学校ニュース

楽しかった海浜自然の家での3日間を振り返りながら、退所式をしました。

現在、まいわい市場でお土産を買い、学校に向けて出発したところです。

バスの中では、DVDを見たり、ぐっすり休んだりと、まったりした時間が流れています。

　本日まで5年生は海浜自然の家での臨海自然教室に行っています。海浜自然の家がオープンしたのは平成４年で西方小学校では平成５年度から利用をしています。それではそれ以前の５年生の宿泊学習はどうしていたのでしょうか。平成元年度の宿泊学習（宿泊訓練）の写真を発見しました。

　平成２年度の卒業記念文集で調べてみました。日光の霧降高原を遠距離ハイキングして、当時あった今市少年自然の家に行きました。カレー作りやアスレチック等の活動をしたことがわかりました。

今日は退所のためのルームチェックがあるため、朝から部屋や布団の整頓を頑張りました。

事前に練習しただけあって、スムーズに進んだ人もいれば、何度もトライしていた人もいました。

午前中は塩作り・焼き芋作りでした。

火起こしから始まり、塩を作るという、もう二度と経験できないかもしれない貴重な活動ができました。

てきあがった塩はお土産に持ち帰り、ご家庭で活躍してくれることと思います。

焼き芋は、全国有数の産地である茨城県産の「紅あずま」と言われるさつまいもで、「いも部隊」が一生懸命火起こしをしました。

お芋はその場で美味しくいただきました。

この後は最後の昼食を食べ、退所となります。

帰着まで健康・安全に留意したいと思います。

お昼はカレー中心のバイキングでした。

午後の「砂の造形」では、潮汲みリレーから始まり、海に慣れ親しみました。

造形活動でできた作品は、最後にお互いに鑑賞し合いました。

個性あふれる素敵な作品が並び、海を満喫した1日になりました。

ナイトハイクでは夜の海に「すごい迫力！」と興奮したり、「なんだかこわい…」と萎縮したりと、いろんな反応が見られました。

臨海自然教室も残すところあと1日。

寂しいような、早く家族に会いたいような、そんな夜です。

ゆっくり休んで最終日も充実したものになればいいなと思います。

　平成８年度のアルバムを発見しました。その中にパソコンに取り組む児童の姿が写っていました。このパソコンは平成４年購入で２３７，８００円と書かれています。平成４年は１９９２年なのでウインドウ９５以前のパソコンであることがわかります。この型のパソコンを児童が使っているのは驚きです。

　　　平成８年撮影

　パソコン室にはウインドウ１０のノートパソコンが平成２９年に４０台導入されました。このパソコンは現在ほとんど使用されていません。令和３年から一人一台タブレット型のパソコンが導入されたからです。教室には保管庫も設置されています。

パソコン室のノートパソコン　　　　　タブレット型のパソコン　　　保管庫に収納しています

　タブレット型のパソコンは高速・大容量インターネット回線に無線で接続され、学級全員がパソコンで一斉に学習しても遅延をしません。タブレット型のパソコンは必要に応じて家に持ち帰り、家庭学習に使用することも可能です。西方小学校のパソコン環境はいくどかの変遷を重ねて現在にいたっています。

２日目午前中は、「海浜スコアオリエンテーリング」をしています。

敷地内のチェックポイントを回り、時間内に戻って来られるように、活動班で協力しながら頑張っています。

時間が経つごとに、チームワークが良くなり、子どもたちの動きや顔つきが変わってきています。

午後の「砂の造形」活動でも、たくさん成長が見られるのが楽しみです。

水平線から上る朝日を見ながら、朝6時に起床しました。

眠い目をこすりながらも、朝の支度をテキパキこなしていました。

冷え込む中、6:30から海岸を散歩しました。

海を間近に感じながら、朝の気持ちよい散歩をしています。

この後は朝食バイキングです。

海のスケールの大きさや、自然の偉大さを五感で感じ取っています。 

館内探検、夕食を終え、真名子小学校との交流をしました。

久しぶりに会う友達もいたようで、お互いに声を掛け合いながらドッヂボールやしっぽ取りを楽しみました。

入浴後、室長たちを集めて会議をしました。

きっちり５分前行動ができていたことなど、今日１日のよかった点を振り返った後、部屋での過ごし方など反省点を確認し、２日目からの活動に生かせるように振り返りました。

ぐっすり休んで、また明日からの活動に備えたいと思います。

　西方小学校の歴史をふり返るために理科室・図工室・教材倉庫などに行き写真を撮ってきましたが、忘れていた音楽準備室を訪れてみました。音楽準備室には、西方小学校で以前行われていた鼓笛隊で使われた物品が残されていました。

　昭和４８年と昭和６１年の運動会での鼓笛パレードの写真を見つけました。

昭和４８年撮影（旧校舎のころ）　　　昭和６１年撮影

お昼のバイキングを堪能し、午後のジェルキャンドル作りをしています。

カラーサンドや貝殻などを自由に使い、思い思いの素敵な作品ができあがりました。

ジェルが冷えて固まったら、お互いの作品を鑑賞し合いました。

「え！きれい！」「どうやってやったの？？」といった声が聞こえ、友達の新たな一面に気付きました。

このあとは、館内探検です。

海浜自然の家に到着し、入所式を終えました。

チェックインまでの時間をアスレチック広場で遊んでいます。

初めて海を見た子、海風と波の音を感じながら仲間と遊ぶ子、それぞれの楽しみ方で過ごしています。

5年生が今日から2泊3日の臨海自然教室に向けて出発しました。

今、茨城県の笠間PAで休憩をしました。

初めての宿泊学習なので、楽しく、安全に、学びのある3日間にしてきたいと思います。

本日９：５０から学校運営協議会を開催しました。内容は以下のとおりです。

１　開会
（１）会長挨拶
（２）校長挨拶　　　

２　児童集会
    　図書委員会（放送室・各教室）

３　報告
　　「教育委員会への意見の申出」への回答
   　※学童保育施設の校舎への併設について

４　協議　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（１）学校行事等の点検・評価について
　・新型コロナウイルス感染症対策　　　
　・運動会、修学旅行
　・授業参観
（２）１５０周年記念事業について
（３）小中一貫教育事業について　　　　  　
  　・生活見直し週間
  　・西方ブロック合同研修会
（４）学校評価について　                 
    ・質問項目内容の検討
    ・小中一貫に関する項目
    ・追加した項目
（５）体育着の名札の変更について
（６）その他

５　事務連絡
　　　第４回学校運営協議会 兼 学校評価委員会
　　　　令和５年１月２７日(金) 14:00～15:00

６　閉会

盛りだくさんの内容でしたが、活発な意見交換ができました。

本日いただいたご意見を今後の教育活動にいかしていきたいと思います。

　今週の水曜日から金曜日まで5年生の臨海自然教室が行われます。栃木県立海浜自然の家（茨城県鉾田玉田）に宿泊します。海浜自然の家ができたのは平成4年です。西方小学校では平成5年度から利用しています。（令和2年度は新型コロナウイルス感染症予防対策のため中止）平成6年度の卒業文集の「6年間の思い出」コーナーの5年生の所に記載されていました。（前年度までは今市少年自然の家を利用）平成6年度の臨海自然教室の写真が見つかりました。

卒業文集から引用　　　　　　　　　海浜探検サイクリング

　昭和の時代も西方小学校独自で臨海学校に行った記録が写真で残されています。№15紹介したように昭和28年は大洗の磯浜海岸に行っていました。この前紹介していない朝の体操の様子の写真を載せます。昭和41年度になると阿字ヶ浦海岸に行っていました。

　　　　昭和28年撮影　　　　　　　　昭和41年撮影（石碑に阿字ヶ浦海岸と刻まれています）

　今日は栃木特別支援学校から来たお友達と交流をしました。2年ぶりの交流をみんなも楽しみにしていました。

　2時間目は、1組2組合同で体育館で「縁日」を行いました。子どもたちが遊び方を考え、自作した遊び道具を使って交流しました。修学旅行の活動班の中に入ってもらい、店員役とお客さん役に分かれて、「魚釣り」や「紙コップタワー」などの遊びを楽しみました。緊張することもなく積極的に交流することができ、子どもたちに笑顔があふれていました。

