学校ニュース

　１１月２日（木）

　今日は２年生のみなさんが、すばらしい青空のお天気に恵まれて『子ども総合科学館』への校外学習に出かけました。科学館に到着後はまず、クラスごとの集合写真を撮り、プラネタリウムも見ました。そして、グループごとに館内を探検しました。

　お弁当タイムは、大きなロケットの見える広場で食べました。「いただきま～す。」　 　

　お昼ご飯の後にも、館内を探検しました。校外学習のめあてを守って、グループの友だちとなかよくグループ行動することができました 。楽しい思い出ができましたね。 

　１１月２日（木）

　校内読書旬間も、今日が最終日になります。期間中、様々な取組が計画・実施されて、たくさんの児童が本に親しみ・本と触れ合う機会となりました。これまで、この「学校ニュース」で紹介したほかにも、「前期多読賞の表彰」・「うちどくのすすめ」がありました。

　これら７つのイベントは、校内各所にポスター掲示されていました。「シリーズものを読もう」コーナーでは、今日も図書委員会児童が本を紹介してくれています。「おすすめの本」の掲示は、今週は４年１組のみなさんがおすすめする本です。「先生方がおすすめする本」のコーナーもよく見ています。

　図書室内でもこの人気。当番の図書委員会児童が、貸し出しを担当しています。手慣れた手つきで、パソコンを操作し、貸出完了。シリーズものを３冊借りてスタンプを押してもらったら、この「かぼちゃケース」に回収、後で「プラス１冊カード」または「豆ノート」がもらえます。

　校内読書旬間は今週で終わりますが、これからもいろいろな本に親しみ、たくさんの本を読んでみてください。

　校内読書旬間の取組の一つに、「子ども朗読フェスティバル」入賞者によるお昼の放送での朗読発表があります。栃木中央小学校では、毎年たくさんの児童が「こども朗読フェスティバル」に挑戦していて、多くの入賞者を出しています。その入賞者のみなさんの朗読は、気持ちがこもっていて、場面の情景が浮かんでくるようです。岩川さんは、見事「大賞」となった朗読です。

１０月２７日：２年・松澤さん、３０日：３年・今村さん、３１日：４年・岩川さん

１１月１日：６年・岡さん、三枝さん、２日：４年・松澤さん

　みなさん、とてもすてきな朗読でした。どうもありがとう。

　１１月１日（水）

　今日は放課後に、職員で『ＩＣＴ研修』を行いました。今回は、「Forms(フォームズ)」と「Scratch(スクラッチ)」について、富士電機ＩＴソリューションの担当の方をお招きして研修しました。 

　Forms(フォームズ)は、学校評価でも取り入れていますが、アンケートや小テストの作成や配布が簡単に行えます。Scratch(スクラッチ)は、簡単にプログラムを開発できるプログラミング学習用ソフトです。授業での活用方法を交えて説明していただきましたが、先生たちも楽しみながら操作していました。

　今後の授業の参考になる有意義な研修となりました。富士電機ＩＴソリューションの担当の方には大変お世話になり、ありがとうございました。

　１１月１日（水）

　今日は、３時間目に３の１、４時間目に３の３、５時間目に３の２のみなさんが、髙久先生と『ぼく・わたしのたん生』の授業を行いました。

　はじめにいろいろな動物を「おへそのある・なし」で分けてみました。くじらはちょっと迷ったけれど、卵で生まれるか・赤ちゃんで生まれるかの違いにも気がつきました。命の誕生は、お母さんの卵子とお父さんの精子が必要なこと、それはとても小さくて、大きいほうの卵子でもカードにあけた穴くらいの大きさであることを教えてもらいました。「うわ～。ちいさ～い。」

　 赤ちゃんは、お母さんのお腹の中で胎盤やへその緒を通して栄養をもらって、だんだん大きくなります。では、どのくらいおなかの中にいるでしょう「１年 」「５か月くらい 」予想を言ってくれました。実際は、、、カレンダー を広げて、広げて、、、１０か月です。

