学校ニュース

　７月１２日（火）

　夏休みを前に、栃木中央小校庭の野菜も、ぐんぐんと育っています。

　６年生の花壇では、トウモロコシとスイカ。ソフトボールほどに育ったスイカは、鳥や動物にかじられてしまわないように、ざるでふたをしています。ちょっと失礼、のぞいてみました。

　その隣、５年生の花壇ではスイカとメロンとヘチマが育っています。メロンにもしっかりとざるがかぶさっています。こちらものぞいてみると、、、テニスボールくらいの大きさに育っています。しっかりとざるを戻して、、、さらに隣は、ブドウ棚にブドウが実っていて、袋がかけられています。

　校舎側の４年生の花壇では、ヘチマとヒョウタンとゴーヤがグリーンカーテンを作っています。7ｃｍほどに育ったゴーヤの赤ちゃんを発見しました。「せんせい～、ここで～す。」

　栃木中央小学校の実り、ぐんぐん育っています。

　１・２年生がベランダで育てていた一人一鉢の「あさがお」と「やさい」は、学年だよりでお伝えしたとおり、昨日１１日（月）から２０日（水）が持ち帰り期間となっていて、職員室・学童前に下りて来ています。子どもたちも熱心に水やりを続けています。

　ちょうど食べごろの野菜もありました。ご都合のよい時に、お持ち帰りをよろしくお願いします。

　７月１２日（火）

　今週は、毎学期末に設定されている『清掃強調週間』で、いつもよりお昼休みが５分早く終わって、お掃除を重点的に行っています。チャイムが鳴って清掃場所に集合したら、体育すわりで静かに待ちます。毎日、その日に重点的に掃除する場所を、放送委員会児童がお知らせしてくれます。

　「おねがいします。」元気にあいさつをして、それでは、掃除を始めましょう。

　おしゃべりをせずに、もくもくと清掃に取り組みます。今日の重点「床ふき」は、特に力を入れて行いました。教室もオープンスペースも、階段も、、、

　トイレや水道回りは専用の手袋をつけて清掃します。昇降口も、丁寧に掃き掃除＆拭き掃除。

　頭おおいの三角巾をつけて、縦割りの「なかよし班」のみんなと協力して、すみずみまできれいにすることができました。金曜日には各教室のワックスがけを予定しています。

　『清掃強調週間』に、みんなで学校をきれいにしています。

　７月１２日（火）

　６年生の教室を尋ねたら、１年生からのメッセージが届いていました。模造紙いっぱいに、習ったばかりのひらがなで、一生懸命に書いてくれた一人一人のコメントがまとめられていました。「だいすき　６ねんせい」や「いつもありがとうございます」の表題がついています。

　最上級生として、入学してからずっと１年生に優しく接してくれた６年生。１年生からは

「やすみじかんに　いっしょにどっじぼーるであそんでくれて　ありがとう」や

「なふだつけや　らんどせるかたづけを　てつだってくれて　ありがとう」、

「なかよしはんに　つれていってくれて　どうもありがとう　だいすきです」等の感謝の言葉がありました。

　届けてもらった６年生もとっても、とってもうれしそう。じっくりとコメントカードを見ていました。

　７月１１日（月）

　２年生の図工「大きくそだて、びっくりやさい」の学習では、生活科で育てている野菜をもとに、思いついたことを絵に表します。

【ベランダで育てている野菜に実がなり始めました。】

【自分が育てている野菜をもとに、想像を広げ絵に表しました。】

　みんな集中して、自分の想像した世界を描いていました。

　自分の描いた絵のように、もっと大きくなるのが楽しみですね。

　７月８日（金）

　１年生のみなさんは、栃木中央小学校に２つあるプールのうち、浅いほうのプールでの水慣れから水泳学習を始めました。今週から、深いほうの２５ｍプールにも挑戦しています。ビート版を手に、「ぶくぶく～ぱっ」と顔を水につけて、向こう側まで歩いて進む練習をしていました。慣れてきた人は、歩かずに床をキックして浮いてみたり、バタ足をして進んでみたり、元気いっぱいです。

