カテゴリ:１年生

本日、１年生はみかも山へ秋探しに行ってきました。

暑い日でしたが、頑張って歩くことができました。

歩いてみかも山へ向かう途中、地域の方々とたくさん出会いました。日頃から挨拶を頑張っている１年生。学校から外に出ても、元気に挨拶をすることができました。

嬉しいことに、地域の方から「とても元気だね。」「素敵な挨拶ができるね。」とお褒めの言葉をいただきました。

みかも山に到着すると、どんぐりやまつぼっくり、落ち葉やきのこなど、たくさんの秋の物を見つけることができました。

見つけた物を熱心に観察しながら、ワークシートにどんな特徴があったかまとめていました。

いろいろな発見ができて、よかったですね。

この後は、集めた物を使って、秋のおもちゃを作ります。どんなおもちゃが作れるか、楽しみです。

そして、本日は３名の保護者ボランティアの方々に来ていただきました。優しく見守りながら、子供たちとたくさん話をしていただいたおかげで、子供たちも安全に、楽しく活動することができました。ありがとうございました。

本日、学活で食育授業を行いました。給食センターの須藤先生が来てくださり、野菜に関するお話をしてくださいました。

目の前で野菜を切ってもらい、子供たちは大興奮

「かぼちゃの中身はぐちゃぐちゃしている！」「ピーマンの種は上の方に固まっているね。」など、野菜の中がどうなっているのかよく観察できました

 その後は、実際に野菜を触ったり、においをかいだりして、楽しみながら野菜について考えることができました

５時間目には、図工で紙について考えました。実際に新聞紙を触りながら、どんな感じがするか話し合うことができました。

いつものプリントや画用紙と比べながら、同じ紙でもいろいろな違いがあることに気付きました。

新聞紙をただ触るだけでなく、よ～く見たり、鼻や耳を使ったりして、全身で特徴を感じ取っていました。

靴下も脱いで、足で新聞紙の感覚を感じ取る姿も

最後は新聞紙を何枚もつなぎ合わせて、大きなお布団を作っていました。

お布団にくるまり、みんなでピース

本日、算数で「かたちあそび」の授業が始まりました。

身近なはこの形について考えるため、なるべく高くはこを積み上げよう！とゲームをしました。

グループの友達と協力し、「大きいはこを下にした方が安定する！」「まるい形の物は転がっちゃうから使えないよ。」など、はこの形について考えながら積み上げることができました。

ついに自分たちの背よりも高くまで積み上げ、最後は椅子に乗ってはこを積む姿も

こんなに高く積むことができたよ！と、とても嬉しそうな子供たち

なんと、お片付けまでとってもきれいにできました無駄のないように、ダンボールの中にきっちり敷き詰められています

みかもっ子タイムのとき、教室の植木鉢が倒れ、土がこぼれてしまいました。

そのとき、まわりの子供たちがほうきやぞうきんを持って、片付けをしてくれました。

休み時間の間も片付けを続け、床をきれいにしてくれました

なんと、その後には「いっしょにろうかもきれいにしちゃおう！」と掃除をしている姿も

教室をきれいにするために、率先して行動してくれる優しい心に感動しました。

本日、生活科で昔遊び交流会をしました。

地域の方や保護者の方に来ていただき、たくさんの昔の遊びを体験することができました。

最初は、「むずかしい～」と言っていた子供たちも、教えてもらいながら段々と上達していました。

ふりかえりでは、「こまができるようになった。」「竹とんぼがとばせたよ！」「はねつきがむずかしかったけど楽しかった。」など、昔遊びをとても楽しめた様子の感想を書いていました。

お手玉やめんこ、おはじきなど、子供たちが初めて経験する遊びもたくさんありましたが、ボランティアの方々に教えていただき、楽しく遊ぶことができました。お忙しい中、ありがとうございました。

　１年生の校外学習で、みかも山へ秋さがしに行きました。みかも山を登りながら、どんぐりや落ち葉などをたくさん拾いました。他にもきのこや栗など、秋のものをたくさん見つけることができました。

　すれ違う方々に対して、自分たちから大きな声であいさつができていてすばらしかったです。１年生だけの校外学習は初めてでしたが、楽しく怪我なく帰ってくることができました。

