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学校ニュース
校内読書旬間の取組⑥ お昼の放送での朗読発表
校内読書旬間の取組の一つに、「子ども
朗読フェスティバル
」入賞者
によるお昼の放送での朗読発表
があります。栃木中央小学校
では、毎年たくさんの児童
が「こども朗読フェスティバル
」に挑戦
していて、多くの入賞者
を出しています。その入賞者
のみなさんの朗読
は、気持ち
がこもっていて、場面の情景が浮かんでくるよう
です。岩川さんは、見事「大賞
」となった朗読です
。
10月27日:2年・松澤さん、30日:3年・今村さん、31日:4年・岩川さん
11月1日:6年・岡さん、三枝さん、2日:4年・松澤さん
みなさん、とてもすてきな朗読でした。どうもありがとう
。
ICT研修を行いました
11月1日(水)
今日は放課後に、職員で『ICT研修
』を行いました。今回は、「Forms(フォームズ)
」と「Scratch(スクラッチ)
」について、富士電機ITソリューション
の担当の方をお招きして研修
しました。
Forms(フォームズ)は、学校評価でも取り入れていますが、アンケートや小テストの作成
や配布
が簡単に行えます
。Scratch(スクラッチ)は、簡単にプログラムを開発
できるプログラミング学習用ソフト
です。授業での活用方法を交えて説明
していただきましたが、先生たちも楽しみながら操作していました
。
今後の授業の参考になる有意義な研修となりました。富士電機ITソリューション
の担当の方には大変お世話になり、ありがとうございました
。
3年生 髙久先生と『ぼく・わたしの誕生』
11月1日(水)
今日は、3時間目に3の1、4時間目に3の3
、5時間目に3の2
のみなさんが、髙久先生と『ぼく・わたしのたん生
』の授業を行いました。
はじめにいろいろな動物を「おへそのある
・なし
」で分けてみました。くじらはちょっと迷ったけれど、卵
で生まれるか・赤ちゃん
で生まれるかの違いにも気がつきました
。命
の誕生は、お母さんの卵子とお父さんの精子が必要なこと、それはとても小さくて、大きいほうの卵子でもカードにあけた穴くらい
の大きさであることを教えて
もらいました。「うわ~。ちいさ~い。」
赤ちゃんは、お母さんのお腹の中で胎盤
やへその緒
を通して栄養をもらって、だんだん大きくなります。では、どのくらいおなかの中にいるでしょう
「1年
」「5か月くらい
」予想を言ってくれました。実際は、、、カレンダー を広げて、広げて、、、10か月
です。
生まれてきた赤ちゃんの体重は、平均3㎏くらい
です。抱っこしてみた児童は「思ったより重たいな~。」
ここで、誕生した時のことをお家の人にインタビュー
して 書いたプリント
、みんなでもう一度読んでみました。「とてもうれしかった
。」「無事に生まれてほっとした。」「家族が増えて、成長
が楽しみ。」など、お家の人の思い
を発表
してくれました。
最後に今日の授業の感想をワークシートにまとめました。自分の誕生
について、お家の人の思い
を知ることや詳しく学習
することができましたね
。
校内読書旬間の取組⑤ 読書集会で「朗読劇」
11月1日(水)
今日のロング昼休みは、図書委員会
による読書集会
がありました。今年度の読書集会
は、「消えたパンダ金魚
」の朗読劇
です。なかよし班
ごとに集まりお話を聞きました。
図書委員の児童は、ナレーション、ねこやまさん役、校長先生役、うまかわさん役など、役になりきって
朗読しました
。
「消えたパンダ金魚」は、「名探偵シリーズ
」の著者、杉山 亮さんのオリジナル原稿
です。一つのお話が「事件編
」と「解答編
」に別れていて、本を読みながら推理
をするおもしろい本
です。図書委員の児童
が、「事件編
」を朗読
し、参加した児童は、犯人を見つける
ことになります。「事件編」の中には、犯人を見つけるキーワード
が、あちこちにちりばめられています。
そうさ手帳のうらがわにメモの欄があります。『登場人物と持ち物
』をメモするページ
があり、メモを取りながら、事件を解決
していきます。6年生
のなかよし班長
が真剣にメモを取っています
。
朗読劇終了後に、5分間なかよし班
で話し合いの時間をとりました。捜査手帳
を手掛かりに 犯人は誰かを相談しています。班長さん
は捜査手帳のたいほじょうに犯人の名前
を書きます。
帰りに、ポストに犯人の名前を書いた手帳を出して教室に戻ります。解答編
は来週水曜日、図書委員会
による『本とともだちコーナー
』で放送します
。犯人は誰か気になりますね。図書委員
のみなさん
、楽し
い朗読劇をありがとう
。
1年生 生活科校外学習へ
11月1日(水)
1年生のみなさんは今日、秋晴れ
の中、生活科
「たのしいあきいっぱい
」の学習
で第二公園
に校外学習に出かけました。公園に着いたらみんなで「あき
」を
見つけました。どんぐり
や松ぼっくり
、、、
きれいな葉っぱや木の実
も見つけました。「葉っぱの色
が変わっているね。」「6月
に第二公園に来た時とちがうね~。」前回第二公園に来た時と比べたり、季節の違いによる、いろいろな変化
に気がついていました
。
なんと、カナヘビを見つけた人もいました。遊具
でも、なかよく
楽しく
遊びました。
「たのしいあき」をたくさん見つける
ことができましたね
。
広報委員会も SDGsスペシャル!
