学校ニュース

4年生宿泊学習の第一日目が終了しました。

子どもたちも疲れてはいると思うのですが、消灯後でも小さな笑い声がして楽しそうでした

体調を崩すことなく、全員元気です

明日も、たくさんの思い出づくりに励みます

それでは、おやすみなさい

全部の部屋を撮影しましたが、体育着の名札が写り込んだ子がいたので、名前が写っていない班のみ載せました。

4年生。部屋の班長が集まって、室長会議をしました。今日の反省と連絡、明日の予定の確認です。

今日一日、班をよくまとめていた班長さんたちです。ご苦労様でした

4年生が夕食をいただきました。

[メニュー］

唐揚げ、ハンバーグ、ポテトフライ、野菜サラダ、コンソメスープ、ご飯

子どもたちが大好きな献立でした。校長先生をはじめ、先生方が会いにきてくださり、言葉をかけてくれたので、いつもより多く食べられたようです。

美味しくいただきました

4年生。小休憩のあとは、チャレンジランキング活動です。

5種のゲームを楽しみます。作戦によっては、高得点が取れるので、みんな作戦の相談で、よくしゃべっていましたよ

もちろん、0点になってしまったゲームもあって、悔しがる子もいましたけれど。

校長先生が、激励に来てくださいました。みんな、大喜び！！

火おこしです。

煙いです

でも、どうやったら火力が上がるか、試行錯誤で頑張りました。

教えあって、味のある焼き板が作れました

顔も炭焼き済みです、、、

4年生が、2時間かけて、杉板焼きを体験しました。

初めに、薪割りです。一班2本の薪を、仲良く分け合って割りました。

上手にパカンと割れました

宿泊場所への入所式を行いました。

施設の過ごし方や決まりなどのご説明の後、寝具の敷き方や畳み方などを、児童がデモンストレーションしながら教わりました。

4年生が、お弁当タイムです。

クイズ中、ずっとお腹がすいたと言っていたので、お家の方のお弁当を堪能して、大満足でした。

クイズの最後の問題も、全班正解できましたね。

4年生が、自然の家みかもに着きました。

いよいよ、宿泊体験学習が始まります。

最初に館内ウォークラリーをしてました。

班ごとに、栃木県の自然や工芸品に関するクイズをして、親睦を深めました！

消防署内で、施設の様子や消防士さんの仕事、普段の訓練などの説明をしていただきました。

とても分かりやすいお話でした。3年生の時の社会の勉強が役に立っていました。

4年生が、消防署岩舟分署の見学をしました。

まず、消防署の前でタンク車や救急車を見学し、はしご車の乗車体験をしました。

みんな、大興奮でしたよ。

今日と明日の1泊2日で、4年生が宿泊学習に参加します

宿泊施設は、「とちぎJIMINIE倶楽部自然の家みかも」です。

新しくできた施設で、本校も初めて利用します。

きれいな施設ということなので、とても楽しみにしていました

4年児童の登校の足取りも軽やかで、ウキウキ感が伝わってきましたよ

今日の午前中は、消防署岩舟分署を見学します。

そちらも楽しみですね

健康観察後には、出発式を行いました。

いよいよ出発です

友達と協力し、よく相談しながら、楽しい学習にしてくださいね

いってらっしゃ～～～～～い

（参加中の様子は、この後順次お伝えしていきます）

５時間目に、２年生の学年PTA行事がありました

子どもたちは、昼休みに窓から外を眺めて、車が入る様子を見ていました。とても楽しみにしていたようです

チャレンジランキングという、チームで得点を競い合うゲームを行いました。

一戦目は、じゃんけん

勝つと相手のカードを自分のものにできます。「全部勝った！」「カードこんなに集めた！」と、嬉しそうにしていました。

二戦目は、バケツ玉入れ

小さいボールを、バケツに投げて入れます。子どもも保護者も、真剣なまなざしでバケツを狙っていました。チームごとにボールの数を集計するときも、とても盛り上がっていましたね

三戦目は、ドッジパスリレー

チーム内で、何回ボールをパスできたかを競います。みんなで声を合わせて、回数を数えながら投げていました。待っているチームも、張り切って応援していましたね

保護者の方々と学校で遊べるという時間を、子どもたちは笑顔で満喫していました

きっとおうちでも、楽しかった話に花を咲かせているのではないでしょうか

保護者の皆様も、ご多用中のところ、ご参加いただきありがとうございました

教員の指導技術向上のため、IT企業から講師をお招きして、タブレット研修を行いました。

「スクラッチ」というアプリを使って、プログラミングに取り組みました。

キャラクターを左右に動かしたり、図形を描かせたりと、簡単なプログラムです。しかし、組み立てるには、いくつもの指示を出さなければならないので、たくさん考えなくてなりません