　3時間目は、1組の子どもたちと一緒に音楽の授業で交流をしました。4拍子の中でオリジナルのリズム打ちを班で考えたり、曲に合わせて手ばたきしたりする活動を行いました。難しいリズムにも挑戦し、班の全員がたたけるよう声を掛け合いながら練習することができました。

　最後は教室で写真撮影と挨拶をして、拍手でお別れをしましたが、子どもたちから「見送りをしたい！」という言葉があったため、玄関の外まで出て、ハイタッチをして見送りをしました。今回の交流は、子どもたちがもっている優しさが溢れた充実した時間になりました。

本日の午後、真名子小と合同で、就学時健康診断を行いました。

来年度入学する予定のお子さんが、元気な姿を見せてくれました。

初めて見る校舎や体育、各教室など目を輝かせていました。

また、今年度はハッピー子育て講座も開催しました。

来年の４月に入学してくることを楽しみにしています。

　今回は西方小学校の冷暖房について紹介していきます。まず暖房です。最初の写真は昭和44年1月に撮影されたものです。教室内に煙突が確認できます。ストーブ本体は確認できませんが、石炭を燃料とするだるまストーブであると思われます。昭和46年ごろ灯油を燃料とするストーブにかわりましたが、教室内の煙突は残っていました。現在は煙突の必要がないヒーターが使われています。エアコンも暖房に使用しています。

　冷房施設が整ったのはまだ最近のことです。保健室やパソコン室にはかなり前からエアコンがありましたが、だいたいの教室にエアコンが入ったのは平成27年のことです。令和4年に会議室（多目的室）に設置されて、エアコンが完備されました。国の基準では室温は17度から28度の間が望ましいとされていますが、この基準がクリアできるようになりました。西方小学校の児童は冷暖房の面でもよい教育環境の中で学習に取り組むことができています。

　昭和44年1月の写真　煙突が確認できます。

　現在使用されている暖房器具です。

　このようなエアコンが各教室に完備されています。

５校時に２年生で国語の研究授業を行いました。

先生方の指導力向上と児童の学力の確実な定着を図るために行っています。

本日は、市教育委員会から指導主事の先生をお招きし、指導助言をしていただきました。

「どうぶつ園のじゅうい」の教材の読み取りを行いました。

2か月近くの準備期間を経て、今日を迎えました。

子どもたちも真剣に考え、自分の意見をまとめ意欲的に読み取りをしていました。

また、指導の先生からは西方小の教員の研究への取組についてお褒めの言葉をいただきました。

今日の研修をもとに、明日からの授業にいかしていきたいと思います。

今日の午前中、西方小水田にて、稲刈りを行いました。

６月に田植えをし、農家の方々に管理をしていただいたおかげで、立派に実りました。

はじめに、鎌の使い方を教わり、２人１組になって作業をしました。

稲を刈る人と、刈った稲を運ぶ人とで役割分担をし、交替しながら進め、予定より速いペースでできました。

最後にはコンバインにも乗せていただき、大変貴重な体験ができました。

帰りにはご褒美にさつまいも堀りもさせていただき、秋らしい体験学習ができました。

収穫したお米は、給食で西方小のみんなでおいしくいただきます。

子どもたちのふりかえりからは、「昔の農家さんの苦労がよくわかりました」「感謝の気持ちでいっぱいです」といった意見がたくさん見られました。

総合的な学習の時間や、社会科の食料生産の単元で、日本の農業について考えてきました。

これからの農業や、西方の産業を守っていくことについて、実感を伴って考えていくきっかけになったと思います。

　次の写真は何の建物かご存じですか。

　　栃木市西方町金崎９番地１

　実はこの建物は栃木市西方さくらホームであり、栃木市シルバー人材センター北部事業所も入っています。平成１２年に西方こども園ができるまでは、西方村立（町立）金崎保育所でした。西方小学校の歴史に関係がないと思われる方もいると思いますが、なんとこの場所には西方小学校金崎分校が昭和４１年度まで建っていたのです。その名残と思われる校門跡をみつけました。西小分校の学校概要から教員数や児童数を調べてみました。

 　金崎分校には教員が３名配置されていました。その他に公仕の方１名、給食関係の仕事の方が１名在籍していました。下学年の時期だけ分校に通い、上学年からは本校に行くことになっていました。昭和３５年の学校要覧の記録から、１年生は４２名、２年生は４４名、３年生は４７名の１３３名が通学していました。一般的な山などにある分校とくらべると児童数が極めて多いことがわかります。通学区は金崎の一部と金井の一部でした。その意味では、この場所が金崎と金井の境にあり、最高の立地になっていたことが分かります。

９月から延期した第３回PTA役員会・第２回実行委員会を以下の内容で開催しました。

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１　開会    　

２　挨拶　　西方小学校ＰＴＡ会長・ 西方小学校長

３　説　明（１８：０５～１８：２０）
（１）持久走大会（１１／９（水））について

（２）学年PTA部会の開催等について

（３）創立１５０周年記念事業について　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（４）次年度新役員選考について

４　協　議（１８：２０～１８：５０）
（１）記念事業実施内容の検討及び学年ＰＴＡ部会について

（２）校内持久走大会役割分担
５　全体会（１８：５０～１９：００）
（１）協議内容の報告〈各専門部長〉　(施設→研修→広報→学年→執行)

（２）諸連絡
　①授業参観（案）
　　　日時　１１／３０（水）２・３校時＜地区別＞
　　　内容　施設部役員及び3校時参観予定執行部役員

　②第４回役員会兼第３回実行委員会
　　　日時　Ｒ５　２／８（水）１８：００～
　　　場所　会議室
　　　内容　・活動の反省及び提案事項について
　　　　　　・新役員候補者会議（２／２４（金））について
　　　　　　・実行委員会進捗状況の報告

６　閉会

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特に創立１５０周年記念事業については、各専門部で内容や予算等、かなり具体的な話をする事ができました。

話し合ったことをもとに、精度の高い計画を立てていきたいと思います。

保護者の皆様や地域の方のご協力を是非お願いします。

　西方小学校には５０型の大型テレビが各教室に設置されています。平成２３年の地上波放送がデジタル化されることに伴いほとんどの教室に一斉に導入されました。据え置き型のものと移動が容易にできるラック付きのものがあります。理科室や体育館には大型テレビがありませんでしたが、昨年度配置されました。教師用のタブレット端末の画像等をワイヤレスで出力できます。栃木市の他の小学校ではどの学校でもこの環境が整っているとは限りません。移動式のものが２台程度あるというのが現状です。西方小学校は１０年以上前から大型テレビのある教育環境が整っているのです。この環境を最大限教育活動にいかしていきたいです。

移動ラック付きテレビ　　　　　　　　据え置き型テレビ

理科室新型テレビ　　　　　　　　タブレットワイヤレス接続機器

　今回のテーマは卒業文集です。西方小学校の図書室に卒業文集が残されていました。昭和62年度から平成6年度のものが見つかりました。ページをめくると、児童のお父さん、お母さんと思われる方の文章が見つかりました。

　昭和６２年・平成２・３・４・５・６の６年分があります。

　昭和49年度の卒業文集も「はばたき」でした。47年前のものでボロボロになってしまいました。現在の卒業文集は、印刷所で製本されたものになっています。また表題も「仲間」「希望」「笑顔」「夢」と１年ごとに変わっています。

　前回のNO.27で西方小学校が平成26年度と平成30年度に栃木県よい歯の優良学校コンクールで栃木県知事賞を受賞したことを紹介しました。今回は、なぜ西方小学校が県トップの賞である知事賞をとることができたのか考察していきたいと思います。

