学校ニュース

学校ニュース

６年生の先生よりパート２

投稿日時 : 2020/05/08  栃木中央小２年 
６年生のみなさん、お元気ですか？
先生たちは、３人とも元気です。
ゴールデンウィークも終わり、みなさんとなかなか会えないまま、５月になってしまいました。学校が再開して、みなさんといつものように授業ができるように、いろいろ準備をしています。みなさんも、いつでも学校に来て、授業を受けて、友達と遊べるように、規則正しい生活を送ってください。
みなさんと会える日を楽しみにしています。
　　　６年生担任より

５年生の先生よりパート３

投稿日時 : 2020/05/08  栃木中央小２年 
みなさん、こんにちは！
GWも外には行けなかったですが、工夫して過ごすことはできたかな？
みんなに提出してもらった宿題も難しいけど頑張ってやれていたね！えらいぞ！！
早くみんなと学校で会いたいです！

さて、前回のクイズの答えです。
八城先生：１０個の「す」だから、　ジュース　だよ！
日下部先生：ドレミの音です。　　うドん、かレーラいす、ミソシる
田端先生：頭に「まっ」をつけて読むと、　まっくろ、まっしろ、まっか　だから「青」は、　まっさお　　だよ！

では、今日の１問
　　T　＝　１　，　D　＝　１　，　H　＝　２　，　K　＝　？
さて、？はいくつになるでしょうか？　ヒントは日本！　ではまた次回！！
　　　５年生の先生より

４年生の先生よりパート２

投稿日時 : 2020/05/08  栃木中央小２年 
４年生のみなさん、こんにちは！
今年のゴールデンウィークはどのように過ごしましたか。
外出ができなくて残念でしたが、今できることを考えて楽しんでやってみることも大切ですね。
４年生の先生たちは、こんなことをしていました。
　①家族でバーベキュー（もちろん庭で）
　②庭の草むしり、花の苗を植える（素敵！）
　③部屋のもようがえ（いらない物は、すてる！）
①②③がそれぞれどの先生かあててみてね。

さて、４月24日のクイズの答えは、分かりましたか？

答えは・・・・・・・①ししゃも　　　　　でした。
体の免疫力を高めるためにも、食べ物の好き嫌いをせず、何でも食べることはとても良いことですね！みなさんも、苦手な食べ物でも少しずつ食べて、食べられるようにしていきましょう。

今回は、１組の大川先生のクイズです。
先生がこの休業中に作ることができるようになったのは、どれでしょう。
　①料理　　　②マスク　　③工作

答えは次回に発表します！お楽しみに

３年生の先生よりパート２

投稿日時 : 2020/05/08  栃木中央小２年 
３年生のみなさん、お元気ですか？
先生たちは３人仲良く、ほどよいきょりをとりながら、学校の畑をたがやしました。
この畑には理科の学習で使うヒマワリの種を植える予定です。
種は、土の中で育ちます。まさに、今みなさんが、学校に行きたい気持ちをぐっとこらえ、お家でがんばっている様子と同じです。
いつの日か必ず花は咲きます。みなさんが笑顔の花を咲かせて登校する日を心待ちにしています。
笑顔の畑
　　　３年生の先生より

２年生の先生よりパート２

投稿日時 : 2020/05/08  栃木中央小２年 

２年生のみなさん、お元気ですか？
ゲームやよふかしばかり　していませんか？
きちんとプリントやかだいもしながら、ときどきうんどうもして、ストレスをためないように生活しましょう。
また、学校に来ることができるようになって、みんなにあえるのを楽しみにしています。
早くあいたいです！！！
　　　２年生のせんせいより

１年生の先生よりパート２

投稿日時 : 2020/05/08  栃木中央小２年 
１ねんせいのみなさん、おげんきですか？
じぶんのことは　じぶんで　やっているかな？
なふだや　さんかくきんは　じょうずに　つけらえるように　なったかな？
おうちでも　おおきなこえで　へんじや　あいさつをしてね。
てあらい・うがいを　しっかりして　げんきな　みんなにあえるのを　たのしみにしています。　　　
　　１ねんせいのせんせいより　

5年生の先生より

投稿日時 : 2020/05/01  栃木中央小５年 

5年生のみなさん！元気にしてますか？
先生たちは元気にしてるよ！

外出できず、家での生活が続いているね。
みんなは何をして過ごしているのかな？
先生たちは・・・
八城先生：ジョギングやタイムトライアル（2km）、なわとび、読書『銀河鉄道の夜』を再び読んだよ！宮沢賢治の世界の偉大さにひたっています。みなさん読書してますか？

日下部先生：今まで買いためていた本を読んでいます。今、実はSWITCHの「リングフィット」やりたくてうずうずもしています。

田端先生：朝からダシをとって、おいしいラーメンを作っています。けんすいやうで立て、バービーなど家でできるトレーニングにはげんでいます！みんなも積極的に体を動かそう。

では、前回のクイズの答え合わせです。
ひらがなの中の丸くなっている部分の数が矢印の右側の数字になっています。
だから、「ふね」の答えは・・・「１」でした！

今日もなぞなぞにチャレンジ！頭をやわらかくして考えてみよう！

八城先生より
「すすすすすすすすすす」の飲み物はなに？

日下部先生より
うどんに１こ。カレーライスに２こ。
みそしるに３こ入っているものなんだ？

田端先生より
『黒』　→　くろ
『白』　→　しろ
『赤』　→　か
『青』　→　？
では、？に入るひらがなはなんでしょうか。

さあ、5年生のみんなはとけるかな？
答えはまた次回！！

テレビスクールの御案内（とちぎテレビ）

投稿日時 : 2020/04/30  栃木中央小管理者 
5月2日（土）～6日（水）
とちぎテレビで自宅学習ガイド番組が放送されます。（下野新聞より）
　　　
5月2日（土）～6日（水）９：００～１１：３０ （１２：００～中学、高校生対象）
各コマ15分単位で放送されます。
  9:00~  9:15 (5/2)小1国語   (5/3)小1算数  (5/4)小3英語  (5/5)小3社会  (5/6)小3算数  
  9:15~  9:30 (5/2)小2算数   (5/3)小2国語  (5/4)小4算数  (5/5)小4理科  (5/6)小4英語
10:00~10:15 (5/2)小3国語   (5/3)小3理科  (5/4)小5理科  (5/5)小5国語  (5/6)小5社会
10:15~10:30 (5/2)小4社会   (5/3)小4国語  (5/4)小6社会  (5/5)小6英語  (5/6)小6国語
11:00~11:15 (5/2)小5算数   (5/3)小5英語  (5/4)体力　    (5/5)小4         (5/6)小5
11:15~11:30 (5/2)小6理科   (5/3)小6算数  (5/4)  アップ  (5/5) 復習      (5/6)  復習
見逃し・見られなかった場合、「You Tubeチャンネル　とちテレ公式アーカイブ」でも視聴できます。

