カテゴリ:１年生

　今日の4時間目は、いつも給食の献立を考えてくださっている栄養教員の先生をお迎えして、1年生の食育の授業を行いました。
　給食のできるまでの給食センターの様子やカレーを作るときの材料などを教えていただきました。ジャガイモは70㎏、にんじんは20㎏も使うそうです。また、一食あたりの給食の値段は240円と聞いて、「やすーい。」と子どもたちは驚いていました。調理員さんが使っている大きなひしゃくや大きなお鍋を使って、かき混ぜたり食缶に取り分けたりする作業も体験しました。
　毎日、いただいている給食について、子どもたちは次々と興味をもって質問していました。今日の給食も楽しみですね。

　　　

　1年生は生活科で「ふゆをたのしもう」の学習をしています。昨日は教室で、冬について知っていこと、やってみたいことなどを話し合いました。「雪合戦をやりたい。」「外は氷が張っているかも。」「寒いから手袋をしていこう。」
　そして今日は、朝の校庭に出て観察しました。「池が凍っているよ。」「ジャングルジムも冷たいよ。」朝の冷たい空気に子どもたちの冬発見の声が響きました。冬は寒いけれど、楽しんでいます。

　　　　

　　　

　今日の5時間目、1年生は国語の時間にタブレットのeライブラリを活用して、「は」「を」「へ」の学習や説明文の問題に挑戦しました。
　自分で問題を開き、解答を選んで、答え合わせすると〇や✕が出てきます。次々と問題を解いて、「１００点だ！」最後に点数も出て、喜んでいました。
　子どもたちはタブレットの使い方を覚えるのがとても早くて驚きます。今日もたくさん勉強できました。

　　　

　生活科の学習で、円城寺付近の用水路で夏の生き物ザリガニつりをしました。用水路の中にザリガニを発見して、つる前から大盛り上がりでした。釣り竿の先にさきいかをセットし、壁際を狙って糸を垂らし、じっと静かに待ちました。しばらくして釣り糸を引き上げると、ザリガニがさきいかをはさんでいました。全員つりあげることができました。

 

　１年生が、音楽の時間にグロッケンを使った演奏に挑戦しました。グロッケンは、鉄琴と同じように、たたくときれいな音が出ます。子どもたちは、目を輝かせて音色を楽しみました。

　　　　

　「まんなかをたたくときれいな音がでるよ。」「やさしくたたくといいよ。」など、気づいたことを伝え合いました。最後は、自分の演奏したい音の部分を選んで、演奏することができました。

　１年生が、たこを作りました。自分の好きな絵を描いて満足そうです。

　校庭は、すごく強い風が吹いていましたが、たこを揚げたくて飛び出していきました。

　　　　　　

　糸をあまり長くしないようにしてみましたが、風のいきおいで高くとびあがりました。子どもたちはうれしくて大きな声をあげて喜びました。

　風のない日だと走って揚げるのですが、今日はどんどん飛んでいきそうになるたこを「待ってー！！」と言いながら引っ張られていくほほえましい姿が見られました。

　１年生が、食に関する指導として藤岡給食センターの学校栄養士の先生に、給食をどのように作っているのか教えていただきました。
　藤岡地域の小中学校の子どもたちや先生が食べる給食を１３名の人で作っていることを知って驚いていました。

　　

　　

　また、野菜の皮をむいたり、切ったりする機械があることに興味をもちました。
　実際に使っているものと同じ大きさのしゃもじなどを見て、大きさにびっくりしました。実際にかきまぜたり、食缶に移したりすることを体験できました。

　１年生が、校庭で集めたドングリやすぎぼっくりなどを使って、ブローチやリースを作りました。
　子どもたちは、猿橋先生が、準備してくださったいろいろな飾りを見て、目を輝かせていました。夢中になって思い思いに飾りをつけて、自分だけの飾りをつけたブローチができあがりました。
　　　　
　次は、校庭でとったツタを編んだものを利用したリースを飾りつけました。まつぼっくりやどんぐりなど、部屋小の校庭で子どもたちが集めたものをつけていきました。
　　　　
　世界に一つだけのすてきなリースができあがりました。

