学校ニュース

今日は涼しい気候だったので、６年生家庭科の授業において、５校時に校舎内の清掃を行いました。

清掃班で日頃から行っている掃除とは違い、自分たちで気付いた汚れの種類や原因を調べ、汚れを落とす方法を考えたり調べたりしながら実行しました。

【音楽室の窓】窓の外側から新聞紙で磨き、テラスの手すりまできれいにしてくれました

【放送室のカーペット】掃除機やコロコロで掃除し、時間が余ると雑巾で棚の上も拭いていました

【廊下の壁】メラニンスポンジやクレンザーを使い、茶色い汚れを落としてくれました

【職員室・校長室の鏡】クエン酸や新聞紙を使って水垢を取り、ピカピカにしてくれました

【窓のレール】新聞紙やメラニンスポンジを使い、土などを取り除いてくれました

【水道】水垢が付いている壁や蛇口を、クエン酸を使ってきれいにしてくれました

【非常口の窓】歯ブラシなどを使って砂埃を出したり、油汚れにも気付いたりしてくれました

【タブレットによるふりかえり】タブレットで清掃する前と後の写真を撮って、ふりかえりも行いました。

今週いっぱい清掃強調週間だったので、６年生は班長として清掃の時間にも活躍しています。

子供たちの”気付きの清掃”には本当に感心しています６年生、赤麻クリーン大作戦第２弾を早くもやりたい様子です。

卒業までの日々を、居心地のよい快適な赤麻小学校で過ごせるように、学校のため、あかまっ子のために、これからも頑張りましょう！！！

そして夏休み、お家のクリーン大作戦も頑張りましょう

本日の３・４校時、己書の先生方をお招きして、PTA親子活動を行いました。

親子で楽しく語らいながら、名前をはがき大の紙に書きました。子供たちの中には、自分の名前の由来や家族の願いや思いを聞き、自分の誕生を家族が喜んでくれたことを知る機会となった子もいました。

その後、A４の大きさの紙に、お地蔵様と「ありがとう」などの子供が書きたい言葉を書いて、色をぬりました。

和やかで楽しく、思い出に残る親子活動となりました

親子で描いた作品の数々です

できあがった作品を前に、己書の先生方もその素晴らしさに感動されていました

ご指導いただいた己書の先生方、そして、ご参加いただいた保護者の皆様、企画・運営をしてくださった学年理事の皆様、ありがとうございました。

学級活動の時間に、養護教諭の先生と歯についての授業を行いました。

6歳頃から歯の生え変わりが始まるとされています。

子供たちは歯の王様と言われている6歳臼歯について知り、実際に歯磨きをすることで歯ブラシが届きにくいことを確かめていました。

また、虫歯の原因についても確かめることでこれからの歯磨きやおやつについて考えることが出来ました

これからも歯を大切にしていきましょう！

５・６校時に、栃木県印章彫刻技能士会の皆様にお越しいただき、６年生が落款制作体験をさせていただきました。

子供たちは堅い石を彫るのに苦労していましたが、一人一人丁寧にご指導いただいたお陰で、自分の名前の一文字を全員彫ることができました。

お世話になった皆様、遠方からご来校していただき、本当にありがとうございました。

子供たちは、一生物の自分だけの印を制作し、卒業アルバムの思い出の１ページとなりそうです

3・4校時に、スナック菓子で有名なカルビーの会社の方2名にお越しいただき、「おやつの役割」、「おやつを食べるときに気を付けること」、「ポテトチップスの作り方」など多くのことについて教えていただきました！

 「おやつの役割」は、体と心の健康のためであると分かりました。

 「おやつを食べるときに気を付けること」では、学ぶことして大きく3つありました。

 1「おやつの量」について

まず、普段食べている1日1人分のおやつの量を考え、はかりで重さを量ってみました。

その後、エネルギーの単位、キロカロリー（kcal）について学び、1日のおやつの目安量が200kcalであることを知りました。200kcalは、ポテトチップスなら35ｇ分、他のおやつだと重さは変わることが分かりました。