　審査にあたった方のお話を聞いたわけではないので、推測できる要因を探っていきます。注目したデータは平成３０年の「6年生の永久歯の1人当たり平均むし歯の数」です。県平均は、1人当たり1.0本でした。それに対し、西方小学校は0.51本です。むし歯の数が県平均の約半分の数値です。この数値が評価されたと思われます。どうして西方小学校の児童はむし歯が少ないのか原因を考えてみました。

①　昭和５１年から継続して、フッ素洗口をしている

②　学校歯科医と歯科衛生士が各クラスで歯みがき教室をしている

③　給食後全員で歯みがきをしている

       これが、県知事賞を受賞した時、提出した学校集計表です。

 　学校歯科医より、むし歯０の表彰を受けています。

  歯みがき教室の様子です。(歯科衛生士が行います）

　修学旅行、無事終了しました。

　２日間みんなで協力し、様々な学び、思い出を得ることができました

・三崎公園

崖から突き出した「潮見台」から、太陽の光で輝く海を眺めました。

・環境水族館アクアマリンふくしま

班別行動で、昼食を食べたり、海の生き物を見学したりしました。

この思い出を胸に、６年生として、中学生に向けて、さらに成長していきたいと思います。

保護者のみなさまのおかげで、無事行って帰ってくることができました。本当にありがとうございました。

　昇降口のところに、今までに表彰を受けたカップや盾が飾られているガラスケースがあります。中をよく見ると「栃木県よい歯の優良学校コンクール」関連のものがたくさんみつかりました。よい歯のコンクールは、県民に対する歯科保健の普及・啓発を目的として、栃木県・栃木県教育委員会・栃木県歯科医師会の共催で毎年実施されています。(令和２年度・令和３年度は新型コロナウイルス感染症のため中止）

　西方小学校は平成２６年と平成３０年に栃木県知事賞になっています。また平成２７年と令和元年は栃木県議会議長賞になっています。県知事賞は最高の賞で県内小中各１校、議長賞は県知事賞に次ぐ賞で県内小中各２校が選ばれています。(令和元年度の小学校の部では１７９校が参加しました。）

数々の盾やカップ　　　　　　　　　　全部出して並べてみました

県知事賞のカップ　　　　　　　　　　議長賞の盾

　県知事賞の賞状　　　　　　　　　　議長賞の賞状

このような賞を立て続けに受賞している理由を次回考察していきたいと思います。

おはようございます

少し肌寒い朝を迎えました。

修学旅行2日目、みんな笑顔です

昨日の夜は、部屋ごとに友達とかけがえのない時間を過ごしました。

いよいよいわき市へ出発です！

修学旅行1日目は、秋晴れの空の下、様々な体験をしました

・大内宿

江戸時代から残る街並みに感動しました。

・鶴ヶ城

天守の中は博物館になっていて、会津の歴史を学びました。

・日新館

赤べこの絵付け体験では、みんな素敵なオリジナル赤べこを作っていました。

座禅体験では、お坊さんの指導のもと修行の体験をさせていただきました。

明日は三崎公園とアクアマリンふくしまに行きます。

6年生の晴れパワーで、明日も全力で楽しみます

まちにまった、修学旅行。心配された雨も降らず、福島方面に向けて、元気に出発です。

実行委員がスムーズな司会で出発式を行いました。

話を聞く児童の姿勢もとても立派でした。

見送りに来てくださった保護者に挨拶をし、バスに乗り込みました。

これから有意義な２日間のはじまりになります。

　西方小学校明治６年から１４９年間の歴史の中で、現在の校長先生は４５代目です。今回は校長先生の在任期間を調べてみました。一番長く勤められた校長先生は明治３４年から大正７年までの約１７年間でした。二番目の校長先生は１２年間、三番目の校長先生は９年間勤められました。この３名の校長先生はすべて戦前に在職された方です。戦後だと昭和３６年度から昭和４３年度の８年間でした。一番短い在任期間の校長先生は一か月でした。

　西方小学校ＰＴＡ昭和２３年から７４年間の歴史の中で、現在の会長さんは３３代目です。ＰＴＡ会長さんの在任期間を調べてみました。一番長く務められた会長さんは平成２３年度から平成２７年度までの５年間でした。４年間務められた方は６名いらっしゃいました。一番短い在任期間の会長さんは２年間でした。

　本日、避難訓練がありました。本日の訓練は竜巻がせまってきた場合を想定してものでした。初めに各学級で竜巻の恐ろしさや避難方法を学びました。実際にどこに避難するのか、動きながら安全な場所をみつけている児童もいました。次に、避難放送を行い、素早く避難行動をして、頭を守る動作を行いました。校長先生から校内放送で、自然災害から命を守ることのお話がありました。最後に各学級で避難訓練のふり返りを行いました。

竜巻に関する学習の様子です。竜巻の恐ろしさを学んで、どう避難行動をとるのか考えました。

できるだけ窓から離れた場所に移動し、頭を守る行動をとりました。

　西方小学校では毎年学校要覧を作成し、学校の現況が分かるように教育委員会に報告しています。その学校要覧の綴りが昭和１９年度からの分が保存されていました。昭和４０年台までは、ガリ版印刷と思われるとても薄い紙になっていました。昭和５０年台に入りコピーされたものと思われる西洋紙の紙になりましたが手書きでした。平成に入った頃からワープロで作成されたものになりました。今回はこの学校要覧を紐とき、西方小学校の児童数の推移を調べてみました。

　※１９４５年のデータは西方村国民学校の時のもので、この数値は６年生までの児童数です。高等科１・２年生を入れると１５０５名でした。　　

　西方小学校の児童数は戦後７５年間で減少しています。しかし栃木県や全国の児童数の推移を調べてみても、やはり減少し続けているので、仕方ないところがあります。それにしても西方小学校の校舎で１２５２人（学童疎開で来ていた児童は数値に含まれていない可能性が高いので、実際は１３００人以上）の児童がどうやって教室で学習していたのか想像がつきません。

15:00から16:30まで研修がありました。

はじめにコーディネーターの先生から説明があり、その後国語・算数・理科・学校、家庭での生活に関して具体的な取組について４つのグループで話し合いました。

各班で活発な話合いができたので、明日からの授業等に反映していきたいと思います。

　 昭和４８年の西方小学校校旗樹立式の冊子が見つかりました。今回はこの冊子を写真で紹介いたします。この冊子から制定費は２４万円であることがわかりました。２４万円は、当時行っていたいちご摘みで得た資金と村の補助金と寄附金でまかなわれたことがわかります。

　西方小学校の現在の校舎が落成された昭和５２年当時の冊子が見つかりました。この冊子を写真で紹介いたします。校舎平面図から１階に４普通教室、２階に８普通教室がありました。図書室は３階の現在は会議室になっている場所にありました。その近くにはトイレが描かれていますが、現在は存在しないので設計変更になったと思われます。平成２３年に共同調理場ができるまで、学校給食は西方町３校でそれぞれ調理して提供されていたので、西方小学校だけの給食をつくる給食室がありました。