今年度、栃木西中ブロックが研究指定
を受けている『グローバル教育プログラム
実践研究 』では、「栃木中央小プログラム
」を作成し、社会科・理科・家庭科・学級活動などの教科で授業
を実践してきました。また、各委員会活動
でもSDGsの視点
での取り組みが工夫
されていて、環境委員会
の『アルミ缶回収
色別重さ運動会
』、給食委員会
の『給食もりもり大作戦
』、放送委員会の『SDGsクイズ
』などが実践されています。
日惜ホール前の掲示板 には広報委員会のみなさんが作成した「お知らせ 」が掲示されていますが、ここでも『SDGsスペシャル
』です。代表委員会
が中心となって取り組んでいる3つの視点
に関する新聞を作成し
、掲示していました。
さすが高学年 、イラストや写真
も活用して、みんなに伝わるよう工夫した
新聞ができましたね
。各委員会活動でも、取組を工夫
しています。
6年生 国語「日本文化を発信しよう」
10月31日(火)
今日は栃木市教育研究所:特別支援教育部会
の研究授業
があり、教育委員会学校教育課
の飯田先生・井口先生、そして研究所員
の先生方、本校教職員
が、6年1組
の国語「日本文化を発信しよう」の授業を参観しました。
これまでの学習で作成したパンフレット
をもとに、今日の学習のめあて
は「構成や表現を推敲し、パンフレットの魅力
をアップ
させよう。」です。3人組
になり、ともだちのパンフレットのよさ
や「こうするともっとよくなるよ
ポイント」を付箋に書いて
伝え合います。
3色の付箋「水色:文章の書き方
」「黄色:資料の見せ方
」「桃色:表現の工夫
」で、お互いのよさを伝え合いました。どのグループ
も活発な意見交換
ができていました。
最後の振り返りでは、「自分では気がつかなかった点を教えてもらえてよかった。」「よいところを見つけてもらえたので、さらに工夫
したい。」「友だちによさをほめてもらえるととてもうれしかった
ので、自分も友達の作品のよさを伝えて
いきたい。」などの発表
がありました。
推敲を重ねて、さらに魅力あふれる
パンフレット
にしていってください。楽しみ
ですね。
2年生 ボランティアのみなさんと『かけ算九九』暗唱!
