学校ニュース

 　９月１５日（水）
　今日は、６年生の各クラスで外国語の授業が行われる日。今日のゴールは【Let's talk about summer vacation.】で、思い出を語る時に使う「過去形」のwent to （行きました）や ate（食べました） enjoyed （楽しみました）を使って、友達と夏休みの思い出を紹介し合います。アリアン先生のお手本を聞いたら、さっそく２人組になってやってみましょう
　　
　ゲーム形式で紹介し合ったので、みんな楽しく英語で表現することができました。ペアを変えて紹介し合ったら、今度は、writing 書くことに挑戦です。タブレットのmetamojiを使って夏休みに関する単語（hiking,shopping,watermelon,など）を書いてみました。
　　　
　タッチペンを使う人、大きく拡大して指でなぞる人、それぞれに工夫して上手に書くことができました。
　　
　みんな真剣集中　時間を忘れて、色々な夏休みに関するできごとを伝え合ったり、言葉を書いたりすることにチャレンジしていました。

　９月１４日（火）
　今日は曇り模様ですが、校庭で遊ぶにはちょうど良い気候で、お昼休みの校庭にはたくさんの子どもたちが遊んでいました。鬼ごっこやドッジボール・ドッジビーも人気です。遊具のジャングルジムやブランコ、高鉄棒でも子どもたちが遊んでいます。
　　
　新しくなったのぼり棒では、一番高いところまで登れた人がたくさんいました。すごいすごい　鉄棒の周りでは、一輪車の練習をする児童がいました。体育館近くでは、フラフープを上手に回して遊んでいました。
　　
　今日もたくさんの児童が、校庭で楽しく元気に昼休みを過ごしていました。

　９月１４日（火）
　４年生は社会科で「水害が発生したときの市のはたらき」を学習しています。教科書の資料や動画を基に、水害時の栃木市ではどのような動きがあったのか考え、グループごとに発表しています。　
　　
　ノートに記述した考えを大型テレビに映し出して、みんなに分かるように説明していました。
　　
　どのグループも、まとめた考えをしっかりと発表できていました。「避難所の開設」や「支援物資の配付」など重要な仕事があることや、消防や警察との協力も欠かせないことが分かりました。

　９月１３日（月）
　今週も短縮授業が続き、全学年５校時下校になります。階段や昇降口が「密」になることを避け、スムーズな下校となるよう、１・４・５年生は「校庭整列下校」、２・３・６年生は「オープンスペース整列下校」と分けています。
校庭整列の４年生・５年生　　　　　　　　　　　　　　オープンスペース整列の２年生　　　　　　　　　　　
　　
　児童が下校した後の校舎内では、先生方が分担して教室・廊下・階段・トイレ等の清掃や消毒作業にあたっています。
　　　
　教室では、一人一人の机やいすもきれいに拭き取り、水道も洗い流します。廊下・階段の清掃やトイレの消毒も入念に行っています。
　　
　子どもたちが、明日も元気に登校できるように、、、先生方も頑張っています。

　９月１３日（月）
　それぞれ発達段階に応じて、授業の中でタブレットを積極的に活用して、操作に慣れるようにしています。今日の２時間目の授業では、２年生と５年生がタブレットを活用していました。
【２年生：META MOJIソフトの算数プリントに、タッチペンで文字を書き込む】
　　
【５年生：META MOJIソフトのワークシートに、総合の学習で調べたことをまとめる】
　　　
　学校での授業においても、タブレットが活躍しています。タッチペンの購入で、細かい文字の記入など、使いやすくなりました。

　９月１０日（金）
　内地留学で道徳の授業について学んでいる荒川先生は、これまでもいろいろな学年で道徳の授業を行っています。
　今日は３時間目に、６の１でも道徳の授業を実施しました。『雪の写真家ベントレー』を教材に「真理を大切にし、物事を探求しようとする心をもつこと」についての授業がありました。
　　　
　ベントㇾ―の生き方から学んだことについて、考えたことをワークシートにまとめました。そして、黒板に考えを書き出し、いろいろな意見をみんなで共有しました。
　　
　今回、荒川先生は、ベントレーの『雪の結晶』の写真集も持って来てくださり、順番に見せてもらいました。あきらめないで努力を続けることの大切さを感じた児童も多かったです。

