2019年10月の記事一覧

お約束の「いってらっしゃ～い」。６年生は期待に応えてくれました。
　

大型台風19号が去った後も停電、断水といった被害が残ります。
そんな中、持久走大会の朝練が始まりました。対象は5，6年生の希望者です。
　

3年生の図画工作の題材です。設計図もかきました。
「誰に食べてほしいお弁当なのかも考えてね。」
「先生に食べてほしい！」
などという会話ありました。ありがたい話です。

3,4時間目、サックス四重奏を聴きました。栃木市主催の事業なので学校で負担する費用はかかりません。
「小さな世界」のようなポピュラーミュージック、「メヌエット」のようなクラッシック、「万葉」のような日本の古典と幅広い分野の演奏を聴かせていただきました。
楽器体験で舞台に上がった5,6年生4人は見事に全員音を出すことに成功しました。
最後はおまけで演奏していただいた「パプリカ」で盛り上がりました。
　
　
　
　

今日は初々しい1年生の「かずと　かんじ」の音読です。
一つ　たたくと、こぶたが　一ぴき。
二つ　たたくと、こぶたが　二ひき。
……と続きます。
2～6年生のみんなも、つい手をたたいていました。
　
　
音読発表会終了後、新体力テスト関係、読書感想文関係、下都賀地区児童生徒作品展覧会関係、野球関係の表彰がありました。
　

久しぶりのふれあい共遊。
これまで、いろいろな仕事に追われていた6年生も羽根を伸ばすことができました。





下級生と触れ合う6年生の姿、やさしくていいな～

子供たちが縦割りのふれあいグループごとに遊ぶ、「ふれあい共遊」です。
6年生が中心になって各班今日の遊びを決めていましたが、月末に持久走大会を控えているせいか、走る遊び「ケイドロ」が多かったように思います。
　
　

今週は読書週間です。毎日お昼の放送で、各学年の代表児童が読書感想文の朗読をしています。
今日は3年生の児童2人が朗読してくれました。2人ともよく練習したようで、すらすらと朗読していました。
　

ピンクと青の一輪車それぞれ8台ずつ購入しました。(16,18インチ各8台。)
東西の昇降口に置いてあります。