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学校ニュース
学校ニュース
ミシンボランティア
ミシンボランティア(5年生)
本日2・3校時、7名のボランティアの方に来校していただき、初めてミシンを使う5年生にミシンの使い方を教えてもらいました。たくさんの方に教えていただいたので、子供たちにとって待ち時間がなく、すぐに教えてもらえるので、すごく助かりました。今後も何度かお願いすることになりますが、よろしくお願いします。



本日2・3校時、7名のボランティアの方に来校していただき、初めてミシンを使う5年生にミシンの使い方を教えてもらいました。たくさんの方に教えていただいたので、子供たちにとって待ち時間がなく、すぐに教えてもらえるので、すごく助かりました。今後も何度かお願いすることになりますが、よろしくお願いします。
昔の遊び体験
昔の遊び体験(1年生)
今日の2・3校時、1年生が、生活科の授業で、昔の遊び体験を行いました。近所のおじいさん、おばあさんに来ていただき、遊び方やコツを教えていただきました。「ベーゴマ・コマ」「メンコ」「おはじき」「ビー玉」「お手玉」「だるま落とし」「はねつき」「あやとり」「輪投げ」「竹とんぼ」「ヨーヨー」などで遊びました。子供たちの生き生きとした笑顔がいっぱいでした。





今日の2・3校時、1年生が、生活科の授業で、昔の遊び体験を行いました。近所のおじいさん、おばあさんに来ていただき、遊び方やコツを教えていただきました。「ベーゴマ・コマ」「メンコ」「おはじき」「ビー玉」「お手玉」「だるま落とし」「はねつき」「あやとり」「輪投げ」「竹とんぼ」「ヨーヨー」などで遊びました。子供たちの生き生きとした笑顔がいっぱいでした。
3年校外学習(金吾堂)
せんべい工場見学(3年)
3年生が社会科の学習としてせんべい工場の「金吾堂製菓」に見学に行きました。せんべいができるまでの生産工程や生産量、作る人の工夫や苦労などを学んできました。工場内は、暑く(特に焼成段階)作業をする人は、真冬だというのに半袖で作業をしていました。真夏だと60度近くなることもあるそうです。
<生産工程について写真をもとに説明を受けました>

<いよいよ工場内の見学です>

食べ物を作る工場なので、白衣、帽子、マスクをし、全員がエアーシャワーを浴びてから見学です。
工場内は企業秘密が多いので、子どもの様子だけ載せます。工場内は、分業、オートメーション化されており、ハイテク機会が多数ありました。また、場所によっては、大変暑く、夏は、過酷な作業だと感じました。
<生地を蒸かし成形し乾燥したものです>

これは、ごま入りせんべいです。このままでは食べられません。
<焼きたてのせんべいの完成です>

焼きたてのせんべいは熱くてとてもおいしかったです。
見学後たくさん質問をしました。これからの社会科の学習に役立てましょう。
3年生が社会科の学習としてせんべい工場の「金吾堂製菓」に見学に行きました。せんべいができるまでの生産工程や生産量、作る人の工夫や苦労などを学んできました。工場内は、暑く(特に焼成段階)作業をする人は、真冬だというのに半袖で作業をしていました。真夏だと60度近くなることもあるそうです。
<生産工程について写真をもとに説明を受けました>
<いよいよ工場内の見学です>
食べ物を作る工場なので、白衣、帽子、マスクをし、全員がエアーシャワーを浴びてから見学です。
工場内は企業秘密が多いので、子どもの様子だけ載せます。工場内は、分業、オートメーション化されており、ハイテク機会が多数ありました。また、場所によっては、大変暑く、夏は、過酷な作業だと感じました。
<生地を蒸かし成形し乾燥したものです>
これは、ごま入りせんべいです。このままでは食べられません。
<焼きたてのせんべいの完成です>
焼きたてのせんべいは熱くてとてもおいしかったです。
見学後たくさん質問をしました。これからの社会科の学習に役立てましょう。
学校評議員会③
第3回学校評議員会
本日午前中、第3回の学校評議員会を開きました。今年度最後の評議員会になります。まず、1年生の表現活動を参観していただきました。次に、来年度から始まるコミュニティ・スクールについて、市教委の木村先生より説明をいただき、理解を深めることができました。その後、学校評価や地域の実情などについてご意見をいただきました。1年間学校に対して温かく見守っていただき、また、貴重なご意見をいただきありがとうございました。

本日午前中、第3回の学校評議員会を開きました。今年度最後の評議員会になります。まず、1年生の表現活動を参観していただきました。次に、来年度から始まるコミュニティ・スクールについて、市教委の木村先生より説明をいただき、理解を深めることができました。その後、学校評価や地域の実情などについてご意見をいただきました。1年間学校に対して温かく見守っていただき、また、貴重なご意見をいただきありがとうございました。
表現活動1年
表現活動(1年)
あかまっ子タイムに1年生の表現活動を行いました。上級生はもちろん、保護者の方々、学校評議員の方々の前で、堂々と発表することができました。入学してもうすぐ1年。いろいろなことができるようになりました。できるようになった合唱や合奏、詩の朗読などを発表しました。また、1年間にあったいろいろな出来事を画像を見せながら大きな声で発表しました。

あかまっ子タイムに1年生の表現活動を行いました。上級生はもちろん、保護者の方々、学校評議員の方々の前で、堂々と発表することができました。入学してもうすぐ1年。いろいろなことができるようになりました。できるようになった合唱や合奏、詩の朗読などを発表しました。また、1年間にあったいろいろな出来事を画像を見せながら大きな声で発表しました。