指示ブロックを動かしながら、講師の言葉に食らいついて挑戦しました。

キャラクターを思うとおりに動かせた時は‥‥、とても嬉しいですね

子どもは、すぐに使いこなせてしまうそうです。

児童にきちんと教えられるように、修練したいと思います

IT企業の講師様、ご指導をありがとうございました

寒かったですね。とても寒かったですね・・・

ついに、教室も暖房を入れました

体調管理をしっかりしなくては・・と思います

薄着の子は寒そうでした。

服装もよく相談してみてください

さて、お知らせです。

①朝、ポケットに手を入れて歩かなくても済むように、手袋を付けましょう。

②耳当ては、周囲の音が聞こえにくくなるそうです。もし、エンジン音の静かな車がすぐ脇を通り過ぎたら‥‥大変！！危険もありますね。（あまりお勧めはしません）

③ネックウォーマーは、校舎内では外します。

④ホッカイロは、授業中は、ポケットやカバンにしまいます。

※教室は、外気温より2～3℃高めです。厚着になり過ぎないことも大切です。

5時間目の様子です。

【1年生】タンブリンを使ってリズム打ちです。たたき方を変えることで、音が変わるのを楽しみました。

【2年生】学年PTA行事「チャレンジランキング」を親子で楽しみました。

【3年生】分数のまとめに入りました。6分の6が整数1になる理由を発表していました。

【4年生】明日からの宿泊学習のリハーサルをしていました。特に挨拶や並び方をよく練習しました。

【5年生】

1組は、再来週の学年PTA行事でやりたいことを話し合いました。子どもたちの希望は、走る系が多かったですよ

2組は、国語で論語を読んでいました。（孔子・孟子・・・懐かしいなぁと思いながら聴きました）

【6年生】書写（習字）です。人権週間が近いので、お題も「人権尊重」。画数が多いので、結構難しそうでした。転入生は、人生で初の習字体験です。自分の名前に挑戦しました。

【メニュー】

ごはん　牛乳　さばの塩焼き　いりどり　さつまいも汁

今日は少し早い「和食の日」献立です。

ごはんに焼き魚、煮物、味噌汁と、定番の和食スタイルです

11月24日を語呂合わせで「いいにほんしょく」から、この日は和食の日とされています。

和食はユネスコの無形文化遺産に登録されています。季節や行事に密接し、栄養バランスも整った和食は、世界に誇れる文化の一つです

この機会に和食について調べてみても面白いかもしてませんね

【メニュー】

背割りコッペパン　牛乳　お米とポテトのささみカツ　焼きそば　

今日は、自分でパンにはさんで食べる焼きそばパンです

焼きそばパンは東京にあるお店から生まれたという説が有力です。

昔、焼きそばとコッペパンを別々に販売していたところ、お客さんから別々に買うのは、面倒なので、一緒にしてほしいと言われ、焼きそばをコッペパンに挟んだことで、焼きそばパンが生れたといわれています

他にもいろいろな説があるようですが、お客さんの意見から生まれた食べものなんて面白いですね

業間活動の時間に、表彰集会がありました。

夏休みに応募した作品の入賞者や校内持久走大会、多読者の表彰です

たくさんの児童が表彰対象のため、代表児童の授与となり、入賞者は呼名をして賞賛しました

(1)下都賀地区読書感想文コンクール　優秀賞　３年　

(2)小学生公園絵画コンクール　学年銀賞　２年

(3)校内持久走大会　各学年の１位～３位：36名　代表1位の児童

(4)2学期読破賞34名　代表4年、多読賞7名　代表5年

みなさん、受賞おめでとうございます

【メニュー】

ごはん　牛乳　肉じゃが　梅和え　小松菜と厚揚げの味噌汁

肉じゃがは、甘みと塩味のバランスがちょうどよい味付けでごはんが進みました

梅和えは、ねり梅のおかげでさっぱりと食べることができました

梅には疲労回復に効果があると言われるクエン酸が含まれています。

しっかり食べて、週のはじまりも元気にすごしましょう

日差しが柔らかく「小春日和？？」と思ったのですが、風が強めだったため、校庭の色づいた葉がほとんど落ちてしまいました。

校庭掃除の子たちが、

「先生、落ち葉取りで終わってしまいました。」

「塵取りで落ち葉を集めただけでした。」

と恨めしそうに話していました

この時期ならではの光景ですが、落ち葉掃きも、あと1週間というところでしょうね

週明けですが、授業も順調に進められていました。

【１年生】

体育「ボールを使った運動」の振り返りを書きました。短い文ですが、句読点をきちんとつけ、「は」「を」「へ」を間違えずに書けるようになりました

【２年生】

畑の大根を間引いた後、残りの時間で漢字クイズや読書等をして過ごしました。大根は、葉っぱを切って抜いてしまったそうで、担任が苦笑いｗｗｗ

【３年生】

ことわざを調べたり、自分で考えたりしていました。短い言葉で、意味のある言葉を考えるのは、大人でも難しいと思うのですが、３年生なりに一生懸命考えていました

【４年生】

算数プリントに取り組み、答え合わせをしていました。タブレットで答えの解説を見て、自分のつまづきを確かめました

【５年生】

外国語で他県の紹介文を考えたり、家庭科のエプロンの仕上げやボランティアさんへのお礼の手紙を書いたりしていました

【６年生】

「江戸図屏風」を使って、江戸時代初期の江戸市街地や近郊の景観を調べました。3代将軍徳川家光の功績たたえるために作られたものですが、この時代の様子がよく分かる屏風図です図を見てじっくりと調べていました。