ポテトチップス35ｇがどれくらいの量であるのか、実際にはかりで量ったり、手に乗せて確かめたりしてみました。

結果として、両手一杯分くらいであることが分かりました。

両手に乗せてみた感想として、「多くみえる！」「いつも食べてる量くらい！」と言っている子供たちが多かったです。

2「おやつの時間」について

おやつの時間は3時！と言われることが多いですが、子供たちが学校に来る日は3時には食べられません

そのため、おやつはご飯の2時間前に食べるとよいと学びました。

この話を聞いたときに、「おやつが体の中で消化するまでに2時間かかるからだ！」と理由を考えられていた子もいました

3「パッケージ表示の見方」について

おやつを選んだり、食べたりするときにパッケージを見ると色々なことが分かると学ぶことができました。

賞味期限と消費期限の違いや原材料名、栄養成分表示などを実際にお菓子のパッケージを見て確認してみました。

最後に、「塩分並べ替えゲーム」を行いました。

塩せんべい3枚、ポテトチップスうすしお味35ｇ、あんぱん1個、バニラアイス1カップ、板チョコレート半分

の5つを塩分が多い順に並べてみました。

予想では、「アイスには塩分は含まれているのかな。」「塩せんべいとポテトチップスうすしお味」は塩という言葉が入っているから塩分が多そうだね。」など一生懸命に考えている様子が見られました。

結果は、

①塩せんべい（1.3ｇ）②あんぱん（0.6ｇ）③ポテトチップス（0.3ｇ）➃アイス（0.2ｇ）⑤板チョコ（0.1ｇ）で、

５つ全部合っていたグループは1つだけでした少し難しかったですね！

子供たちの授業の感想です

・これからお菓子を食べるときは、栄養成分表示を見たりカロリーを確認したりしたい。

・お菓子にも体と心を健康にするための栄養が含まれていて、大切であることが分かった。

・おやつの時間に気を付けて食べていきたい。

・家の人に今日学んだことを話したい。

ゲームや動画視聴などを通して、子供たちは楽しくおやつについて学ぶことができていました！！！

本日から、学期末の清掃強調週間が始まりました！いつもより5分長い、20分間の清掃です。

普段できない場所もきれいにします。

長いほうきを使って天井の蜘蛛の巣を払います。

ドアのレールも、細い棒を使って汚れをかき出していました。

絨毯の部屋は、掃除機で丁寧にごみを取ります。階段は一段一段、しっかりと拭き掃除をしてくれました。

清掃班は、１年生から６年生の縦割り班です。上級生が下級生に掃除の仕方を教える姿があちらこちらで見られます。

本日は、保護者ボランティアの方４名が来校してくださり、子供たちと一緒にトイレ掃除をしてくださいました。

暑い中、ありがとうございました

･･･ちなみに本日は七夕です。地域ボランティアの方が届けてくださった笹に、あかまっ子が書いたたくさんの願い事の短冊が吊り下げられていました。どんな願い事を書いたのでしょうか。みんなの願い事が叶うといいですね

ボランティアの方から本日、七夕飾りも届きました

地域の皆様、保護者の皆様、いつもあかまっ子を見守り、助けていただきありがとうございます。

今日の２時間目の学活で、タブレットの使い方を確認しました。初めてのタブレットに子供たちも興味津々です
保護者ボランティアの方にもたくさん来ていただき、１年生の支援をしてくださいました。
タブレットの電源を付ける、消すという基本的な操作を覚え、最後には自分でできるようになりました
カメラの使い方も確認し、自分の顔や友達の顔を撮影して楽しみました。
授業後には「もっとやりたかった！」「次に使うときが楽しみ！」と言った声が聞こえ、とても有意義な時間になったのではないかと思います。保護者ボランティアの皆様、ご協力いただきありがとうございました。
これからの授業で子供たちにたくさん活用させたいです。

