カテゴリ:２年生

教科書に出てくる「スイミー」と谷川俊太郎の言葉遊びの音読でした。全員暗記です。
運動会シーズンのさなか、いったいいつ練習したのかと思えるくらい素晴らしい発表でした。


　　　

２年生では、「かさ」の単位、「L リットル」を学習します。
家から持ってきた、水筒やポット、やかんなどを使って、
水のかさ調べをしました。
「１Lます１つ分で、１L。」「１Lます２つ分で、２L。」
水のかさを測定する活動は、子どもたちにとって楽しい算数的活動です。
グループ学習では、自然に助け合う姿が見られることもうれしいですね。
　　

カンジーはかせが発明した機械に２つの漢字を入れると・・・
合体して別の漢字に！
漢字の構成を理解して、問題作りに挑戦しました。
友達が作った問題にみんなで取り組みます。
　

　
「この問題難しいねえ。」「あっ、わたしと同じ問題だー！」
２学期もみんなで楽しく学習していきましょう！

図工「にじ色コレクション」を行いました。
集めておいたペットボトルや透明パックに、思い思いの色水を作って楽しみました。
　
　
　
色水作りが落ち着いたころ、自然と「お店屋さんごっこ？」のような鑑賞会が始まりました。
「すごい！きれい。」「これはおいしいジュースだよ。」「この色いいね。」
楽しみながら、お互いの作品のよいところを伝えています。
　
　
「色水にティッシュをつけると、カラフルなティッシュになるよ！」
遊びはどんどん広がっていきます。
最後には、自分たちで床も廊下もきれいに拭いてくれました。
さすがです！
おうちの方、たくさんの容器のご用意ありがとうございました。

図工「ギュッとしたいわたしの『お友だち』」が完成しました！
もんだ不織布の中に丸めた新聞紙を入れてふくらませます。
お花紙や布、フェルト、リボン、いろいろな材料を使って作りました。
　　　
　↑　たくさんのかわいい「お友だち」の完成です。
　　
おうちに連れて帰ってもらうのを、心待ちにしています♪