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学校ニュース
カテゴリ:3年生
春にみつけたもの
3年生が理科で春に見つけたものが東階段に掲示されています。
図工:見たこともないお化け3年2組
3年生の図工です。3年生には少し難しい単元ですが、2時間かけて余裕で仕上がりました。
そろばんにチャレンジ!
今日は、そろばん指導ボランティアの方を6名お招きして、そろばんの学習をしました。
初めは、順調に玉を動かしていく子どもたち。
しかし、5玉を使う計算やくり上がり・くり下がりの計算になると苦戦し始めます…。
そこへ、すかさず支援に入ってくださる、ボランティアの先生方。本当にありがとうございました。
わくわく!クラブ見学!
4年生から始まるクラブ活動。
来年度に向けて、今日は3年生が各クラブを見学させていただきました。
上級生の活動の邪魔をしないよう気をつけたり、あいさつやお礼をしっかり心がけたりすることができました!
どのクラブも楽しかったようで、
「え~!!迷う~!!」
と、笑顔で悩んでいました…。
来年度に向けて、今日は3年生が各クラブを見学させていただきました。
上級生の活動の邪魔をしないよう気をつけたり、あいさつやお礼をしっかり心がけたりすることができました!
どのクラブも楽しかったようで、
「え~!!迷う~!!」
と、笑顔で悩んでいました…。
ミステリーサークル出現!?
校庭に、謎の巨大な円がたくさん出現しました!!
実はこれ、3年生が算数の時間に描いたものです。ひもと長い棒を使って、校庭に大きな円を描きました。
アンパンマンやお花、五輪マークなど…円だけでも面白い作品がたくさんできました。
実はこれ、3年生が算数の時間に描いたものです。ひもと長い棒を使って、校庭に大きな円を描きました。
アンパンマンやお花、五輪マークなど…円だけでも面白い作品がたくさんできました。
自転車教室
12月11日(火)、3年生の学年PTA行事で、自転車教室を実施しました。
講師として、栃木県県民生活部くらし安全安心課の方2名をお招きし、自転車で道路を走るときの注意点を教えていただきました。
後半は、代表児童4名が、自転車走行のシミュレーターに挑戦しました。他の児童も、画面を見ながら、どういった場所が危険箇所なのかを考えることができました。
保護者の皆様、お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。
講師として、栃木県県民生活部くらし安全安心課の方2名をお招きし、自転車で道路を走るときの注意点を教えていただきました。
後半は、代表児童4名が、自転車走行のシミュレーターに挑戦しました。他の児童も、画面を見ながら、どういった場所が危険箇所なのかを考えることができました。
保護者の皆様、お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。
5等分ってどうするの?!
以前、分数の学習で、紙テープを4等分にする活動をしました。4等分は、紙テープを2回折ればできますね。
しかし、今日の課題は5等分です!子どもたちも困惑…。「なぜ、今日は体育館でやるのだろう?」と問いかけると、「あ、床を使うんだ!」と気づいた児童が。
体育館の床の板目を使って、紙テープをあっという間に5等分、7等分、9等分することができました!
しかし、今日の課題は5等分です!子どもたちも困惑…。「なぜ、今日は体育館でやるのだろう?」と問いかけると、「あ、床を使うんだ!」と気づいた児童が。
体育館の床の板目を使って、紙テープをあっという間に5等分、7等分、9等分することができました!
タイヤをつけて出発進行!
図工の「タイヤをつけて出発進行!」という学習で、オリジナルの車を製作しました。タイヤはペットボトルのキャップを使用しています。
今日は、お互いの作品を鑑賞した後、体育館で実際に走らせてみました。途中で曲がったり、クラッシュしたり、なかなか思いどおりには進まなかったようです…。
今日は、お互いの作品を鑑賞した後、体育館で実際に走らせてみました。途中で曲がったり、クラッシュしたり、なかなか思いどおりには進まなかったようです…。
ハッピーハロウィーン!!
今日の外国語活動は、テーマが「ハロウィーン」。すっかり日本でもおなじみのイベントですね。
今日は、仮装をして授業に参加しました。トリック・オア・トリートをしたり、目玉に見立てたボールを使ってスプーンレースをしたり、ハロウィーンを満喫しました。
もちろん、写真を撮るときのかけ声も……ハッピーハロウィーン!!!
今日は、仮装をして授業に参加しました。トリック・オア・トリートをしたり、目玉に見立てたボールを使ってスプーンレースをしたり、ハロウィーンを満喫しました。
もちろん、写真を撮るときのかけ声も……ハッピーハロウィーン!!!
3年校外学習
17日(水)、社会科と総合的な学習の時間の勉強で、校外学習に行きました。
まずは、とりせん藤岡店。開店前という貴重な店内を見学させていただきました。一番売れている商品や、値段を決めている人など、お店の方でないと分からない情報を教えていただくことができました。
次は、渡良瀬遊水地です。ミニ枝豆のような実や、触ると破裂する実など、面白い植物がいっぱいでした!