　生まれてきた赤ちゃんの体重は、平均３㎏くらいです。抱っこしてみた児童は「思ったより重たいな～。」

　ここで、誕生した時のことをお家の人にインタビューして 書いたプリント、みんなでもう一度読んでみました。「とてもうれしかった。」「無事に生まれてほっとした。」「家族が増えて、成長が楽しみ。」など、お家の人の思いを発表してくれました。　 　

　最後に今日の授業の感想をワークシートにまとめました。自分の誕生について、お家の人の思いを知ることや詳しく学習することができましたね。

　１１月１日（水）

　今日のロング昼休みは、図書委員会による読書集会がありました。今年度の読書集会は、「消えたパンダ金魚」の朗読劇です。なかよし班ごとに集まりお話を聞きました。

　図書委員の児童は、ナレーション、ねこやまさん役、校長先生役、うまかわさん役など、役になりきって朗読しました。

　「消えたパンダ金魚」は、「名探偵シリーズ」の著者、杉山　亮さんのオリジナル原稿です。一つのお話が「事件編」と「解答編」に別れていて、本を読みながら推理をするおもしろい本です。図書委員の児童が、「事件編」を朗読し、参加した児童は、犯人を見つけることになります。「事件編」の中には、犯人を見つけるキーワードが、あちこちにちりばめられています。

　そうさ手帳のうらがわにメモの欄があります。『登場人物と持ち物』をメモするページがあり、メモを取りながら、事件を解決していきます。６年生のなかよし班長が真剣にメモを取っています。

　朗読劇終了後に、５分間なかよし班で話し合いの時間をとりました。捜査手帳を手掛かりに　犯人は誰かを相談しています。班長さんは捜査手帳のたいほじょうに犯人の名前を書きます。

　帰りに、ポストに犯人の名前を書いた手帳を出して教室に戻ります。解答編は来週水曜日、図書委員会による『本とともだちコーナー』で放送します。犯人は誰か気になりますね。図書委員のみなさん、楽しい朗読劇をありがとう。  

　１１月１日（水）

　１年生のみなさんは今日、秋晴れの中、生活科「たのしいあきいっぱい」の学習で第二公園に校外学習に出かけました。公園に着いたらみんなで「あき」を見つけました。どんぐりや松ぼっくり、、、

　きれいな葉っぱや木の実も見つけました。「葉っぱの色が変わっているね。」「６月に第二公園に来た時とちがうね～。」前回第二公園に来た時と比べたり、季節の違いによる、いろいろな変化に気がついていました。

　なんと、カナヘビを見つけた人もいました。遊具でも、なかよく楽しく遊びました。

　「たのしいあき」をたくさん見つけることができましたね。　

　今年度、栃木西中ブロックが研究指定を受けている『グローバル教育プログラム実践研究 』では、「栃木中央小プログラム」を作成し、社会科・理科・家庭科・学級活動などの教科で授業を実践してきました。また、各委員会活動でもＳＤＧｓの視点での取り組みが工夫されていて、環境委員会の『アルミ缶回収色別重さ運動会』、給食委員会の『給食もりもり大作戦』、放送委員会の『ＳＤＧｓクイズ』などが実践されています。

　日惜ホール前の掲示板 には広報委員会のみなさんが作成した「お知らせ 」が掲示されていますが、ここでも『ＳＤＧｓスペシャル』です。代表委員会が中心となって取り組んでいる３つの視点に関する新聞を作成し、掲示していました。

　さすが高学年 、イラストや写真も活用して、みんなに伝わるよう工夫した新聞ができましたね 。各委員会活動でも、取組を工夫しています。 

　１０月３１日（火）

　今日は栃木市教育研究所：特別支援教育部会の研究授業があり、教育委員会学校教育課の飯田先生・井口先生、そして研究所員の先生方、本校教職員が、６年１組の国語「日本文化を発信しよう」の授業を参観しました。

