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学校ニュース
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学力テスト
今日、学力テストを実施しました。教科は、2校時目に国語、3校時目に算数です。


どの学年も真剣に問題と向き合っていました。それぞれの子どもたちが「これまでの学びがどのくらい身に付いたか」「今後力を入れていくべき内容は何か」を確認し、主体的に学習と向き合えるよう、有効に活用していきたいと思います。
同時に、教師側として「今後の指導の工夫・改善」につなげることが出来るよう努めていきたいと思います。
どの学年も真剣に問題と向き合っていました。それぞれの子どもたちが「これまでの学びがどのくらい身に付いたか」「今後力を入れていくべき内容は何か」を確認し、主体的に学習と向き合えるよう、有効に活用していきたいと思います。
同時に、教師側として「今後の指導の工夫・改善」につなげることが出来るよう努めていきたいと思います。
登校班編成会議
今日は、来年度に向けて新登校班の編成をしました。

それぞれの集合場所に集まり、新入生の有無を確認、新たな班員名簿を作成しました。さらに、集合場所や集合時刻・通学路を再度確認します。

最後に、新入生へのお知らせに「集合場所」「集合時刻」を記入し、次年度に備えました。
あと2カ月少々で6年生も卒業です。班長が代わる登校班もあります。これからも交通事故にあわないよう、班員みんなで協力し助け合って登下校ができるようにしてください。
それぞれの集合場所に集まり、新入生の有無を確認、新たな班員名簿を作成しました。さらに、集合場所や集合時刻・通学路を再度確認します。
最後に、新入生へのお知らせに「集合場所」「集合時刻」を記入し、次年度に備えました。
あと2カ月少々で6年生も卒業です。班長が代わる登校班もあります。これからも交通事故にあわないよう、班員みんなで協力し助け合って登下校ができるようにしてください。
ネット時代の歩き方
今日、ロジカルキット代表の下田太一先生をお招きして、5年生を対象に「ネット時代の歩き方~スマホと向き合う準備をしよう~」と題して、親子学び合い事業を実施しました。

蜜を避けるため、間隔を空けながら、1クラスずつ日惜ホールで授業を行いました。
講師の下田先生
身近な事例を交えて、インターネットとどう向き合うか、どんな危険が潜んでいるか、子どもたちにも分かりやすく話してくださいました。

最後に「インターネットを使うために必要な力」は何か、
① 自分の意見が言えること
② 相手を許す心をもてること
③ 考える力を高めること
④ 自分の気持ちをコントロールできること
⑤ 常に新しいことを学ぼうとすること
と、まとめてくださいました。
気付かないうちにネットに操られてしまわないように、今日の学習を生かしていきましょう。
蜜を避けるため、間隔を空けながら、1クラスずつ日惜ホールで授業を行いました。
身近な事例を交えて、インターネットとどう向き合うか、どんな危険が潜んでいるか、子どもたちにも分かりやすく話してくださいました。
最後に「インターネットを使うために必要な力」は何か、
① 自分の意見が言えること
② 相手を許す心をもてること
③ 考える力を高めること
④ 自分の気持ちをコントロールできること
⑤ 常に新しいことを学ぼうとすること
と、まとめてくださいました。
気付かないうちにネットに操られてしまわないように、今日の学習を生かしていきましょう。
第3学期スタート
今日から第3学期がスタートしました。昇降口には、子どもたちの元気な笑顔がはじけます。「おはようございます。」の元気な声、子どもたちが戻った学校は、一斉に動き出したように感じます。