        

『臨時開校！』（Ｅテレ）のごあんない

投稿日時 : 2020/04/28  栃木中央小管理者 
臨時休校中の番組についての情報です。
『Ｅテレで臨時小学校が始まるよ』（Ｅテレ　サブチャンネル）
5月1日（金）午前９：００～１０：２５
理科（30分）社会（30分）生活（25分）
理科：予想を上手く立てるには？（4年）
社会：見つけた！身の回りの憲法（6年）
生活：春のすてき、み～つけた（１，２年）　　　
対象の学年はありますが、どの学年にも必要な力を育むヒントがつまってます。授業の最後には、楽しく取り組める課題も用意してあります。ぜひ、御覧ください。

先生たちより中央小のみなさんへ（６年生）

投稿日時 : 2020/04/24  栃木中央小２年 
　なかなか子どもたちに会えず、とても心配しています。先生たちからみなさんにメッセージです。　
【６年生】
　みなさん、元気ですか？先生たちはみんな元気です。
　まさかとは思いますが、ダラダラしてませんよね？しっかり家の手伝いしてますよね？ドキッとした人は今日、お皿を運んだり、洗濯物をたたんだりしてみよう。いいことがある！・・・かもしれません。
　最後に先生たちからメッセージです。解読してみよう！！
　
　「たしたゅくだたいはたけいたかたくてきたにたやたろたう。」　ヒント：たぬき
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生担任より

先生たちから中央小のみなさんへ（５年生）

投稿日時 : 2020/04/24  栃木中央小２年 
　なかなか子どもたちに会えず、とても心配しています。先生たちからみなさんにメッセージです。
【５年生】

5年生のみなさん元気ですかー？ストレスたまってませんか？

学校もお休みが続き、友達とも学校で楽しく遊ぶこともできていませんね。

先生たちもみんなに会えず、さびしいです！

家での時間の使い方を工夫して、元気に過ごしてね！

そんなみんなに先生より頭をやわらかくするクイズ！！


くるま　　　→　　２　　　ひらがなに注目してみよう！

でんしゃ　　→　　０　　　答えはまた今度。よく考えてみてね！

ばす　　　　→　　２

ひこうき　　→　　０

では、

ふね　　　　→　　？　　　　　　５年生担任より

先生たちより中央小のみなさんへ（４年生）

投稿日時 : 2020/04/24  栃木中央小２年 
　なかなか子どもたちに会えず、とても心配しています。先生たちからみなさんにメッセージです。
【４年生】
　こんにちは！！４年生のみんな、元気ですか？
　休校が伸びてしまいましたが、家でできることを楽しみながらやってみよう。
　　◎家でできる運動をしよう（なわとび、ストレッチ、うでたて、ふっきんなど）
　　◎自学の名人になろう（学校の課題もね。）
　　◎家のお手伝いをしよう
　今度、会う時を楽しみにしています。
　
　最後に、クイズを１つ。　
　つぼやま先生が子どものときは苦手だったが、食べられるようになった食べ物は何でしょう。　　
　　①ししゃも　　②うめぼし　　③レバー
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生担任より

先生たちから中央小のみなさんへ（３年生）

投稿日時 : 2020/04/24  栃木中央小２年 
　なかなか子どもたちに会えず、とても心配しています。先生たちからみなさんにメッセージです。
【３年生】
　ハーイ！！みんな元気ですか？先生はあいかわらず元気ですよ！外に出られなくて、たいくつだけれど、おうちの中でＵＳＡをおどったり、マット運動（前回り・後ろ回り・丸太回り）をしたりして、楽しくすごせるくふうをしよう。もちろん、おべんきょうもがんばってね。元気なみんなに会えるのを今から楽しみにしているよ(^^)/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生担任より

先生たちから中央小のみなさんへ（２年生）

投稿日時 : 2020/04/24  栃木中央小２年 
　なかなか子どもたちに会えず、とても心配しています。先生たちからみなさんにメッセージです。
【２年生】
　２年生のみなさん、お休み中も元気にしていますか。お休み中でも体を動かしたり、お手伝いをしたりとできることをしていきましょう。
　おうちの人の言うことをよく聞いてすごしてくださいね。
　また、みんなにあえるのを楽しみにしています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生のたんにんの先生より

先生たちから中央小のみなさんへ（１年生）

投稿日時 : 2020/04/24  栃木中央小２年 
　なかなか子どもたちに会えず、とても心配しています。先生たちからみなさんにメッセージです。

【１年生へ】
　こんにちは！１ねんせいのみなさん、おげんきですか？せんせいたちは　とっても　げんきですよ。はじめての　しゅくだいは　どうですか？　むずかしいかな？　かんたんかな？あたらしい　えんぴつで　べんきょうするのは　どきどき　わくわく　しますね。はやく　みんなといっしょに　べんきょうしたり　あそんだりしたいです。てあらい、うがいをしっかりして　げんきなみんなに　あえるのを　たのしみに　しているよ。
　がっこうでまってるね！　　１ねんせいのせんせいより