　１・２年生が、体育の時間になわとびの練習をしています。
　準備運動では、床に置いたなわに触れないように左右にジャンプする練習をしました。
　次に、短なわをもって、前回し跳びの練習です。１年生も上手に跳ぶことができています。２年生は、「去年は１００回跳べたよ。」と自信満々です。
　　　　　　
　　　　　　
　１分間の持久跳びや片足跳びなど、次々と技に挑戦することができました。
　休み時間には、校庭で練習する姿も見られました。意欲が高まっているので、冬休みもご家庭で練習にご協力ください。

　１年生が、道徳科で。「のはらのあさごはん」という資料を使って「みんなに公平に」という道徳的価値について学習しました。
　資料では、おなかをすかせたみつばちさんが、たんぽぽさんにみつを分けてほしいと頼みます。たんぽぽさんは、ちょうちょうさんとやくそくをしているのであげられないと断ります。ちょうちょうさんがやってきたので、みつをあげようとしたところで、しょんぼりしているみつばちさんに気づきます・・・・・
　　　　　　
　　　　　　
　子どもたちは、たんぽぽさんやみつばちさんの立場になって、気持ちをよく考えることができました。
　みつばちさんに断ったことを謝って、みつをあげることにしたところや、みつばちさんもちょうちょうさんといっしょにみつをすって、みんなにこにこしたところでは、「やさしくしてよかった。」「なかよくできてよかった。」という気持ちを考えられました。
　「だれにでもやさしく」ということの大切さに気づいて、自分の行動を振り返ることもできました。
　今日の授業は、本校の人権教育の研修として先生たちが参観しました。１年生がよく考え学び合う様子を見て、あたたかな気持ちになりました。

　先日、通知したように、今日はすべての児童がタブレット端末を持ち帰り、家庭学習で「ｅライブラリ」が活用できるか動作確認を行います。
　１年生は、朝の活動で「ｅライブラリ」の使い方を練習しました。これまでもタブレット端末を使ってきているので、慣れた手つきで問題を解いていました。
　　　　
　　　　
　正解するとが表示されるので、うれしくてどんどん次の問題に進んでいました。全部正解すると「１００点」が表示されて、満足した表情をしていました。
　今日の動作確認では、各学年ともドリル学習を課題にしています。
　１年生は「かたちあそび」、２年生は「かたかな」、３年生は「ローマ字」、４年生は「電気のはたらき」、５年生は「雲と天気の変化」、６年生は「水溶液の性質」に挑戦するので、ご家庭で取り組めたときは、大いにほめてください。お願いいたします。

　今日の生活科は、校庭で虫探しをしました。
　これまで見つけた虫は、コクワガタ、アゲハチョウ、バッタ、カエルなどでした。子どもたちの服装を見ると、長袖の服が多く、季節はすっかり秋です。夏にはいなかった秋の虫が見つけられるかな？新しい発見をめあてに網を持って、広い校庭へ出かけました。
　４年生のヘチマの竿の先に赤とんぼ。イチジクの葉にカミキリムシ。桜の落ち葉の上にたくさんの小さなコオロギ。モンキチョウやモンシロチョウ、バッタもたくさん見つけました。
　教室にもどって、見つけた虫を描きました。「カミキリムシには、触角があったよ。」「トンボに触角ある？」「虫の足は６本あるんだよ。」子どもたちは見つけた虫について、気付いたことをカードに書きました。夏にいなかった虫もたくさん見つけて、楽しかったですね。新しい発見もあり、めあて達成です!!
　　　　   　    　　

　１・２年生が、体育の時間に「かけっこ・リレー」の練習をしました。
　まずは、バトンを使ったバトンパスの練習をしました。手を伸ばして走り出しながら、受け取るのはとても難しいことですが、みんながんばって何回も練習しました。
　　　　　　
　　　　　　
　次に、トラック半周をするバトンパスの練習です。半周するだけでもがんばっていましたが、誰ひとりバトンを落とすことなく、めあてを達成できました。
　最後に、しっぽとりおにをしました。校庭を走り回る子どもたちからエネルギーが伝わってきました。