コロナウイルス感染症の警戒度が「特定警戒」となりましたので、教室に入る前に健康チェックをしています。

令和2年度を締めくくる3学期。「仕上げの冬」の充実と「張り切る春」への地固めをしっかりしていきたいですね。
コロナウイルス感染症の警戒度が「特定警戒」となりましたので、教室に入る前に健康チェックをしています。
令和2年度を締めくくる3学期。「仕上げの冬」の充実と「張り切る春」への地固めをしっかりしていきたいですね。
中央小からの脱出②
児童集会「中央小学校からの脱出~〇〇先生を探せ~」の続報です。
謎解きをしながら脱出の鍵を探すこのゲーム。ゴールまでの早さを競うのではなく、内緒に設定された時間にできるだけ近いタイムでクリアすることが重要でした。
そして、その脱出設定時間は「37分」
この時間に最も近いタイムでクリアしたのは・・・・・「赤の17班」でした。
おめでとう!
そして驚きなのは、そのタイム。なんと「37分01秒」という、わずか1秒差のゴールイン!すごい!!!
メダルをかけてもらい、みんなで喜びを分かち合いました。
謎解きをしながら脱出の鍵を探すこのゲーム。ゴールまでの早さを競うのではなく、内緒に設定された時間にできるだけ近いタイムでクリアすることが重要でした。
そして、その脱出設定時間は「37分」
この時間に最も近いタイムでクリアしたのは・・・・・「赤の17班」でした。
そして驚きなのは、そのタイム。なんと「37分01秒」という、わずか1秒差のゴールイン!すごい!!!
メダルをかけてもらい、みんなで喜びを分かち合いました。
中央小からの脱出①
企画委員会の主催による児童集会「中央小学校からの脱出~〇〇先生を探せ~」が実施されました。どんなゲームかな?
真剣に説明を聞きます。
子どもたちは、なかよし班でチェックポイントを回り、先生からクイズを出してもらいます。なかなか難しいクイズですよ。
低学年向け:「な な な な な な な」これなんだ?
中学年向け:「牛」が「石」になっちゃった。いったい何をした?
高学年向け:この絵が表すのは?「5」が崖から落ちてます。
他にもたくさんのクイズが出題されました。クイズに正解すると「キーワード」を一文字もらえます。
カードにキーワードがどんどん書き加えられます。
全てのクイズに正解し、もらったキーワードを並べ替えると、ある部屋の名前に。そこに行って脱出に必要な鍵をもつ先生を探し、鍵をゲットできれば脱出成功!

見事にゴール! 鍵をゲット!
全員、見事に鍵をゲット。脱出に成功したようです。
1年生から6年生までがいるなかよし班。上学年はリーダーシップを発揮し、優しく下級生の面倒を見て活動していました。班のメンバーも、全員が協力し合って謎解きに挑戦し、素敵な思い出ができました。
子どもたちは、なかよし班でチェックポイントを回り、先生からクイズを出してもらいます。なかなか難しいクイズですよ。
他にもたくさんのクイズが出題されました。クイズに正解すると「キーワード」を一文字もらえます。
全てのクイズに正解し、もらったキーワードを並べ替えると、ある部屋の名前に。そこに行って脱出に必要な鍵をもつ先生を探し、鍵をゲットできれば脱出成功!
見事にゴール! 鍵をゲット!
全員、見事に鍵をゲット。脱出に成功したようです。
1年生から6年生までがいるなかよし班。上学年はリーダーシップを発揮し、優しく下級生の面倒を見て活動していました。班のメンバーも、全員が協力し合って謎解きに挑戦し、素敵な思い出ができました。
陸上競技指導者表彰
この度、長年にわたる小学生陸上競技の普及発展への貢献が評価され、本校の八城佳教諭が、公益財団法人日本陸上競技連盟及び公益財団法人安藤スポーツ・食文化振興財団より、2020年度少年少女陸上競技指導者表彰(安藤百福記念章)を授与されました。

栃木陸上競技協会 渡邊方夫 理事長より、表彰状と記念章を授与していただきました。おめでとうございます。今後のますますの活躍を期待します。
栃木陸上競技協会 渡邊方夫 理事長より、表彰状と記念章を授与していただきました。おめでとうございます。今後のますますの活躍を期待します。
認知症サポーター養成講座
16日・17日の2日間、4年生が「認知症サポーター養成講座」を受講しました。講師は、栃木市の包括支援センターの方です。

「認知症」という言葉は聞いたことがあるけれど・・・・・
・どんな症状があるのかな?
・認知症の人にはどう接すればいいの?
・認知症サポーターって何をするの? など、いろいろなことを学びました。
認知症になるといろいろなことが分からなくなったり、ものを覚えることができなくなったりします。それを実験「記憶のつぼ」で確かめます。

認知症の方への接し方も体験しました。

こちらはよくない例。孫役は先生です(迫真の演技)。ゲームに夢中で優しさが足りません。「どこがいけないのかな?」「自分だったらどうするかな?」と、子どもたちは考えます。そして、孫役を交代。