　今度はこちら側まで、戻って来ましょう。「せんせい～。できたよ～。」「すごいですね～。」まだちょっと心配な人も大丈夫。浅いプールで水に慣れる練習をしていました。

　今年は、どの学年もたくさんプールに入ることができています。

　７月８日（金）

　３年生は図工で『にじんで広がる色の世界』の学習をしています。色の塗り方を工夫して「しゃぼん玉」の様子を描きました。「水を多めに」「絵の具を混ぜて」「すぐ隣は続けて塗らない」などのポイントを教わって、みんな集中して描いています。

　きらきら輝くしゃぼん玉の様子が、すてきに表現できていました。出来上がった感想画は、オープンスペースの乾燥台に順番にのせて乾かしました。

　みなさんの作品を見せてもらうのが、楽しみです。

　７月８日（金）

　夏休みまで２週間となり、今日は夏休み貸出（一人３冊借りることができます）前の、最終貸出日です。たくさんの児童が図書室に本を借りに来ています。２時間目には２年生が、図書室の決まりを守って、間隔を空けて並んで本を借りていました。決められた場所で借りた本を図書袋に入れて、カードもポケットにきちんと返していました。

　休み時間にも、たくさんの児童が図書室に本を借りに来ています。

　来週は、図書返却日のあと、『夏休み図書貸出日』が始まります。水曜日は１・２年生、木曜日は３・４年生、金曜日は５・６年生で、一人３冊本を借りることができます。楽しみにしていてください。

　７月７日（木）

　今日は七夕。ことばの教室の廊下には、すてきな七夕飾りが児童の目を引いていました。

　今日は給食も『七夕献立』で、「ごはん・牛乳・五目ごはんの具・星のコロッケ・七夕汁（錦糸卵入り）・七夕デザート（ぶどう＆サイダー＆みかんのゼリー）」のメニューでした。

　セルフ五目ごはんは、自分で「具」をごはんにのせて食べました。七夕汁には星形のにんじんが入っていました。コロッケも星型ゼリーも星型の、とてもおいしい『七夕献立』でした。

　７月６日（水）

　水曜日は、清掃なしで長い昼休みになります。今日は、第２回なかよし班遊びの日です。本校では、１～６年生の異学年で班を編制し「なかよし班」を作っています。普段は、このなかよし班で清掃を行っていますが、今日は、班の友達と仲良く遊びました。

　始めに、「めあてカード」で、今日のめあてと活動内容を確認しました。

　その後、各なかよし班ごとに、みんなで楽しく遊びました。

【室内の様子】

　トランプやジェンガ、だるまさんがころんだ、いす取りゲームなどを行いました。

【体育館の様子】

　ドッジボールを行いました。

【校庭での様子】

　鬼遊びやドッジボールなどを行いました。

　最後には、活動の振り返りと次回の確認をしました。上学年は下学年の面倒をよく見て、仲良く過ごすことができました。

 　なかよし班のみんなで、楽しく過ごせましたね。次回も楽しみですね。

　７月６日（水）

　３時間目、１の３の教室では『えのぐをつかって、いろをぬろう』のめあてで、初めて絵の具を使う図工の授業が始まりました。机の上もしっかりと整理されていて、水入れやパレットも定位置に置かれています。まずは、絵の具道具の名前を確認、置き場所や使い方を清田先生に教えてもらいました。

　パレットの小さなお部屋（「教室」）に絵の具を出したら、大きなお部屋（「校庭」）に広げて、魚のうろこに塗ってみましょう。清田先生がやり方を書画カメラで教えてくれました。それではみんなもやってみよう。じょうずですね～。筆は、水入れの「じゃぶじゃぶ池」→「すいすい池」→「さらさら池」でしっかりと洗いましょう。完璧です。

　続けて、青や赤、色を混ぜて、、、やってみましょう。「すてきな色になりましたね。」「みんな上手です。」「はなまるです。」たくさんほめてもらったので、１年生も集中して、一生懸命色を作って塗っています。すばらしい集中力です。