課題の準備

投稿日時 : 2020/04/23  栃木中央小管理者 
　児童の皆さん、元気に過ごしていますか？
　１ねんせいは、あさおきてからよるねるまで、じぶんのことはじぶんでできるようにがんばっていますか？おうちのおてつだいなどもすすんでできるといいですね。
　２年生いじょうは、宿題のほかにも、自分で考えて学習を進められるとすばらしいですね。
　臨時休業が５月６日まで伸びました。今日は、みんなが登校する日までの課題を先生方が用意しました。
　 課題を一生けんめいふくろづめ
　 一人ずつ名前を付けて準備完了
　２４日と２７日の２日間で、取りに来てください。また、そのときに、これまで取り組んだ課題も提出してくださいね。ぜんぶは終わってなくてもいいですよ。できた分だけ提出しましょう。
　 順路が決まっています
　 廊下に矢印もあります
　一人一人ふくろに名前が付いていますので、間違えないよう気を付けてくださいね。
　 ２年生の植木鉢
　２年生は、外に植木鉢が置いてあります。こちらもお持ち帰りいただきますのでお忘れなく。
　またみんなと会えるのが伸びてしまい残念です。「早くもとどおりの日々が戻ってくれないかなあ！」それが先生方の願いです。それまで皆さんも、健康に十分気を付けて、元気に過ごしてくださいね。

休業中の学校

投稿日時 : 2020/04/22  栃木中央小その他② 
　
　今日の校舎内の様子から。

　　学校再開に向け、換気扇フィルター等をきれいに。

　　宿題の音読練習のために、漢字にルビがあるものも検討。

　　家庭学習用にプリントを準備。

　　職員室は、non密、空気もさわやかです。

休業前の学校

投稿日時 : 2020/04/10  栃木中央小管理者 
　来週13日(月)から24日(金)までの2週間、学校が休みになります。新年度が始まってわずか3日、またしばらく友達とも会えなくなり、寂しくなりますね。
　そんな休業前の教室の様子です。
　   
　　　　　　1年生　　　　　　　　　　　　2年生　　　　　　　　　　　3年生
　    
　　　　　　4年生　　　　　　　　　　　　5年生　　　　　　　　　　　6年生
　1年生は、登校してからの身支度や準備など、学校生活を始める際の基本的な動きの確認、その他の学年は、国語や算数を中心にしっかり勉強です。
　束の間の学校生活ですが、少しでも新しい内容を学ぼうとする姿に、進級への自覚の高まりと成長を感じられる3日間でした。

令和2年度入学式

投稿日時 : 2020/04/09  栃木中央小管理者 
　天候に恵まれたポカポカ陽気の中、令和2年度の入学式が行われました。
　今年度の新入生は79名。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、新入生と保護者の皆様、教職員とPTA本部役員の一部の方、児童代表の6年生の参加による実施でしたが、かわいらしい子どもたちの笑顔は、いつもの年と変わりませんでした。
　 十分な間隔を空けて実施
　 マスクをしていましたが目はキラキラ輝いてます
　担任に先導されての入退場、一人一人の呼名、どれも、とても落ち着いて立派に参加できました。
　 式終了後の集合写真撮影も素早く並ぶことができて感心
　   
　教室でお家の人を待つ際も、お話をよく聞き、落ち着いて過ごすことができました。
　今日は参加できなかった上級生や先生方も、1年生の入学を楽しみに待っていました。来週からしばらく休みになってしまいますが、今年度1年間、一人一人が生き生きと、明るく楽しい学校生活が送れるように、みんなで1年生をで支えていきたいと思います。

令和２年度スタートです

投稿日時 : 2020/04/01  栃木中央小その他② 
例年とは違うことも多いこの春ですが、
校庭の様子はいつも通り。
　　　きれいな花たち。
　　二宮金次郎、桜の下で、自主学習中。
でも、校庭は少し寂しく思えます。
もうすぐ、また、皆さんと向き合えますね。
今は、まだ、背中だけのご紹介です。
新しくいらした先生方も、続けて一緒に過ごせる先生たちも、
みんなと新学期をスタートできる日を楽しみにしています。
　　　　　　　

離任式

投稿日時 : 2020/03/31  栃木中央小管理者 
　今年度いっぱいで本校を去られる先生方とのお別れの式を行いました。本来であれば、体育館で直接最後の話をお聞きしたいところでしたが、このような状況下、各教室にて放送を聞く形で実施しました。
  児童代表の作文も放送で（上手でした）
 　　
　事前に収録しておいたビデオレターで先生方からお別れのご挨拶をいただきました。みんな真剣に耳を傾けます。寂しいですね。
 　
　最後は、各教室の前を通る先生方をお見送り。たくさんの先生方とお別れするのはつらいことですが、残った私たちで、中央小をよりよい学校にしていくことが何よりのご恩返しになりますね。

吾一くんニュース vol.195

投稿日時 : 2020/03/19  栃木中央小その他③ 
教室で、短い時間でしたが、今日のもつ意味について確認しました。


体育館では、本来予行で行うはずだった表彰を行い、証書のもらい方について確認。



続いて、本番前の記念写真撮影です（サッカーの試合みたい…）。

入場前にもう一度、心を一つにしました。



式の後は、先生方のみですが、盛大に見送ってくださいました。

それぞれの教室の飾り付けも、先生方が「競い合って」祝ってくださいました。


みなさんらしく、立派に卒業式の主役を演じた卒業生のみなさんに、言えること。

それは、もちろん･･･

吾一くんニュース　卒業式編

投稿日時 : 2020/03/19  栃木中央小管理者 
天候にも恵まれ、こんな中でもとても立派な卒業式になりました。
　　　　　　　　　　
練習時間がほとんどないまま、教室で担任から心構えを聞き、式の前に１度だけ流れを説明され、１度だけの練習で本番を迎えました。校歌も歌えず、別れの言葉もなく、証書授与と校長からの式辞のみの式でした。子どもたちは緊張の面持ちでしたが、本当に心のこもったいい式が挙行されました。
証書を受け取るとき、校長先生から「おめでとう」と一人一人声をかけられると、「ありがとうございます」と返す子がたくさんいました。とっさの判断でどうすべきか考え行動できる、すばらしい卒業生に育ってくれました。
保護者の皆様、地域の皆様、今まで本当にありがとうございました。