相手の気持ちに寄り添って、優しく一緒に探してあげました。

認知症の人には、上の4つのことが大切なんですね。最後に、

認知症サポーターの証「オレンジリング」をいただきました。認知症サポーターは特別なことをするわけではありません。認知症の人を温かく見守る「応援者」です。
そしてこれは、誰に対しても実践できること。今日の学習を、これからの生活に生かしていきましょう。
「認知症」という言葉は聞いたことがあるけれど・・・・・
・どんな症状があるのかな?
・認知症の人にはどう接すればいいの?
・認知症サポーターって何をするの? など、いろいろなことを学びました。
認知症になるといろいろなことが分からなくなったり、ものを覚えることができなくなったりします。それを実験「記憶のつぼ」で確かめます。
認知症の方への接し方も体験しました。
こちらはよくない例。孫役は先生です(迫真の演技)。ゲームに夢中で優しさが足りません。「どこがいけないのかな?」「自分だったらどうするかな?」と、子どもたちは考えます。そして、孫役を交代。
相手の気持ちに寄り添って、優しく一緒に探してあげました。
認知症の人には、上の4つのことが大切なんですね。最後に、
認知症サポーターの証「オレンジリング」をいただきました。認知症サポーターは特別なことをするわけではありません。認知症の人を温かく見守る「応援者」です。
そしてこれは、誰に対しても実践できること。今日の学習を、これからの生活に生かしていきましょう。
寒さにも負けず!
昨日・今日と今シーズン初めての強烈な寒波が流れ込み、本当に寒い日が続いています。今日などは、昼頃チラホラと風花も舞っていました。そんな中ですが子どもたちは元気です。

休み時間には待ちわびたように外に出て、校庭いっぱいに広がって遊びに夢中です。ドッジボール、なわとび、鬼ごっこ、楽しそうですね。

こちらは遊具で遊んでいます。冷たい風を切ってブランコを勢いよくこぐ子どもたち。本当にたくましいです。
休み時間には待ちわびたように外に出て、校庭いっぱいに広がって遊びに夢中です。ドッジボール、なわとび、鬼ごっこ、楽しそうですね。
こちらは遊具で遊んでいます。冷たい風を切ってブランコを勢いよくこぐ子どもたち。本当にたくましいです。
いろんなものを作ったよ
1年生の生活科で、何か作っています。
秋に見つけた木の実や松ぼっくりを使って、いろいろな遊び道具を作っていました。

ドングリにドリルで穴をあけて・・・、あけた穴に楊枝をさして・・・、コマを作っているんですね。上手にできたかな?

上手にできれば、まっすぐ立ってこんなに安定して回ります。ほかにも、

的入れ けん玉 マラカス
いろんなものができました。みんなで楽しく遊ぶのが待ち遠しいですね。
秋に見つけた木の実や松ぼっくりを使って、いろいろな遊び道具を作っていました。
ドングリにドリルで穴をあけて・・・、あけた穴に楊枝をさして・・・、コマを作っているんですね。上手にできたかな?
上手にできれば、まっすぐ立ってこんなに安定して回ります。ほかにも、
的入れ けん玉 マラカス
いろんなものができました。みんなで楽しく遊ぶのが待ち遠しいですね。
計算ボランティア
2年生のかけ算九九に続き、今日は1年生に計算ボランティアとして、たくさんの保護者の皆様にお手伝いいただきました。内容は、くり下がりのあるひき算です。

計算カードを見て素早く答えを言います。3つのコースに挑戦。だんだん難しくなっていきます。しかも、時間は1分間。みんな真剣にチャレンジしていました。たし算やひき算も計算の基本、これからの学習の基礎になります。正しくできるよう、しっかり覚えてくださいね。
お忙しい中お手伝いくださった皆様、本当にありがとうございました。
計算カードを見て素早く答えを言います。3つのコースに挑戦。だんだん難しくなっていきます。しかも、時間は1分間。みんな真剣にチャレンジしていました。たし算やひき算も計算の基本、これからの学習の基礎になります。正しくできるよう、しっかり覚えてくださいね。
お忙しい中お手伝いくださった皆様、本当にありがとうございました。
仲よしタイム2
今日の昼休みも縦割りのなかよし班ごとに遊びました。
校庭からは、子どもたちの元気いっぱいの声が響いていました。室内でも、いろんな学年で一緒になって楽しく遊ぶ姿が見られました。こんな時間が気兼ねなくとれるといいですね。
校庭からは、子どもたちの元気いっぱいの声が響いていました。室内でも、いろんな学年で一緒になって楽しく遊ぶ姿が見られました。こんな時間が気兼ねなくとれるといいですね。
計算ボランティア
2年生の算数の時間に、たくさんのボランティアの皆さんが来てくださいました。2年生は、今、算数でかけ算九九を学習しています。今日は、ボランティアの皆さんにお力をお借りして、九九検定に挑戦します。

