学校ニュース

４年生が、栃木クリーンプラザ（清掃工場）と薗部浄水場に校外学習に行ってきました。

清掃工場の施設を見学したり、施設の方の説明を聞いたり質問したりして、仕組みや働いている方々の努力や工夫について知ることができました。ゴミ処理が栃木市の大きな課題であることにも気付くことができたようです。

お昼は、永野川緑地公園で、班ごとに、お家の方が用意してくださったお弁当をいただきました。ご家族の皆様、早朝よりおいしいお弁当をご用意いただき、ありがとうございました。

その後、浄水場と下水処理場を見学しました。安全できれいな水を作ることや下水処理の大切さについて考えることができたようです。

子供たちの振り返りの一部です。

○　匂いをもらさないように、エアカーテンで匂いを防いでいることがわかった。

○　栃木市のゴミが全部集まっていてすごいと思った。

○　クレーン車はこんなに大きいんだなと思い、心に残りました。

○　塩素が水をきれいにすることがわかった。

○　栃木市のみんなに水を届けているので、水は大切にしたい。

○　とてもおいしいお水を作ってくれているので、感謝したい。

藤岡中学校区（藤岡ブロック）の小中一貫教育の取組として、今年度初めて、小中の教職員が、それぞれの学校を訪問し参観し合う研修を行いました。

今日の午後、藤岡中の教職員が分かれ、４つの小学校を訪問されました。赤麻小には、５名の先生方が来校し、子供たちの様子を参観しました。縦割り班での掃除、５校時の各学級の授業、掲示物、下校などの様子をよくご覧いただきました。

その後の研修会で、本校職員と情報交換し、子供たちの実態や指導の仕方などを情報交換を通じて学び合いました

以下は、振り返りの主な感想です。

【中学校職員】 

○　授業や諸活動を参観して、また中学校とちがって心が洗われるような新鮮な気持ちになりました。一生懸命に考え、発言をする姿に本当に癒やされました。

○　小学校の先生と懇談してやはり小中の文化の違いをお互い理解する機会をもつことは非常に有意義なことであると思いました。

○　中学校で中学生に向けて指導を行っていると、小学校生活からの連続した一貫した生活というものを忘れがちになる。今回の機会を大切にし、小学校で行っていただいた指導を尊重し共通理解を図っていきたい。

○　どの学年の授業も子供たちが目を輝かせて先生や友達の話を聞いていたり、積極的に発言したりする姿が印象的でした。

○　清掃活動なども高学年が手本となって取り組んでおり、縦割りのよさを生かした教育活動が展開されていました。子供たちのよさを中学校でもつないで、さらに成長できるようにしていきたいなと改めて感じました。

【小学校職員】

○　小学校での学習がベースになって、中学校での学習が進んでいくということを改めて確認できたため、今後そういったつながりを意識してしてすすめていきたいと思いました。

○　中学校の授業などの実態を聞くことができました。藤岡中は３５人学級が多いので、生徒たちをまとめる大変さが伝わってきました。小中の文化の違いを今度は自分が確かめてきたいと思います。

○　中学校の先生との協議を通して、小中の文化の違いを感じるとともに、学習指導においては同じような悩みをかかえているということを知ることができました。小学校６年間だけでなく、中学校も合わせた９年間を見通して指導することが大切であると改めて実感しました。

○　教職員が協力して９年間を通して子供たちを育てていくためにも、連携や情報交換は必要であると思いました。今回は赤麻小卒業の子供たちの話も少し聞くことができ、ありがたかったです。

○　情報交換で、子供たちの様子だけではなく、先生方の指導する上での工夫やご苦労も聞くことができました。本校でのびのびと成長してきた子供たちが中学校でも力を発揮できるといいなと思います。2学期に中学校を訪問するのが楽しみです。

藤岡ブロックの教職員が、小中９年間で子供たちを大切に育てていきたいという思いを新たにできたことが何よりでした。

放課後、教職員が、SC(スクールカウンセラー）を講師に、教育相談の職員研修を行いました。

話の聴き方や気を付けることなどを、先生役と児童役の役割を演じるロールプレイを交えて実践的に演習を行いました。受容的な態度で、子供たちが話をしやすいように、耳と目と心で傾聴することの大切さを学びました。

来週からの教育相談週間で、この研修で学んだことを生かして、子供たちの話や悩みをよく聴いて、子供たちのことをさらによく理解し、悩みについても一緒に考えていきたいです。

