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学校ニュース
「和食の日献立」いただきます。
11月24日(木)
今日は『和食の日』です。給食の献立
も「栗ごはん
・牛乳・魚のもみじ焼き
・きんぴら
・みそ汁
」と和食
のよさを感じるメニュー
でした。
栗ごはんともみじ焼き
で季節感
を感じ、日本の伝統的な
食材・健康に良い
食材(ごぼう・ごま・わかめ・みそなど)や和食独特
の「だし
」のうまみを感じながらいただきました。
5年生 髙久先生と『生命の誕生』授業
11月24日(木)
栃木中央小学校養護教諭
の髙久先生は、各学年の保健指導を計画的に行っています。今日は、5年生
の『性に関する授業:生命
の誕生
』の授業
を、2時間目に5の3
、3時間目に5の2
、4時間目に5の1
で実施しました。
はじめに「あなたのルーツは命のバトン
」のワークシート
に、自分につながる人たちの名前を
書き込み、命は父母・祖父母・曾祖父母・さらにその上の世代、、、とたくさんの人からバトンのように受け継がれていることに気付きました。映像資料
で、一つの卵子・精子から受精卵が誕生し、、、
始めは1mmにも満たない小さな小さな命が、お母さんのお腹の中で大切に
育てられていくことを学びました。
生まれたばかりの赤ちゃんの大きさの人形が登場、実際にだっこ
してみました。「ずっしりと重いです。」大切に育てられた命
の重さですね。最後に、ワークシートに今日の授業
の感想を
まとめました。
たくさんの人から「いのちのバトン」を受け継いできた、たった一つのみなさんの命
。自分の命はもちろん、まわりの人の命も大切
にしたいですね。
音楽部コンサート 心ひとつに
11月22日(火)
今日は臨時のロング昼休みに、体育館で『音楽部
コンサート
』が行われました。音楽部のみなさんの歌声
を聞こうと、多くの児童
や先生
が参加し、保護者のみなさん
が応援に来てくださいました。始めに音楽部
の部長さん
からあいさつがあり、、、
いつも発生練習で歌っている「あくびの歌
」・「ため息の歌
」からコンサート
が始まりました。
続けて、「栃木中央小学校校歌
」を2部合唱
で披露してくれました。聴きに来ている児童
も、ハーモニー
の美しさにびっくり
集中して聞いています
。
最後の曲は、練習を重ねてきた「エール
」。きれいな歌声に、会場から大きな拍手
がわきました。
音楽部のみなさん、すてきなコンサート
をありがとう。よくがんばりました
。
人権週間の取組 ②DVD鑑賞と感想
今週は『校内人権
週間
』で、様々な取組
が行われています。人権
について考えを深めることができるよう、各学級でDVD
を鑑賞し感想を書く
活動も行っています。
1・2・3年生向けには「ねずみくんのきもち」・「むしむし村の仲間たち
」・「ともだち
み~つけた」の3本が、4・5・6年生向けには「よ~いドン
」・「クラスメイト
」・「いじめと戦おう
小学生編」の3本が用意されていて、学級ごとに都合のよい時間に視聴
しています。
2時間目、4の2のみなさんが人権
についての授業を行っていました。いじめはどうしたらなくすことができるのか。「いじめと戦おう!小学生編」を視聴して、考えを深めていました。
3時間目、1の1のみなさんは「ねずみくんのきもち」を視聴して、いじわるした相手にも親切ができるねずみくんの「優しい気持ち」に気がついて
いました。
どの学級でも、学年の発達段階に応じて、一人一人が真剣に『人権
』について思いを深め
、自分たちにできること
を考えています。
5年生 教育研究所研究授業「比較量の求め方」
11月22日(火)
今日は3時間目に、栃木市教育研究所「特別支援教育部会
」の研究授業
があり、5の1のみなさん
が算数「割合」の学習
に取り組む様子を、栃木市教育委員会
指導主事の先生方と研究所員のみなさん、そして本校職員も参観
しました。
今日のめあては「比較量の求め方を考えよう」で、これまで学習した「割合」を求めたときの考え方
が使えないか、タブレットのヒント
を参考に考えました。