ボランティアの前に、我先にと列を作って並びます。いよいよ検定開始。合格するといいですね。

合格すると、カードに記入してもらいます。かけ算九九は、これからの計算問題や算数の勉強だけでなく、生活の様々な場面で使います。2年生の内にしっかり覚えておきましょう。
お世話になったボランティアの皆様、本当にありがとうございました。
ボランティアの前に、我先にと列を作って並びます。いよいよ検定開始。合格するといいですね。
合格すると、カードに記入してもらいます。かけ算九九は、これからの計算問題や算数の勉強だけでなく、生活の様々な場面で使います。2年生の内にしっかり覚えておきましょう。
お世話になったボランティアの皆様、本当にありがとうございました。
3年運動大会
いよいよ運動大会最後の学年、3年生の出番です。青組リードでここまで来ましたが、結果はどうなったでしょう。

さあ、各組とも準備運動はバッチリ。張り切っていこう!
最初は個人競技、徒競走です。走る距離はトラック1周。がんばって最後まで走り切りましょう。

スタートダッシュに成功しても、距離があるので最後まで油断できません。

コーナーでの激しいデッドヒート、直線での末脚の伸び。全力でゴールに飛び込みます。
続いては、団体「台風の目」です。運動会ではおなじみのこの競技、ポールをもつ4人と陣地で待つチームの息を合わせることが重要です。
開始前に気合を入れます。
いよいよスタートです。

カラーコーンを回って、足の下・頭の上を通し、次のメンバーに。みんなの呼吸を一つにして、スムーズにポールを進めましょう。さあ、勝つのはどこだ?
そして、いよいよ最後の競技、選抜メンバーによるリレーで勝敗が決します。

各クラスを代表する健脚たちの競演。こちらも、勝負の行方は最後まで分かりません。抜きつ抜かれつの白熱したレースでした。

結果発表。勝って喜ぶチーム、負けて涙を流す児童。精一杯取り組んだからこその、清々しい光景でした。
そして、各学年ごとの合計得点で競う総合成績は?
・
・
・
今日のお昼の放送でお伝えしましたので、ぜひお子さんに聞いてください。
コロナ禍の中、試行錯誤の末、工夫して実施した運動大会。「元気100倍中央小 今日は君たちがヒーローだ」のスローガンのもと、子どもたちの生き生きとした姿がたいへん印象的でした。勝ち負けを越え、クラスや学年の団結、仲間への温かい思いやり、互いを尊重し高め合おうとする姿など、例年の運動会に優るとも劣らぬ大きな成果を収めることができました。
さあ、各組とも準備運動はバッチリ。張り切っていこう!
最初は個人競技、徒競走です。走る距離はトラック1周。がんばって最後まで走り切りましょう。
スタートダッシュに成功しても、距離があるので最後まで油断できません。
コーナーでの激しいデッドヒート、直線での末脚の伸び。全力でゴールに飛び込みます。
続いては、団体「台風の目」です。運動会ではおなじみのこの競技、ポールをもつ4人と陣地で待つチームの息を合わせることが重要です。
カラーコーンを回って、足の下・頭の上を通し、次のメンバーに。みんなの呼吸を一つにして、スムーズにポールを進めましょう。さあ、勝つのはどこだ?
そして、いよいよ最後の競技、選抜メンバーによるリレーで勝敗が決します。
各クラスを代表する健脚たちの競演。こちらも、勝負の行方は最後まで分かりません。抜きつ抜かれつの白熱したレースでした。
結果発表。勝って喜ぶチーム、負けて涙を流す児童。精一杯取り組んだからこその、清々しい光景でした。
そして、各学年ごとの合計得点で競う総合成績は?
・
・
・
今日のお昼の放送でお伝えしましたので、ぜひお子さんに聞いてください。
コロナ禍の中、試行錯誤の末、工夫して実施した運動大会。「元気100倍中央小 今日は君たちがヒーローだ」のスローガンのもと、子どもたちの生き生きとした姿がたいへん印象的でした。勝ち負けを越え、クラスや学年の団結、仲間への温かい思いやり、互いを尊重し高め合おうとする姿など、例年の運動会に優るとも劣らぬ大きな成果を収めることができました。
6年薬物防止教室
今日の2~4時間目にかけて、6年生を対象とした薬物防止教室が実施されました。