 給食をリフトで２階にあげる部屋(表示は給食室）　　共同調理場への連絡口です(１階東側）

　5校時に4年生で道徳の授業を行いました。

　白鷗大学の先生を授業者に迎え、「雨のバスていりゅう所で」について皆で考えました。

　いつもとは違う先生の授業でしたが、子どもたちはとても真剣に考え、自分の言葉で意見を発表していました。

　身近な題材をもとに考えることで、自分事として授業に取り組む姿勢が見られました。

　また、今回は真名子小学校の先生方４名も参加してくださいました。

　授業後には、研究会を行いました。

　参観した先生方が３つの班に分かれ、授業の進め方、子どもとの関わり方、資料の読み込みと発問など、多面的に協議することができました。

　先生方が日頃の道徳の授業をする際に悩んでいることなど講師の先生に積極的に質問するなど、とても有意義な時間となりました。

　今後の授業に大いに参考になる示唆を与えていただくことができました。

今月の環境委員会活動では、来月の国民体育大会（国体）に向けて

マリーゴールド・ペチュニアを植えました。

ガーデンピックへのメッセージを書き、

花いっぱいの国体となるよう、プランターでの栽培をしていきます。

　本日、３年生で校外学習に行きました。

　栃木警察署では、講話を聞いて気になったことを質問したり、実際に携帯している物に触らせていただいたりしました。

　初めて見るものや知ることが多く、子どもたちも興味津々で、メモを取っている姿が見られました！

　山車会館では、案内をしていただきながら山車の歴史を辿り、実際の山車を前にして、大きさや迫力に圧倒されている様子でした。

　つぶらぶどう園では、ぶどう園の方から大平ぶどう団地の歴史やぶどうの育ち方を聞いて、積極的に質問をしていました！ぶどう狩りの際、楽しそうにぶどうを選んでいた子どもたちの笑顔が印象に残っています。

　栃木市の中心部を歩きながら蔵を間近で見たり、ぶどう狩りに行く道で見た大平ぶどう団地の様子を観察したり、子どもたちにとって充実した校外学習になったと思います。

  今回も前号に引き続いて、明治１７年建築の旧校舎の特集です。旧校舎の図面が見つかりました。立面図・１階平面図・２回平面図を「西方小学校調査報告書」より転載していきます。

　 ２階に７普通教室。１階は特別教室・校長室・教員室

   今回からは西方小学校１５０年の歴史の中で、約９０年以上学びの舎として活躍した旧校舎についてご紹介いたします。旧校舎は明治１７年に新築され、昭和５１年に役目を終えました。この旧校舎のことがわかる資料が「西方小学校調査報告書」（栃木県建築士会青年部会・昭和５３年７月）です。この冊子から何枚か写真を転載して旧校舎の様子を紹介いたします。今回は旧校舎の建築様式です。

  いたるところに西洋建築の要素が取り入れられていました。

学活での活動後、残りの時間で、

算数に関する問題をいくつか出題しました。

できそうで意外と難しい問題で四苦八苦しつつも

時には友達と協力しながら答えまでたどり着くことができました。

これからも最後まであきらめずに取り組む姿勢を大切にしていきたいと思います。

2学期がはじまり数日経ちました。

子どもたちは夏休みについて、

「交流しながらビンゴを目指したり、新しい教科書やドリルに興味をもっていたり

生活に勉強に、とても意欲的に取り組んでいました。

また、今週の国語では「言葉で道案内」の学習をしました。

相手に伝わるためにはどんなことをどのように話すとよいのか、考えました。

やりとりの中で、案内するときには

・曲がる場所や方角、回数

・目印になるもの

などをはっきりと伝えることが大切だと気付いていました。

　昭和１９年から２０年にかけて、西方にもたくさんの学童疎開の子どもが牛込区（現在の新宿区）立余丁町国民学校から来ました。実相寺・福正寺・甘露寺に６０人以上宿泊していました。昼間は西方村国民学校で西方の児童と共に学習（集団訓練・勤労奉仕）していました。当時の６年児童数は卒業生名簿から調べると、昭和２０年度で約１７０名です。そこに学童疎開の児童が加わると１学年で２００人程度いたと考えられます。

　昭和２１年度までの名簿が納められています。（校長室）

　実相寺の疎開児童とお手伝いの集合写真　西方町史から転載

　西方小学校は昭和１６年に西方村国民学校と名称を変えました。戦時皇国民の錬成ということが目的でしたが、義務教育が８年に延びました。栃木県の文書館の資料から国民学校の始まりを紹介します。

　最初の写真は国民学校に名称を変更せよという栃木県からの通達です。この頃は教育委員会制度はなかったので栃木県学務部から出されています。２枚目はこの通達を受けて、西方村役場が名称変更を願い出たものです。（昭和１６年４月）

　西方村国民学校の名称が実際に使われていたことが分かります。この文書は西方村青年団の体育運動会を昭和１７年９月２７日に西方村国民学校の校庭で行う旨が書かれた通知です。昭和１７年の段階では体育運動会が開催できていたことが分かります。この次№２０では国民学校の時代の学童疎開について紹介する予定です。

子どもたちの元気な声が、学校に戻ってきました。

いよいよ今日から２学期が始まります。

２学期は各学年とも、たくさんの行事があります。目標をもち、計画的に生活を送ってもらいたいと思います。

始業式では、４名の児童が目標をしっかりと発表しました。

また、校長先生から防災の日に関連し、日頃から備えることの大切さについてお話がありました。

　今回のテーマも前号と同じ西方小学校にある古いものです。今回は駐車場にある教材倉庫に行ってみました。教材倉庫の片付けが進み思ったほど古いものは発見されませんでした。数少ない古い考えられるものを２点紹介します。

　羽釜と石臼です。どちらも年代がわかりません。羽釜は西方小学校の刻印がありますが學になっていました。石臼の方は手がかりがありません。せっかく残された古いものなので、３年生の社会科で、　

「生活の道具などの時期による違いに着目して、市や人々の生活の様子を捉え、それらの変化を考え、表現すること。」の学習の時に教室に運んで使用したいと思います。

　今回のテーマもNO.16と同じ西方小学校に残された古いものです。今回は図工室に行ってみました。図工準備室に、焼き物粘土を保管する瓶がありました。購入は昭和４８年で、現在の校舎が建てられる前にすでに西方小学校にあったことになります。

　当時の図工の学習内容を調べてみると、５年生の工作の中に「粘土で器物などを成形し，必要に応じて，焼成のしかたを理解したり，つくったりすること。」とありました。現在は処分してしまいましたが数年前までは手回し式のロクロもありました。現在の図工の内容にはない、陶器の焼き物を授業で行っていたと思われます。

　今回のテーマは校舎内に残る古いものです。理科準備室に行ってみました。なんと昭和29年度（68年前）購入の生物解剖標本がありました。

　昭和33年度版の学習指導要領を見ると、小学校版では、魚のうきぶくろなどの内部のつくりを観察するという記述があります。中学校版では、カエルを解剖して，おもな内臓を知るという記述があります。この当時は魚やカエルの解剖は授業の中で行われていたと想像できます。

  ところで購入代金が2500円と書かれています。昭和29年当時ラーメン1杯35円というデータがあり、現在のラーメン1杯700円と仮定すると20倍物価があがっているので、当時の2500円は現在の50000円相当とみることができます。

　昭和28年・29年度の写真が納められているアルバムが見つかりました。このアルバムには当時臨海学校で行っていた磯浜海岸での様子が写っている写真が多数ありました。このうち3枚ほど紹介いたします。

　いわゆる雑魚寝の状態で休んでいますが、砂浜活動をしたり、水族館見学にも行ったりしていたようです。現在西方小学校では5年生がとちぎ海浜自然の家に行っています。海浜自然の家の寝室と近くの大洗水族館の写真を載せてみます。

 それぞれのHPから引用しました。

　今回は西方小学校にある石碑がテーマです。西方小学校には石碑が4つあります。これらを作られた年代順に紹介していきます。

　校歌制定を記念して建てられた石碑（昭和41年度卒業生一同より寄贈）校長室前

　　　　表面　　　　　　　　　　　　　裏面

　国歌石碑　（昭和43年度卒業生一同より寄贈　台座は昭和61年個人の方から寄贈）掲揚ポール近く

　　　　　　表面　　　　　　　　　　　裏面

校舎新築記念石碑（昭和52年）　保健室前

　　表面　　　　　　　　　　　　　裏面

　裏面を見ると、現在の校舎の総工費は、約2億4600万円であり、PTAなどから790余万円の寄附が寄せられたと刻まれています。

　体育館新築定礎（昭和57年）　　体育館南側壁面

 　今回のテーマは二宮尊徳像です。現在は昇降口前にあり児童の登校を見守っています。台座の裏側を見ると「校舎並びに講堂落成記念　昭和10年10月13日」と刻まれています。