　９月９日（木）
　栃木中央小学校の図書室では「小学生が選ぶ子どもの本総選挙」を実施しています。一番好きな本について記入したカードを、カウンターに置いてある投票箱に入れます。図書室の入り口には、これまでの総選挙で１～１０位になった本も飾られています。
　　
　今日はその投票最終日。クラスでまとめて、代表児童が届けてくれた学級もありました。図書室のカウンターで村野先生と相談して書いたり、奥のテーブルでじっくりと考えながら書いたりして、それぞれのお気に入りの一冊を投票していました。
　　
　どんな本が、総選挙で選ばれるかな。楽しみですね。

　９月９日（木）
　３時間目、３の１ではアリアン先生との『外国語活動』の授業でした。今日の活動のゴールは「アルファベットの言い方に慣れよう。」で、習ったアルファベットで、ビンゴゲームをしていました。「Sensei what is it ?」とみんなでリズムにのって尋ね、先生の引いたカードのアルファベットをみんなで発音してみます。
　　　
　アリアン先生のお手本に合わせて、元気よく言ってみましょう。「あ～る」「あ～る」みんな上手、いい発音です。「やった～。ビンゴになった」
　　　
　みんなで楽しく、アルファベットの「音」と「形」に親しむことができました。

　９月９日（木）
　１年生もタブレットの使い方に慣れてきています。自分のタブレットをキャビネットから出して、学習の準備をすることができます。先生の説明をよく聞いて、e-ライブラリの問題を解いていました。
　　
　たくさん並んだ『栗』の絵を、「１０のまとまり」と「ばら〇個」に分けて考えることができました。たいへんよくできました。

　９月８日（水）
　６年生の『卒業アルバム』作成に向けて、写真撮影が始まりました。今日は朝一番に撮影した『職員集合写真』の他、『個人写真』や『委員会写真』を撮影しました。６時間目は、委員会活動それぞれの会場で撮影です。
企画委員会　　　　　　　　　広報委員会　　　　　　　　なかよし委員会
　　
放送委員会　　　　　　　　　給食委員会　　　　　　　　　図書委員会
　　
　　体育委員会　　　　　　　　　飼育栽培委員会
　　　
　お休みしている人のいた委員会は、次回撮影します。次回は来月、クラブ活動の様子を撮影します。

　９月８日（水）
　雨で工事が遅れていた『のぼり棒』の設置。業者の方々ががんばって工事を進めてくださって、今日の午後から使用してよいことになりました。
　お昼の放送で、教頭先生から嬉しいお知らせがあったので、昼休みにはたくさんの児童が、さっそくのぼり棒へ、、、
　　
　すごいすごい！！一番上まで登れる人もいました。新しいのぼり棒にチャレンジしてみてください。

　９月７日（火）
　栃木市内の小中学校では、感染対策として『短縮日課』で、２学期をスタートしています。栃木中央小学校でも、休み時間はいつもより短めですが、子どもたちはそれぞれ工夫して、楽しく過ごしています。
　図書室には、本を借りたい児童がたくさん来ています。手指の消毒をして、床の足型に沿って、間隔を空けて並んでいます。廊下の展示コーナーにも興味津々。
　　
　教室では、読書したり、お絵描きしたり、オセロを楽しんだり、、、
　　
　久しぶりの晴れのお天気。校庭でも、たくさんの子どもたちが元気いっぱいに遊んでいました。
　　
　みんなそれぞれに、休み時間を工夫して、なかよく楽しく過ごしていました。

　９月７日（火）
　今朝は久しぶりに晴れ間ののぞく空模様、これまで『吾一広場』で行っていた朝の健康チェックは、昇降口前で行いました。「おはようございま～す。」元気なあいさつが聞こえます。
　　　
　学年表示のあるテーブルで、先生に「体調チェック表」を渡します。校舎に入る前に、健康状態を確認しています。子どもたちも慣れていて、スムーズにカードが出せるよう準備をして登校しています。
　　　
　緊急事態宣言が発令されている期間は、校庭や吾一広場で、教室に入る前の健康チェックを行いますので、ご協力をお願いします。

　アプリを活用しての『オンライン健康チェック』は、試験運用期間（～9／17）を経て本格運用を予定しています。こちらへの入力も、あわせてお願いします。

　９月６日（月）
　先週は「給食なしの午前授業」でしたが、今週から給食が再開しました。
　「密」にならないよう、間隔を広く取って配膳します。待っている間もおしゃべりをしないで、マスクを着用して静かに待ちます。どの教室も、とても静か。手を合わせて待つ姿がありました。
　今日の献立は「黒コッペパン・牛乳・きびなごのカリカリフライ・冷やしうどん・キャベツと茎わかめのサラダ」です。
　　
　準備ができたら、あいさつです。「いただきます。」
　　
　前向き給食で、もぐもぐおいしくいただきました。みんなで食べる給食、おいしかったですね。