10月31日(火)
2年生のみなさんは、算数で「かけ算
」の学習
をしています。学校やお家で九九の暗唱
もがんばっているところです。今日は、かけ算九九ボランティア
のみなさんが来校
して、2時間目に2の1
、3時間目に2の3
、4時間目に2の2
のみなさんが挑戦する
九九の暗唱
を聞いてくださいました。まずは、しっかりとごあいさつ
「よろしくお願いします。」
今日は、九九の前半(2・3・4・5の段)の上り
下り
、そして「ばらばら
」に挑戦します
。ボランティア
のみなさんが、タイム(15秒
)も計って
くれます。合格
したらスタンプ
を押してもらって、次の段に挑戦です。はじめは緊張していた子どもたちも、だんだんリズムよく暗唱できるようになってきて
、、、
「ばらばら」はちょっと難しい
ですが、めくられたカードの九九
を次々とリズムよく唱えて
、見事合格
。スタンプを押してもらいました
。
みなさんよくがんばりましたね。
11月には、かけ算九九の後半
(6・7・8・9・1の段
)でも、ボランティア
のみなさんとの学習
を予定しています。
栃木市幼保小教職員相互職場体験研修 1年生で
10月31日(火)
栃木市では、幼稚園・保育園・小学校の連携と滑らかな接続
を目標に『幼保小教職員相互職場体験研修
』を実施しています。先週は1年1組の柏崎先生
がさくら保育園で、今日はさくら保育園から関口先生
が本校に来校し、相互
職場体験研修
を行いました。
1・2・3組それぞれの学級で、1年生
と一緒に学習
しました。関口先生ありがとうございました。
駅伝部 がんばっています
陸上交歓会終了後からは、『駅伝部
』として新たに活動
をスタートさせたみなさん
、今日も放課後の活動
でがんばっていました。
12月の駅伝交歓会を目指す「選手コース
」と、持久走大会
での自己記録
の更新
を目指す「がんばりコース
」に分かれて、汗を流して
います。
最後はしっかりとストレッチ。自分のめあて
に向けて、がんばってください
。
第7回代表委員会 「Cサミット③:各学級のSDGs取組報告」
10月30日(月)
今日の昼休みは『第7回
代表委員会
』を日惜ホールで行いました。今日の代表委員会から、参加者は後期
の学級代表
になります。まず、各学級の後期代表委員
が、順番に自己紹介
をしました。
まず、この1か月、各学級の取組の成果と反省を発表
しました。(1~3年生
の各学級の取組
については、4~6年生
の兄弟学級代表委員
があらかじめ「取組カード
』を回収しておき、自学級の分と合わせて
発表しました。)
2つ目の議題は、これからどう取り組んでいくか
についてです。近くの人とも相談して、、、
意見をまとめた結果、これまでの取組の反省点
を生かしながら、3つの視点「2:飢餓
をゼロに」、「6:安全な水
」、「7:エネルギー
」にこれからも引き続き取り組んでいくことになりました。
後期代表委員のみなさん、活発な話し合い
ができましたね。これからも『よりよい栃木中央小
』に向けて、「C(中央)サミット
」での意見交換
もがんばってください。
ハロウィンにちなんで かぼちゃのシチュー
今日の給食は「コッペパン(セルフホットドック)・牛乳・ウインナー・ほうれん草ときのこのソテー・かぼちゃ
のクリームシチュー・小袋ケチャップ」の献立
でした。ハロウィンにちなんで、『かぼちゃのシチュー
』の中には、大きめカットのかぼちゃ
がごろごろ
。
自分で作る『セルフホットドッグ』もおいしかった
ですね。
校内読書旬間の取組④ りんごの会の『お話し会②』
10月30日(月)
先週金曜日には、1・2・3年生を対象に実施した『お話し会①
』、今日は2時間目に4年生
・3時間目に5年生
・4時間目に6年生
を対象に『お話し会②
』を日惜ホールで行いました。お話をしてくださるのは、りんごの会
の青木さん・志鳥さん・村里さん・間中さんです。どのお話しもとてもおもしろそう
、わくわく
。
4年生のプログラムは、「田!」・「おかえりウミガメ」・「酒を買いに来たおに」、、、
「さぎしょっぱらの狸」・「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」などでした。読み聞かせあり、語り
あり、、、あっという間の1時間
でした。お話が終わると、大きな拍手
をしていました。
りんごの会のみなさん、ありがとうございました。
2の1で 教育実習スタート
10月30日(月)
9月には5年1組で加藤先生が4週間
、10月前半には6年1組
で荒川先生が3週間
の教育実習
を実施しましたが、今日からは2年1組
で、2学期3人目
の教育実習
を行います。宇都宮大学
の稲川敬己先生 、本校卒業生・先輩
です。
今日は、2年1組教室で朝の会から参加し、全校生にはお昼の放送
で、自己紹介をしました。稲川先生、がんばってください。よろしくお願いします 。
十三夜献立 いただきます
10月27日(金)
今日は十三夜です。そこで、給食
も『十三夜メニュー
』で「ごはん・牛乳・味の塩焼き・秋野菜
の煮物・大根のみそ汁」の献立
でした。
十三夜には、収穫した豆
や栗
をお供えして自然の恵みに
感謝し、月を眺めます
。そのため、「豆名月
」や「栗名月
」と言われるそうです。今日の給食では、枝豆
と栗
を煮物にしました。
5年生 家庭科「食べて元気!ごはんとみそ汁」調理実習!!