吾一くんニュース vol.194

投稿日時 : 2020/03/18  栃木中央小その他③ 
先生たちは、何をしているのでしょう？


たくさんの場所が、いろいろな「想い」を背負って、
明日に向かっています。








６年生のみなさん。
あとは、みなさんの番です。

いろいろな人に支えられ、そして何より自分自身の努力があって、今日があります。


今日までのモヤモヤしていた日々を、明日にすべてぶつけましょう。
みんなの力で、心に残る日にしましょう。

みんなが「主人公」です！

吾一くんニュース vol.193

投稿日時 : 2020/03/17  栃木中央小その他③ 
６年生からのメッセージもラスト２回。


するべきことができていない「自分」なのに、差別することはしてしまう「自分」。
なぜなのでしょうね。

きっとそれは、「自信」のなさから出てくるものだと思います。
自信がないから人はつるむ。そして、異質なものを排除しようとする。
でも、そこからは何も生まれない。


でも、人は変われます。
「自分ならできることをやる」「当たり前のことを当たり前にやる」
それだけで、「自」分を「信」じることができるようになっていきます。


そうなったら未来は明るい。
それを周りに広げていけばよい。
「無理」なことを考えているより、「やれること」を考えていった方が、間違いなく動けますよね？

卒業式。

６年生のみなさんは、「当たり前」のどんなことができるかな？
在校生のみなさんは、残念ながら式には参加できないけれど、それぞれの場所で、何ができるかな？

考えて、行動に移してみましょう。

中央小理科だより vol.193

投稿日時 : 2020/03/17  栃木中央小その他③ 
近くの小学校より、サクラの木の枝をいただきました。

先週末はこんな感じでしたが、


昨日、かなりの数の花が開きはじめ、


そして、今日の様子です。


卒業式当日に、会場を彩るために一役買ってもらいます。
ありがとう、サクラさん！

吾一くんニュース vol.192

投稿日時 : 2020/03/16  栃木中央小その他③ 
６年生からのメッセージシリーズも、あと３回となりました。
19日は久しぶりに会えますので、直接話してもらおうと思います。


現在の自分です。
前にも同じようなことを言っていた人がいましたね。
「あまえ」がなくなったとき、人は「当たり前」の行動が変わるのだと思います。

読書･･･。確かに、たくさんの本と親しむことができましたね。
話すだけではなく、書くことにおいても「言葉づかい」は重要です。
言葉に興味をもつようになったとき、「話す」「聞く」「読む」「書く」のそれぞれが、少しずつ伸び出すのだと思います。


有名な「成長曲線」です。
ここで重要なのは、拡大している吹き出しの部分です。
すごーく伸びている最中でも、本当は上り下りがある。
日によってうまくいくこと、いかないことがあるのは当たり前。
それでも長い目で見たときに成長しているのなら、よいのだということです。


自分の目標は自分でつくる。
そのために今すべきことも自分で考える。
そして自分で決めたその行動を続ける。

卒業まで明日からあと３日。
さあ、どう生きる、６年生？

中央小理科だより vol.192

投稿日時 : 2020/03/16  栃木中央小その他③ 
４年生以上のみなさんに問題です。
この月は、今日の明け方に見えました。
では、見えたのは、どの方位でしょうか？

ヒント
左側が光っているということは･･･？

では、６年生だけもう１問！
この月は、何と呼ばれているでしょうか？
（特に今夜の月がそうです）

単に「半月」だけではダメですよ。

ヒント
この月が最後に地平線に沈むとき、どうなっている？

吾一くんニュース vol.191

投稿日時 : 2020/03/13  栃木中央小その他③ 
休校になって２週間がたちました。
みなさん、元気にがんばっていますか？

さあ、今日も６年生からのメッセージを紹介します。

かつての自分は、「イライラ」「めんどう」「言われても動かない」という自分。
それは、「あまえ」という言葉でまとめることができます。

みなさんの２週間は、どうでしたか？
家の人に言われても、めんどうくさがったり、動かなかったり、「うるさいなあ」なんて、イライラしたり、していなかった？


でも、変わってきたのですね。
「めんどうくさくてもやる」って、あまりいい考え方ではない、と思う人がいるかもしれません。
でも…、大人になっても「めんどう」なことはたくさんありますよ。それをやるかやらないか、そして、何のためにやるのか、が大切ですよね。
その考え方の一つになるのが、「相手軸」なのだと思います。


今までの友達はもちろん、これから新たに増えていく友達も加えて、新たな目標に向かう…。
とてもすてきなことだと思います。


今までの卒業式とは違う形になったとしても、大切なのは「何のために行うのか」ということです。
もしもそれがしっかりと伝わる式になったなら、きっと新たな「伝統」のはじまりになるのだと思います。

６年生のみなさん。
笑顔の３月１９日になるように…。
残りわずかですが、さらなる「成長」をしましょう！
「自立」と「自律」のチャンスです。

中央小理科だより vol.191

投稿日時 : 2020/03/13  栃木中央小その他③ 
天気に関するおもしろいホームページを見つけました。
「天気のヒミツ」といいます。
http://weather-ignorance.jp/
（今回は、「天気のヒミツ」サイトより、画像を引用させていただきます）。

天気予報の歴史や、気象図の見方、どのように天気を予報するのかなどが、のせられています。

さらに、「観察しよう」のコーナーでは、今までの予報が本当に当たっていたのかを確認することもされていて、おもしろかったです。


最後にやってほしい「復習クイズ」。


ぜひ、理科の自主学習の一つとして、５、６年生は復習に、４年生以下はこれからの予習に、使ってみてください。

吾一くんニュース vol.190

投稿日時 : 2020/03/12  栃木中央小その他③ 
今日もまた、６年生からのメッセージです。


挑戦しないのは、ミスがはずかしいから。
だから、文句や言い訳が多くなり、行動に移せなかったのですね。

そんな自分を客観的にふり返ることができることに、意味があると思います。


自分の分析ができるようになると、何かが変わります。
今の状況を、客観的に見ることを、俯瞰（ふかん）するといいます。
鳥になればいいのです。
そうすれば、自分から行動して、他者のために何かができるようになります。
そこから生まれたのが「残雪力（ざんせつりょく）」という力ですね（５年生以上ならわかるかな？）。