数直線に表してみて・これまで学習した公式
を活用して・図や言葉
で表して、、、いろいろな方法で「比較量
」を求めることに挑戦
しました。まずは個人
で、次に、近くの人
とやり方を共有して、そして、みんなの前で発表
して、、、がんばりました
。
発表してくれた考え方
と同じやり方をした人もたくさんいました
。最後に教科書の問題
にもチャレンジ
、友達
に答えの求め方を説明
しました。
5年生のみなさん、いろいろな方法で比較量を求めることができましたね
。友だち
との意見交換
も、バッチリ
でした。よくがんばりましたね
。
人権週間の取組 ①人権標語の掲示
11月21日(月)
今日、21日(月)から25日(金)は『校内人権
週間
』で、様々な取組が予定されています。吾一広場には、各学級で取り組んだ「人権標語
」の各クラス代表作品
が掲示されています。人権
についての説明
「人権ってなあに
」や人権に関する本
の紹介とあわせて、通りかかる児童もよく
見ていました。
初登場!!キャラメルあげパン いただきます
11月21日(月)
子どもたちに大人気の『あげパン
』はこれまでも給食
に登場していますが、今日は、学校給食では初登場
の『キャラメル
あげパン
』が給食で提供されました。「キャラメル
あげパン
・牛乳・カレーうどん・こんにゃくサラダ」の献立
で、キャラメル
の甘~いよい香りとカレーうどんの香りが食欲をそそりました。
学校給食初登場のキャラメルあげパン
、おいしくいただきました。
おかげさまで 学校ホームページ 130万アクセス!!
11月21日(月)
栃木中央小学校のホームページ
を開いてみたら、いつの間にか表題左下のアクセス数
が「1303440
」と130万
を超えた数字になっていました。学校ホームページ
へのアクセスや『学校ニュース
』左下の「いいね
」のクリック
、ありがとうございます。
これからも、子どもたちのがんばる姿、先生方の奮闘ぶり
、地域のみなさんとの交流
の様子などの学校ニュース
を、タイムリーに
お届けしていきたい
と思います。どうぞよろしくお願いします。
『模範児童表彰』がありました
11月18日(金)
今日は岩舟文化会館で『令和4年度 模範児童・生徒表彰式
』があり、栃木中央小学校
からも3人
の6年生
が表彰式
に参加しました。青木教育長さんのあいさつの後の表彰
では、一番はじめに呼名
されましたが、元気よく
返事をして立つことができました。
3人のみなさん、おめでとうございます。これからも最上級生としてリーダーシップ
を発揮して、栃木中央小学校
を盛り立てて行ってください。
栽培委員会活躍! 球根を植えよう
11月18日(金)
昨日、校庭の花壇にチューリップの球根を植えてくれた栽培委員会
のみなさんは、、、
今日は、県庁堀沿いにあるプランター
にもチューリップの球根
を植えに、出かけてくれました。県庁堀
には水道
がないので、ペットボトル
に水を入れて持っていき、植えた後に水
をあげています。
栽培委員会のみなさん、ありがとう
。春になって、きれいな花
が咲くのが楽しみ
ですね。
青9班 金メダル!おめでとう
11月18日(金)
先週実施した児童会主催行事『なかよしウォークラリー
』には、ゴール
にたどり着くまでの時間で、秘密の「隠しタイム
」が設定されていました。その設定タイム
に一番近くゴールできたのは、、、『青9班
』のみなさんでした。企画委員会
の担当児童が、給食時
の放送で発表
してくれて、今日、昼休み
に校長室で金メダル
の表彰がありました。
青9班のみなさん、おめでとうございます。これからも、なかよしタイムの『なかよし班遊び
』やお掃除
の時に、チームワーク
を発揮してなかよく活動
してください。
最後は1・6年生 持久走大会③
変則日課の4時間目は、1・6年生
の「持久走大会
」です。 6年生がリードしてくれて、準備運動とアップをしたら、まずは1年生
女子のレース。
次に、1年生男子のレースを行いました。 はじめての持久走
大会
、みんなよくがんばりました。
そして、最後は6年生のレースです。 女子が走り出して3分後