　天気の状態が不安定なので、雷や大雨への注意が必要ですね。ぜひ、このような機会を生かして、天候の変化に対応できる力を育むようお願いします。
　さて、夏休みスペシャルとして、これまでにお伝えできなかった子どもたちの姿を紹介したいと思います。
　　　　
　今回は、第１弾として１年生が生活科で「水で遊ぼう」に取り組んだ様子を紹介します。子どもたちは、ケチャップの容器のように水を入れて押すと水が飛び出るものを使って、遊びました。プールで学習しているのでぬれても平気でした。楽しそうに遠くまで水を飛ばす工夫をしていました。

　１年生が、国語の時間に学習した「おおきなかぶ」を劇にしました。今日から、昼休みの時間に発表を始めました。初日でも、４年生や５年生のお客さんが見に来てくれました。
　１年生は、練習の成果を発揮して、大きな声で堂々と役を演じていました。役になりきって、犬や猫などの鳴き声を入れてセリフを工夫していたので、上級生も思わず笑っていました。みんなで力を合わせて、かぶが抜けたときは、本当に喜んでいる気持ちが伝わってきました。
　　　　
　見てくれた上級生たちは、「声が大きかった。」「ナレーターの人が上手だった。」など、たくさんほめてくれました。
　今週１週間、公演が続きますが、たくさんの人に見てもらい、感想を聞かせてもらうことで、どんどん上手になっていくのが楽しみです。

　今日はザリガニつりです。朝からよく晴れて、１年生はわくわくしながら、学校から出発しました。
　圓城寺のそばの側溝には、よく見ると小さいものや大きいもの、いろいろなザリガニが勢いよく逃げたり、じっとしたりしています。みんな前のめりでザリガニを探しました。「あそこにいた！」「えさをたくさん付けたよ。」「動かしちゃつれないよ。」「ぼくは２ひきもつったよ。」「落ちちゃった。わたしもつりたい。」子どもたちも先生も夢中でつりました。全部で９匹つれました。
　学校へ帰ってきてから、タブレットで飼育の仕方や雄雌の見分け方を調べました。つれたザリガニは家へ持ち帰るそうです。
　　　　　　　　　

　今日も日中３０度を超える暑さになりました。１年生にとっては、小学校で初めてプールに入る日になりました。
　２年生は、さすが去年の経験を覚えているので、先生の指示をよく聞いて行動できました。１年生にとっては、とてもよいお手本です。
　　　　
　　　　
　準備運動や水慣れをしたあと、いよいよプールに入りました。深さにちょっと驚いた子もいましたが、水をかけあったり、おにごっこをしたりするうちに楽しさが増していきました。
　水中じゃんけんや水中にらめっこなどにも挑戦し、最後まで楽しく活動できました。
　授業の後の１年生からは「楽しかった。」という感想が聞こえてきました。

　１年生が、朝の活動の時間に初めてタブレットを使い始めました。先生の説明を聞きながら、電源の入れ方やカメラの使い方を練習しました。
　キーボードからタブレットを取り外して、いよいよ写真撮影です。三浦先生やお友達の写真を撮ったり、教室の飾りを撮ったりして大喜びです。
　　　　　　　
　　　　　　　
　撮った写真はすぐに確認できるので、すぐに友達と見せ合っていました
　帰りまでの間は、ロッカーに保管して、いつでも使えるようにしてあります。子どもたちから「もっと使いたい。」という声があがっているので、これからいろいろな場面で活用していきます。

　１年生が、生活科の学習で部屋公園に行きました。子どもたちの目的は「虫とり」です。捕虫網を手に持って意気揚々と公園に出かけました。
　公園では、チョウが飛んでいるのを見つけて、いきおいよく追いかけました。草むらをかき分けて、虫を探す子もいました。
　　　　　
　　　　
　虫を捕まえられた子は、大満足です。最後には、みんなで遊具で遊んだり、記念の集合写真を撮ったりしました。
　地域の自然を生かして、有意義な体験活動になりました。

　入学してから１ヶ月立ちました。１年生は学校生活にも慣れ、給食の準備も自分たちでできています。
　白衣に着替えて、ワゴンに載った食器やおかずを運んだり、配膳室から牛乳やパンを運んだりできました。
　　　　　　
　　　　　　　　
　自分の担当のやることもしっかり覚えました。今日は塩ラーメンやブロッコリーがありましたが、上手に取り分けることができました。
　１０分ほどで準備が終わり、着替えをしたらみんなで「いただきます。」をして、おいしく食べることができました。