10月27日(金)
5年生のみなさんは、家庭科
で『食べて元気
ごはんとみそ汁
』の学習
をしています。煮干しは頭とはらわたをとってだしをとる
ことや、お米はしっかりと吸水させる
ことなど、おいしいごはんとみそ汁作りに大切な事
を学んだので、いよいよ今日は、5の3
のみなさんが、家庭科室で調理実習
をします。廊下までいい香り
が漂って来たので、のぞいてみると、、、
チームワークバッチリ
、手際よく
調理をしています。お味噌をといて
、じゃじゃ~ん
。「できました~
。」
それでは、ごはんもお茶碗によそって、、、「いただきま~す。」
調理実習で実践したことを生かして
、お家でもぜひ「ごはんとみそ汁」作り
に挑戦
してください。
校内読書旬間の取組③ りんごの会の『お話し会①』
10月27日(金)
今日は、りんごの会のみなさんによる『お話し会①
』を日惜ホールで行い、読み聞かせボランティア
のみなさんも参観してくださいました。お話をしてくださるのは、青木さん・阪田さん・宇賀神さん・山田さんで、2時間目は1年生
、3時間目は2年生
、4時間目は3年生
のお話し会
です。どのお話しもとてもおもしろそう、わくわく
。
1年生のプログラムは、「わたし」・「おでかけのまえに」・「はじめてのおつかい」、、、
「しりとりのすきなおうさま」・「しつもん絵本」・「ハローウインナー」でした。楽しいお話に、子どもたちもノリノリ、前のめりになって聴いたり
、時に大笑い
したり、あっという間の1時間でした。お話が終わると、大きな拍手をしていました。
4・5・6年生の『お話し会②
』は来週30日(月)
に実施する予定です。お楽しみに
。
校内読書旬間の取組② 『おすすめの本』紹介カード
栃木中央小学校の読書旬間
は、児童が読書
に親しめるよう、毎年楽しい取組
が工夫されていて、今年はイベント
が7つ
あります。図書室前の掲示板には『おすすめの本
』紹介カード
が掲示されています。(今週は、2年3組
のみなさんが書いてくれた『おすすめの本
』です。)パソコン室前には、先生方
がおすすめする紹介カード
も掲示されていて、本を借りに来た児童がよく見ています
。
「シリーズものを読もう」も、児童に人気の取組
です。図書委員会
のお兄さん・お姉さんが、本を紹介
してくれたり、カードの書き方
を教えてくれたりしています。スタンプがたまって2枚目
に挑戦している人もいるそうです
。
校内読書旬間、楽しく取り組んでいます
。
3年生 わくわくクラブ体験!
10月26日(木)
今日のクラブ活動は、3年生
のクラブ体験
です。前回の「3年生クラブ見学
」で、13
あるクラブ活動
の中から「体験
してみたい2つ
のクラブ」を決めた3年生
のみなさんが、前後半に分かれて、2つ
のクラブで体験
をします。どこのクラブでも、4・5・6年生
のお兄さん・お姉さんがやさしく教えてくれていました
。
バスケットボール・バドミントン・サッカー
ハンドボール・陸上:リレー「はや~い。すご~い。がんばれ~。」
ダンス・卓球・パソコン
科学・室内ゲーム・イラスト
工作・手芸「ありがとうございました~。」最後はしっかり
ごあいさつ
です。
戻ってきた3年生のみなさんは「とっても楽しかった~
。」と大満足
な表情
でした。4年生になったらどのクラブ活動
に入ろうか、参考になりましたね。
1年生 算数:計算のしかたを友達に説明しよう
10月26日(木)
1年生のみなさんは算数
で「ひきざん
」の学習をしています。5時間目、1の2の教室では、机上にタブレット
の準備も万端に、みなさんわくわく顔
で授業に取り組んでいました。今日の学習のめあては「12-3のけいさんのしかた
をともだちに
せつめいしよう。」です。なんと「12-3
」繰り下がり
があります。
タブレット画面上で、ブロックの「12
10のまとまりとばら2
」を作ったら、さっそく「3」の引き方を考えて
みましょう。これまで習った「さくらんぼ」に分けて、、、
見つけた方法は、まずはペア学習で、お隣さんに計算のしかたを説明
しました。タブレット画面
で自分が考えた方法
を上手に説明しています。続けて、大型テレビ
にタブレット画面を映し出して、みんなで確認
しました。なんと2つの方法
「12を10と2に分けて考える:『ひくたす作戦
』」と「3を2と1に分けて考える:『ひくひく作戦
』」を見つけることができました。
1年生のみなさん、すごいですね~
。集中してよく考えて、見つけた方法を友達に伝える
ことができました
。
とち介ランチ いただきます
10月26日(木)
今日の給食は『とち介ランチ
』で「ごはん・牛乳・豚肉とにらのキムチ炒め
・黒大豆枝豆
・中華風卵スープ
・とち介ぶどう
ゼリー」のメニューでした。炒め物のにんにく
・もやし
、スープのしいたけ
、黒大豆枝豆
、ゼリーのぶどう(巨峰
)は栃木市産
です。とてもおいしかった
ですね。
栄養教諭の青木先生が、お昼の放送
で今日の給食
について教えてくれました。黒大豆枝豆の畑は、毎朝青木先生が通勤する道
にあり、「大きくなったな~
。」「おいしく育ったかな~
。」と毎日見守っていたそうです。農家さんが丹精込めて育ててくださっていた黒大豆枝豆
が、栃木中央小学校
に届きました。
また、今日の献立はとても手が込んでいて
、調理員さん方は朝早く
から調理の準備
をしてくださったそうです。食材の命
はもちろん、育ててくださった農家さん
、調理してくださった調理員さん
、みんなに感謝
の気持ちをもって、おいしくい
ただきたいですね。
6年生 『飲酒・喫煙についての授業』キーワードは未完成!