講師は昨年度に引き続き、薬剤師の佐藤博之先生です。佐藤先生には、毎年この教室の講師をしていただいています。

また、本年度はできるだけ蜜を避けるため、クラスごとのに実施しました。さらに、学校保健委員会も兼ねており、保護者の方にも御参加いただきました。

薬と薬物の違い、タバコとお酒の害について、分かりやすく説明していただくだけでなく、実験を通して視覚的にも確認することができました。
キーワードは「未完成」
まだ発達の途上にある子どもたち。今日の話を参考にしながら、大人になるまで、そして大人になってからも、自分の健康を大切にしてください。
講師は昨年度に引き続き、薬剤師の佐藤博之先生です。佐藤先生には、毎年この教室の講師をしていただいています。
また、本年度はできるだけ蜜を避けるため、クラスごとのに実施しました。さらに、学校保健委員会も兼ねており、保護者の方にも御参加いただきました。
薬と薬物の違い、タバコとお酒の害について、分かりやすく説明していただくだけでなく、実験を通して視覚的にも確認することができました。
キーワードは「未完成」
まだ発達の途上にある子どもたち。今日の話を参考にしながら、大人になるまで、そして大人になってからも、自分の健康を大切にしてください。
6年運動大会②
いよいよ競技開始です。最初は個人競技「天国と地獄」です。

運動会ではおなじみの競技。それぞれが思い思いの方向に走り出します。そして・・・、佐藤先生の旗の合図で、決まった方向に全力疾走。

運だけではありません。佐藤先生はどちらの旗を上げるか、心理を読み切った選手が勝利をつかみました。
次の競技は、障害走リレー。

平均台、ネット、ピンポン玉運びの3つの障害をクリアして、次の選手にバトンをつなぎます。

バトンを受けた選手を待ち受けるのは、借り物競走。カードに書かれたお題に従って何かをしたり、誰かを連れたりしてゴールイン。

続いては、団体競技「しっぽ取り」です。

腰につけたバンダナを、できるだけたくさん奪うチーム戦。バンダナを取られまいとクルリと身をかわしながら、全力で疾走する6年生の姿が、トラック中に広がりました。
そして、最後は綱引きです。

力を合わせ、全力でチームを団結を確かめ合いました。
さて、結果やいかに?
勝っても負けても、爽やかな6年生。仲の良さがよく分かる素晴らしい運動大会でした。さすが、中央小のリーダーたちです。
運動会ではおなじみの競技。それぞれが思い思いの方向に走り出します。そして・・・、佐藤先生の旗の合図で、決まった方向に全力疾走。
運だけではありません。佐藤先生はどちらの旗を上げるか、心理を読み切った選手が勝利をつかみました。
次の競技は、障害走リレー。
平均台、ネット、ピンポン玉運びの3つの障害をクリアして、次の選手にバトンをつなぎます。
バトンを受けた選手を待ち受けるのは、借り物競走。カードに書かれたお題に従って何かをしたり、誰かを連れたりしてゴールイン。
続いては、団体競技「しっぽ取り」です。
腰につけたバンダナを、できるだけたくさん奪うチーム戦。バンダナを取られまいとクルリと身をかわしながら、全力で疾走する6年生の姿が、トラック中に広がりました。
そして、最後は綱引きです。
力を合わせ、全力でチームを団結を確かめ合いました。
勝っても負けても、爽やかな6年生。仲の良さがよく分かる素晴らしい運動大会でした。さすが、中央小のリーダーたちです。
6年運動大会①
ここ数日、とても暖かい日が続いています。今日も空は晴れ渡り、ポカポカ陽気で運動にはピッタリ!そんな中、6年生の運動大会が開催されました。
例によってこれまでの得点経過
ちょっと差が縮まってきましたね。今日の6年生と明日の3年生の結果によっては、まだ逆転のチャンスは残っています。

6年にとっては最後の運動大会、団旗を用意し音楽もかけ、従来の運動会のように本格的です。

さすが6年生、準備や係の仕事だって自分たちでこなします。


体も十分ほぐれたところで、クラスごとに円陣を組んで気合を注入。いざ競技開始です。どの組も頑張れ!
ベランダからは下級生も応援してますよ。
ちょっと差が縮まってきましたね。今日の6年生と明日の3年生の結果によっては、まだ逆転のチャンスは残っています。
6年にとっては最後の運動大会、団旗を用意し音楽もかけ、従来の運動会のように本格的です。
さすが6年生、準備や係の仕事だって自分たちでこなします。
体も十分ほぐれたところで、クラスごとに円陣を組んで気合を注入。いざ競技開始です。どの組も頑張れ!
グローバルデー
今日はグローバルデー。グローバルデーとは、栃木市のグローバル教育の一環として昨年度からスタートした事業です。本年度は本校に、市内各小中学校に勤務するALTの先生が17名も来てくださいました。
zoomを使ったオープニングセレモニーでスタートです。

