学校ニュース

　国語「詩のくふうを楽しもう」の学習では、詩の先頭の文字をつなげて読むと、意味のある語句になる手法を使って、いろいろな詩を考えました。今日は、グループで協力して「にしかたしょう」から始まる詩を作りました。

　最後に考えた詩を発表し合い、互いに好きな詩を選びました。リズムのよさや、語句の素晴らしさから、もっとも多くの人に選ばれた詩を紹介します。

に　っぽん一の
し　ょうがっこう
か　ん字もていねい
た　んぼにかこまれ
し　ゅくだいばっちり
ょ　い学校
う　みのように水色校しゃ

新しい年をむかえ、書写の時間に書き初めをしました。

５年生は「希望」という文字を書いています。

画数が多いので、バランスや文字の太さに気を付けながら、静まりかえった教室で真剣に一画一画書いていました。
　

清書したものは、教室の後方に掲示していきます。

２校時と３校時に、学力診断テストを実施しました。
１年生から６年生まで、国語と算数のテストを受けました。

　これまで学習した内容のまとめのテストで、一生懸命に問題を解く姿が見られました。

【１年生の様子】　　　　　　　　【６年生の様子】
　

　今回のテスト結果は２月中旬に返却予定となっています。結果を踏まえて、さらなる学力向上にむけた取組を充実させていきたいと思います。

朝から寒い日でしたが、本日が３学期最初の移動図書館車来校日でした。
市の図書館の皆さんも寒い中、児童が借りやすいように、本の配置を考えてくださっていました。
　　　

新型コロナウイルス感染防止対策のため、今日移動図書館で本を借りられるのは１･３･５年生だけでしたが、それでもほとんどの児童が利用に来ていました。

密を避けるために、１年生もすぐに借りたい気持ちを抑えて、しっかり待っています。


５年生の貸出の様子。
　
　　　
移動図書館車の中に入れる人数は３人まで。
みんなきちんと間隔を取って、今か今かと自分の番を待っています。

新しい本を借りた児童の顔はみんな満足そうでした。コロナのため、移動図書館も例年通りとは行きませんが、それでも子どもたちは楽しく利用しています。
来月は２･４･６年生が利用できる日になっていますので、楽しみにしていてくださいね！

毎年行っていた新入生との交流会ですが、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、今年度は中止になりました。

しかし、新入生のために、何かしたいという子どもたちの声もあり、新入生保護者説明会に合わせて、プレゼントを準備することになりました。今週から、新聞チーム・おもちゃ作りチーム・メダルチーム・あさがおの種チームに分かれて、プレゼント作りをしています。新入生に喜んでもらえるように、丁寧に作っています。

　　　　　新聞チーム　　　　　　　　　　　おもちゃ作りチーム
　　
　　　あさがおの種チーム　　　　　　　　　メダルチーム
　

今月は、健康おみくじが掲示してあります。

おみくじを引いて、「ミラクルデー」が出たら一日中超ハッピー！


他にも「大大吉」や「末小吉」など、普通のおみくじではあまりない運勢が出ます。
出た運勢のところをめくると、その日一日を健康に過ごすためのアドバイスが書かれています。
一日一回おみくじをひいて、毎日を健康に過ごして欲しいと思います。

本日から３学期が始まりました。
寒い朝でしたが、みんな元気に登校しました。昇降口前で全員検温をし、各教室に入りました。

始業式は体育館に集まることなく、リモートで行いました。

代表児童の目標の発表と校長先生のお話を会議室から配信し、児童は各教室で視聴しました。
　


コロナ感染症が拡大している中ですが、いろいろな方法で教育活動を行っていきたいと思います。

12月24日（木）の体育の時間、なわとびを行いました。
その中で、２本の長なわを回して跳ぶ「ダブルダッチ」に挑戦しました。

まずは縄ではなく、練習用のひごを使ってゆっくり行いましたが、普通の長なわとは違うタイミングに、なわとびに慣れた６年生でも四苦八苦！
でも、互いに声を掛け合ったり教え合ったりして、入るタイミングや跳ぶ感覚はだんだんとつかめてきました。
もう少し練習すれば、楽しく跳べるようになりそうです。

　西方小では、本日２学期終業式を行いました。今回も全校児童が体育館に集まらずに、教室で動画を視聴する形で行いました。最初に４年生と２年生代表による、「２学期をふり返って」の作文の発表がありました。それぞれの児童が２学期にがんばったことについて発表していました。次に校長先生のお話がありました。学校の教育目標から２学期を総括するお話でした。最後に児童指導主任の室井先生から「冬休みの過ごし方」に関する話がありました。児童たちは、各教室で真剣な態度でお話を聞いて、これからの生活に意欲と希望をもった表情が感じられました。
　
　　　　
　１年生の様子　　　　　　　　５年生の様子　
　　　　
　６年生の様子　　　　　　　　　職員室でも視聴しました

　今日の２・３時間目の家庭科の時間に、学校栄養士を交えて「五大栄養素」についての授業を行いました。
　黄色・赤・緑の三色に食品を分類したり、ワークシートに食品の写真を貼り付けたりといった学習を通して、栄養素についての理解が深まりました。