10月26日(木)
今日は6年生のみなさんが、すみれ薬局薬剤師
の佐藤先生
を講師に『喫煙・飲酒についての授業
』を日惜ホールで行いました。学校保健委員会
の事業としての実施で、保護者のみなさんも、2時間目の6の1、3時間目の6の3、4時間目の6の2の、都合のつく
時間帯で参加
していただきました。
たばこの害についてのお話しでは、実験
も行いました。お湯の入った容器に煙草
を入れて変化を観察
したり、、、
お酒が人体に及ぼす影響についてのお話しでは、アルコール
を浸みこませたばんそうこう
を貼って皮膚の色の変化
を見たり
しました。保護者のみなさんも一緒に、実験
に参加してくださいました。
実験の結果が出るのを待つ間に、お酒やたばこも薬物
で摂取によって私たちの体に害
があること、なぜ20才
までお酒やたばこは禁止
なのかを、教えて
いただきました。実験の結果、皮膚がすぐ赤くなった人、時間が経ってから赤くなった人、変化のなかった人それぞれ
いて、その体質は、このあとあまり変化しない
ことも教えていただきました。
キーワードは「未完成 」。自分の体質を理解した上で、たばこやお酒から自分の体を守る
ことの大切さ
を学びました。佐藤先生、ありがとうございました。
体育主任の先生と共に「鉄棒指導」の職員研修を行いました
10月25日(水)
今日は放課後に、体育主任の田端先生を中心に、鉄棒指導の研修
を行いました。逆上がり
や膝掛け上がり
の補助具
を購入したので、その使い方も含めて共通理解
を図りました
。
連続前回りができる先生
もいて、歓声を上げながら
、みんなで楽しく
研修を行いました
。使い方や、技のポイントも共有
したので、明日からの体育の授業で、子どもたちの指導
に生かしていきたいと思います
。先生方も日々、学んでいます
。
5年生 学活「ネット時代の歩き方を考えよう」
10月25日(水)
今日の授業参観、5年生
のみなさんは体育館で、ロジカルキット
の下田先生を講師に『ネット時代の歩き方を考えよう
』の学活の授業を行いました。今回の授業は、栃木市教育委員会生涯学習課
の方々や栃木市青少年育成市民会議
栃木支部のみなさん
も参観してくださいました。
スマホやインターネットを正しく
使うお話を聴いた後、『使い方発見
キット』の「ないとこまるな~
」「あったらいいな~
」「なくてもいいよ
」の欄に「ゲーム
」・「会話
」・「友達作り
」などのシールを貼っていきました。できたら、親子で、、、近くの人とも、見くらべて
話合ってみましょう。
今日学習したことをもとに、お家でもぜひ話し合ってみてください。
1・3・5年生 授業参観 お世話になりました
10月25日(水)
今日は5時間目に、1・3・5年生の授業参観 があり、たくさんの保護者のみなさんに参観
していただきました 。
1の1道徳「二わのことり」、1の2・1の3:道徳「ありがとうを見つけよう」
3年生:道徳「言葉のまほう」
5年生:学活「大丈夫?ネットの情報と個人情報」(次の学校ニュースで紹介します。)
2日間にわたる授業参観
へのご協力、ありがとうございました
。
4年生 親子学習会 お世話になりました
10月24日(火)
今日の5・6時間目は、PTA第4学年親子学習会
で、図工
の『トントンつないで』
を実施しました。のこぎりの正しい使い方を学び
、親子で木材を切り、釘でつなぎ、自分の思いどおりの作品作りをします。
はじめに、活動の流れを確認しました。その後、各クラスの活動場所
で、親子で共同作業
です。
4の1:教室前オープンスペースで行いました。
4の2:教室前オープンスペースで行いました。
4の3:図工室で行いました。
最後に、集合写真を撮って終了です
。
のこぎりの指導は、危険を伴うので、保護者
の皆様の御協力で、安全に
実施することができました
。PTA親子学習会 へのご協力
、ありがとうございました
。
2・4・6年生 授業参観 お世話になりました
10月24日(火)
今日は5時間目に、2・4(親子学習会)・6年生の授業参観
があり、たくさんの保護者のみなさんに参観
していただきました
。