本日4校時に、藤岡地区の栄養教諭の先生にお越しいただき、「どんな食べ方がよいのかな」の題材で、食育の授業を行っていただきました！ 

まずは骨模型を触って、「どちらの骨が丈夫であるのか。」、「どちらの骨になりたいか。」を考えました。

そして、丈夫な骨になるためにはどんな食べ方をしたらよいのかを考えました。 

次に、自分の食べ方について振り返りました。

当てはまるものに進んでいくと．．．「きらいなものでも食べようとがんばっている。」に当てはまった子供がほとんどでした！

次に、0歳、2歳、8歳、16歳の骨の様子を写真で見ました。

4年生のみなさんは9歳～10歳なので、成長期であることを再確認しました。

そして、今のままの食べ方でよいのかと自分自身を見つめ直すことができました

次に、食べ物の3つの働き「エネルギーのもとになる（黄）」「体をつくるもとになる（赤）」「体の調子を整える（緑）」について学習しました。

そして、今日の献立で使われている食材を知り、3つのグループに分ける活動を行いました。

それぞれの食材がどのグループに入るのか、一生懸命に考えることができていました

給食には3つの働きをもつ食べ物がそろっていて、栄養バランスがよいことを知ることができました。

さらに、給食は1日に必要な栄養の1/3しかとれていないため、1日に3食の食事をとることが大切であると考えることができました。

子供たちの授業の感想です

・食べ物は体を助けてくれるものだと分かった。

・苦手な食べ物や嫌いな食べ物ももう少し食べられるようにしたい。

・バランスのよい食事がとれるようにがんばりたい。

・栄養を意識してご飯を食べたい。

・食べて骨も丈夫にしたい。

子供たちは栄養バランスについて自分の食事と照らし合わせて考えることができていました。

給食では苦手な食べ物にも挑戦している子供が見られます 

これからもぐんぐん成長できるよう、給食での子供たちの様子を見守っていきます！

本日ロング昼休みに、児童会企画委員会による第1回あかまっ子何でも発表会がありました。

今年度も参加希望者が多く、年間２回の予定を３回にして実施することになり、その１回目を本日行いました。

みんなの前で自分の特技や披露したいことを発表する機会を設けて、子供たちが自主的に発表したことを、周囲に称賛されることで、自信をもったり、表現力や自己肯定感を高めたりすることを目的に行います。

今回は、１８名のあかまっ子が、跳び箱、けん玉、一輪車、タブレットで作ったクイズ、なわとび、ダンスを披露してくれました。

昼休みが始まるチャイムがなると、ほぼ全校生が体育館に集まり、みんなで見て応援しました。

トップバッターは跳び箱の3年生の3人でした。

終わった後に、司会者が感想をききました。

参観者も、自主的に手を挙げて感想を伝えてくれました。

発表者のチャレンジ精神に、みんな感動しました！

２番目は４年生のけん玉発表でした。

成功すると、大きな拍手が沸き起こり、とても盛り上がりました。

６年生が、すばらしい感想を伝えてくれました。

３番目は３年生の一輪車でした。

くるくる回ってとても上手で、１・２年生のよきお手本となりました。

感想もしっかり伝えられました。

４番目は、5年生によるクイズでした。タブレットを駆使して作ったいろいろな問題やクイズを、大型モニターに映して出題してくれました。

みんな、問題を聞き、回答を考え、その番号を指で示し、あたると喜んでいました！

４年生が感想を伝えてくれました。

５番目は、４年生と１年生のコラボで、なわとびの発表でした。

一生懸命跳ぶ姿に、みんなで応援しました。

1年生が感想を伝えてくれました。

初出場の１年生も、4年生のお姉さんと一緒だったので、自信をもって立派に発表できてすばらしかったです。

そして６番目、第1回のトリは、３年生によるダンス「わたしのいちばんかわいいところ」でした。

７人の息の合った楽しくかわいらしいダンスに、みんなノリノリでした！

途中、側転などが入り、かっこよかったです！

感想も７人で一人ずつ伝えてくれました！

最後は、発表者全員がステージ上に勢揃い！

これまで一生懸命練習を積み重ね、準備をし、勇気をもって発表してくれた１８名に、みんなで惜しみない拍手を贈りました。緊張のあまり発表がうまくいかないことがあっても、最後まであきらめず、一生懸命がんばる姿に、みんな勇気をもらい、感動していました。

発表した１８名のあかまっ子、準備や運営をしっかり行ってくれた企画委員会のあかまっ子、発表を温かく見守り、応援しながら一緒に楽しんで参観したあかまっ子、みんなとってもすばらしかったです！ありがとう！

あかまっ子、最高です！

第2回、第3回の発表も楽しみにしています！

本日の放課後は、栃木市教育委員会学校教育課の皆様を講師としてお招きし、栃木市で進めている「グローバル教育プログラム」についての講話や演習を行う校内研修を行いました。

グローバル教育とは、グローバル社会で活躍できる人材を育てることをねらいとする栃木市ならではの取組です。グローバル教育プログラムでは、複数の教科で学んだことを関係づけながら、SDGｓにからめて、解決困難な課題を設定し、多面的・多角的に考えながら自分の考えをさらに深めていくことを目的とします。

本日は、藤岡ブロック内の他の小学校の先生方も数名参加されました。

実際に子供役になって授業を受け、グローバル教育プログラムを体験する演習を通して、どのように授業を進めればよいのか、教員としてどのような指導が必要かを、具体的に学ぶことができました。

２学期からの授業実践で、今日学んだことを生かし、子供たちによりよい授業を行っていきたいです。ご指導いただいた学校教育課の皆様、大変ありがとうございました。