項目に視点を当て、各学級で、自分たちにできる取組を考えることになりました。

　５時間目、５年生の教室では、さっそく企画委員会児童が中心となって、話し合いが行われていました。今日の議題は『ＳＤＧｓをテーマに栃木中央小をよりよくしていこう。』で、①「どのテーマで取り組むか。」、②「どのような活動をクラスで行うか。」について話し合っていました。

　「この前テレビのニュースで、、、」「４年生の時の社会科の学習では、、、」「世界中のことを考えると、、、」「〇〇さんの意見を聞いて、、、」さすが５年生、活発な話し合いが進んでいます。近くの人と相談する時間をとって、考えを深める場面もありました。

　よりよい栃木中央小に向けて、各学級での「児童の主体的な取組」がスタートしています。

　１０月２日（月）

　今日はお昼休みに、これまでの発表会や各種大会で活躍したみなさんへの表彰を校長室で行いました。

　合唱部のみなさんは、９月２６日の『下都賀地区小学校音楽発表会』で見事「県大会：推薦」をいただきました。６年生の石崎さんは、フェンシングの全国小学生選手権で、栃木県勢初の日本一になり、先週、市長表敬訪問も行いました。

　おめでとうございます。これからの活躍も楽しみにしています。

　１０月２日（月）

　先週まで４週間、５年１組で加藤先生の教育実習を実施しましたが、今日から新たに１０月２３日までの３週間、今度は６年２組で教育実習を行います。東京女子体育大学の荒川樹里先生、本校卒業生・先輩、です。

　今日は、６年１組教室で朝の会から参加し自己紹介。全校生にはお昼の放送で、自己紹介をしました。荒川先生、よろしくお願いします 。

　９月２９日（金）

　個人写真に引き続き、給食の様子や教室での授業風景も撮影していただきました。お誕生日の友だちがいたクラスは、いつものお約束「おめでとう。」「牛乳、かんぱ～い。」

　５時間目の教室の様子や授業風景の撮影です。いつも通りで、、、自然体で、、、

　みんないい笑顔です。

　９月２９日（金）

　今日は『十五夜』、給食の献立も『十五夜献立』で、「ごはん・牛乳・さんまのカボス煮・きのこごはんの具・けんちん汁・十五夜デザート」のメニューでした。

　給食一口メモによると、、、「昔、十五夜には、ススキやお団子、秋の収穫物（野菜や果物）を供えて、美しい月を見ながら宴をしていました。その習慣から、お団子やけんちん汁を食べるようになりました。給食では、満月にみたてたデザートも出しました。」とありました。

　きのこごはんの具はごはんに混ぜて、おいしくいただきました。十五夜デザートは満月にうさぎものっていました。どれもとてもおいしかったですね。

　９月２９日（金）

　今日は３時間目に、『ＰＴＡ第２学年親子学習会』が体育館で行われ、親子で「風船リレー」を楽しみました 。受付を済ませて開会行事をしたら、準備運動、クラスごとに写真も撮りました。

　それでは、さっそく始めましょう 。新聞紙にのせた風船を落とさないように運びます。親子で協力して運んでください。

　みなさん、お疲れさまでした。暑さの残る日でしたが、熱中症対策を取りながら、楽しく親子学習会が実施できました。ご協力ありがとうございました。
 

　９月２９日（金）

　今週の６年生は、卒業アルバム用の写真撮影が続きます。校庭での学年全体の集合写真に続いて、体育館でのクラス写真では、体育館２階通路から１年生も静かに応援していました。

「６年生、かっこいいなあ。」「がんばって～。」

　個人写真は、日惜ホールに撮影スタジオを作って、一人ずつ撮影します。

　アルバムの完成が楽しみですね。