2年生:道徳「ゲームをしていたつもりなのに」
6年生:学活「考えよう!スマホとの上手な付き合い方」
授業参観へのご協力、ありがとうございました
。
明日は、1・3・5年生の授業参観
を予定しています。よろしくお願いします
。
読書の秋メニュー②「こどもSDGs」 いただきます
10月24日(火)
今日の給食『読書の秋
メニュー
』の第2弾
。「すぐできることからしよう。こどもSDGs」の本
を参考
にしたメニュー
で、「ごはん・牛乳・だしをとったかつお節で
エコ
じゃこふりかけ
・肉じゃが・大根のみそ汁
」の献立
でした。エコ
でもとてもおいしい
じゃこふりかけ、ごはんにのせてもりもり
いただきました。
(該当する本は、既に児童に貸し出されていたので、その他のSDGsに関連する図書の写真をのせます。)
10月30日は『食品ロス削減の日
』です。図書室にいろいろそろっているSDGs
に関連する本
を読んで、「SDGs達成
のためにできること」を考えて
みましょう。
校内読書旬間の取組① スタンプラリー「シリーズものを読もう」
栃木中央小学校では、読書活動
にも力を入れています。毎年この時期に『校内読書旬間
』を実施していて、子どもたちが喜びそうな
、様々な取組
が行われています。
今年度は、10月23日(月)から11月2日(木)が『校内読書旬間』になります。取組の一つ目
は『スタンプラリー
「シリーズもの
を読もう
」』です。図書室前には「シリーズもの
を読もう
」ののぼり旗
とたくさんのシリーズものの本
が低・中・高学年別に
並んでいて、児童の来室を待っています。
同じシリーズものから本を借りると、カード
にスタンプ
がもらえます。3冊分
のスタンプがたまったら「豆ノート
」か「プラス1冊カード
」のプレゼント
があるそうです。図書室に来ていた1の3
のみなさんの中には、さっそくシリーズもの
を借りた人もいました。全員が借り終わるまで、廊下で静かに待つことができます
。おりこうな1年生です
。
合唱部 栃木県学校音楽祭中央祭に出場!がんばりました!!
10月23日(月)
今日は『第51回栃木県
学校音楽祭
中央祭
』が、宇都宮市の教育会館大ホール
で実施され、下都賀地区音楽発表会
で見事「推薦
」をいただいた、栃木中央小学校
合唱部のみなさんが出場しました。プログラム番号12番
、曲目は「COSMOS
」です。練習
の成果を発揮して
、大舞台でも堂々と
歌うことができました。(大ホールでの発表
は、写真撮影禁止
のため、リハーサル室
での様子です。)
発表後は2階の撮影コーナーで、業者の方が集合写真
を撮影してくださいました。
みなさん、よくがんばりました。中央祭出場
はとてもよい思い出
になりましたね。これからも合唱
の楽しさを味わいながら、すてきなハーモニー
を響かせてください。
3年生 ヤクルトの出前授業を行いました
10月23日(月)
本日5校時に、3年生が日惜ホールで、ヤクルトの出前授業
を行いました。ヤクルトでは、腸を丈夫にすること
が健康を支えるのに重要である「健腸長寿」の考え方を基本
として、「ウンチを出す」
ことに着目した出前授業
を展開していて、今回は、3年生の学級活動の時間に依頼をしました。
テーマは、「早ね、早おき、朝ごはん、朝ウンチ」で、おなか(腸)の働きと大切さ、そして、いいウンチを出すための生活習慣について学習
していきます。
まず、「おなか博士になろう」で、食べ物の消化・吸収と排便を担うおなか(腸)のしくみについてです。ウンチで体の調子が分かる
ことや、小腸の長さは約6m
もあることなどが
分かりました
。
次に、「ウンチから学ぶ生活習慣」についてで、いいウンチを出すための生活習慣
について考えました。ウンチチェック
といって、色や堅さを見ることの大切さが分かりました
。
最後に、「おなかには菌がすんでいる」についてで、ウンチの状態から、おなか(腸)にすみつく細菌とおなか(腸)の健康について学習しました。おなかによい菌が多くいれば、悪い菌をやっつけてくれることが分かりました
。
栄養教諭の青木先生から、「よいウンチを出すための食事のポイント
