学校ニュース

今朝、ログインしたところ、ホームページへのアクセス数が、280万に到達していました(パチパチパチ）

ホームページをご覧いただき、ありがとうございます

引き続き、学校生活・児童の様子を紹介してまいります。

どうぞよろしくお願いいたします

年度内に300万アクセスを目指して、更新していきます

先週、２年生が町たんけんに出かけました

西方町のすてきなところを見つけたり、働いている人に質問したりすることを楽しみにしていましたね。

今回は、１１か所もの施設やお店にご協力いただきました

いつも訪れる所で気になることが聞けて、子どもたちも嬉しそうでしたよ

道中、「町たんけん楽しい～！」という声も聞こえました

たくさんのことを学んできましたね

これから町のすてきをまとめる活動も、頑張っていきます

ご協力くださった地域の皆様、大変ありがとうございました

【メニュー】

減量コッペパン　牛乳　ペンネボロネーゼ　チキンナゲット　千切り野菜のキャベツ

米粉パンはもっちもちで、ほんのり甘くとてもおいしかったです。

サラダは、地元のキャベツときゅうりをたっぷり使ったみずみずしいサラダでした

少しお酢がきいているので、暑くて疲れやすい時期にうれしい味でした

ペンネのボロネーゼは、野菜が細かく切ってあり、お肉と一緒になっているので、苦手な人も食べやすい料理でした

少しずつ食べる量が増えてきた１年生も、野菜をもりもり食べていましたよ

図書ボランティア「かっぱに～ら」のみなさんが、廊下の掲示物を作りに来てくださいました。

今回は、夏らしく、海をテーマにしているそうです。

ちらりと紹介しますと・・・

タコやカニなど海の生き物がたくさんできていました

完成が楽しみですね

かっぱに～らのみなさん、ありがとうございました

いつもすてきな図書室で、読書を楽しんでいます

２時間目の紹介です。

６年１組が英語、４年１組が算数の授業をしていました。

６年１組「どこの国でしょうクイズ」

「『ハロハロ』というデザートがある国はどこでしょう？？」という問題に、「アメリカ」「ニュージーランド」「ハワイ」（ハワイは、アメリカの領土ですが・・・）と、グループで考えた答えを発表。途中で先生がヒントを言っても正解がなし！！

答えは、「フィリピンです」

「えー、ほんと」

みんな、びっくりしていましたね

４年生　算数「角」

分度器を使って、正確な図を描く復習の時間でした。学習のまとめなので、微妙に角度に誤差があったり、線がゆがんでいたりすると、描き直してましたよ

まっすぐな線を引く、角度や長さの正確さを意識して描くなど、普段の自主学習でも取り入れていけるといいです。将来、設計士や建設会社に就職したとき、正確に図面が描けないと、傾いて倒れる家ができてしまいますから・・・ね

４年生のみなさん、がんばってくださいね。

【メニュー】

ごはん　牛乳　鶏肉とじゃがいもの味噌がらめ　即席漬け　かみなり汁

今日は、塩味で下味をつけたそのままでもおいしい揚げた鶏肉と、ホクホクに揚がったじゃがいもを、甘じょっぱい味噌だれで和えた、味噌がらめです

じゃがいもは、栃木農業高校の生徒さんが栽培したものを使用しています

味噌味で、白いごはんと相性ばつぐんのおかずでした

即席漬けのキャベツときゅうりは道の駅にしかた様に納品して頂いた、地元のものを使用しています。シャキシャキに茹でられた野菜がほのかな塩気でいくらでも食べられそうでした