　これまでの学習で作成したパンフレットをもとに、今日の学習のめあては「構成や表現を推敲し、パンフレットの魅力をアップさせよう。」です。３人組になり、ともだちのパンフレットのよさや「こうするともっとよくなるよポイント」を付箋に書いて伝え合います。

　３色の付箋「水色：文章の書き方」「黄色：資料の見せ方」「桃色：表現の工夫」で、お互いのよさを伝え合いました。どのグループも活発な意見交換ができていました。

　最後の振り返りでは、「自分では気がつかなかった点を教えてもらえてよかった。」「よいところを見つけてもらえたので、さらに工夫したい。」「友だちによさをほめてもらえるととてもうれしかったので、自分も友達の作品のよさを伝えていきたい。」などの発表がありました。

　推敲を重ねて、さらに魅力あふれるパンフレットにしていってください。楽しみですね。

　１０月３１日（火）

　２年生のみなさんは、算数で「かけ算」の学習をしています。学校やお家で九九の暗唱もがんばっているところです。今日は、かけ算九九ボランティアのみなさんが来校して、２時間目に２の１、３時間目に２の３、４時間目に２の２のみなさんが挑戦する九九の暗唱を聞いてくださいました。まずは、しっかりとごあいさつ「よろしくお願いします。」

　今日は、九九の前半（２・３・４・５の段）の上り下り、そして「ばらばら」に挑戦します。ボランティアのみなさんが、タイム（１５秒）も計ってくれます。合格したらスタンプを押してもらって、次の段に挑戦です。はじめは緊張していた子どもたちも、だんだんリズムよく暗唱できるようになってきて、、、

　「ばらばら」はちょっと難しいですが、めくられたカードの九九を次々とリズムよく唱えて、見事合格。スタンプを押してもらいました。

　みなさんよくがんばりましたね。

　１１月には、かけ算九九の後半（６・７・８・９・１の段）でも、ボランティアのみなさんとの学習を予定しています。

　１０月３１日（火）

　栃木市では、幼稚園・保育園・小学校の連携と滑らかな接続を目標に『幼保小教職員相互職場体験研修』を実施しています。先週は１年１組の柏崎先生がさくら保育園で、今日はさくら保育園から関口先生が本校に来校し、相互職場体験研修を行いました。

　１・２・３組それぞれの学級で、１年生と一緒に学習しました。関口先生ありがとうございました。

　陸上交歓会終了後からは、『駅伝部』として新たに活動をスタートさせたみなさん、今日も放課後の活動でがんばっていました。

　１２月の駅伝交歓会を目指す「選手コース」と、持久走大会での自己記録の更新を目指す「がんばりコース」に分かれて、汗を流しています。

　最後はしっかりとストレッチ。自分のめあてに向けて、がんばってください。

　１０月３０日（月）

　今日の昼休みは『第７回代表委員会』を日惜ホールで行いました。今日の代表委員会から、参加者は後期の学級代表になります。まず、各学級の後期代表委員が、順番に自己紹介をしました。

　まず、この１か月、各学級の取組の成果と反省を発表しました。（１～３年生の各学級の取組については、４～６年生の兄弟学級代表委員があらかじめ「取組カード』を回収しておき、自学級の分と合わせて発表しました。）

　２つ目の議題は、これからどう取り組んでいくかについてです。近くの人とも相談して、、、

　意見をまとめた結果、これまでの取組の反省点を生かしながら、３つの視点「２：飢餓をゼロに」、「６：安全な水」、「７：エネルギー」にこれからも引き続き取り組んでいくことになりました。

　後期代表委員のみなさん、活発な話し合いができましたね。これからも『よりよい栃木中央小』に向けて、「C（中央）サミット」での意見交換もがんばってください。

　今日の給食は「コッペパン（セルフホットドック）・牛乳・ウインナー・ほうれん草ときのこのソテー・かぼちゃのクリームシチュー・小袋ケチャップ」の献立でした。ハロウィンにちなんで、『かぼちゃのシチュー』の中には、大きめカットのかぼちゃがごろごろ。