　


　昨日の小児生活習慣病予防教室での学習と併せて、自分たちの日々の生活を見直していました。
　学んだことを生かして、冬休みを有意義に過ごしてほしいと思います。

    今日の給食は「サイコロステーキ」でした！
ステーキは、栃木市産の牛肉です。
にんにくの効いたおろしソースで美味しくいただきました！

　　


    今回のサイコロステーキは、西方地域子ども会育成会と、にしかたわくわく隊、にしかた子どもネットワークの協賛により用意していただきました。今年は、感染症の影響で子ども会育成会のクリスマス会等が開催できなかったので、子どもたちへのプレゼントとして考えてくださったものです。クリスマス会ができなかったのはとても残念ですが、西方地区の子どもたちは「クリスマス給食」として、また違った形でクラスの友だちと楽しい時間を過ごすことができました。ご協力くださいました皆様、大変ありがとうございました。

　　

　

　

　

　サイコロステーキの給食（詳しくは「クリスマス★サイコロステーキ！」を見てください）について取材を受けました。５年生のクラスで、栃木市産の牛肉をおいしそうに食べている姿を写真に撮っていただいたり、インタビューされたりしました。
　５年生では、ちょうど社会科の授業「情報をつくり、伝える」の単元で、「情報が記事になるま」でという内容の学習をしたばかりだったので、子どもたちは興味津々な面持ちで、取材を受けていました。また、新聞記者の方に逆にインタビューする場面も見られました。

　

　本日、小児生活習慣病予防教室を行いました。
　栃木市の担当の職員の方にご来校いただき、写真やポイントがかかれたスライドを使った授業をしてくださいました。

　
　

　児童代表あいさつにもありましたが、ふだんの生活習慣の乱れから、様々な病気が引き起こされるということに、子どもたちは驚いていた様子でした。
　自分たちの生活を見直すよいきっかけになりました。これからの生活に生かしていってほしいと思います。

本日の児童集会は、体育館と各教室をライブ中継で行いました。

密を避けるため、全校児童を体育館に集めることができません。そのため、様々な集会方法を考えています。

事前にビデオを収録し、その映像を流すやり方やzoomによるリモート中継、そして本日のユーチューブを介した方法です。

終業式等、今後の行事を考え、今のうちからいろいろなやり方ができるようにしています。
　

冬休みまで、１週間を切りました。
「たのしいふゆやすみ」にするために大切なことを、サンタさんが教えてくれたので、ぜひ保健室前に見に来てください。
よく読んで、健康で楽しいステキな冬休みにしてくださいね

　 西方小では寒くなっても、たくさんの児童が休み時間に外で元気に遊んでいます。今、人気のある遊びはなわとびと鉄棒です。校舎前にあるなわとび練習用ジャンプ台は、順番待ちが出る程大人気です。そして、あや跳びや交差跳び、二重跳び等の技に挑戦していました。
  

　鉄棒で遊んでいる児童が増えてきました。友達と共に楽しみながら、いろいろな回転技に挑戦していました。
  
  
　

　小学校では、今年度からプログラミング教育が必修化されています。児童がプログラミングを体験しながら、コンピュータに意図した処理を行わせるために必要な論理的思考力を身に付けるための学習活動を行います。例えば、５年生算数科で正多角形の作図をプログラミングで行う活動があります。また、６年生理科で電球の点滅をプログラミングで行う活動もあります。その他の学習でもプログラミング教育を進めていくことが求められています。今回は、特別活動（クラブ活動）での実践例を紹介いたします。パソコンクラブの児童がプログラミングでおもちゃの車を自分が意図したように走らせる体験を行いました。
　　
　　
試行錯誤を繰り返しながら、思い通りに動かせるようになりました。

　今年初めてのなかよし班遊びを、ロング昼休みの前半を使って行いました。
密を避けるため、なかよし班ごとに各教室に分かれて遊びました。

　
　

　６年生を中心に、全学年の子どもたちが交流することができました。
　「縦」のつながりを意識した活動も大切だと改めて実感した時間でした。
　日頃お世話になっている６年生に対して、１～５年生の「心」も育てていきたいと思います。

今日の給食は、西方小リクエスト献立です。
給食委員会の5.6年生が考えました。
献立は、きな粉揚げパン、牛乳、ほきのチーズマヨネーズ焼き、ポパイサラダ、コンソメ野菜スープです。

　　

きな粉揚げパン、ポパイサラダは、人気の定番メニューです。スープにも野菜をたっぷり入れて、栄養バランスのよい献立を考えることができました。

　 国では、様々な面でデジタル化を進めています。教育分野でもデジタル化を進めています。来年度からＧＩＧＡスクールの事業が本格的に始まります。一人一台端末（タブレット）が配布され、高速通信環境が整備されます。
　栃木市の学校にも、来年３月までに一人一台端末が導入されます。今日は、これに先立ってタブレット端末の保管庫が納品され、各教室に設置されました。西方小でもICT機器を活用した授業をこれまでも行ってきましたが、児童が一人一台端末をもつことのよさを生かした授業の進め方を研究していきたいと思います。
　　
　南側窓の近くに設置　　　　　　　　教室の入り口に設置