　みなさんよくがんばりましたね。作品の完成が楽しみです。どんなお魚が出来上がるかな。

　６月２２日（水）

　読み聞かせボランティアのみなさんによる『朝の読み聞かせ 』も３回目になりました。

　今日は、１３名のボランティアのみなさんとボランティア希望の方が見学に来てくださいました。前回入っていただいたクラスの続きで、各学級で、読み聞かせ を行っていただきました。

１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３

２の１　　　　　　　　　　２の２　　　　　　　　　　　２の３

３の１　　　　　　　　　　４の１　　　　　　　　　　　

５の２　　　　　　　　　　５の３

６の１　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　　６の３

 　読み聞かせで、朝から楽しい時間を過ごせました。

　次回は、今学期の最終回、来週７月１３日 にボランティアのみなさんが来てくださいます。お楽しみに。

　７月５日（火）

　３年生の理科「植物をしらべよう」の学習では、「マリーゴールド」か「ホウセンカ」のどちらかを選んで、ベランダで育てています。

　草たけが伸びてきたり、葉の数が増え大きくなってきたり、茎が太くなってきたりと、生長の様子を観察してきました。そして、「つぼみ」を発見したり、生長の早い鉢では、とうとう「花」が咲きましました。

　同じ種でも、花の色が違っていて、友達同士で見比べていました。また、前から花が咲いていた鉢には、すでに「たね」もできていて、みんなで観察しました。

　これから夏休みまで暑い日が続きますが、水やりをして大切に育てていきましょう。

　７月４日（月）

　先週１週間は、危険な暑さのため、放課後の部活動の実施を見合わせていました。今日は、久しぶりの陸上部・音楽部の活動に、４・５・６年生のみなさんが参加しました。

　校庭では、幅跳びチーム・長距離チーム・短距離チーム・ハードルチーム・がんばりコースのみなさんが、体育館では高跳びチームのみなさんが練習に汗を流しました。

　音楽部のみなさんは、第１音楽室と第２音楽室に分かれて、パート別練習をしていました。

　みなさん、がんばりましたね。

　明日は、さくらメールでお知らせしたとおり、市教委からの連絡で、教職員も下校指導を行いますので、部活動は実施しません。次回は７月１４日（木）の予定です。

　７月４日（月）

　本校養護教諭の髙久先生は、年間を通して計画的に、各学年での保健指導を行っています。今日は、２時間目に１の３、３時間目に１の１、４時間目に１の２の各教室で「手洗いの大切さを考えよう」のめあてで、『みんなで手洗い』の保健指導を行いました。

　ウイルスやばい菌がどこから体の中に入ってくるか、どんな時に手洗いが必要かを考えて発表しました。「こんな手洗いしていないかな？」の動画を見て、よい手洗い・正しい手洗いの方法を確認ました。

　それでは、についている汚れを実験で確認します。先生が配ってくれたクリームを手の全面に塗ったら、水道でしっかりと手を洗います。そしてブルーライトの箱の中に手を入れてみると、、、

　汚れが残っているところが、白く光りました。「うわ～。あんなにしっかり洗ったのに～。」「指の間が白かったよ。」「爪のところも白いなあ。」席に戻って、ワークシートに記録しました。

　最後はみんなで、『泡あわ手洗いの歌』にあわせて、手の洗い方を確認しました。指の間も、指先も、手首も、曲に合わせてしっかりと洗えそうですね。今日の学習で分かったことやこれからがんばりたいことをワークシートにまとめました。

　手洗いの大切さがわかりましたね。健康な生活のために、これからも、しっかりと手洗いをしていきましょう。

　７月１日（金）

　今日は、１４時から日惜ホールを会場に『第１回ＰＴＡ運営委員会』を行いました。当初はより広い「体育館」を会場に予定していましたが、連日の猛暑のため、エアコンのある「日惜ホール」に変更して実施しました。

　全体会では、会長・校長のあいさつに続き、今年度のＰＴＡ活動や委員会会計領収書の扱いについて説明しました。

　その後、「広報」「厚生」「バザー」「環境」「校外」の各専門部と１～６年の各学年部会に分かれての各部会では、今年度の活動計画を話し合っていただきました。

　役員のみなさま、ご協力ありがとうございました。

　７月１日（金）

　昨日届いた『サーキュレーター』、さっそく各学級に配置しました。昨日のお昼休みに、保健安全委員会の児童が荷解きを手伝ってくれた（学校ニュース：６月３０日「熱中症対策　よろしくおねがいします」参照）ので、今日は朝からサーキュレーターを使用しています。すでに各教室に設置済みの、扇風機やエアコンと併用して活用しています。