　今日は、１年生が初めての英語活動の授業を受けました。ＡＬＴのエナ先生と一緒に学習しました。
　　　　
　名前を紹介する会話を練習して、友達と名刺カードを交換しながら「Ｍｙ　ｎａｍｅ　ｉｓ～」と英語で伝えることができました。
　はじめは、はずかしくて小さな声の子どもも、会話をするたびに自信をつけて声が大きくなっていました。

　３時間目に、藤岡交番と部屋駐在所の協力を得て、１・２年生合同の交通安全教室を行いました。
　はじめに、道路を横断するときに気をつけることを話していただきました。
　次に、校庭に引いてある道路や横断歩道の線を使って、実際に横断するときの練習をしました。右、左、右を見て車が来ないか確かめてから、手を挙げて横断することができました。
　　　　
　　　　
　さらに、横断歩道のない道路で、反対側にいる友達の方に渡るときや雨のために傘をさしているときの渡り方を練習しました。
　警察の皆さんのご協力で、自分の命を自分で守る意識を高めることができました。ありがとうございました。

　１年生にとって今日は、初めてづくしの１日でした。教室で先生のお話をよく聞くことができました。休み時間は校庭で元気いっぱい遊びました。小学校のブランコやタイヤなど遊具で仲良く遊べました。
　　　　
　　　　
　初めての給食では、量が多くてびっくりしていましたが、先生の方が驚くくらいみんなおいしそうに残さず食べられました。
　帰りの用意も一人でしっかりとできました。１日目なのにできることがたくさん見つかりました。明日もがんばりましょう！！

　１年生が、ＡＬＴのティム先生と英語活動をしました。いろいろな食べ物の名前を英語で話す練習からスタートです。
　ティム先生がカードを見せながら発音して、それを聞いて繰り返します。１年生でも発音が上手にできました。
　その後、「わたしが好きなのは・・・です。」という意味の「Ｉ　ｌｉｋｅ～」を練習して、友達に紹介する活動をしました。
　　　　
　次に、自分の好きな食べ物を選んで、絵を描きました。最後は、自分の好きなメニューを見せながら、友達に紹介することができました。
　　　　

　１年生が、５時間目の学級活動の時間に「からだをせいけつにしよう」の学習をしました。担任と養護教諭の二人で役割分担して指導しました。
　はじめに、子どもたちは、水で湿らせた脱脂綿で自分の手指などを拭きました。茶色く汚れがついた子はびっくりしています。全然汚れてないよという子はきれいなのに不満そうです。
　次に、他にも汚れやすいところはどこか話し合いました。子どもたちは、手足だけでなく、わきの下や顔などが汚れやすいことをよく知っていました。
　さらに、汚れている病気になりやすいことなどの意見をもとに、からだをきれいにするためのコツを教わりました。
　　　　
　水だけで手洗いしたときとせっけんで手洗いしたときの違いを比べたときは、すごく驚いていました。ちゃんとせっけんで洗おうというつぶやきも聞こえました。
　体の部位によってきれいにする方法が違うことも学習したので、ご家庭での実践にご協力をお願いします。

　１年生が、藤岡給食センターの栄養士の先生方から給食の作り方について教えていただきました。
　子どもたちの大好きなカレーの作り方を例に、にんじんやじゃがいも、玉ねぎをどれくらい使っているのかたくさんの段ボール箱を見せながら説明してくださいました。
　また、手作業の多い調理作業の大変さや機械を使った工夫などを資料を使って説明してくださいました。
　大きな鍋でカレーを煮込むときのしゃもじ（スパテラ）や、できあがったカレーを学級ごとの食缶に取り分けるためのひしゃくを用意して、子どもたちに体験させてくださいました。
　　　　
　　　　
　子どもたちは、調理員さんが冷たい水で作業をしていることに驚いたり、残り物が少ないと喜んでいることを知って、残さず食べようという気持ちを高めていました。