」のお話があり、みんな、改めて日常の食事について見直すことができました
。
そして、各クラス代表1が、学習したことから「私の宣言」を発表
して出前授業が終わりました。
3年生のみなさん、学習したことを生かして
、自分の生活習慣
について見直して
いきましょう
。
体育委員会がイベントを行いました
10月23日(月)
今日の昼休みに、体育委員会
主催のイベント
としてミニ運動会
を行いました。事前の委員会活動の時間
に「投力アップ」
を目的に、自分たちにできることはないか
検討し、計画
、準備
をしてきて、今日がイベント初日
です。種目は「的当て」
で、今回は1年生
を対象に体育館で行いました
。
体育委員会の児童が準備した「的」
に向かってボールを投げます
。難易度
も変えてあるので、みんな楽しそう
にチャレンジしています
。
今週木曜日は2年生、金曜日は3年生、来週月曜日は4年生、火曜日は5年生、木曜日は6年生の予定です。児童のみなさん、楽しみにしていてください
。
PTAリサイクル品回収 お世話になりました。
10月21日(土)
今日は気持ちのよい青空のもと『PTA
リサイクル品回収
』を実施しました。役員・職員打合せの後、まず、これまでこつこつと
学校で回収してためておいた
アルミ缶
や段ボール
を運搬し
、積み込みました。
本校の回収ルートは、安全のため『ドライブ
スルー方式
(一方通行)』で、最初はアルミ缶
コーナー、、、
次に、段ボールを回収し、
続けて、雑誌コーナーを回り、
最後に、新聞・チラシを回収して出口
に向かいます。
PTAのみなさんはもちろん、今回は多くの地域の方
のご協力もあって、たくさんのリサイクル品
を回収する
ことができました。ご協力ありがとうございました。
合唱部 栃木県学校音楽祭に向けて最後の練習
10月20日(金)
来週月曜日、合唱部
のみなさんは『第51回
栃木県学校音楽祭
:合唱の部
』に出場します。今日は、放課後に音楽祭前の最後の練習
を体育館ステージで行い、多くの先生方が見守り
ました。すばらしい歌声
に、先生方から大きな拍手がありました。
「ありがとうございました。」
月曜日には、練習の成果を発揮して、すてきなハーモニー
を響かせてきてください
。
6年生 明日のリサイクル品回収に向けて、、、
10月20日(金)
栃木中央小学校では明日
『PTA
リサイクル品回収
』を予定しています。回収日に向けて、これまで随時こつこつと回収
してきた段ボールや新聞は、3階のABCルームに保管
してきました。
栃木中央小学校の6年生
は、とても働き者
です。いつも、学校
のため、みんな
のためと、力を合わせて作業
をしてくれるとても頼りになる
頼もしい6年生
です。6時間目、6年生のみなさんが、明日の『PTA
リサイクル品回収
』に向けて、ABCルームいっぱいにたまったリサイクル品を、体育館入口まで運んで
くれました。
6年生のみなさん、どうもありがとう。仕上げの運搬
とABCルームのお掃除
は、先生方もがんばりました
。
明日は、『PTAリサイクル品回収
』、ご協力、どうぞよろしくお願いします。
1年生 持久走大会に向けて
10月20日(金)
2時間目、校庭から元気な声が聞こえてきます。「がんばれ~
。」1年生
のみなさんが持久走大会
に向けて練習
に励んでいました。今日は、走ってゴール
を通過した後、着順
をくずさずに呼吸
を整えながら歩いて、健康観察
コーナー
で着順と名前を確認
する方法を学習していました。男子のレースが終わったら、続けて、女子レースです。
みなさん、よくがんばりました。ゴールした後の動きが確認
できましたね。
本番の1・2年生のコースは『校庭1周+学校回り1周』の850m
です。こつこつと練習
を重ねていきたいですね。
アルミ缶回収② ご協力ありがとうございました
10月20日(金)
アルミ缶回収の2日目
、今日もたくさんの児童
がアルミ缶
を持って登校してくれました。どうもありがとう
。低学年の回収
や名簿のチェック
は、環境委員会
のお兄さん・お姉さん
が手伝ってくれます。