に男子のスタート
です。
さすが6年生。 力強い走り
に、1年生
も一生懸命応援
していました。
最後に、6年生はクラスごとの集合写真を撮りました。
みなさん、よくがんばりました。
今回の持久走大会には、警察署
のみなさん、交通指導員さん
、持久走大会ボランティア
のみなさんと、多くの方々にご協力
いただき、おかげさまで無事に
終了する
ことができました。 ありがとうございました。
3・4年生 持久走大会②
変則日課3時間目は、3・4年生
の持久走大会
です。3・4年生
のコースも今年変わり、新しいコース
です。東門を出て北上
したら、西門からさらに南下
し、蔵の街楽習館
の前を通って、東門から校庭に入るコース
になりました。
3・4年生一緒に準備運動とアップ
をしたら、3年生女子
のレースから始まりました。3分後には男子もスタートです。
すばらしい力走です。着順カード
をもらったら、職員室前で、健康観察
と記録
をします。
4年生も、3年生
と同じコース
です。「がんばれ~。
」女子の3分後
に男子もスタート
しました。
これまでの練習の成果を発揮して、走ることができました。よくがんばりましたね。
2・5年生 持久走大会①
11月18日(金)
今日は、いよいよ『校内持久走
大会
』。
朝、放送での開会式
を行い、変則日課の2時間目
は「2・5年生
ペア学年
」の持久走大会
です。5年生のリードで準備運動
を行ったら、2年生女子
のレースから始まります。2年生は、校庭を1周して、東門から北
に向かい、西門から校庭に入って昇降口前
がゴール
です。
続けて2年生男子、みなさん、がんばりました
。
5年生は、新しいコース、東門を出て北
に向かい、西門からさらに南
へ、蔵の街楽習館
の前を通って、学校東を再度北上
し、西門から入ってゴール
に向かいます。まずは、女子
、、、
続けて男子は、女子のスタート3分後
のスタート
です。
最後まであきらめないで走る姿、立派でした。
5年生 「You can do~」どこの県かな?
11月17日(木)
2時間目、5の2のみなさんは「Let`s learn how to say the things you can do in prefecture
」を学習
のGOAL
に、「You can see
~(eat
~、buy
~). 」の言い方や、特徴のある名所・名物の言い方に慣れる活動を行っていました。「Mount Fuji」「strawberry」「Snow festival」「wanko - soba」、、、
慣れてきたところで、今日の Activityは「 Picture Quiz
」です。グループごとに問題を
出します。
大型テレビに映った画像と「You can eat takoyaki
」をヒント
に、さて、どこの県でしょう
「Osaka 」正解
です。ちょっと難しい
問題の時には、グループ
で相談したり、教科書の『名所・名物地図
』で調べて
みたりして、正解にたどり着きましょう。
「Good job 」アリアン先生
にもほめていただきました
。
2年生 図工:自然からのおくりもので
11月17日(木)
2年生のみなさんは、図工
で『自然からの
おくりもので』の学習
をしています。今日は「木の葉
をつかってきれいなもようや絵を作ろう」を学習のめあて
に、いろいろな種類の落ち葉
を上手に並べて、作品作り
に取り組んでいました。
赤・黄色・オレンジ色、、、色や形
も様々です。色付きの薄い紙
も、ちぎってのせている人もいました。図柄が完成
したら、上から白い紙をのせて
、ペットボトルに入った洗濯のり
入りの水
を、やさしくかけます。そして、、、
きれいなタオルで上からぎゅ~っと
押さえます。「先生、できました~
。」
最後に乾燥台に乗せて、乾かしましょう。
完成が楽しみ
ですね。自然からのおくりもの
で、すてきな作品
が出来上がりました。
3年生 光の性質を調べよう
11月17日(木)
3年生のみなさんは、理科
「光の性質」の学習
で太陽の光
の性質を調べています。今朝も晴れ
。1時間目の校庭では、3の2のみなさんが虫めがね