最後は、ひざつき製菓に行きました。しっかり帽子をかぶって工場内へ。大量のお米が入った袋や、高速で袋詰めをする機械に驚きでした。
予報よりも太陽の照る時間が長く、好天の中でおいしいお弁当を食べることができました!
まずは、とりせん藤岡店。開店前という貴重な店内を見学させていただきました。一番売れている商品や、値段を決めている人など、お店の方でないと分からない情報を教えていただくことができました。
次は、渡良瀬遊水地です。ミニ枝豆のような実や、触ると破裂する実など、面白い植物がいっぱいでした!
最後は、ひざつき製菓に行きました。しっかり帽子をかぶって工場内へ。大量のお米が入った袋や、高速で袋詰めをする機械に驚きでした。
予報よりも太陽の照る時間が長く、好天の中でおいしいお弁当を食べることができました!
音読発表会
6/1(金)、年間6回ある音読発表会の第1回目が行われました。トップバッターは3年生です。
終わった後、聞いていた他の学年の子から「声がそろっていた」などと意見が聞かれました。
終わった後、聞いていた他の学年の子から「声がそろっていた」などと意見が聞かれました。
町探検②
今回の町探検では新井・都賀方面に行きました。
地図記号にあるものを実際に見てきました。
そして多くの発見をすることができました。
地図記号にあるものを実際に見てきました。
そして多くの発見をすることができました。
リコーダー講習会
2時間目に講師の方をお招きして3年生を対象にリコーダー講習会が行われました。
リコーダーの基本練習(タンギング、息づかい、指づかい)や様々な種類のリコーダーを使って、それぞれの音色に合った曲を使わせていただきました。
曲は「前々々世」「いつも何度でも」「となりのトトロ」などみんなが知っている曲でした。
子どもたちも興味深く授業を受けていました。
リコーダーの基本練習(タンギング、息づかい、指づかい)や様々な種類のリコーダーを使って、それぞれの音色に合った曲を使わせていただきました。
曲は「前々々世」「いつも何度でも」「となりのトトロ」などみんなが知っている曲でした。
子どもたちも興味深く授業を受けていました。
町探検①
3年生は5月10日(木)に1回目の町探検をしました。
今回の町探検では太田・本郷方面に行きました。
田畑や神社、工場などがあることをみんなで確かめました。
今回の町探検では太田・本郷方面に行きました。
田畑や神社、工場などがあることをみんなで確かめました。
そろばん
アシストネット7名の方のご協力を得て、3年生の「そろばん」の授業を行いました。
玉の動かし方や、足し算・引き算のやり方を教えていただき、初めての子も「楽しい」と笑顔で話していました。
玉の動かし方や、足し算・引き算のやり方を教えていただき、初めての子も「楽しい」と笑顔で話していました。
クラブ見学
6時間目、3年生のクラブ見学がありました。
ゲームクラブ
理科・工作クラブ
手芸・料理クラブ
日本伝統クラブ
スポーツクラブ
5つのクラブを見学しました。
今日は3年生が欠席多数のため、後で見られるようにビオで撮影も行いました。
ゲームクラブ
理科・工作クラブ
手芸・料理クラブ
日本伝統クラブ
スポーツクラブ
5つのクラブを見学しました。
今日は3年生が欠席多数のため、後で見られるようにビオで撮影も行いました。
生放送
地元ラジオ局FMくらら857が、「給食いただきます」という番組で本校の3年生を直撃インタビューしに来ました。
ケーブルテレビのビデオカメラも入って、こちらは後ほど放映される予定です。
今日の給食は地元の食材を使って作られた、「とちすけランチ」でした。
インタビューを受けた先生方や3年生の様子です。↓
放送予定です。ぜひご覧ください。↓
ケーブルテレビのビデオカメラも入って、こちらは後ほど放映される予定です。
今日の給食は地元の食材を使って作られた、「とちすけランチ」でした。
インタビューを受けた先生方や3年生の様子です。↓
放送予定です。ぜひご覧ください。↓
3年生研究授業(図画工作)
5時間目、3年生は図画工作で研究授業を行いました。
単元名は「タッチ、キャッチ、さわりごこち」です。
さわりごこちの「おもしろさ」や「ちがい」を楽しむ単元です。
大勢の先生方に囲まれての授業でしたが、子ども達は臆することなく、授業に集中し、また楽しんでいました。
単元名は「タッチ、キャッチ、さわりごこち」です。
さわりごこちの「おもしろさ」や「ちがい」を楽しむ単元です。
大勢の先生方に囲まれての授業でしたが、子ども達は臆することなく、授業に集中し、また楽しんでいました。
3年生もプールに入りました
蹴伸びの練習です。
音読発表会
トップバッターは3年生です。
発表の前に全校で「歌えバンバン」を歌いましたが、3年生は体を揺らしてリズムを取り、元気な声でお手本を見せてくれました。