　首が上下・左右に回転する優れものです。教室では扇風機と対角の教室かどや後ろのロッカーの上などに設置しています。

　児童が学習に集中できる、健康で安全な教室環境を整えていきます。　　

　７月１日（金）

　早いもので７月を迎えました。３時間目、１年生の教室では、みんなが集中して何か作っています。紙箱にいろいろな飾りをつけて、楽しく変身させています。

　「せんせ～い。おみくじボックスからおみくじ引いてみて～。」「えっい。」「すご～い。大当たりで～す。」

　みんな飾りを工夫して、楽しい大変身ができていました。

　７月１日（金）

　早いもので７月を迎えました。３時間目、プールでは５の１・５の３のみなさんが水泳の学習中。勝手なおしゃべりの声はなく、先生の指示をしっかり聴き取って、バタ足やけ伸びの練習をしています。

　プールサイドには水筒を持参し、適宜、休憩と水分補給をしながら取り組みました。また、見学児童はプールサイドではなく、冷房のある会議室等での学習の対応をとっています。

　授業の後半は「コース別学習」です。５０m以上コース・２５ｍコース・がんばりコースに分かれて、練習をしました。

　みなさん、がんばりましたね。児童の体調と安全に留意して、学習を進めています。

　６月３０日（木）

　今週は、とても暑い日が続いていて、児童の健康と安全を考え、WBGT（暑さ指数）や気温を基に、昼休みの外遊びや放課後の部活動を見合わせています。

　今日も、昼休みは室内遊びで過ごすよう、放送が入りました。子どもたちは室内で工夫して、なかよく楽しく遊んでいました。図書室で本を借りて、隣のパソコン室で読書をしたり、オープンスペースの畳コーナーでお絵かきやジェンガを楽しんだり、、、

　各教室でも、粘土、トランプ、ウノや、、、

　ビデオ鑑賞、オープンスペースでは、オセロや折り紙で作った紙飛行機飛ばしを楽しんでいました。

　保健安全委員会のみなさんは、学校に届いた『サーキュレーター』が各教室ですぐに使えるようにと、梱包を解いて段ボールを片付けるお手伝いをしてくれていました。

　みなさんどうもありがとう。

　今日はこのほかにも、熱中症対策として、校内放送で児童に周知した他に、さくらメールで以下のお願いをいたしました。

☆　登下校時に、①マスクを外してもよいこと。（おしゃべりをしない。）②　ネック久ーラーを使用してもよいこと。③　日傘を使用してもよいこと。（傘の取扱い方については家庭でも確認を。）④安全な場所で、適切に水分を補給すること。

☆　校庭で行うクラブ活動と外掃除は、室内での活動に変更すること。

☆　放課後の部活動を中止すること。

　ご家庭でもご協力、よろしくお願いいたします。　

　６月３０日（木）　

　３年生は算数で『表と棒グラフ』の学習をしています。子どもたちの机上を見ると、きちんと教科書、ノート、鉛筆、消しゴムが整理されています。先生の話をよく聞き、グラフの見方について、全体でしっかり確認しました。

　「月別のけがをした人数」をグラフにするのに、１めもりの人数が大切と、子どもたちの気付きをもとに押さえて、早速かき始めました。みんなが教科書のページの下に下敷きを入れて、定規を使って丁寧にかきました。

　授業の後半では、１めもりの人数が、「５人」「１０人」「２０人」と異なる３つのグラフを比べて、違いについて友達と相談しました。話合いを通して、「１めもりの人数が大きいと、どの月が多いのか分かりにくくなってしまう。」ということに気付きました。

　最後まで集中して学習に取り組んだ３年生。とても素晴らしいです。これからも、しっかり学習に取り組んで、さらに力を付けてほしいです。