自己紹介したり、それぞれの国のあいさつを教わったり、いろいろな外国の文化にも触れることができました。


そして、体を使ってゲームをしたり一緒に遊んだりして、楽しみながら英語に親しむことができました。


低学年には、絵本の読み聞かせもしてくださいました。

いろいろな国から栃木市に来ているALTの先生方。そんな先生方と積極的に関わり、これまでアリアン先生やロバート先生と学んできた英語を使って楽しくコミュニケーションをとることができ、正にグローバルな一日となりました。
お世話になった皆さん、本当にありがとうございました。
自己紹介したり、それぞれの国のあいさつを教わったり、いろいろな外国の文化にも触れることができました。
そして、体を使ってゲームをしたり一緒に遊んだりして、楽しみながら英語に親しむことができました。
低学年には、絵本の読み聞かせもしてくださいました。
いろいろな国から栃木市に来ているALTの先生方。そんな先生方と積極的に関わり、これまでアリアン先生やロバート先生と学んできた英語を使って楽しくコミュニケーションをとることができ、正にグローバルな一日となりました。
お世話になった皆さん、本当にありがとうございました。
1年運動大会
昨日に比べポカポカ陽気となったっ今日、1年生の運動大会が開催されました。では恒例、これまでの得点の状況です。

おやおや、さらに青組がリードを広げています。紅組・白組とも、いっそう頑張らねばなりませんね。1年生はどうでしょうか。

準備運動もバッチリ、最初は個人競技、徒競走です。
勢いよくスタート!

走る距離は、およそトラック1周。例年の運動会よりだいぶ長い距離を走ります。

でも、心配ありません。入学してずいぶん体力もつきました。全員が見事にゴールイン!素晴らしい‼
次は団体競技、「玉送り」になります。

1回戦は、頭の上からボールを送ります。ボールを素早く、落とさないように気を付けて送らなければなりません。そのためには、みんなの心を一つにすることが大切ですね。どの組も、チームワークはバッチリです。

2回戦は、足の下からボールを送ります。さあ、どのチームが素早くゴールまで送れるでしょう。

入学してこれまでに、いろいろなことができるようになった1年生。全ての競技を終えて、勝った組も負けてしまった組も、みんなで健闘をたたえ合いました。
おやおや、さらに青組がリードを広げています。紅組・白組とも、いっそう頑張らねばなりませんね。1年生はどうでしょうか。
準備運動もバッチリ、最初は個人競技、徒競走です。
走る距離は、およそトラック1周。例年の運動会よりだいぶ長い距離を走ります。
でも、心配ありません。入学してずいぶん体力もつきました。全員が見事にゴールイン!素晴らしい‼
次は団体競技、「玉送り」になります。
1回戦は、頭の上からボールを送ります。ボールを素早く、落とさないように気を付けて送らなければなりません。そのためには、みんなの心を一つにすることが大切ですね。どの組も、チームワークはバッチリです。
2回戦は、足の下からボールを送ります。さあ、どのチームが素早くゴールまで送れるでしょう。
入学してこれまでに、いろいろなことができるようになった1年生。全ての競技を終えて、勝った組も負けてしまった組も、みんなで健闘をたたえ合いました。
4年運動大会
運動大会第3弾は4年生です。まずは、昨日までの得点は?

青組がリードしているようですね。白組も紅組も頑張ってください。

開会式では何と、昨年度の学年主任 佐藤先生 がご挨拶でエールを送ってくださいました。一段と気持ちも高まります。

念入りに体をほぐして、いざ競技にチャレンジです。最初の競技は個人種目、障害物競走。

障害物めざして、勢いよくスタート。どんな障害物が待ち構えているのでしょう。

最初の障害物はハードルです。転ばないように気を付けてね!

