学校ニュース

　今年度から小学校で、コンピュータを活用してプログラミングを体験する学習が始まりました。５年生は、算数科で「正多角形と円」の単元の学習をしています。その中に正多角形を作図する内容があり、児童たちは、分度器やコンパス、定規を使って作図しました。この学習の発展で、作図の作業プログラミングを使ってコンピュータにさせるというものです。今日は５年２組の児童がこのプログラミングの体験をしました。プログラミングをするためには、どのような作業を繰り返すのか指示を出さなくてはならないので、児童の論理的思考力を伸ばすことができます。今日の授業の様子をご紹介いたします。
　　正方形の作図のプログラムです。
　　正三角形の作図に挑戦しています。
　　
　一部を変えることで、他の正多角形も作図できました

　なかよし班で集まって、６年生に渡す色紙のメッセージを書きました。
５年生が最高学年となって準備を進めています。
　

　

　お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えられるように、１～５年生で一丸となって準備・リハーサルを頑張っていきたいと思います。

　全校児童が休み時間や昼休み、体育の授業で使えるように
竹馬１０セットを購入しました。
　
　昨日学校に届いたので、本日４年生が体育の授業で活用しました。
  
初めは、バランスを取ることが難しく、乗ることも難しい様子でしたが、
何度もチャレンジしていくうちに、体重の乗せ方や竹馬の傾き具合を上手に調整し、
３歩・４歩・・・１０歩近くまで歩くことが出来る児童も増えてきました。
  

補助に入って倒れないように支えてあげて歩行を助ける様子もたくさん
見られました。
 

今後も竹馬にチャレンジし、ぜひ乗りこなせるようにがんばって欲しいと思います。

　４年生の理科は「もののあたたまり方」を学習しています。
今日は、水のあたたまり方について学習しました。
まず、準備物と実験の方法について確かめました。
その後、ビーカーの中に絵の具を落とし、アルコールランプであたためていきます。
　（絵の具実験後、削り節を使った実験も行いました。）
  

タブレットを活用して、変化の様子をビデオ撮影。考察時に確認もできます。

水が温まってくると絵の具が溶け出し、、どのように動いていくのか観察。水が上の方に上がっていくのが絵の具で色を付けることで分かってきました。
 
　分かったことをプリントに個人でまとめ、発表しました。　
→　 水が温まるとまず上に上がっていきました。横に広がって下に動きました。

２学期からの学習で、水はあたためられると体積が増え、さらには上に上がっていく性質があることが分かりました。

今日の給食は、「しもつかれ」でした。
大根と人参は、伝統的な「鬼おろし」ですりおろして作ってくださいました。

▼給食のしもつかれ　　　　　　　　▼鬼おろし
　　


苦手な人の中には一口食べたら「意外とおいしい！」と食べていたり、好きな人は最後に残して食べていたり、給食で栃木県の郷土料理を味わうことができました。

▼1年生の給食の様子　　　　　　　　▼1年生の給食の様子
　　

▼2年生の給食の様子　　　　　　　　▼３年生の給食の様子
　　

　今日、２年生の学級活動「ぼくわたしのたん生」を行いました。
　にわとりはたまごから、犬はお母さんから生まれるけれど、自分たちはどうやって生まれてきたのだろう？という疑問の答えを、保健室の先生に教えていただきました。
　自分たちが、とっても小さいたまごだったことや、自分たちが生まれる直前、お母さんはスイカ１玉分の重さをお腹に抱えていたことに驚いていました。

　▼真剣に話を聞いています。
　　

　▼命のはじまりの大きさの穴をのぞき込んでいます。こんなに小さかったの～！！　
　　

　▼生まれたばかりの赤ちゃんをだっこしました。思っていたより重いんだね。
　　

　
　命の尊さ、家族や周りの人に支えられて生きていたことに気付く、温かい時間となりました。いつも授業参観で行っていたのですが、今年はこのような形での実施となりましたが、子どもたちは、赤ちゃんのころの様子を家族にインタビューをしますので、その際にいろいろなことを教えてください。インタビューした内容は、生活科の学習でまとめていきます。

　西方小学校では毎週火曜日は集会タイムがあります。今日は全校集会がありました。例年ですと全校生が体育館に集合して、校長先生のお話を聞いていますが、今年は３密をさけるため各教室の大型テレビで生放送を視聴する形で行いました。YouTubeで生配信される映像により全児童が全校集会に参加しました。
　校長先生からは、２つのお話がありました。１つ目は、今年の節分が１２２年ぶりに２月２日になったことから、どうしてなのか考えることが大切であるというお話でした。２つ目は、先週行われた避難訓練の様子から、自分の命を守るために、自分で判断することが大切であるというお話でした。児童たちは、各教室で真剣な態度で話を聞いていました。
   　全校集会の開会です。
　　校長先生のお話です。
　　生配信を視聴している３年生
　　同じく生配信を視聴している６年生

「西方小学校校歌」は、先人の願いや子どもたちの夢や希望がたくさん詰まっている素晴らしい歌です。少し難しい言葉があるので、今回歌詞の内容をイメージできるようイラストで覚えるコーナーを作りました。校歌を歌って西方小学校の児童であることに誇りをもって欲しいと思います。

　　　　　　　　　　

　今日の給食でいちごが出されました。これはＪＡかみつが様からご寄付いただいたものです。児童たちは、いちごが配膳されると笑顔いっぱいになりました。児童たちはいちごを最後まで残しておいて楽しみに食べていました。
　　　
　　