未来の理想の姿として、「人に寄りそえること」を挙げています。
「寄りそう」とは、ただそばにいるのみでなく、自分の気持ちと相手の気持ちを同調させるという意味も含まれるようです。

人を行動だけで判断し、決めつけるのではなく、そこに隠れた気持ち、思いに、寄りそえる人でありたいなあと思います。

すっきりしました

投稿日時 : 2020/03/12  栃木中央小管理者 
　密集していた校庭の高木、何本か伐採したり剪定したりしました。
　
　これまではこんな感じでした。ひしめき合った状態です。
　
　ずいぶんとすっきりし、校庭も明るくなりました。
　残念ながら、校庭に子どもたちの姿はありませんが、明るくなった校庭に、元気な子どもたちの声が戻ってくるのを心待ちにしています。

吾一くんニュース vol.189

投稿日時 : 2020/03/11  栃木中央小その他③ 
６年生からのメッセージシリーズです。


かつては「他人事」だった自分が、


「自分事」ととらえることが増えてきたのですね。


まだできないことに対して、大切なのは「あせり」や「あきらめ」ではなく、「努力」と「時間」なのだと言っています。そして、人のために生きること。

大切なのは、「自分にしかできないこと」をすること。
それが最後には、「自分のため」になるのですね。

休校中のみなさんへのメッセージ？です。

休校中の一人一人の過ごし方によって、卒業式は変わる！

「自覚」と「覚悟」を大切に、あと１週間あまり、がんばってください。

中央小理科だより vol.189

投稿日時 : 2020/03/11  栃木中央小その他③ 
雨上がりの暖かい日になりました。


９年前の今日は、もっと寒かったことを覚えています。
体も、そして心も…。

この日の様子を知らないみなさんは、ぜひこちらを見てください。
（NHK「あの日、何が起きていたのか」）

https://www9.nhk.or.jp/archives/311shogen/summary/area/

毎年、自分と出会った子どもたちに、今日聴かせていた曲があります。

僕らが今 生きている今日という日は
彼らが生きたかった今日

あの日 全てが変わった
ゆらり 愛しき命

僕にできることがあるとすれば
それはあの日を忘れずに
あなたを忘れずに 生きてゆくこと

そして 僕の今を大切に 生きてゆくこと

これは、ハジ→さんという、仙台出身のシンガーソングライターが作った、「3.11。」という曲の一節です。

命の大切さを知っているみなさんなら、この歌詞の重さは分かるはず。
だから「今」を大切に、生きていかなくてはいけませんね。

午後２時４６分。
北東の空に向かって、黙祷を捧げました。

吾一くんニュース vol.188

投稿日時 : 2020/03/10  栃木中央小その他③ 
今日もまた、６年生からのメッセージシリーズです。

過去の自分に対して、「成長」を意識するようになったことが分かります。

でも、まだまだなところがあることも、分かっているのですね。


ということで、この言葉です。
「失敗（しっぱい）と書いて成長（せいちょう）と読む」

だから、何度失敗したっていいんです。
人のせいにするのではなく、成長につなげればいいんです。
だから、「ピンチはチャンス」なのです。

明日から、荷物の引き取りが始まりますね。
久しぶりにみなさんにお会い出るのを、楽しみにしています。

中央小理科だより vol.188

投稿日時 : 2020/03/10  栃木中央小その他③ 
雨が降っていたりして、はっきりと見える時間があまり多くはなかった昨夜の満月です。

ピントがぼやけていて、はっきりと形が分からないかも知れませんが、「光環（こうかん）」といって、外側の光っているところに、虹のような色が見えました。

吾一くんニュース vol.187

投稿日時 : 2020/03/09  栃木中央小その他③ 
形は従来と変わってしまいますが、卒業式に向けて、準備は進められています。


ということで、６年生からのメッセージシリーズ。

「あきらめる」「めんどうくさがる」「他人事」
決していい言葉ではありませんが、こんな過去をふり返ることができるから、未来を創造できるのだと思います。


「できなかったこと全部ができるようになりたい」
「凡事徹底（ぼんじてってい）」
どんなことにも意味を見いだし、気を抜かずにがんばりたいのだと思います。


「大人（たいじん）」とは、「徳の高い立派な人」という意味です。
単に体だけが生長して大人（おとな）になるのではなく、いろいろなことから学んで心も成長させた、大人（たいじん）になれるといいですね。

卒業生へのメッセージ

投稿日時 : 2020/03/09  栃木中央小管理者 
　保健室から体育館までの通路に、在校生や職員から、卒業生に向けたメッセージが掲示されました。
　
　
　
　なかよし班や清掃、登下校でお世話になったことへの感謝の気持ちや、卒業を祝福する思いがたくさん込められています。
　６年生には、荷物を取りに来た際などの機会を利用して、ぜひ見てもらえたらと思います。

吾一くんニュース vol.186

投稿日時 : 2020/03/06  栃木中央小その他③ 
臨時休校になって１週間が経ちました。
みなさん、元気にしていますか？
退屈にしていませんか？

来週水曜日から、荷物の引き取りが始まります。
久しぶりにお会いできるのを、楽しみにしています。

今日も６年生からのメッセージを紹介します。

どうやらパソコンで打ったようです。


図書室に通うことで、きっと何かが変わったのでしょうね。
どんなにゆっくりでも、どんなに少しずつでもよいのです。
成長した自分を、自分自身が気付けるというのはすばらしいです。