かみなり汁は、きざみのりをかけていただきました。のりをかけることで、ほんのり礒の香がして、味に深みが出ておいしかったです

朝から「暑いね」が合い言葉のように飛び交う日和でした。

どの学年も、朝一番の涼しい（かな？？）うちに、水分補給と休憩、日陰で待機など、暑さ対策をしながら外での活動を行っていました

1年生は、3年生と虫探し教室です。

虫のいるところや捕まえ方を教えてもらっていました。

2年生は、図工です。

砂場で泥遊びを楽しみました。

真っ黒です。おうちの皆様、すみません・・・

5・6年生は、新体力テストのソフトボール投げをしていました。

投げる距離が伸びるごとに、歓声が上がっていましたよ

プールに入っている学年もありました。

9時30分の時に、WBGT（暑さ指数）が32℃に達し、運動制限が必要かと検討に入りました

しかし、10時を過ぎた頃、幸いにも風が出てきてWBGTが下がったので、業間は外で遊べました

外遊びができない時には、室内遊びを工夫して楽しんでいます

【メニュー】

はちみつパン　とりにくのあおのりパンこやき　イタリアンサラダ　アルファベットスープ

ほんのりはちみつの甘さが感じられる柔らかいパンでした。

大きくてもしっとりしているので食べやすかったですよ

イタリアンサラダとアルファベットマカロニ入りのスープが、ちょっとおしゃれでした

3年1組が、歯科衛生士さんから歯磨き指導をしていただきました。

犬歯や奥歯、歯と歯の間に汚れが残っているので、しっかり磨くようにとお話しいただきました

その後、子どもたちは、手鏡で自分の歯磨き状況を観察し、磨き直し

細やかに意識して磨いたので、歯垢がとれてスッキリしたようですよ

おうちでも丁寧な歯磨きをして、よい歯を保っていきましょうね

【メニュー】

ごはん　牛乳　モロのケチャップソース　かんぴょう入りサラダ　ゆば入りすまし汁　栃木県民の日ゼリー

今日は15日が休日だったため、１日遅れの「県民の日献立」です

魚とは違い、腐りにいという特徴があるモロ(ネズミザメ)は、海のない栃木県で昔から貴重なたんぱく源として食べられていたそうです

かんぴょう入りサラダには、栃木県の特産品であるかんぴょうが入っています

すまし汁には、日光などでよく作られてるゆばが入っています

栃木県民の日ゼリーは、栃木県産のいちごをつかった昔からある定番のゼリーです

おいしいものがたくさんある栃木県の魅力を献立からも感じてもらえるとうれしいです

今週は、とても暑くなるという予報が出ていますね。絶好のプール日和です

朝から担任たちは、プールの水温を測ったり、ゴミ取りをしたり、見学者用のテントを立てたりしていました

暑さを避けて、1時間目に、１・２年生が農園の除草作業をしました

根強い草取りに大奮闘！！

取った草を両手いっぱいにもって、勝ち名乗り（かな？）を挙げている子もいましたよ

草取り合戦は、１・２年生の勝利・・・と言いたいところですが、草も負けじとまだまだ勢力を伸ばしています

１・２年生の皆さん、引き続き草取り合戦に挑戦してくださいね

3年生が、理科の発展学習として「西方生き物ランド」を開きました。

1年生や2年生を招待して、生き物の生活や飼育の仕方など説明しました。

図書やタブレットで調べたり、おうちの人に聞いたりして、しっかりとまとめていました。

小さい学年の子たちにも分かるように、ルビを振ったり、絵を描いたりするとともに、実際に触らせてあげて興味を持ってもらう工夫もしていました。

学習途中で成虫になり離してあげた蝶や育てきれなかった生き物については、タブレットで画像データを提供するなど、よく考えていましたよ

「見に来てくれる人に、自分の生き物を知ってほしい」という目的がはっきりしている活動なので、全員が主体的に学習していたようですよ

生き生きと説明している3年生が、とても輝いて見えました

【メニュー】

ごはん　牛乳　鶏そぼろごはんの具　ミンチカツ　具だくさん味噌汁

今日は、油揚げやしらたき、グリンピースなどが入った鶏そぼろごはんの具でした。味がしっかり染みていて白いご飯とよく合いました

ミンチカツはサクサクに揚がっていて、揚げたてのようでした

具だくさん味噌汁には、野菜がたっぷり入っていて、色どりもよかったです

今週もおいしい給食をありがとうございました

今日の３S発表は、５・６年生でした。

