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学校ニュース
2021年6月の記事一覧
新しい観察の方法!!
5年生が、理科の学習でカボチャを育てています。花や実がどのように成長するか調べるためです。今日は、花のつくりを調べるために学年の栽培園に観察に行きました。
これまでなら、スケッチを描いたり、グループの代表がデジカメで写真を撮ったりして記録していましたが、観察の方法が工夫されていました!!
一人一台のタブレット端末を使って観察するという新しい方法です。子どもたちは、つくりの違う花を探して、違いがわかるように写真を撮っていました。
記録した写真に気づいたことをメモできる機能もあるので、一人一人の発見や表現を大切にすることができます。
タブレットを便利な教具・文房具として活用する取組にこれからも取り組んでいきます。
これまでなら、スケッチを描いたり、グループの代表がデジカメで写真を撮ったりして記録していましたが、観察の方法が工夫されていました!!
一人一台のタブレット端末を使って観察するという新しい方法です。子どもたちは、つくりの違う花を探して、違いがわかるように写真を撮っていました。
記録した写真に気づいたことをメモできる機能もあるので、一人一人の発見や表現を大切にすることができます。
タブレットを便利な教具・文房具として活用する取組にこれからも取り組んでいきます。