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カテゴリ:今日の出来事
来年度新入生の一日入学がありました!
午後から、令和8年度4月に入学する新1年生の一日入学がありました。
保護者の方が体育館で説明を聞いている間、子供たちは、教室で、1年生との交流活動を楽しみました。
現在の1年生は、絵本の読み聞かせや、歌を歌って聞かせたり、画用紙に絵を描いたものを見せながら、赤麻小や1年生にはどんなイベントがあるのかを大きな声で伝えたりしました。
そして、折り紙を一緒に折ったりして楽しみました。お兄さんお姉さんになる1年生は、張り切って頑張っていました。
4月9日の入学式には安心して参加し、6年間楽しく赤麻小で過ごし、健やかに成長してほしいです。
5年生が一日入学の会場準備をがんばりました!
1月27日の昼休み、5年生が一日入学の会場準備をしてくれました。今までは6年生が行事の準備や片付けをやってくれていましたが、この準備からは5年生が担当です!
長机の準備では、「これで倒れないかなぁ」と安全に設置できているか確認しながら準備していました。保護者の方や来入児用のパイプ椅子並べでは、数を確認した後、縦と横がきれいにそろっているかどうか、細かいところまで気を付けて並べていました。
丁寧に仕事をしてくれる5年生、ありがとう!とても頼もしいです
1月22日避難訓練を行いました!
今日は、地震と火災の避難訓練を行いました。子供たちは、放送を聞き真剣に取り組みました。
また、藤岡消防署の消防士の皆様にお越しいただき、消火器体験や煙体験をさせていただくことができました。
代表の職員や5年生が、消火器での訓練を行いました。
煙体験は、体育館で全員が体験しました。煙が充満し先が全く見えない中、前に進むことの大変さやこわさを、実感したようです。
実施後の子供たちの振り返りの一部をご覧ください。
・消火器の使い方がわかってよかった。
・煙体験は、前がぜんぜん見えなくて、しゃがんで進むのがつらかった。空気が吸えないことがつらいと気付いた。
・消防士さんがセットしてくれた煙はバニラのにおいで、ちょっとすっちゃったけど、本当だったら死んでいたかもしれないと思うとこわかった。
・煙で前が見えなかったが、これが本当の火事だったら、煙は黒くてよけいに前が見えないかもしれないと思った。
・(消防士さんの話から)訓練は、ほんとうに(災害が)あったときのように、真剣にやらないとだめだとわかりました。
・いつ、どこで、何がおこるかわからないので、今日知ったことを生かしたいです。
今年度、行った避難訓練(地震、火災、引き渡し、竜巻、不審者、予告なし)のことを忘れず、いざというときに、これまで学んだことを生かし、自分で考え行動し、自分の命は自分で守れるあかまっ子に育っていってほしいです!
1月19日給食週間が始まりました!
今週は、赤麻小の給食週間です。
2時間目の休み時間に、給食委員会によるオンラインでの給食集会を行いました。
給食の食べ方のマナーやお箸の持ち方、人気のある給食ベスト3など、クイズも交えながら、給食委員の子供たちが、様々な情報を堂々と楽しく伝えてくれました。
教室では、子供たちが、よく発表を聞き、楽しそうにクイズに答えていました。
廊下には、給食週間の作文や標語、ポスターなどの作品が飾られました。ポスターには、明るい色彩で、おいしそうな給食のメニューなどが並び、廊下を通るだけで、わくわく幸せな気分になります!
給食の時間には、校内放送で、作文や標語の発表などもあります。
これからも、あかまっ子が、給食に関わる様々な方々や食べ物への感謝の気持ちを忘れず、おいしい給食をマナーを守ってみんなで楽しく食べて、健やかに成長していってほしいです。
1月14日第3回学校運営協議会
本日、本年度3回目の学校運営協議会を開催しました。
2時間目の授業をご参観いただきました。
掲示物などをよくご覧いただいた方もいらっしゃいました。
参観後の委員の皆様からのご意見・ご感想です。
・1年生からタブレットを使いこなせるようになっていくのがすごいと思った。ただ、世間では年賀状が減るなど文字離れも懸念される。タブレット入力と手書きの両方を指導していく必要があると思う。
・書写の授業では、全体的に姿勢がよいと感じた。毎日の立腰の効果が現れている。
・図工のカッターの使い方では、安全な使い方を子供のうちから教えていく必要があると感じた。慣れるために家でも使うとよいと思う。
・体育の大縄では、入って跳ぶタイミングが難しいが、BGMがあってリラックスして楽しく行うことができ、効果的だと感じた。
・算数の授業では、学校評価で高評価だったとおり、学び合いができていた。
・教室に二人の指導者がいるのは、子供たちに目が行き届き、子供がわからないことをすぐに確認できる安心感を感じながら学習できてよいことだと思う。
・廊下の作品や、教室の係活動や個人の目標の掲示物など、子供の個性やアイデアが生かされていてよかった。
・どの学年も落ち着いて前向きに取り組めていた。
その後の協議では、学校評価の結果について、様々なご意見をいただきました。そのご意見を今後の教育活動に生かしてまいります。後日、学校だよりでお知らせいたします。
委員の皆様、お忙しい中、赤麻小のために、1年間大変お世話になりました。ありがとうございました。