^{ところが、台座と像の間の一回り小さな石の裏側を見ると、「創立77周年記念　昭和25年8月1日」と刻まれているのです。この二宮尊徳像には謎が隠されているようです。昭和52年に現在の校舎が新築されるまで、この像は旧校舎の正面玄関にありました。}

^{ここからは、謎に迫る仮説です。西方小学校の二宮尊徳像は銅像です。昭和10年に建立されましたが、戦争が激しくなり金属は供出されてしまい石製の台座だけが残ったのではないか。戦争が終わり5年ほどたった昭和25年に銅像は再建されたのではないか。もし、この謎についてご存じの方は情報提供お願いします。}

　今回のテーマは校門です。現在西方小学校には正門と北門があります。まず正門から紹介します。

　最初の写真は現在の正門です。後側に建てられた年（明治４３年）が刻まれています。西方小学校に残されたもので最古のものだと思います。２枚目の写真で校名表示の上を見ると穴があり校名表示が何度か替えられたことがわかります。３枚目の写真は昭和４５年の離任式のものです。正門までお見送りをしたことがわかります。

北門を紹介いたします。

　最初の写真は昭和４８年に撮影されたものです。２枚目は現在の北門です。裏側を見ると昭和○○年　男４０名　女４２名　卒業記念と刻まれています。○○年は判読不能でした。現在は本城・元の児童が北門から登校していますが、国道２９３号バイパスが開通し歩道橋が完成するまでは、金崎（栄町・上組）の児童もこの門を通っていました。

　今回のテーマは航空写真です。この特集でも航空写真をいくつか紹介してきました。それをまとめて再度紹介いたします。中にはまだ未公開の写真もあります。古い順にあげていきます。

 　昭和４７年に撮影。

　昭和５２年に撮影（校舎新築時）（校長室廊下に展示中）

　平成３撮影撮影（校舎増築時）（校長室廊下に展示中）

　平成２１年撮影（改修工事完成時）耐震化・防水化

　平成２８年撮影（現在一番新しい航空写真です）

今回のテーマは卒業です。

　昭和４５年ごろの卒業式の様子です。校庭で卒業証書の授与が行われていました。昭和５０年ごろになると講堂で卒業式を行うようになりました。当時は４年生以上の児童が卒業式に参加しました。

　最初の卒業証書は明治９年の就将学舎（金井）のものです。（「西方町史」Ｐ３２５から引用掲載）２枚目の卒業証書は昭和５０年（昭和４９年度）のものです。第４１９６号と記載されています。卒業生名簿を見ると、令和３年度の卒業生で７２４９号までいきました。約５０年でおよそ３０００人卒業したことになります。

　８月３日の午後、白鷗大学の中山和彦先生をお招きして、特別の教科「道徳」に関する研修を行いました。昭和３５年度から「道徳の時間」を中心とした道徳教育が始まり、年間35単位時間、およそ週１時間の道徳の授業が設けられました。平成３０年からは特別の教科「道徳」となり文部科学省検定教科書も供給されることになりました。

　今回の研修テーマは「自分事」です。教科書には道徳的価値に迫るためのお話が掲載されています。このお話を国語の読み取りでなく児童の道徳性を高めるために、登場人物に自分を重ね、１時間を通して「自分事」として考えを深めるための方策を研修しました。

　全国の６年生を対象に全国学力・学習状況調査が、栃木県では、４年生・５年生を対象にとちぎっ子学習状況調査が行われています。今年度は４月１９日に実施されました。西方小学校では、とちぎっ子学習状況調査の結果については６月末に結果が送付されたので、７月の個人面談の時、お子さんの結果を返却しました。全国学力・学習状況調査につきましては、７月末に電子データで送付されたので、９月に児童を通して返却する予定です。

　この調査の目的は、「児童の学力・学習状況を把握・分析し、教育指導の充実と学習状況の改善に役立てる。」ことです。西方小学校では、栃木県教育委員会学力向上推進担当の学力向上コーディネーターの方を招聘し、学力向上を図るための研修を進めています。８月１日にも、この研修を行いました。今回はまず西方小の児童の学力・学習状況の分析することがテーマでした。国語・算数・理科・質問紙の４チームに分かれ、講師の方の助言を受けながら分析作業を進めました。

２学期以降は、この分析結果をいかして、教育指導の充実と学習状況の改善に取り組んでいきたいと思いますので、保護者の皆様のご協力よろしくお願いします。

　西方小学校の現在の校舎も建てられてから約４５年がたっています。ここ数年いろいろな改修工事が行われています。平成２１年には大規模耐震工事が行われました。教室の壁に鉄骨が入ったため狭くなった教室もありますが、耐震強度を高め地震に強い校舎になりました。

平成３０年にはトイレの改修工事が行われました。西方小学校のトイレの変遷を写真でふり返ります。

昭和４２年ごろ　奥の一部がトイレ　　平成３０年以前のトイレ　　　　　現在のトイレ

　今回は飼育小屋ができた平成５年ごろにタイムスリップします。鉄骨造りの大きな飼育小屋で鶏やウサギを飼育していました。小屋の中に水路も通っていました。ＰＴＡ奉仕活動で飼育小屋の横には生き物を守るビニルハウスのようなものを作成しています。

この頃、七夕集会や納涼祭が大規模に行われていました。納涼祭は子ども夏祭りとなっています。

平成６年町制施行により、西方村立西方小学校から西方町立西方小学校となりました。

今回は、校舎の増築が行われた平成3年にタイムスリップします。平成3年2月に増築工事が完了しました。１階２教室２階２教室合計４教室が増えました。１階部分は学童が使用していますが、２階は６年生教室としてずっと使われています。

 校舎がプールの方に向かって増築されました。鉄筋２階建てです。（平成３年撮影）

パソコン室の近くに継ぎ目が残っています。奥が６年２組、６年１組です。

屋上の部分の色が変わった部分が増築部分です。約８９㎡と約６３㎡の教室です。

この当時は全学年２学級だったので、増築により、多少教室に余裕がうまれました。

　7月26日に教職員研修会を行いました。今回は「いじめの理解と対応」をテーマに、栃木県総合教育センターから講師を招聘し開催しました。

　西方小学校のホームページでもいじめ防止対策委員会のコーナーを設け、西方小いじめ防止基本方針を紹介しています。この中に「いじめ防止等の対策の組織として「いじめ対策委員会」を組織し、保護者、地域、関係機関と連携しながら、いじめの起こらない学校づくりに向け、様々な教育活動を通した未然防止対策を行うとともに、いじめが疑われる事態を把握した際には、「いじめ対応チーム」を中心に早期の解決に向け組織的に対応します。」と記載されています。

　今回の研修では、いじめの早期解決のための対応といじめ未然防止対策について講話や協議を通して研修を深めました。西方小がいじめのない学校にするため教職員が一丸となってこれからも取り組みます。

 　体育館が完成した2年後、昭和58年に体育館にグランドピアノが設置されました。下の3枚の写真からわかるように6月に盛大な披露式が行われました。

　この年に航空写真を撮影しています。体育館の屋根の色が鮮やかです。まだ、校舎は増築前なのでだいぶ横が短いです。駐車場も整備されていませんでした。昭和58年当時の運動会の様子です。児童と保護者が校庭全面に広がって演技をしています。 

現在のグランドピアノです。体育館で学校行事時に現役で活躍しています。

今回は旧講堂が取り壊されて、体育館（屋内運動場）が新築された昭和56年度に戻ります。旧講堂は昭和56年10月に取り壊されました。そして昭和57年3月には体育館が完成しました。