　９月３日（金）
　６年生は、下校後の１４時から、３クラスともタブレット端末を持ち帰っての『Teamsオンライン短学活』を行いました。時間になったら続々と子どもたちが集まってきて、担任の先生の呼びかけに答えています。
　先生方もみんな集合、６年生の『Teamsオンライン短学活』の様子を見学・一部参加しました。
６の１　　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　６の３
　　
　チャット機能で会話をしたり、好きな食べ物を答えたり、あっという間の３０分でした。６年生のみなさんのTeams対応能力にも驚きです。
　　　
　来週以降も、Teamsやｅライブラリの学習体験を行って、Teamsオンライン短学活も、順次、５年生以下の学年でもチャレンジしていきます。

　９月３日（金）
　栃木中央小学校ではこの３日間、全学年でタブレット端末を活用した家庭学習ができるよう、各学年ごとに集中指導を行いました。全校生が一斉にWi-Fi接続してしまうと、つながりにくく時間がかかってしまうことから、接続時間割を作成して指導しています。
　今日は１・２時間目が５・６年生、３時間目は２・３年生、４時間目は１・４年生がタブレットを活用した授業を行いました。
　１・２年生もTeamsに挑戦、、、
　　
　３年生はｅライブラリで「今日の宿題」も確認しました。
　　
　４年生は、クラスのTeamsに実際に入って、色々な操作に挑戦したり、ｅライブラリの問題の確認をしたりしていました。
　　
　来週も短縮授業が続きますので、各学年ごとにタブレット端末の活用について工夫をしていきたいと思います。

　９月３日（金）
　今朝も雨、新学期は３日連続の雨模様のため、今日の『健康チェック』も校庭ではなく、吾一広場で行いました。子どもたちの準備もよく、スムーズな確認ができました。来週も、カードの準備をよろしくお願いします。
　また、『健康チェック』オンライン化に向けては、多くの方にアプリの登録とお試し入力していただき、ありがとうございます。試験運用期間中のアプリでの入力を引き続きお願いします。
　
　昨日の４・５・６年生の身体計測に引き続き、今日は１・２・３年生の『身体計測』を１・２時間目に実施しました。密になることを避け、効率的に実施できるよう、今日も体育着には着替えずに行いました。
　　
　低学年のみなさんも、一言もしゃべらず集合し、黙って戻ることができました。どのくらい大きくなったかな？

　栃木中央小学校では、８月２８日（土）と９月４日（土）に『PTA奉仕作業』を予定していましたが、「緊急事態宣言」をうけて、今年度は中止としました。奉仕作業で予定していた「体育館のワックスがけ」については、すでに体育館用のワックスを購入してあったので、今日、先生方でワックスがけを行いました。
　　
　本校のスーパーマン技能員の外山先生が、午前中からぬりはじめてくれて、最後に先生方も合流して、ワックスがけを行いました。ピカピカになった体育館、楽しみにしていてください。

　児童の下校後、放課後には先生方でタブレットを使って『Teamsビデオ会議』の研修を行いました。
　　
　今後、各学年の発達段階に応じてタブレットを活用し、『ｅ‐ライブラリ』や『Teamsビデオ会議』の機能を学習に使っていきます。

　９月２日（木）
　６年生は今日、各自のタブレットを使い、Teamsでのオンライン短学活の練習を行いました。
　　　
　タブレットの画面上に、クラスの友達の顔が次々と出てきます。
　　　
　６年生は１学期にもTeams使っているので、みんなスムーズに入れていました。先生から、音の出し方・消し方も教わり、確認しました。

　明日３日には、家庭に持ち帰ってのTeamsオンライン短学活を予定しています。

　９月２日（木）
　今朝も雨のため、『健康チェック』は校庭ではなく、吾一広場で行いました。子どもたちもカードがすぐに出せるよう準備していたので、昨日よりスムーズな確認になりました。明日、そして来週も、準備をよろしくお願いします。
　併せて『健康チェック』オンライン化に向けても、試験運用期間中にアプリの登録・お試し入力をお願いします。
　
　さて、今日は４・５・６年生の『身体計測』を１・２時間目に実施しました。密になることを避け、効率的に実施できるよう、体育着に着替えずに行いました。
　　
　さすが、高学年。一言もしゃべらず集合し、黙って戻ることができました。夏休み中に、身長がぐんと伸びた児童もいましたね。
　明日は、１・２・３年生の計測を行います。