　１年生が、国語の「ものの名まえ」の学習で、おみせやさんごっこをしました。自分たちが知っているお店や品物の名前をもとに、いろいろなお店を考えました。子どもたちは、花屋、洋服屋、靴屋、本屋、おもちゃ屋、文房具屋、ベーカリーの店員になって、自分たちで作った品物カードを売りました。
　　　　
　　　　
　これまでに、お店の人とお客さんの話し方を練習してきたので、「いらっしゃいませ。」「〇〇をください。」「はい、どうぞ。」など言葉のやりとりを楽しんでいました。

　１年生が、生活科の時間に秋の木の実や落ち葉を使ったおもちゃを作りました。今日は、お互いに作ったおもちゃを遊べるようにお店屋さんになりました。
　どんぐりや松ぼっくりなどをつけた冠をかぶって、それぞれのコーナーで遊びました。
　　　　
　　　　
　工夫して作ったけん玉やコマ、やじろべえなどで遊んだり、まと入れやおみくじを楽しんだりできました。自分たちのコーナーでの遊び方がきちんと考えてあり、説明を書いた紙を読めばわかるようになっていました。説明する力も発揮されていました。

　１年生が、国語の時間に友達の「いちばん楽しいこと」を聞いて、それを学級のみんなに紹介する学習をしています。
　今日は、２人組のペアになって、お互いに質問し、聞いたことをメモに書く学習をしました。
　　　　
　　　　
　はじめに、友達の楽しいことを聞きながら、うなずいたり、「いつ」「だれと」などの質問をしたりすることができました。
　次に、聞いたことを思い出しながらメモを書きました。思い出せないところを助け合って書きあげるなど微笑ましい姿が見られました。
　今後は、みんなに紹介するための文を書くことにチャレンジしていきます！！

　１年生が国語の時間に練習してきた「おむすびころりん」の劇を発表しました。先週宣伝をしていた効果もあり、開演する昼休みには、いろんな学年の子どもたちが１年教室に集まりました。
　班ごとにおじいさんやねずみなどの役を上手に演じました。教科書には書いていないセリフも気持ちを込めています。おむすびやクワなどの小道具や衣装もばっちりです。
　　　
　おじいさんが小づちをふるところでは、キラキラした小判が出てきてみんなびっくりしました。最後に、みんなで「おむすびころりん。すっとんとん。」と手拍子に合わせて声をそろえて大成功でした。公演は火、水曜日もあるので楽しみです。

　今日の１・２時間目に１年生が、生活科でザリガニつりに行きました。学校から歩いて７分ほどの場所に到着すると、用水路の中にザリガニが見えるので、子どもたちはやる気満々です。準備したザリガニつり用のつりざおにエサのスルメをつけて、さあ、つりをスタートです！！
　　　　
　つれそうでつれない。見えているのにエサをつかんでくれない。つれたと思ったら逃げられた。夢中になっているうちにあっという間に時間になりました。さて、今日は何匹つれたでしょうか？お子さんに聞いてみてください。

　今日も雨が降って、休み時間に外で遊ぶことができません。そんなときでも１年生は学校中を歩き回っています。いったい、何が起こったのでしょう？
　実は、上級生のお兄さんお姉さんに自分の名前を覚えてもらうために、あいさつをしてサインをもらっていました。少しでも多くの人と出会うために校内を探していたのです。
　　　　
　サインを求められた上級生もうれしそうに自分の名前を書いていました。雨の日でも心が温まる交流になっていました。

　３時間目に１年生が学校探検をしました。この前は、先生に連れられて全員一緒に見学しましたが、今回は、グループで見学をしました。
　事前にどこで、だれに、何を聞くのか計画してあるので、礼儀正しくインタビューできました。
　　　　　　
　　　　　　
　職員室では「どんなお仕事をしていますか。」保健室では「どんな薬がありますか。」校長室では「部屋小はいつからありますか。」など子どもらしい質問がたくさんできました。

１年生　公園へ行こう

　５月１２日（金）生活科校外学習で、部屋ふれあい公園に行きました。
　学区を歩くと、たくさんの自然を見つけることができました。公園では、すべり台やジャングルジムなどの遊具で遊んだり、たんぽぽの綿毛や四葉のクローバー探しをしたりしました。
　初めての校外学習でしたが、みんな元気に楽しく活動することができました。