2022年2月の記事一覧

　今日は、全校児童による「６年生を送る会」が行われました。５年生が中心になって、準備を進めたり、会を進行したりすることができました。
　まず、体育館に集まって、５年代表から６年生への感謝の言葉を伝えました。次は、なかよし班ごとに用意したゲームを６年生に楽しんでもらう時間です。

　　　　
　たからさがしゲームやボーリング、ゴムでっぽうやピンポン玉運び、わなげなど７つのゲームをみんなで一緒に楽しむことができて、６年生もずっと笑顔でした。
　ゲームが終わり、体育館に戻ってから班ごとにプレゼントを渡しました。一人一人が書いたメッセージを貼った色紙をプレゼントしました。メッセージを伝える場面では、感謝や感動の気持ちで会場が包まれました。
　最後に、６年生の代表３名から、お礼の言葉が伝えられました。全員が、その言葉を聞きながら、卒業までの残りの時間を大切にしたいという思いをもちました。

　５年生は、今日の算数で「プログラミング」の学習をしました。画面にある車に指示を入力し、いろいろな正多角形をかく学習です。これまでの既習内容を思い出しながら、どのような指示を入力すればよいのか考え、試します。「まず５進むんだよね。」「左に何度曲がるの？」「コースアウトしちゃった。」失敗しても友達と意見を交わして、試行錯誤しながら、見事に正方形、正三角形、正六角形をかいていました。
　　　

　　　

　今日は鼓笛引継式がありました。
　まず、６年生代表から鼓笛を引き継ぐにあたって、これまで鼓笛隊を率いてきた思いや、これから頑張っていく５年生へ励ましの言葉がありました。次に６年生から５年生に各楽器が手渡されました。一人一人、温かな言葉かけがありました。これまで、音楽の時間や休み時間、５年生は６年生から鼓笛の演奏をそれぞれ教えてもらって今日を迎えました。５年生代表が、これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝え、伝統を引き継ぐ思いを発表しました。コロナ禍で生の演奏は披露できませんでしたが、スクリーンに今年の鼓笛隊の演奏や練習風景が映し出され、感慨深いものになりました。
　　　

　　　
　来年度の鼓笛隊もいいスタートができそうです。６年生、ありがとうございました！５年生、よろしくお願いします！

　１年生が、音楽の時間にグロッケンを使った演奏に挑戦しました。グロッケンは、鉄琴と同じように、たたくときれいな音が出ます。子どもたちは、目を輝かせて音色を楽しみました。

　「まんなかをたたくときれいな音がでるよ。」「やさしくたたくといいよ。」など、気づいたことを伝え合いました。最後は、自分の演奏したい音の部分を選んで、演奏することができました。

　5年生は家庭科でミシンを使って練習を始めました。まだミシンを使い始めたばかりです。今日は、担任の先生の他に支援の先生2名も入りました。

　前回、ミシンに糸をかけ、下糸の準備をし、直線縫いをやりました。今日は練習布でさらに縫い目の細かさを変えるなどして練習しました。下糸が絡んだり、下糸を引き出したりするときは、近くの先生に教えてもらって、予定の学習が終わりました。

　次回は、いよいよエプロン作りに入ります。どんなエプロンができるのか、楽しみです。