５校時の３年生の書写の授業で、本日が３回目となる書写ボランティアがありました。

子供たちも随分慣れてきて、ボランティアの皆様にアドバイスをいただきながら、よい線を書けるようになってきた３年生の子供たちの笑顔が印象的でした。

本日、３つのボランティアがありましたが、すべてご参加いただいた方もいらっしゃいました。感謝の言葉もございません。本当にありがたいことです。

赤麻小が、地域の皆様に支えられていることを、ひしひしと感じる今日この頃です。

ボランティアの方から、お庭に咲くきれいなお花もいただきました。ありがとうございました。

昼休みから掃除の時間に掛けて、ボランティアの皆様と一緒に、子供たちが土作りと花の苗植えをしました。

各学年のボランティアも参集し、地域ボランティアの皆様に教えていただきながら、一生懸命作業を行ったお陰で、２日かかる作業が１日で終えることができました。

その後、環境委員会の子供たちが、水をあげたり道具を片付けたりとよく働き、最後に、地域ボランティアの皆様にご挨拶をしました。

暑い中大変お世話になりました！

赤麻小にいらしたら、花壇の夏の花をお楽しみください！

６年の家庭科で手洗い実習を行いました。まずは、洗濯するTシャツの布の種類、取り扱い表示を確認します。

次に、どこがよごれているのかを考えます。「首のところがよごれているよ。」「背中やわきに汗がついているはず。」自分が今日着てきたTシャツをよく観察していました。そしていよいよ手洗い開始！

洗剤液にTシャツを浸して、まず全体を『もみ洗い』。「昔の人はいつも手洗いをしていたなんて、腰が痛くて大変だ。」と、昔の人の苦労を感じていました。

次に、特によごれているところを『つまみ洗い』。

『ねじりしぼり』で洗剤液をできるだけしぼってから、２～３回水をかえてすずぎました。

しわをのばし、形を整えてから干しました。保健室前のベランダに、色とりどりのTシャツが風にゆられていました

使った後の洗いおけを、きれいに並べて干す６年生。すばらしいです

次の日、しっかり乾いたTシャツを丁寧にたたみました

渡良瀬遊水地付近でいなくなった犬が、まだ捕獲されていなかったため、本日１・２年生の生き物探しは、渡良瀬の里には行かず、校庭で行いました。

子供たちは、校庭中を歩き回り、いろいろな虫（！？）を見つけました！

草むらには、バッタ、だんごむし、蝶（ガ？）などが、ビオトープからは、なんとかわいい小エビが見つかりました！早速、名前を付けて虫に呼びかけている子もいました！子供たちは大はしゃぎでつかまえてはかごに入れていました。中には、１匹も捕まえられなかった友達に、自分で捕まえたものをわけてあげている子も複数いて、子供たちの優しさに感心しました。

その後、教室では、かごの中の虫を観察しながら、絵を描いたり説明を書いたりしてまとめることに一生懸命取り組む子供たちの姿がありました。

生き物の不思議さ、愛おしさ、命の大切さ、生命力、様々なことを感じ学ぶことができたようです。

今年度２回目のボランティアの皆様による読み聞かせがありました。

書画カメラを使って絵本を拡大して見ながら、読み聞かせを楽しむケースや、声色を変えて迫力満点に、ドラマチックに読み聞かせいただくケースなど、子供たちは集中してよく聴いていました。読み聞かせを通じて、子供たちがもっともっと読書が好きになるといいです！

どれもよかったのですが、特に印象深かったのは、藤岡の昔話です。昔は、洪水が起こらないように人柱をたてた話が心に残りました。悲しいことや大変なことが、昔もたくさんあったのだなあと子供たちは感じたようです。

ボランティアの皆様、朝早くからありがとうございました。

５年生の家庭科の授業で、手縫い実習を行いました。先週の家庭科で習った「玉結び」の復習からスタート！その後、「玉どめ」と「名前のぬいとり」「なみぬい」までやりました。

今日は５年生の保護者の方と地域ボランティアの方、総勢１０名の方々が応援に来てくださいました。難しいところもありましたが、ボランティアの方々のご支援と励ましの言葉掛けで最後までがんばることができました。お忙しい中、ありがとうございました

昨年度よりスタートした新企画、児童会図書委員会による「おはなし給食」！給食に関連する図書の本の紹介をお昼の放送で行いました。今日はオムレツです！

今日の給食のメニューと図書室のコーナーです。藤岡図書館のコーナーもあります！

毎日、朝から静かに読書をしているあかまっ子には、本の世界を通して、いろんなことに興味をもってほしいです！こちらの本も読んでみてね！