５年生は、応援団として声を大きく出すことや振り付けをがんばったこと、自信を持って明るい気持ちで臨んだことを発表しました。

6年生は、全校生が運動会のために真剣に取り組んでいたことがすばらしいと思ったこと、苦手なことも精一杯取り組み、がんばる力を最高に出せたことを発表しました。

高学年として、自分だけでなく、周りにも目を向けて、学校を支えていこうとする気持ちが持てたようです。子どもたちの自治力の高まりを感じました

【メニュー】

ごはん　牛乳　ハンバーグきのこソースがけ　醤油和え　中華スープ

今日はしめじとえのきを使ったきのこソースがかかったハンバーグです

ハンバーグのソースにすることで、きのこを食べやすくしています

食物繊維などの栄養が豊富なきのこをしっかり食べましょう

醤油和えは醤油とごま油で野菜を和えたシンプルな味付けです。

ごま油の風味が食欲をそそる料理でした

今日は、３・４年生の３S(運動会）発表でした。

3年生は、応援合戦の練習をがんばったこと、徒競走で全力で走ったことを話しました。

4年生は、西方ソーランの練習をがんばったこと、協力して練習したことを話しました。

そして、どちらの学年にも共通していたことが、2つあります

1つめは、1年生が、5月の練習だけでしっかりと参加できたこと、上級生の指示がよく分かっていたこと。

2つめは、6年生が、下級生に優しく教えていたこと、準備や応援をがんばっていてすてきだったこと。

学年を超えて、友達の輝きを見つけられるのがすてきだな…と思いました

新体力テストは、雨天のため、体育館で行うもののみ実施しました。

1・2時間目は、2・3・5年生、3・4時間目は、1・4・6年生が測定しました。

測定した種目は、握力測定、上体起こし、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳びの５種目です

事前に測定の仕方を練習していたので、比較的スムーズに進行しましたよ

練習の成果もあり、児童は不安なく、おもいっきり力を発揮することができました

【1・2時間目の様子】

【3・4時間目の様子】

1年生には6年生が、2年生には5年生が、補助に付いていました。

手取り足取り優しく教えているところが素晴らしいな…と思いました。

高学年も、心身共に成長しているのを感じました

校庭種目（ソフトボール投げ）は、12日(木)～13日(金)に行います。

6年生の6時間目を紹介します。

【1組】理科：人体の学習です。自分の心拍数を数えていました

93拍、87拍、96拍……個人差はありますが、思ったより多かったので驚いていました。

心臓が動いて血流が生じていること、命がつながっていることを感じられたのではないでしょうか

【2組】租税教室：税金の集め方と使い方について、講師をお招きして教えていただきました。

グループになり「税金を公平に集め、公平に使うにはどうしたらよいか」について討議しました所得に応じて徴収額が変わると考える子と、一律同じ額と考える子がいて、なかなか面白い討議がなされていましたよ

1組の租税教室は、5時間目に実施していただきました。

あいにくの雨模様でしたが、今日からプール解禁です！！

天気がよく、気温・水温が決められた温度になれば入れるようになります

今朝は、１年生が水着バックを持って登校していました

「先生、今日プールは入れる？？」

「何時間目に入るの？？」

と矢継ぎ早に質問されたのですが・・・

残念ながら、今日は水温が低いので入れませんでした…

早く入れるようになるといいですね

お昼の放送で、プール開きをしました。

体育委員の開始宣言、体育主任の学習上の注意、学校長の話がありました

命を守りながら、安全で楽しい水泳学習をしていきましょうね

【メニュー】

ごはん　牛乳　豚肉とごぼうのかりん揚げ　キムチ和え　むらくも汁

今日は、ごぼうを食べやすく多めの油で炒めて、揚げた豚肉と甘じょっぱいタレで和えたかりん揚げです

見た目の色がかりんの木に似ているからや、細長く切って揚げた具材の見た目がかりんとうに似ているから・・など名前の由来がいろいろある料理です

ちょうど今週は歯と口の健康週間だったので、よく噛んで食べる料理でした

キムチ和えは、子どもたちにも食べやすいピリ辛の味つけでした

湿気の多い季節になりましたが、給食をしっかり食べて元気に過ごしましょう