旧講堂お別れを惜しむ式やお別れ写生会が開催されました。

（お別れを惜しむ会）　　　　　　　　（お別れ写生会）

取り壊しは、10月12日～15日の4日間で完了しました。

10月24日には体育館の起工式が行われ、急ピッチで建設作業が進められました。

昭和57年3月に体育館新築工事が修了し、屋内運動場として使用できるようになりました。

この頃、昭和54年に開設された西方幼稚園の卒園生がに西方小学校に入学するようになりました。

今回は現在の校舎が建てられた昭和５２年当時をふり返る写真を紹介します。最初の写真は元西方小学校の教職員であった安生光明氏の絵画です。取り壊される前の校舎の様子がよくわかります。２枚目の写真は教材倉庫に保管されている鐘です。2棟ある校舎の間の2階外側に付いていました。

最初の写真は新校舎が完成した昭和52年に撮影された航空写真です。新築当初は現在の6年生教室の部分はなかったことがわかります。2枚目の写真は上棟式か竣工式で使われた板です。現在は図工準備室で眠っています。

　この頃西方小学校に米飯給食が導入されました。

　今回は西方小学校が創立１００周年を迎え、校旗が樹立された昭和４８年にタイムスリップします。創立１００周年を記念として西方小学校校旗樹立委員会が結成されたようです。最初の写真のロッカーは現在も校長室で現役で使用されています。２番目の写真は校旗が納められているケースの中にあったものです。多くの方のご厚意で樹立されたことがわかります。３番目の写真は運動会の昼休みに校旗樹立式を行って皆さんに披露している様子です。尚、この校旗は今も現役で学校行事などで使用されています。この頃校舎の老朽化が進み、保健室の前の廊下が数メートルに渡り抜けてしまったこともありました。

　今回は西方小学校にプールが新設された昭和４６年頃の様子を当時の写真を基にふり返ります。昭和４６年８月に西方小学校にプールが新設されました。それまでの遊泳は川で行われていましたが、念願のプールが完成しました。

 プールができたことにより、安全にしかも衛生的に泳ぐことができるようになりました。（左の写真）

冬場は鱒の稚魚を放流し、飼育当番が世話をしました。（中央の写真）

春にはマスつり大会がありました。家から釣り竿を持参し、釣り上げたマスを一人２匹持ち返りました。(右の写真）

この当時は西方小学校にも大きな変化がある時期でした。暖房はだるまストーブから石油ストーブへ代わり、給食は脱脂粉乳から牛乳に代わりました。

　西方小学校は来年度１５０周年を迎えます。６月２９日には第1回150周年記念事業実行委員会が開催されました。そこで西方小学校１５０年の歴史をふり返る方策として、資料室に眠る古いアルバムの写真からいくつか紹介していきたいと思います。

今回は西方小学校の校歌が制定された昭和４０年ごろにタイムスリップします。

西方小学校の校歌は昭和４１年４月に制定されました。このときには、校歌制定を祝う盛大なイベントが行われたようです。（左の写真）

昭和４１年当時の校庭と校舎の様子です。校庭の中に大きな柳の木がありました。旧校舎は２棟ありました。右側の校舎は、西方中学校のものでしたが、昭和３９年に西方中学校の校舎が新設されているので、小学生が２棟とも使っていました。（中央の写真）

昭和４１年当時の運動会の様子です。後ろの見える建物は講堂です。現在の体育館の場所にありました。（右の写真）

この頃、金崎分校が本校に統合され、跡地に金崎保育所が開設されました。

いよいよ明日から待ちに待った夏休み。

今日で１学期が終わりになります。

業間の時間にリモートで終業式を行いました。

６年生と３年生の代表児童、２名ずつが作文の発表をしました。

その後校長先生から、西方小の歴史についてお話がありました。

最後に児童指導の先生から夏休みの過ごし方について、３つのお話がありました。

新型コロナウイルス感染症が依然として収束していない中での夏休みとなります。

感染症対策をしっかりと行いながら、楽しい夏休みにしてください。

　本日、図工の時間にタブレットを活用した授業を行いました。

　題材は「学校のもの」です。

今回は、天気が雨でしたので、校舎内の黒板や廊下、壁・空などを撮影し、その上から書き加える授業です。

普段、描くことが出来ない場所に子どもたちは、新鮮さを感じ楽しく活動していました。

　行ったことは、「写真を撮る、絵を描く」と簡単なものですが、

「ここを押せば、大きさを変えられるよ、線の色や太さを変えたり、

　色はグラデーションつけたりすることもできるんだ。」など

活動の中で、カメラやMetaMojiの使い方について学ぶこともできました。

今後もさまざまな場面で活用していきたいと思います。

業間の時間に表彰集会を行いました。

歯に関する作文やポスター、男女バスケットボール、読書に関する表彰でした。

それぞれの活躍を讃え、最後に大きな拍手で締めくくりました。

　本校では今年度、先生方の指導力向上と子どもたちの学力向上のため事業である「学力向上コーディネーター派遣事業」の対象校となっています。栃木市内の学校を３つのグループに分け、R3からR5の3年間で全ての学校をまわることになります。

　今日は第１回ということなので、本校の取組の概要を説明すると共に、全クラスを授業参観していただきました。

また、コーディネーターの先生にご講話をいただきました。

年間で５回訪問していただきますので、しっかりと研修していき、子どもたちに確実な力を身に付けていけるようにしたいと思います。

本日18:00から第2回PTA役員会及び第1回150周年記念事業実行委員会を会議室で行いました。

本校は来年度創立150年を迎えます。この地に学び舎が建てられ、150年という年月がたちました。

このことを記念して、令和5年度に子どものためになる取組をする事となりました。

具体的な事はまだまだ固まっていませんが、役員の方がとても熱心に協議してくださいました。

子どもたち、そして西方町を心から大切にしていることが伝わってきました。

どんなことを行っていくのか、予算面はどうするかなど、これから学校・家庭・地域が一つになって検討していきたいと思いますので、ご協力のほど、どうぞよろしくお願いします。

５校時に６年生の国語の時間で研究授業を行いました。

「時計の時間と心の時間」を題材に、説明文を読み解く授業を実践しました。

１か月以上前から検討を重ね、話し合った内容をもとに授業を進めていきました。

児童は真剣に授業に取り組むことができました。

授業終了後、３つのグループに分かれ、授業のよかった点や改善点等を話し合いました。

授業の様子や先生方の話合いの様子を市教委からお呼びした２人の指導主事の先生に見ていただき、最後に講評していただきました。

１０月には２回目の研究会を予定しているので、本日ご指摘いただいた内容を先生方で共有し、授業改善に活かしていきたいと思います。

　６月１５日（水）に、体育館でリコーダー講習会を行いました。

大野楽器から講師の先生をお呼びし、感染防止対策をとりながら初めてのリコーダーに挑戦しました。

リコーダーの正しい吹き方では、①指づかい、②姿勢、➂息づかい、④タンギングを一つ一つ丁寧に教えていただき、綺麗な音が出せるよう積極的に取り組んでいました！

教えていただいたことを意識しながら、リコーダーを吹こうとしていました。

肩の力を抜いて楽しそうに取り組む姿が見られ、次の音楽が楽しみ！とリコーダー演奏を心待ちにしていました。

初めてのリコーダーでしたが、子どもたちにとって充実した時間になったと思います。

9:00から学校運営協議会を開催しました。

５名の委員に来校いただき、以下の内容で学校の取組を見ていただき、ご意見を頂戴しました。

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１　開会
（１）会長挨拶

（２）学校長挨拶

２　教室訪問（授業参観）

３　協　議
（１）授業参観の様子から

（２）学習指導・学力向上について
　　・学校課題
　　・要請訪問、授業研究会

（３）いじめ防止基本方針について

（４）１５０周年記念事業について

（５）その他　各委員から

４　次回予定

５　閉会

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授業の在り方や取組、事業について様々な貴重なご意見をいただきましたので、教職員と共有し、今後の教育活動にいかしていきたと思います。