と紺色の画用紙
を手に、太陽の光
を集める実験
をしていました。
「先生~。煙が出てきました~。」「穴
が開きました。」みんな夢中になって
実験をしています。
光を上手に集めて、穴
をあけることができましたね。光はまっすぐ
に進むこと、光は虫めがね
で集めることができること、光
を集めると、すごい力や熱
があることがよく
分かりました。楽しく学習
できました。
1・6年生 研究授業を行いました
11/16(水)は、栃木市教育委員会の指導の先生をお招きして、今年度2回目の校内授業研究会
を行いました。日課を変更して、給食後の4校時と5校時に授業公開
しました。
4校時は1年2組で国語「ともだちのこと、しらせよう」
の授業を行いました。事前に自分の一番楽しい
ことをプリントにまとめたもの
を基に、友達とインタビュー
し合いました。
タブレットを活用して「自分が友達にインタビューしている様子
」を録画
し、プリントにその内容をメモ
していきました。赤白帽子でインタビューする順番の役割分担
もしました。
授業を通して、「くわしく聞くための言葉の使い方」や「友達の一番楽しいことを知る
」ことができました。みんな集中
して学習しました
。
5校時は6年2組で国語「『鳥獣戯画
』を読む~日本文化を発信しよう~」の授業
を行いました。本時は『鳥獣戯画
』を紹介する文章の「表現の工夫
」について考える学習
です。
表現の工夫が「ある場合」と「ない場合」の違いについて、個人やグループ
で話し合いました。
続いて「表現を工夫する」ことの効果について、全体で話し合いました。「作品のすばらしさが伝わる」、「作品に興味がわく」などの意見が出て、「読者をひきつける」効果があるということに気付きました
。
最後に「6-2はいいクラスだ。」の表現を工夫してみようということで、子どもたちが真剣に
考えていました。「6-2は、実にいいクラスだ。」など、各自で表現を工夫
することのよさを実感していました
。
放課後には、授業研究会を行い、子どものよりよい学び
について話し合いました。教育委員会の先生方から、御指導
いただいたことを基に、今後もよりよい授業
について、検討していきたいと思います
。
栃木市教育委員会指導主事の先生方、大変お世話になりました。
4年生 理科「温度による空気の体積の変化」
11月16日(水)
4年生は理科『ものの温度と体積
』で、温度の違いによる金属
や水
、空気
などの体積の変化
を調べる学習
をしています。3時間目の理科室では、4の3のみなさんが「空気の体積
は温度によってどのように変わるか
調べよう」を学習のめあて
に、グループごとに実験
に取り組んでいました。
色付きの昆虫ゼリーを「ガラス管付きゴム栓
」のガラス管に少量取り、丸底フラスコ
に取り付けます。
氷水やお湯
の入っている発泡スチロール
にその丸底フラスコ
を入れて、昆虫ゼリー
の動きを観察
します。「お~。うごいた~
。」「だんだんあがってきたよ
。」
氷水やお湯
に入れると、丸底フラスコ
に閉じ込められた空気の体積が変化
することが分かりました
。みんなで協力して
、なかよく
・安全に
実験をすることができましたね
。
校庭に秋のいろどり ご紹介
11月16日(水)
栃木中央小学校の校庭では、今日も、休み時間に元気いっぱい
遊ぶ姿や、今週金曜日の持久走大会
に向けて一生懸命に練習
する姿が見られます。そんな校庭も、少しずつ季節は移り変わり、校庭南側のもみじ
の枝が、真っ赤に紅葉
しています。よく見ると赤く
なっているのは北側
に伸びた枝で、南側
の枝はまだ緑色の葉をつけています。不思議
ですね~。
このほかにも、校庭西側のみかんの実が黄色く色づき、桜の葉
も赤くなってきています。花壇は、栽培委員会
のみなさんが、冬を越すパンジー
に植え替え完了
です。
来校の際には、校庭のいろどりもどうぞご覧ください。
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
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