こんな３月だけれど、みんなはどんな成長ができるかな？


これで分かる人には分かってしまうでしょうね。
他人の命、ほかの生き物の命を大切にできる人は、必ず自分自身を大切にできます。
もちろん、その逆もいえると思います。

理科室に遊びに来ていた低学年のみんなにも、きっとこの思いは通じると思います。

中央小理科だより vol.186

投稿日時 : 2020/03/06  栃木中央小その他③ 
４年生と６年生に問題です（もちろん、ほかの学年の人も考えてみてください）。

これは、今日の月です。


さあ、何時ごろ、どの方位の空で見られたでしょうか？
そして、この後、どの方位に動いていくでしょうか？

ヒント１

ん、下に何か見える。

ヒント２

さあ、これはどこでしょう？
よく考えてみてください。
上の方の真ん中にある、小さくて白いのが月です。

きっと来週月曜日に晴れていれば、３月の満月（ワームムーン、芋虫月）を見ることができます。

吾一くんニュース vol.185

投稿日時 : 2020/03/05  栃木中央小その他③ 
6年生からのメッセージシリーズです。

これからがんばりたいこと


よい学びのために、話をよく聞くことが大切であること。
そして、「あいさつ」がどうして大切なのかを、とてもよく分かっていると思います。

何より、これだけ日本語、漢字が上達していることが立派だし、このメッセージを書くために、たくさんの人が、当たり前のように支えてくれていたことも、本当にすてきなことだと思います。

中央小理科だより vol.185

投稿日時 : 2020/03/05  栃木中央小その他③ 
家の中で毎日過ごすことに、あきてきてしまった人、いませんか？
それなら、「楽しく」学んでみましょう（笑）

先日も紹介しましたが、NHK for School には、この状況の中で、どのように学べばよいかを、家の人と相談できるような「おうちで学ぼう」というサイトがあります。

https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/

（NHKのホームページより引用させていただきました）

どの番組を見たらよいかは、人それぞれ。
でも、だれでも「ゲーム」を楽しんで、作ることができる！のが、

「Why!?プログラミング」です。
https://www.nhk.or.jp/sougou/programming/

「スクラッチ」を知っている人もいるかと思います。
こんな画面です。

（「Scratch」のサイトより引用させていただきました）

このサイトで、頭を使って、物語、ゲーム、アニメなどを、楽しみながら作ることにちょうせんしてみてはいかがですか？きっとあきないぞ！

そんな人にとって、とっても役立つ「Why!?プログラミング」。
ぜひ、見てみてください。

吾一くんニュース vol.184

投稿日時 : 2020/03/04  栃木中央小その他③ 
６年生からのメッセージシリーズ。

学び合いを充実させることと、授業の準備や宿題をしっかりとすることは、きっと関係しているのでしょうね。

その中で、まだ自分に「足りていないところ」があると客観的に見ることができています。それは「欠点」ではなくて、「伸びしろ」なのだと思います。


みんなで笑って楽しい１日を過ごす。
教室の中ではできない状態が続きますが、それぞれの家庭で、最高の笑顔で、自分のため、そして家族のために「顔晴（がんば）」ってみてください。

中央小理科だより vol.184

投稿日時 : 2020/03/04  栃木中央小その他③ 
プールに向かう物置の横で、小さな白い花を咲かせようとしている植物を発見。


「タネツケバナ」という、アブラナ科の植物の仲間です。
たくさんの種類があって、判定しにくいのですが、たぶん「コタネツケバナ」という種類だと思います。

吾一くんニュース vol.183

投稿日時 : 2020/03/03  栃木中央小その他③ 
ひょっとして学校が…との思いと、家庭学習の時間をできるだけ自分で管理するようになってほしい、との思いから、今月の家庭学習カードは１か月分、学習時間を記入できるようにしました。


できるだけ毎日がんばってほしいのは、教科書の音読や読書、そして漢字や計算のドリルをくり返すことです。大切なのは、「毎日」です。
音読したら、しっかりカードに書きましょう！


高学年のみなさんには、やるべき内容を自分で決めてまとめる、という自主学習をおすすめします。

学習内容をふり返るとき、あるいはこれから学ぶ単元をしっかり学びたいときは、もちろん教科書を読むのが一番です。そしてもしも、インターネットにつながる環境があるなら、「NHK for School」で、さまざまな番組を視聴するのがおすすめです。
国語、理科はもちろん、算数、図工、体育、英語…と、いろいろな番組が見られます。

https://www.nhk.or.jp/school/

４日から、「おうちで学ぼう！特設ページ」として、さまざまなおすすめ番組の紹介もあるようですし、専用のアプリもあります。

自分のペースで、楽しみながら、しっかり学ぶ習慣を身に付けましょう。

中央小理科だより vol.183

投稿日時 : 2020/03/03  栃木中央小その他③ 
雨上がりの朝。
空はまだどんよりとしていましたが、気温はどんどん上がりました。


桜が満開になる頃の陽気だったようです。
で、明日はまた雨と最高気温10℃以下の予報。

この繰り返しの中で、春に向かっていくのでしょうね。

吾一くんニュース vol.182

投稿日時 : 2020/03/02  栃木中央小その他③ 
今日から休校となりましたので、卒業を控えた６年生のメッセージや、家庭学習の進め方などについて、お伝えしていこうと思います。

過去の自分をふり返り、今の自分の立ち位置を知ること。
それが、未来の自分をイメージし、成長し続けるためには大切です。


できるようになったこととして、自分を客観的に見ることができるようになったこと（メタ認知）は、とてもすばらしいと思います。
だから、先を読んで行動ができるようになるのですね。


どんな未来、どんな「大人像」を描くか。
そのために、今の自分に必要なことは何か。

休校中だからこそ、家族と相談しながらしっかり考えて、行動に移してみましょう。
どんな過ごし方をしても、残り17日です。

吾一くんニュース vol.181

投稿日時 : 2020/02/28  栃木中央小その他③ 
大変なことになってしまいました。
特に、６年生にとっては、かけがえのない卒業までのカウントダウンを、みんなと一緒にはできない。

一人一人に与えられた試練かも知れません。
でも、「自立」「自律」のためのチャンスかも知れません。

どうか、自分の弱さに負けず、卒業まで、修了までの日々を大切に過ごしてほしいと思います。


校長室での会食ができなくなってしまった６年３組のために、校長先生が給食を食べに来てくださいました。

中央小理科だより vol.180

投稿日時 : 2020/02/27  栃木中央小その他③ 
田んぼの穴掘りシリーズ最終回。

田んぼわきには、畑や道具置きなどに使われている空き地があります。
そこを掘ってみました。



すると…、


またまた発見！
トウキョウダルマガエルです。

このカエルは「トノサマガエル」といえば思いうかべることができるかもしれません。
実は、関東地方にはトノサマガエルはいません。いるのはすべてこの、トウキョウダルマガエルです。

