カテゴリ:２年生

三角形と四角形を調べた後は、いよいよ「直角」の学習をします。
“なんとな～く”丸い紙（きれいな円ではなく、でこぼこした円の紙）を
だいたい半分に折り曲げます。
↓
さらに、折り目に沿ってまた半分に折り曲げます。
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すると、手作りの「直角」の測定器のできあがり！
　
その測定器を使って、身のまわりの「直角」を調べます。
　
ここにも・・。
　
ここにも、ここにも・・。
　
こんなところも・・。子どもたちが発見したのは？
「世の中　直角だらけ　！」
ということでした。