　自分で作る『セルフホットドッグ』もおいしかったですね。

　１０月３０日（月）

　先週金曜日には、１・２・３年生を対象に実施した『お話し会①』、今日は２時間目に４年生・３時間目に５年生・４時間目に６年生を対象に『お話し会②』を日惜ホールで行いました。お話をしてくださるのは、りんごの会の青木さん・志鳥さん・村里さん・間中さんです。どのお話しもとてもおもしろそう、わくわく。

　４年生のプログラムは、「田！」・「おかえりウミガメ」・「酒を買いに来たおに」、、、

「さぎしょっぱらの狸」・「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」などでした。読み聞かせあり、語りあり、、、あっという間の１時間でした。お話が終わると、大きな拍手をしていました。

　りんごの会のみなさん、ありがとうございました。　

　１０月３０日（月）

　９月には５年１組で加藤先生が４週間、１０月前半には６年１組で荒川先生が３週間の教育実習を実施しましたが、今日からは２年１組で、２学期３人目の教育実習を行います。宇都宮大学の稲川敬己先生 、本校卒業生・先輩です。

　今日は、２年１組教室で朝の会から参加し、全校生にはお昼の放送で、自己紹介をしました。稲川先生、がんばってください。よろしくお願いします 。

　１０月２７日（金）

　今日は十三夜です。そこで、給食も『十三夜メニュー』で「ごはん・牛乳・味の塩焼き・秋野菜の煮物・大根のみそ汁」の献立でした。

　十三夜には、収穫した豆や栗をお供えして自然の恵みに感謝し、月を眺めます。そのため、「豆名月」や「栗名月」と言われるそうです。今日の給食では、枝豆と栗を煮物にしました。

　１０月２７日（金）

　５年生のみなさんは、家庭科で『食べて元気ごはんとみそ汁』の学習をしています。煮干しは頭とはらわたをとってだしをとることや、お米はしっかりと吸水させることなど、おいしいごはんとみそ汁作りに大切な事を学んだので、いよいよ今日は、５の３のみなさんが、家庭科室で調理実習をします。廊下までいい香りが漂って来たので、のぞいてみると、、、

　チームワークバッチリ、手際よく調理をしています。お味噌をといて、じゃじゃ～ん。「できました～。」

　それでは、ごはんもお茶碗によそって、、、「いただきま～す。」

　調理実習で実践したことを生かして、お家でもぜひ「ごはんとみそ汁」作りに挑戦してください。

　１０月２７日（金）

　今日は、りんごの会のみなさんによる『お話し会①』を日惜ホールで行い、読み聞かせボランティアのみなさんも参観してくださいました。お話をしてくださるのは、青木さん・阪田さん・宇賀神さん・山田さんで、２時間目は１年生、３時間目は２年生、４時間目は３年生のお話し会です。どのお話しもとてもおもしろそう、わくわく。

　１年生のプログラムは、「わたし」・「おでかけのまえに」・「はじめてのおつかい」、、、

「しりとりのすきなおうさま」・「しつもん絵本」・「ハローウインナー」でした。楽しいお話に、子どもたちもノリノリ、前のめりになって聴いたり、時に大笑いしたり、あっという間の１時間でした。お話が終わると、大きな拍手をしていました。

　４・５・６年生の『お話し会②』は来週３０日（月）に実施する予定です。お楽しみに。

　栃木中央小学校の読書旬間は、児童が読書に親しめるよう、毎年楽しい取組が工夫されていて、今年はイベントが７つあります。図書室前の掲示板には『おすすめの本』紹介カードが掲示されています。（今週は、２年３組のみなさんが書いてくれた『おすすめの本』です。）パソコン室前には、先生方がおすすめする紹介カードも掲示されていて、本を借りに来た児童がよく見ています。

　「シリーズものを読もう」も、児童に人気の取組です。図書委員会のお兄さん・お姉さんが、本を紹介してくれたり、カードの書き方を教えてくれたりしています。スタンプがたまって２枚目に挑戦している人もいるそうです。

　校内読書旬間、楽しく取り組んでいます。