３種類のカエルをコンプリート！
これで、今年の運は、使い果たしました。

吾一くんニュース vol.179

投稿日時 : 2020/02/26  栃木中央小その他③ 
６年生が先生方を招待して、感謝会を開いてくれました。

それぞれのクラスが、カラーを存分に出して、思い出をふり返ったり、クイズで盛り上がったり、歌やムービーで温かい気持ちにさせてくれました。

最後は先生方からも…。


残りわずかな日々、まだまだ成長していきましょう。

中央小理科だより vol.179

投稿日時 : 2020/02/26  栃木中央小その他③ 
昨日の話の続きです。

田んぼわきを流れる川でも、探してみました。
ごらんのような、土や木の枝、落ち葉がたまっている下をそっと網ですくってみると…、


いました！


このカエルはツチガエルといって、もともと栃木市に生息していたカエルです。
今は県内でもその数が少なくなり、絶滅の恐れがある生物に指定されています。

中央小理科だより vol.178

投稿日時 : 2020/02/25  栃木中央小その他③ 
土曜日に市内の水田で、穴掘りをしてきました。
何のためか…。


あぜを掘ると、植物の根と土がからみあうようになっていました。
そして、そこに…。


カエル！


ヌマガエルという今は栃木市で当たり前の、以前は栃木市にまったくいなかったカエルが、冬眠をしていました。

吾一くんニュース vol.177

投稿日時 : 2020/02/21  栃木中央小その他③ 
なかよし委員会によるあいさつ運動。


６年生から５年生に、活動のバトンは受け継がれていきます。
どうか、「やることになっているからやる」のではなく、「何のために元気なあいさつが必要なのか」という「know why」を大切にして、今後も続けていってほしいと思います。

吾一くんニュース vol.176

投稿日時 : 2020/02/20  栃木中央小その他③ 
ボランティアのみなさんに感謝する会で、進行役を務めていた６年生がポツリ。


「前から見ていて、自分では今まで気付かなかったみんなの成長が、態度で分かった」


見方を変えることで、いろいろなことが見えてくる。

また一つ、大切なことを教わった気がしました。

ボランティア感謝の会

投稿日時 : 2020/02/20  栃木中央小管理者 
　「とちぎ未来アシストネット」により、本校は日頃から大勢のボランティアの皆様にお世話になっています。今日は、いつもお世話になっているボランティアの皆様をお招きし、感謝の会を開きました。
  会の進行は「なかよし委員会」が担当します。
   
　「下校見守り」や「ミシン」「読み聞かせ」など、たくさんのボランティアの皆様に御参加いただきました。スライドで１年間の活動を振り返ります。改めて、いろいろな場面でお世話になったのが分かります。
  
　児童を代表してお礼の言葉を述べ、プレゼントをお渡ししました。
　１年間、すべての学年に対して、様々な分野でお手伝いくださったボランティアの皆様、本当にありがとうございました。いつまでも、私たち栃木中央小学校を見守っていてください。
 
 

6年生に感謝する会

投稿日時 : 2020/02/19  栃木中央小管理者 
　卒業式まで残り１カ月となる今日、児童集会「６年生に感謝する会」を実施しました。５年生以下の全員が、飾付けやメッセージカードづくりなど、何らかの形でかかわり準備してきました。
  
　1年生と一緒に６年生入場、ステージ上でそれぞれにポーズを決めます。
  感謝の気持ちをこめて、児童代表の言葉
  
　6年生と一緒に遊ぼう～宝探しゲーム～
　校舎内に隠された「お宝」を６年生が探します。「お宝」は５枚のカード。隠されたカードをすべて集めると「あ、り、が、と、う」の出来上がりです。
   
　思い出を振り返りながらの「〇✕クイズ」、懐かしい写真に、思わず笑いが起こります。
   
　各学年から、６年生へ心をこめた素敵なメッセージ、きっと感謝の気持ちが伝わったことでしょう。
  
　６年生からもお礼のメッセージをいただきました。
  
　この日は、集会だけでなく給食も「なかよし班」で食べ、昼休みも一緒に遊びました。これまでたくさんお世話になった６年生。また一つ、楽しい思い出ができました。

読み聞かせボランティア

投稿日時 : 2020/02/13  栃木中央小管理者 
　今日は、本年度最後の読み聞かせボランティアの日でした。毎週木曜日、子どもたちはこの時間を楽しみにしています。本年度の実施回数は18回、毎回大勢のボランティアの皆様がお越しくださり、すてきな時間を提供していただきました。
    
　今日も、子どもたちは読み聞かせに耳を傾け、話に聞き入っていました。
　１年間お世話になりありがとうございました。来年度はどんな話が聞けるのか、今から楽しみです。

中央小理科だより vol.170

投稿日時 : 2020/02/12  栃木中央小その他③ 
月曜日の続きで、茨城自然博物館「宮沢賢治と自然の世界」を紹介します。


こちらは、「よだかの星」の世界を再現。


こちらは、「なめとこ山の熊」です。

たくさんの動植物のはく製や標本をもつ博物館ならではの展示です。

そしてこれはもちろん…

「銀河鉄道の夜」です。

交通指導員さん感謝の会

投稿日時 : 2020/02/12  栃木中央小管理者 
　今日、交通指導員さんに感謝する会がありました。本校は、６人の交通指導員の皆さんにお世話になっています。今日は、２名の交通指導員さんが出席してくださいました。
　 指導員さんにインタビュー
　「交通事故に遭わずに元気に登校すること」「明るい挨拶が返ってくること」が何より嬉しいことだとおっしゃっていました。
　 児童代表お礼の作文発表
　 感謝の花束贈呈です
　夏の暑い日も、冬の寒い日も、雨の日も風の日も雪が降っても、毎日見守ってくださる指導員さん。本当にありがとうございます。交通事故に気を付け、毎日を元気に過ごすことが、感謝の気持ちを表す何よりの方法ですね。