６月には、「歯と口の健康週間」という歯と口の健康を意識する期間があります。

そこで学校でも、歯や口の健康に関する様々な啓発を行っています。

６月４日～１０日の「歯と口の健康週間」の際には、歯と口の健康に関する作文を放送で発表しました。

保健室前には、歯に良くない生活をするとどうなるかや、歯みがきのコツ、西方小むし歯マップが掲示してあります。

早乙女歯科医院の方々による、ブラッシング指導も始まりました。これから順次、全クラスで行っていきます。

歯の健康を保つことは、全身の健康をつくることに繋がります。生涯自分の歯を保ち、楽しく充実した生活が送れるよう、

歯と口の健康に関する啓発を続けていきたいと思います。

６月１６日（木）に、真名子小との交流を行いました。

同じ幼稚園や保育園だった友達に会える！！と、１年生はわくわく。

５グループに分かれて、

「真名子小の○○です。」「西方小の○○です。」「よろしくね。」と、１人ずつ自己紹介をしました。

次に、校庭で春の生き物や草花を探して、観察カードに書きました。

ビオトープが大人気で、「ザリガニがいたよ！」「こっちはどじょうだよ！」と大興奮でした。

最後に、校庭でたくさん遊びました。真名子小の子どもたちもすっかり打ち解けて、一緒になってブランコやシーソー、フラフープなど、色々な遊びをしました。その中でもどろだんご作りが大人気でした。西方小には、「どろだんご名人」がいます。周りの友達に作り方のコツを教えて忙しそうでした。

お別れの時間が来ると、「もっと遊びたかった！」の声がたくさん上がりました。また、真名子小の子どもたちと交流できる日を楽しみにしています。

　６月１０日に、児童引渡し訓練を行いました。児童が学校にいる時に震度５強の地震が発生した場合、被害状況から判断して、保護者に引渡すか小学校を一時避難場所として児童を留めおくことになっています。今回は保護者に引渡す想定で訓練を行いました。

　１５時１０分に地震が発生し、避難放送を聞いて、机の下にもぐり頭を守る姿勢を取りました。地震がおさまったので、校庭中央に避難し、保護者の方が来るのを待ちました。無事全児童を引渡す引渡すことができました。

　大きな地震の時は車が使えないことも考えられまので、保護者の方には原則徒歩や自転車での引取りをお願いしました。訓練にご協力ありがとうございました。今回の訓練をふり返り、引渡しが円滑に行えるように改善していきます。

避難放送を聞いて、机の下にもぐり安全確保をしています。

校庭に避難を開始しました。

保護者へ引渡しを行いました。　

午前中、真名子小の児童と交流学習をしました。

２校時は体育館でドッジボールを行いました。真名子小の児童にとっては、大勢の同級生とのドッジボールはとても新鮮で伸び伸びと活動していました。

３校時は６年２組で算数の授業を一緒に受けました。

 来年は中学校で一緒に生活しますので、今から良い関係を築いていけたらよいと思います。

　3年生でコープ栃木店へ校外学習に行きました。

　お店の人の話を真剣に聞く姿や、積極的に「お店の工夫」を探そうとする姿がすばらしかったです！

班ごとの行動が多い中、自分たちで声を掛け合って動く場面が多く見られました。

　普段は見ることのできないバックヤード等の見学や買い物体験を通して、様々なお店の工夫に気付くことができていました。お世話になった方々へ気持ちのこもった挨拶も忘れず、3年生にとってよい体験・学習になった思います。

６月６日から７日までの１泊２日の日程で、４年生が太平少年自然の家での宿泊学習を行いました。

あまり天候が良くない中での実施でしたが、子どもたちにとっては貴重な体験となりました。

大中寺見学や杉板焼き体験、太平少年自然の家周辺のハイキングなど、盛りだくさんの内容でした。

わずかな期間でしたが、親元を離れての学習で子どもたち一人一人はたくましく成長しました。

この学習で得られた体験を今後の学校生活で活かしていきたいと思います。

【大中寺　開かずの雪隠】　　　【大中寺での記念撮影】　　　　【太平少年自然の家　入所式】　

【杉板焼き】　　　　　　　　　【杉板焼き】　　　　　　　　　【磨きの作業】

【食事の様子】　　　　　　　　【ドキドキのナイトハイク】　　【２日目　太平山神社】

【見晴台から栃木市展望】　　　【最後に記念写真】　　　　　　【帰校式】

５・６校時に６年１組と２組で租税教室を行いました。

栃木税務署から講師の先生をお呼びし、税金の使われ方や大切さ等を教えていただきました。

５月に税に関する学習をしていたので、子どもたちは講師の先生の質問に元気よく答えていました。

一番の盛り上がりは「１億円」の重さを体験したことでした。全員もつことができ、その重さを実感することができました。

くらしを支える大切な税について、しっかりと学習することができました。

栃木消防西方分署の隊員の方を講師として救急救命の講習を行いました。

コロナ禍でもあるので、職員を２班に分けて実施しました。

概要の説明をいただいた後、実際にダミー人形を使用して、AEDの使用を体験しました。

訓練ではありましたが、万が一に備え、真剣に取り組みました。

学校での安全を確保するため、今後もこのような機会をもちたいと思います。

本日、人権擁護委員の２名が来校し、お花を贈呈していただきました。

児童を代表して、運営委員と環境委員が式に参加しました。

いただいたお花を大切に育てていくとともに、心の育成も図っていきたいと思います。

５年生の総合的な学習の時間の中で、田植えをしました。

事前学習として、米作りに「八十八の手間」がかかっていることや、田植えに至るまでにも、そして田植えが終わってからも管理が大変であることなどを確認しましたが、田植えを実際にしてみた感想・ふりかえりの中で、「大変さを実感しました。」や「昔の人の苦労が信じられません。」といった声がたくさん上がりました。

コロナ禍において、体験的な学習の機会が減ってきている中で、今回のような貴重な体験学習ができたことは大変ありがたいことであり、子どもたちの財産になるものだと思います。

稲刈りまで待ち遠しいですが、それまで米作りについての学習をさらに深めていきたいと思います。

運動会　大変お世話になりました。１年生にとって初めての運動会で、子どもたちはドキドキワクワク本番になる日を心待ちにしていました。

ラジオ体操は、ダンスの練習の前に必ず行い、とっても上手になりました。

応援合戦は、応援団のポーズがカッコイイです！

かけっこは、コーナーを回る所が難しかったですが、練習を続けていくうちにできるようになりました。

ダンスは、「元気いっぱい！大きな動きで動く！」をめあてに頑張りました！ポンポンを持って嬉しそうでした。ポンポン作成のご協力ありがとうございました！

５年生は、今年から高学年として、表現、アイデア走、団体の３種目に取り組みました。

旗を使った表現「進め！！！」は、７時間という限られた時間の中で仕上げるため、１回１回の練習に集中して臨みました。回を重ねるごとに演技の質がどんどん上がっていき、自信につながっていきました。

給食後の歯磨きの時に流す曲も、毎日表現の曲をかけるようにしました。

尚、「！」が３つの理由は、「３クラス」で勢いに乗って「進んで」いきたいという思いを込めたためです。

本番は、高学年の心が一つになった、素晴らしい演技ができました。

アイデア走の「天国と地獄」や団体「綱引き」も一生懸命取り組み、充実感を味わっている様子でした。

そして、高学年としては、運動会を運営する「係」に所属したことも頑張ったポイントでした。

楽しむだけだった運動会に緊張感が生まれ、運動会という作品を作り上げる意欲に燃えていました。

応援団、実行委員、進行放送、整列、児童、記録、審判、準備、いろんな係が支え合って初めて運動会が成功するということに気付くことができ、今後の学校生活や、次の行事、そして最高学年である６年生にむけての良いスタートが切れたと思います。