次に待ち受けるのは、運命のカード。カードを引いたらそれに従い、ボールを足に挟んだり、蹴ったり、手でドリブルしたりしながらカラーコーンを回ります。

最後はフラフープなわとび5回。様々な障害を乗り越えて、ゴールを目指します。
続いて団体競技、綱引きです。

全員の力を一本の綱に集中、力の限りを尽くしました。
最後の競技は全員リレー。

走る距離やバトンの受渡し場所はそれぞれに考え、どうすれば最もタイムを縮められるか工夫されていました。

休み時間には他の学年も拍手を送り、それぞれの組を応援しています。学年の枠をこえた縦の絆も生まれています。
さて、結果はどうなったでしょう。明日以降が楽しみです!
青組がリードしているようですね。白組も紅組も頑張ってください。
開会式では何と、昨年度の学年主任 佐藤先生 がご挨拶でエールを送ってくださいました。一段と気持ちも高まります。
念入りに体をほぐして、いざ競技にチャレンジです。最初の競技は個人種目、障害物競走。
障害物めざして、勢いよくスタート。どんな障害物が待ち構えているのでしょう。
最初の障害物はハードルです。転ばないように気を付けてね!
次に待ち受けるのは、運命のカード。カードを引いたらそれに従い、ボールを足に挟んだり、蹴ったり、手でドリブルしたりしながらカラーコーンを回ります。
最後はフラフープなわとび5回。様々な障害を乗り越えて、ゴールを目指します。
続いて団体競技、綱引きです。
全員の力を一本の綱に集中、力の限りを尽くしました。
最後の競技は全員リレー。
走る距離やバトンの受渡し場所はそれぞれに考え、どうすれば最もタイムを縮められるか工夫されていました。
休み時間には他の学年も拍手を送り、それぞれの組を応援しています。学年の枠をこえた縦の絆も生まれています。
さて、結果はどうなったでしょう。明日以降が楽しみです!
クラブ見学
今日は、3年生がクラブ活動をしました。クラブ活動に対する自分なりの思いや考えをもち、来年度からの活動に見通しをもつためです。

どんなことをしているのかな?メモを取りながら、真剣に上級生の活動を見て回ることができました。本校には15のクラブがあります。来年度から始まるクラブ活動に、大きな期待を膨らませることができたのではないでしょうか。
おや、ダンスクラブにゲストが来ていますよ!
とちまるくんです。
きょうは、「いちご一会ダンスキャラバン隊」の一員、ダンスを教えてくれる講師として来てくれました。

みんなで「いちご一会ダンス」を踊りました。2022年には、「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」が開催されます。みんなで楽しみに、大会を盛り上げられるといいですね。
どんなことをしているのかな?メモを取りながら、真剣に上級生の活動を見て回ることができました。本校には15のクラブがあります。来年度から始まるクラブ活動に、大きな期待を膨らませることができたのではないでしょうか。
おや、ダンスクラブにゲストが来ていますよ!
きょうは、「いちご一会ダンスキャラバン隊」の一員、ダンスを教えてくれる講師として来てくれました。
みんなで「いちご一会ダンス」を踊りました。2022年には、「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」が開催されます。みんなで楽しみに、大会を盛り上げられるといいですね。
2年運動大会
昨日の5年生に続き、今日は2年生の運動大会でした。

こちらは昨日の結果、これに、今日の2年生の得点がどう加わるか。今日も楽しみですね。
代表児童の進行でいよいよスタートです。

お天気も最高、準備運動もバッチリ、しっかり臨戦態勢が整いました。
最初の競技は個人種目、徒競走です。まずは男子。

素晴らしいスタートダッシュ、激しいデッドヒート、最初にゴールテープを切るのは誰でしょう?
続いて女子の徒競走。

こちらも、男子に負けず劣らず、全力で走りぬけました。
団多種目は、ドッジボールです。男女に分かれ、3チームのリーグ戦で行いました。


こちらは、徒競走以上の盛り上がり。正にクラスの威信をかけ、全員の力を一つのボールに乗せて、正々堂々戦いました。
互いの健闘を称えることも忘れません。

そして、いよいよ結果発表。個人・団体の合計得点は?・・・これは後のお楽しみ。最後は自分にも他のクラスにも、大きな拍手を送って気持ちよく閉会しました。
こちらは昨日の結果、これに、今日の2年生の得点がどう加わるか。今日も楽しみですね。
お天気も最高、準備運動もバッチリ、しっかり臨戦態勢が整いました。
最初の競技は個人種目、徒競走です。まずは男子。
素晴らしいスタートダッシュ、激しいデッドヒート、最初にゴールテープを切るのは誰でしょう?
続いて女子の徒競走。
こちらも、男子に負けず劣らず、全力で走りぬけました。
団多種目は、ドッジボールです。男女に分かれ、3チームのリーグ戦で行いました。
こちらは、徒競走以上の盛り上がり。正にクラスの威信をかけ、全員の力を一つのボールに乗せて、正々堂々戦いました。
そして、いよいよ結果発表。個人・団体の合計得点は?・・・これは後のお楽しみ。最後は自分にも他のクラスにも、大きな拍手を送って気持ちよく閉会しました。
5年運動大会
感染症の影響で実施できなかった運動会。それに代わり、今週から来週にかけて、各学年の運動大会が実施されます。スローガンは「元気100倍中央小 今日は君たちがヒーローだ!」