クラスごとの重さ計測が終わったら、大きな袋にまとめます
。2日間の回収、重さの合計
はどうだったかな
。
【2日間合算 】6の3「4.2㎏」、
2の2「4.0㎏」、
6の1「3.9㎏」でした
。
みなさん、ご協力ありがとうございました。
放送委員会 中央小ラジオ『SDGsスペシャル!』
10月19日(木)
今年度、栃木西中ブロックが研究指定
を受けている『グローバル教育プログラム
実践研究
』では、「栃木中央小プログラム
」を作成し、社会科・理科・家庭科・学級活動などの教科で授業
を実践してきました。また、各委員会活動でもSDGsの視点
での取り組みが工夫
されていて、環境委員会
の『アルミ缶回収
色別重さ運動会
』、給食委員会の『給食もりもり大作戦
』などが実践されています。
今日のお昼の放送は放送委員会
担当の「中央小ラジオ
」、今回は何と『SDGsスペシャル
』です。視点の6「安全な水
」に関するクイズ
を出してくれました。答え
は放送室前のボックスへ入れてください。
今日は5年生が担当、来週の「中央小ラジオ
」での『SDGsスペシャル
』は6年生
が担当します。
アルミ缶回収① 色別重さ運動会!
10月19日(木)
今日は、『アルミ缶回収』を行いました。9月の回収から、SDGsの視点で『色別回収
重さ運動会
』と銘打って、環境委員会児童
が中心となって活動
し、回収のお手伝い
もしています。
アルミ缶を持って来た人は名簿にチェックして、、、本日回収分の重さ
を計りました。
明日も回収日となっていますので、よろしくお願いします。
宿泊学習⑱ ただいま帰りました!帰校式
太平少年自然の家から学校
まで、がんばって歩きぬいた
4年生
。無事、学校に到着
しました。「ただいま~
。」
貴重な体験ができた2日間
、学んだことをこれからの学校生活
で生かしていってくださいね。
宿泊学習⑰ お世話になりました
2日間お世話になった自然の家のみなさんにあいさつをします。「ありがとうございました
。」
このあとは、栃木中央小学校に向けて、がんばって歩き
ましょう。
宿泊学習⑯ 最後の食事はカレーです
太平少年自然の家での最後の食事
は、カレー
です。「いただきま~す。」
宿泊学習⑮ 自然の家の前で集合写真!
自然の家をバックに、クラスごと
の集合写真
を撮りました。1組
2組
3組
6年生 算数「比例と反比例」荒川先生と
10月18日(水)
6年2組での教育実習
を実施している荒川先生の授業実践
が始まっています。今日は1時間目に、算数
「比例と反比例」の授業で、「比例の関係と対比的に捉えて、反比例
の意味を理解することができる。」を本時の目標
に、6年生のみなさんが真剣に
課題に取り組んでいました。
まずは個人で考えてワークシートの表に記入し、「トリオ学習
」の少人数で、変化について意見を
伝え合います。
Xが2倍、3倍になると、Yは1/2、1/3、、、と変化していることに気がつきました。
反比例の変化の決まりを見つける
ことができました。みなさん よくがんばりました
。
宿泊学習⑭ 杉板に絵付け
続けて、昨日作成した『杉板焼き』に絵付けをします。「どんなデザイン
にしようかな~。」
宿泊学習⑬ 小枝のマスコット作り
ルームチェックも合格
し、このあとの活動について確認
しています。
パーツを工夫して、オリジナルの小枝のマスコット
を作成しました。
宿泊学習⑫ 朝食です
宿泊学習⑪ 宿泊部屋では
順番にお風呂に入って、、、宿泊部屋
で過ごしました。一日のふりかえり
です。
宿泊学習⑩ キャンプファイヤー
火の神様、登場
です。『むかえ火のつどい
』を行い、「燃えろよ燃えろ
」を歌い
ました。火の勢いもだんだんと大きく
なりました。
フォークダンス「オクラホマミキサー
」と「マイムマイム
」も、輪になって楽しく
踊りました。
『おくり火のつどい』で「今日の日はさようなら」を歌う
中、火の神様
が退場しました。
宿泊学習⑨ 夕食いただきます
食堂で、夕食いただきます
。
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