子どもたちの学びや、モチベーションが運動会だけで終わってしまわないように、いろいろな活動につなげていきたいと思います。

今週末５／２８（土）の運動会予行練習をしました。

先週からの運動会練習で頑張ってきた成果を試す場でした。

１～４年生は、演技の入退場や進行の確認に集中して取り組み、５・６年生は、運動会を運営する立場として、自分の演技だけでなく、係の仕事の確認もしていました。

今日見つかった課題を本番に生かすことができるように、子どもたちとしっかりと打合せや練習を重ね、「大成功」の運動会になるように支援していきたいと思います。

運動委員会と運動会実行委員の児童とで、運動会のスローガンを作成し、掲示しました。

４月の代表委員会で話し合って決めたスローガンを拡大し、色を塗り、児童全員がいつもスローガンを意識できるようにという思いで作りました。

来週からいよいよ運動会日課が始まります。

運動会が「大成功」するように、練習から一生懸命取り組んでいきたいと思います。

今年も新体力テストを実施しました。

感染症対策をしながら、子どもたちは一生懸命に取り組みました。

西方小学校では、コロナ禍でも授業を中心に子どもたちの運動量を確保しています。

体力テストの結果をもとに、またさまざまな運動に親しむことができるようにしていきたいと思います。

 本日（4/28）14:00から６名の委員の方に来校いただき、以下の内容で学校運営協議会を開催しました。

年度始めなので多くの協議内容がありましたが、とても熱心にご意見を出していただきました。

今回いただいたご意見を今後の学校教育にいかしていきたいと思います。

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１　開　会  

２　校長あいさつ　　

３　学校運営協議会委員委嘱状交付式                 

４　学校運営協議会 
　（１）運営協議会の組織作り（会長・副会長の選出）                   
　（２）協議（「令和４年度学校運営の基本方針」承認に係る話合い           
       　① 学校教育目標・スローガン・学校経営計画について                     
       　② 教育課程編成の方針について      
　　　③ 地域連携計画・とちぎ未来アシストネットについて      
　　　④ 小中一貫教育の取組について        
　　　⑤ 質疑・意見交換                               
       　⑥ 学校運営の基本方針の承認について             
　　　⑦ 校長・教育委員会への意見の申出について       

５　創立１５０周年記念事業について                 
６　今年度の予定・年間行事、その他　　　　　
（１）学校運営協議会の今後の予定              
（２）主な年間行事予定について            
（３）その他                                                                     
　　①新型コロナウイルス感染症に対する本校の対応       
　　②学童保育併設について       
　　③委員の皆様へのお願い       
７　閉　会　

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　本日、全校児童が参加して交通安全教室を行いました。

　はじめに金崎駐在所の駐在さんから交通安全に関する講話を聞きました。その後、児童たちは通学班ごとに校庭に設置した模擬道路で安全な横断の仕方や道路の歩行の仕方を練習しました。駐在さんや交通指導員さんに練習の様子見ていただき、ご指導をいただきました。6年生の代表の児童が進行やあいさつ等の役割を果たしました。

　最後に6年生代表から、駐在さんと交通指導員さんにお礼の手紙を渡しました。交通安全教室で学んだことを生かして交通事故０をめざしていきます。

駐在さんのお話　　　　　　　　　　　　　　　　　　横断の練習　　　　　　　　　

児童代表のあいさつ　　　　　　　　　　　　　お礼の手紙を読んで渡す

１年生の道徳の授業で、「はじめましてのあくしゅ」という学習をしました。

学級づくりの学習で、友達との話を聞き合うことで、相手と聞き合い、認め合う雰囲気をつくるのが目的です。

活動の流れです。

➀隣の人と二人組をつくります。

②二人で向かい合い、自分の名前を言い、「○○さんよろしくね。」と挨拶をします。

③二人で呼び合ったら、握手をします。

④最後に、二人で「せーの！」の掛け声をかけて、仲良くしゃがみます。

⑤気持ちをそろえて一緒に座ることができるかな？

この後、二人組の相手を変えて行いました。

友達とタイミングよく座ることができた時、「やったー。」と子どもたちはとても嬉しそうに、いい笑顔をたくさん見せてくれました。

「友達と仲良くなれたよ！」「違う友達ともやってみたいな。」と、友達と関わる楽しさを味わうことができました。

　2年生は今週、新しく入学してきた1年生に向けて学校案内を計画しています。

その際の特別教室の説明は"誰が"話すのか、"どのように"話すのか、グループで話し合い

相談しながら進めていました。

 　2年生にとっての初めての下級生。 案内が楽しみですね♪

　本日6時間目に第１回目のクラブ活動を行いました。

　6年生の進行で、クラブ長や副クラブ長を決めたり、委員会名やクラブの目標を話し合ったりしました。

　西方小学校小学校のクラブ活動は運動、サイエンス、パソコン・ゲーム、ダンス、手作り・イラストの5つです。自分の好きなことや、関心の高いことを中心にして活動をしていきます。今日の活動では、子どもたちが目を輝かせ、これからの活動に期待している様子でした。子どもたちの主体性を生かし、知識や技能、思考力など様々な力を付ける機会にできるよう支援・指導していきます。

　次回のクラブ活動は6月2日になります。

　4月21日の昼休みに第１回代表委員会を開きました。

　話合いのテーマは、「運動会のスローガン」です。クラスの代表と各委員会の委員長が集まり、運営委員の進行の元に、意見を出し合いました。3年生にとっては初めての代表委員会でしたが、最初に手を挙げたのはまさかの3年生。そこに刺激を受け、クラスの代表や委員長も積極的に意見を出しました。

　どのクラスのスローガンもよく考えられていたため、活発な話合いになりました。「覚えやすい」「1年生でもわかる」「全力でがんばれそう」など様々な視点から候補を絞り、運営委員の進行で意見をまとめることができました。

　みんなで練り上げたスローガンに向かって運動会を盛り上げていきたいです。

２校時に今年度初めての避難訓練を行いました。

火災を想定した訓練で、子どもたちはしっかりと口元をハンカチで押さえながら避難しました。

校庭で校長先生から訓練の大切さなどのお話を聞いたあと、各教室に戻り担任の先生から防災についての話を聞きました。

最後に振り返りをし、自分なりの反省など書きました。

地区別で２回に分けて、２校時と３校時に授業参観を実施しました。

たくさんの保護者の方にお越しいただき、授業風景を見てもらう機会を設けることができました。

子どもたちもとても嬉しそうでした。

感染対策をしっかりととりながら、できることを一つ一つ行っていきたと思います。

【１－１】

【２－１】

【３－１】

【３－２】

【４－１】

【５－１】

【６－１】

【６－２】

１～４校時に学力調査を実施しました。

４・５年生がとちぎっ子、６年生が全国の問題を解きました。国語と算数、理科をそれぞれ行いました。そして質問紙に回答しました。

とちぎっ子は栃木県全体で行い、約５万人の児童が参加しました。一方の全国は約１００万人の児童が参加する調査です。

順位などを競うのではなく、自分の強みと課題を見つける調査になります。

結果はとちぎっ子が６月末、全国が７月下旬に戻ってくる予定です。

業間の時間に、第１回通学班会議を体育館で行いました。

通常であれば、それぞれの教室で担当の先生から話を聞き、自己評価等をするのですが、コロナ禍のため班長のみをあつめて行いました。

担当の先生から班長としての心構えや注意点等の説明を受け後、きちんときまりが守られているか自己評価しました。

これからもこのような機会を通して、安全に対する意識を高めていきたいと思います。

第１回委員会活動を各教室で行いました。

本校には７つの委員会があり、５・６年生が全員参加して活動をしています。

今日は初めての集まりだったので、１年間の計画や活動の目標などを決めました。

【運営委員会】　　　　　　　　　【放送委員会】

【環境委員会】　　　　　　　　【図書委員会】

【給食委員会】　　　　　　　　【保健委員会】

【運動委員会】　　　　　　　　　マットの移動

委員長を中心として話合いを進め、委員からは活発な意見が出されていました。

また、委員会によっては、具体的な仕事をしていた委員会もありました。

１年間、しかりと活動していけるよう、支援していきたいと思います。