学校ニュース

　昨日に続き、今日も持久走の練習をしました。２回目なので自分のペースを少しずつつかんでいるようです。それでも速く走る子どもがいると、ついついそのペースにのせられてがんばっています。
　　　　
　　　　
　練習を繰り返すうちに、自分なりのペースや基本的なフォーム、呼吸法を身に付けられるように指導していきます。
　整理運動では、下学年は先生と一緒に、上学年は健康委員の子どものリードでクールダウンすることもできました。

　３年生が、地域の佐山さんのご協力を得てイチゴ農家を見学しました。ビニルハウスで栽培しているとちおとめやスカイベリーを見せていただきました。
　イチゴは、ランナーで増やすことや温度管理やハウスの開閉が自動で行われていることなど子どもたちは驚きながら聞くことができました。
　　　　　　
　　　　　　
　「おいしいイチゴの見分け方は？」「イチゴの原産国は？」など関心をもって質問することもできました。
　佐山さんには、お忙しい中、親切に対応いただきありがとうございました。

　１２月８日（水）の持久走記録会に向けて、いよいよ練習が始まりました。健康委員会の子どもたちを中心にして準備運動もばっちりできました。
　練習では、１・２年は５分間、３・４年は６分間、５・６年は７分間、自分のペースで走ります。どの子どもも一生懸命に練習に取り組むことができました。
　　　　　　
　　　　　　
　休み時間も自主的に練習する姿が見られるなど、意欲的に取り組んでいます。ご家庭でも応援をお願いします。
　※　写真は見学児童が撮影してくれました。上手に撮れていますね。
　

　今日は、オペレッタ劇団ともしびの方々による演劇鑑賞会を行いました。歌や手遊びを通して、子どもたち気持ちが高まりました。手話を取り入れた「小さな世界」の歌では、手話をしながらどんどん笑顔になりました。
　　　　
　　　　
　オペレッタ「ごんべえかかし」では、スイカを盗みにくる泥棒をこらしめようとするごんべえさんを応援しようと、励ましたり、大笑いしたりするすがたが見られました。
　児童代表からのお礼の言葉や花束を贈って、劇団の方々もとても喜んでくださいました。

　５年生が、国語で「たずねびと」という物語を学習しています。学習のんらいは、文章から主人公の人物像を捉えることです。難しそうですが、子どもたちは文章から主人公の情報がわかるところをきちんと読み取って、プロフィールにまとめています。
　　　　　　
　　　　　　
　今日は、物語の最後の場面でしたが、物語全体を通して、主人公の考え方が変化してきたことに気付いていました。