　今日は道徳の授業で「ようちゃんのはさみ」という教材を取り上げました。３年生は、２学期の総合でユニバーサルデザインについて調べ学習を進めていたため、それらを思い出しながら、いろいろな立場の人が一緒に暮らしていくためにはどのような考え方が大切か、みんなで話し合いました。
　相手の気持ちをよく考える、友達や家族でも考え方が同じではないことを理解する、やりすぎないことが相手を大切にすることにつながることもあると知っておく、などいろいろな意見が出ました。
　学級は、外見も考え方も異なる友達同士が集まる場です。互いの違いを認め、「自分や友達を大切にする」という学級目標を意識しながら、生活していきたいと思います。
　　

　本日の昼休み、事前に日時を予告しないで避難訓練を行いました。地震があり、その後給食室から出火したという想定で行いました。はじめは地震に対応する訓練です。緊急地震速報の放送で校庭で遊んでいる児童も、校舎内にいる児童も自分の身を守る行動を取りました。
　
　校舎内にいた児童は机の下にもぐって頭を守りました
　　
　校庭遊んでいた児童は、校庭の真ん中で、だんご虫のポーズを取りました。
　
　火災発生の放送で校庭正門前に学年ごとに整列し、人員の点呼を受けました。

本日、以下の日程と内容で学校運営協議会と評価委員会を開催しました。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　緊急事態宣言が出されている中での開催でしたが、換気や消毒等をしっかりと行って、今年の教育活動を総括しました。


　学校評価アンケート結果と小中一貫教育に関するアンケート結果を事前に送付し、本日は、御意見を伺いました。

　短時間でしたが、改善案等がいただけました。
いただいた御意見を、次年度の教育活動の充実に反映していきたいと思います。

給食週間最終日は、北海道の料理です。
献立は、ごはん、ごま塩ふりかけ、牛乳、コロッケ、ほうれん草の梅和え、三平汁です。三平汁は、北海道でよく穫れる魚を使った冬の名物だそうです。
給食週間中は、給食委員会が毎日放送を行い、献立について説明をしました。
　　　　　　　　　　　　　　　
　　

5年生の給食の様子
　　

　２年生は、国語の「おにごっこ」という説明文の学習をしています。おにごっこのあそび方やそのおもしろさについて、大事な言葉に気を付けて読み進めています。

　教科書に「つかまった人が、みんなおにになっておいかける」とある「増やしおに」を休み時間をやってみました。おにの数が増えていくので、つまかえやすくなりますが、すぐ終わってしまうということを読むだけでなく、実際に遊んで実感することができました。

　　　

　次回は、もっと楽しくなる遊び方について読み解いていきます

給食週間4日目は、愛知県の料理です。
献立は、食パン、あん＆マーガリン、牛乳、味噌煮込みうどん、たこナゲット、青じそサラダです。

愛知県の赤味噌料理を味わい、味噌の食文化を学びました。食パンには、あんことマーガリンをぬり、名古屋市の喫茶店で人気を誇る小倉トースト風にして愛知県料理を楽しみました。
　　
3年生の給食の様子

　ロング昼休みの時間に、「６年生を送る会」についての代表委員会を行いました。
　５年生の運営委員会の児童が入念な準備をし、中心になって話合いを進めていました。

　

　「６年生に感謝の気持ちを伝えたい」という目標に向かって、３年生以上の各クラス代表２名が意見を交わし、会の内容を自分たちで決めることができました。
　充実した送る会になるよう、２月２４日の本番に向けて、準備のサポートをしていきたいと思います。

給食週間3日目は、沖縄県の料理です。
献立は、タコライス、牛乳、錦糸卵のスープです。

　　
タコライスと聞くと、タコが入った外国の料理をイメージするのではないでしょうか。もともとメキシコ料理のタコスをアメリカ兵が沖縄県に持ち込んだことから、日本風にアレンジされ沖縄県でタコライスが誕生したそうです。

　　
4年生の給食の様子

本日は大寒。暦通りとても寒い朝でした。水道は凍結防止のため少しだけ水を流していますが、氷筍ができていました。また、プールの水面も全面で結氷していました。
  

しかし、そんな中でも子どもたちは元気に登校しています。現在は新型コロナウイルス感染症予防のため、昇降口前で全員の検温をしてから教室に向かうようにしています。手袋をしておらず、寒そうにしている児童も見受けられるので、安全のためにも手袋の着用をお願いします。

　

また、冬晴れのもと元気いっぱいに体育の授業を受けていました。

給食週間２日目の給食は、栃木県の料理です。
献立は、アップルパン、牛乳、いもフライ焼きそば、和風サラダです。
ソースが染みたじゃがいもは、焼きそばとの相性が抜群です！

　　


栃木県で親しまれている料理を給食で味わいました。
　　

　1月18日(月)から22日(金)は、校内給食週間です。
　初日は、「給食のはじまり献立」です。献立は、おにぎり、牛乳、塩鮭、ほうれん草の漬け物、大根のみそ汁、給食週間はちみつゆずゼリーです。

　　
　学校給食は、今から約130年前の明治22年に山形県鶴岡市の私立忠愛小学校で、お弁当を用意できない子どもたちのために「おにぎり・塩鮭・漬け物」の食事を出したことが給食の始まりと言われています。今日の給食は、学校ではじめて給食が出た時の献立を再現しています。

　　
　1年生は、給食ではじめておにぎりを握りました。鮭を具にして海苔を巻きました。
1年生のインタビューでは、「難したっかけど美味しく作れました。」とお話してくれました。

　　
　　
　　

　調理員さんへ感謝の手紙は、給食委員会の6年生が代表してお渡ししました。いつも美味しい給食を作っていただきありがとうございます。