中央小理科だより vol.169

投稿日時 : 2020/02/10  栃木中央小その他③ 
見たことのある教科書！
 
６年生の国語の教科書です。

今月最初の日曜日に、茨城県自然博物館に行ってきました。
「宮沢賢治と自然の世界」という企画展が開催されていました。

「やまなし」の川の様子を再現。


これが本当の「やまなし」です。

中央小発表会③

投稿日時 : 2020/02/07  栃木中央小管理者 
　いよいよ発表会３日目、最終日です。今日は、１年生と４年生、特別支援の発表がありました。
＜１年生の発表＞
 全体発表：「おおきなかぶ」を元気に歌います
　
こんなに跳べるようになったよ　 いろんなものを見つけたよ
　国語や算数、音楽や体育、生活科など、この１年間いろいろな勉強をして、いろんなことができるようになった１年生。音読も上手になりました。計算もできるようになりました。今日は、お家の人にたくましく成長した姿を披露することができました。

＜４年生の発表＞
　　
　　　　　全体発表　　　　　　　　　　　　　　共に生きる　みんな仲良し
　４年生は、総合で福祉について調べました。「手話」や「点字」、「車いす」や「盲導犬」「バリアフリー」などについて、グループで調べたことをまとめ、紹介することができました。これらについて調べることで、障がいをもつ方や高齢者の方と、自分たちがどう関わっていけばよいかも発表できました。

＜特別支援＞
　　
　　 ハンドベルの演奏　　　　　　   歴史や図工の発表　　　　　　　  力強い和太鼓
　音読や計算、楽器演奏や運動など、これまで学習してきた、様々な学習の発表をしました。特に和太鼓演奏は、ボランティアの方にお世話になり１月から練習を重ねてきました。学年に応じて難しいバチさばきも見事にこなしており感動的でした。最後に、全員による「パプリカ」のダンスで締めくくりました。

中央小発表会②

投稿日時 : 2020/02/06  栃木中央小管理者 
　昨日に引き続き、今日は３年生と６年生の発表が行われました。
＜３年生の発表＞
 「聖者の行進」合奏とカラーガードのパフォーマンス
 　
  「蔵の街」についての発表　　　 参加者へのインタビューも
　オープニングで見事なパフォーマンスを披露した後は、各クラスごとに総合で調べた「栃木市」についての発表です。「蔵の街」や「巴波川」「秋まつり」などについて、それぞれのグループで協力し合って発表しました。クイズ形式やインタビューなど、それぞれ趣向を凝らした発表でした。

＜６年生の発表＞
  
　　　　　　　What  do  you  want  to  be?
力強い群読「竹」
　「What  do  you  want  to  be ?」「I  want  to  be  a  ～．Because  ～」
　６年生は卒業学年にふさわしく、６年間の学びを基に将来の自分やこれからの生き方について発表しました。しかも、一部に英語での表現も入れ、理由もはっきり述べながらの発表でした。
　全体発表では、心を一つにした「竹」の群読も披露しました。まっすぐに天を目指す一途さ、土の下でしっかりと手をつなぐ固い絆、苦労にもへこたれない力強さがよく表れていました。

中央小発表会①

投稿日時 : 2020/02/05  栃木中央小管理者 
　今日から３日間、中央小発表会が開催されます。第１日目の今日は、２年生と５年生の発表がありました。
＜２年生の発表＞
  
　　　　全員での合奏　　　　　　　　　音読発表　　　　　　　　　　なわとび
　２年生はオープニングで全員で群読や合唱、合奏を披露したあと、クラスごとに、これまで学習してきたことを発表しました。写真はその一部です。この他にも「かけ算九九」や「マット運動」「図工の作品紹介」など元気に発表し、１年間の成長を見ていただくことができました。

＜５年生の発表＞
  
　 群読「心に太陽をもて」　　　　　　環境問題について様々な角度から提案
　５年生もオープニングで「心に太陽をもて」の群読や合唱を披露しました。
　各クラスごとの内容は、総合「環境・今、環境から学ぶ」で、自ら課題を設定して調べたことを発表しました。「環境汚染」や「ごみ問題」「地球温暖化」など、様々な切り口から自分たちとの関わりを見つめ、課題解決のための提案を発表しました。

中央小理科だより vol.164

投稿日時 : 2020/02/03  栃木中央小その他③ 
土曜日の栃木高校で得たもの。
それは、「伝える」ことの楽しさだと思います。



自分たちが向き合ってきた自然事象について、自分たちなりの考えはもてたはず。
それを聞いてもらうことに、大人も子どもも関係ないのですね。

SSH研究成果発表会

投稿日時 : 2020/02/03  栃木中央小管理者 
　２月１日(土)、栃木高等学校において、令和元年度「SSH研究成果発表会」が開催されました。栃高では、文部科学省よりSSHの指定を受け、毎年、成果発表会を開催しています。当日は、栃高生はもちろん、県内外より多くの高校生が、それぞれの研究成果を持ち寄り、会場は大いに盛り上がっていました。
　
　本校は近隣の小学校ということもあり、理科部の活動の支援などもしていただきました。そんな御縁があり、昨年度よりこの発表会に、多くの高校生に混じりゲスト発表者として参加させていただいています。
　今年は、以下の４発表
　　 　
　 ブラックライトで見える世界　　　巴波川の生物調査2019　　　パスタはめん類のスーパースター？
　　　　
　なぜヒョウモントカゲモドキは「モドキ」というのだろう

　いよいよ発表が始まりました。はじめは緊張気味の子どもたちでしたが、高校生や大人の質問にもしっかりと答えていました。
　 質問にも的確に答えます
　 熱心に聞き入る高校生たち
　 実物もあります　実演もしました
　 研究が自分のものになっていますね
　これまで研究に熱心に取り組み、主体的に学び、深く理解しているからこそできる対応で、立派な姿でした。また、大勢の大人たちとコミュニケーションをとることで、表現力も高まりました。貴重な経験、これからの生活に生かせそうです。