　この後は拾ったどんぐりなどを使って秋のおもちゃを作ります。どんなおもちゃができるのかわくわくするね。

1年生の給食が始まって１週間が経ちました。自分たちで配膳室から食缶を運んできて、配ります。

おかずをよそうのも、静かに待つのも、だんだんと上手になってきました。

みんなが席に着いたら、『いただきます』！

　国語科「おみせやさんごっこをしよう」の学習で、「ぜひお客さんになってください！」と三鴨保育園の年長・年中さんを本校に招待して交流活動を行いました。

　1年1組には「ようふくやさん」「がっきやさん」「フラワーセンター」「おさかなやさん」「だがしやさん」「くだものやさん」が所狭しと並ぶ商店街のような設定で、「いらっしゃいませ！」と元気な声が行きかう盛り上がりを見せました
　　　 　
   事前に自分のお店のチラシや買い物券を作り、保育園に届けました。どんなものを作るのかどうしたら保育園生を楽しませることができるのか、話し合う準備のときから張り切り、一人一人が積極的に取り組んでいました。1枚の紙を折ってお財布を作る方法は、「幼稚園のときに教わったよ。」と子どもたちが教えてくれました。子どもたちの発想とものづくりの力はすごいなと感じました。

　当日は、保育園生の視線に合わせて話をしようと腰をかがめて話しかけたり、自分からお店に誘ったりと、お兄さん・お姉さんぶりを発揮していましたその頑張りもあり、予定時刻前に全てのお店の商品が完売！満面の笑みで完売を喜ぶ子どもたちは達成感でいっぱいでした
 

　終わりの会では、手作りの風車をプレゼントしました。また、「保育園生に1年生を体験してほしい。」と考えた1年生は、保育園生に自分のランドセルを背負ってもらいました。「どう？重い？1年生になったら毎日背負っておうちから歩いてくるんだよ。」と教えている子どもたち。4月に入学してきたときはランドセルが大きく見えた1年生ですが、今は立派なお兄さん・お姉さんになったんだなと頼もしく感じました。「また遊びにきてね。」「またいっしょにあそぼうね。」と握手をし、元気に「さんぽ」の歌を歌って交流会が終わりました。1年生にとって、自分の成長を感じられた貴重な交流活動となりました。
  

　　　　　　　　　　　　　楽しかったとちのきファミリーランド

  １０月１８日（金）に、とちのきファミリーランドへ校外学習に行ってきました。藤岡駅に集合し、駅員さんに元気なあいさつをして出発！駅のホームで初めて出会うお年寄りの方、ファミリーランドの職員の方、西川田駅の交番の方、すれ違う町を歩く方など様々な方々に自分からあいさつをすることができ、大変気持ちのよく過ごすことができました。また、電車の中では、1年生全員が座席に座れている状態で、途中の駅で高齢の方が乗車してきました。すると、誰に相談するでもなくみんなで席をつめ、「どうぞ」と声をかける1年生の温かい光景が見られ、その勇気に感心しました。
　　

事前の打ち合わせで、ふれあいグループの2年生のお兄さん、お姉さんとグループのめあてを立てたり、乗り物に乗る順番を決めたりした通り、当日は、ばらばらにならないように手をつなぎながら移動したりする微笑ましい光景が見られました。電車や園内を気持ちよく使うためのマナーを守り、楽しく過ごせた子どもたちに道徳性の高さを感じました。一つ一つの活動を通して確実に成長しています。
　　　
　　

　
　
　
　

　　　　　　　　　　　　　　水中エレベーター「浮沈子」づくり

　1年生はストローとクリップという身近な材料で作れる「浮沈子」作りに挑戦！

紙コップの中で、倒れてしまう浮沈子をどうしたら縦にプカプカ浮かべることができるかなと問うと、おもりになるクリップをたすといいのではないかという意見がすぐに出てきましたそこで、グループごとに実験です。アドバイスをし合いながらちょうど水面に浮くように調節することができました。簡単に作れることから「もっとつくりたい！」と２個、３個とこつをつかんですぐに作りました
　
「でも、なぜ浮くのだろう？」と疑問の声が。そこで、「空気によって浮く力がうまれる」ことを話すと「ふしぎ～！」と言いつつ、自分で「浮力」のあるものを作れた喜びを感じていました。しかし、その空気も「おされるとちぢむ」という性質があることから、「空気をちぢめて浮沈子を沈めてみよう」ということをめあてに次の実験をすることを伝えると、「沈められるの？どうやって？」と顔を見合わせて驚く子どもたち。「こうしたら沈むかもしれないよ」とおうちの人と様々な予想を立てながら、試行錯誤が始まりました。水を入れたペットボトルの中に浮沈子を浮かべ、ぎゅっと握ると「あら不思議！！」浮いていたものが沈むではありませんか！子どもたちから「わあ～！！沈んだ！沈んだ！」と驚きと喜びの声があがりました。「なぜ沈まないのかな？」と悩む友だちに、「うまく沈める秘密が分かった！」と言う子からアドバイス
最後には全員が浮沈子を沈めることができ、大満足の笑顔を見せていました