発表は谷川俊太郎さんの「どきん」と「あいうえおうた」で、オリジナルの振り付けと役割分担による発表でした。
他の学年から「最後の決めのポーズがかっこよかった」「前に勉強した時のことを思い出した」などという感想も聞かれました。
校長先生からも「(ひらがなの画用紙などを用意して)1年生にも分かりやすい発表でした。」と講評をいただきました。
発表の前に全校で「歌えバンバン」を歌いましたが、3年生は体を揺らしてリズムを取り、元気な声でお手本を見せてくれました。
発表は谷川俊太郎さんの「どきん」と「あいうえおうた」で、オリジナルの振り付けと役割分担による発表でした。
他の学年から「最後の決めのポーズがかっこよかった」「前に勉強した時のことを思い出した」などという感想も聞かれました。
校長先生からも「(ひらがなの画用紙などを用意して)1年生にも分かりやすい発表でした。」と講評をいただきました。
3年生学年PTA
5/25(木)3時間目、3年生のPTA行事として「自転車教室」を行いました。
くらし安心安全課の方にご指導いただき、自転車の安全な乗り方について学びました。
3年生のみんなはとても真剣に話を聞いていました。
参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
くらし安心安全課の方にご指導いただき、自転車の安全な乗り方について学びました。
3年生のみんなはとても真剣に話を聞いていました。
参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
3年生町探検2
5/17(木)、第2回目の町探検では、新井・都賀方面に行きました。
田畑が広がる様子や消防車が入った建物など実際に見て多くの発見ができました。
田畑が広がる様子や消防車が入った建物など実際に見て多くの発見ができました。
3年生町探検1
5/11(木)、第1回目の町探検では、太田・本郷方面に行きました。
田畑や竹林、工場があることをみんなで確かめました。
田畑や竹林、工場があることをみんなで確かめました。
3年校外学習
遅くなりましたがご報告です。
2月3日(金)に3年生は栃木市郷土参考館と栃木市役所に校外学習に行っていました。
郷土参考館では、教科書で見たおひつや炭火アイロンを実際に見ることができ、子どもたちも大喜びでした。
また、太い梁(はり)や二重扉を見せていただき、昔の家屋の工夫を知ることができました。
栃木市役所では、それぞれの階や課で看板の色が異なっていて、誰もが分かりやすい施設になっていることを学びました。
さらに、普段は入れない「議場」に入らせていただき、栃木市に関することを決めている重要な場所であることを知りました。
最後には、とち介がサプライズ登場!(この日は、節分ということもあり、鬼のお面をつけていました!かわいい!!)
みんなで記念写真も撮って、大満足の校外学習となりました。
そろばん教室
そろばん教室がありました。
三人の先生方が来てくださり、一人ひとり丁寧に教えてくださいました。
そろばんの扱い方の基本から足し算、引き算の仕方、おつりを求める方法や時間の計算など盛りだくさんの内容でした。
5と10のかたまりで考える、取りすぎたらもどすなど、そろばんならではの考え方に難しさを感じていましたが、先生方の丁寧なご指導で、終わりの頃には、皆問題をすらすら解けるようになりました。
また、六人グループで行う「人間そろばん」や口頭での計算問題を行うことで、そろばんの仕組みだけでなく、楽しさも存分に感じられました。
※人間そろばん:赤が5玉役、白が1玉役で計算をしていきます。
授業終わりに子ども達から「楽しかった」との声が上がるほど、充実して興味深い活動でした。
ご指導していただいた三人の先生方、本当にありがとうございました。
クラブ見学
クラブが4年生からはじまります。
どんなクラブがあるのか、どのような活動をするのかを知るために、4~6年生が実際に行っているクラブを見学しに行きました。
どのクラブでも、上級生が丁寧に対応してくれ、クラブ活動を体験したり、詳しく教えてもらったり、みんな笑顔で見学を終えることができました。
クラブ見学が終了後、友達とどのクラブにするかを熱心に相談していました。
今からクラブ活動が楽しみですね
自転車教室をやりました
3年生の学年PTA行事として、自転車教室を行いました。
自転車ロードレースチームの宇都宮ブリッツェンの方々に自転車の安全な乗り方や規則について教えていただきました。
「かならず かぶろう ヘルメット」を合い言葉に、これからもヘルメットをかぶって、安全に気をつけて乗りましょう。
その後、おうちの方々と一緒に給食を食べました。
子ども達も一緒に食べられるのがうれしかったようで、いつも以上ににこにこして食べていました。