今日は、その幕開けとして5年生の運動大会が開催されました。


開会式で大会の趣旨を確認し、めあて達成を目指します。

準備運動もばっちり、競技に向けて各クラスとも気合が入ります。

最初の競技は徒競走。クラスのプライドをかけ、勝利を目指して全力でトラックを駆け抜けました。

続く競技は綱引きです。腕がちぎれんばかりに力の限り、声を合わせて力を一本の綱に集中させます。

次の団体種目は玉入れ。赤、青、白の玉が、青く澄んだ空に吸い込まれていきました。
そして、いよいよクライマックス。クラス全員リレーのスタートです。

抜きつ抜かれつの緊迫した展開。最後までレースの行方は分かりません。自然と声援にも力が入ります。
そして最後は、
先生チームも加わっての選抜リレーです。

容赦なしで先生チーム圧勝!でも、かなり脚には来ていたみたいです。
いつもと違った形での実施でしたが、子どもたちの生き生きと活動する姿が随所にみられ、たいへん感動的な大会でした。クラスや学年の絆を、一層深めることができました。
今日は、その幕開けとして5年生の運動大会が開催されました。
開会式で大会の趣旨を確認し、めあて達成を目指します。
準備運動もばっちり、競技に向けて各クラスとも気合が入ります。
最初の競技は徒競走。クラスのプライドをかけ、勝利を目指して全力でトラックを駆け抜けました。
続く競技は綱引きです。腕がちぎれんばかりに力の限り、声を合わせて力を一本の綱に集中させます。
次の団体種目は玉入れ。赤、青、白の玉が、青く澄んだ空に吸い込まれていきました。
そして、いよいよクライマックス。クラス全員リレーのスタートです。
抜きつ抜かれつの緊迫した展開。最後までレースの行方は分かりません。自然と声援にも力が入ります。
そして最後は、
容赦なしで先生チーム圧勝!でも、かなり脚には来ていたみたいです。
いつもと違った形での実施でしたが、子どもたちの生き生きと活動する姿が随所にみられ、たいへん感動的な大会でした。クラスや学年の絆を、一層深めることができました。
あいさつ運動
先週と今週は「あいさつ強調週間」です。児童会なかよし委員会の5・6年生や各学年で工夫して、中央小をこれまで以上に「明るいあいさつのこだまする学校」にするため、主体的な活動に取り組んでいます。

各界の階段ののぼり口で友達を出迎え、元気に「おはようございます」と声掛けしています。

教室前、花のアーチで出迎える学年もありました。
明るく気持ちのいいあいさつが返ってくると、その日はすてきな一日になりそうな気分になりますね。
各界の階段ののぼり口で友達を出迎え、元気に「おはようございます」と声掛けしています。
教室前、花のアーチで出迎える学年もありました。
明るく気持ちのいいあいさつが返ってくると、その日はすてきな一日になりそうな気分になりますね。
環境や資源について学ぶ
今日の2・3時間目、4年生が「ごみの処理」ついての勉強をしました。
講師の先生方です
本来であれば、栃木市のクリーンプラザを見学に行くはずでしたが、感染症の関係でそれが叶いませんでした。そこで、講師として県庁環境森林部の職員の方をお招きしての特別授業です。

蜜を避けるため、1組は教室で、2・3組は日惜ホールでの授業となりました。
保護者の方にもお聞きいただきました
分かりやすい説明や動画視聴により、ごみ処理について詳しく知ることができました。また、この学習を通して、環境を守り資源を守ることの大切さや、自分たちも3Rを意識した生活をお送ることで、持続可能な社会を築いていく一員としての自覚が高まったことと思います。
本来であれば、栃木市のクリーンプラザを見学に行くはずでしたが、感染症の関係でそれが叶いませんでした。そこで、講師として県庁環境森林部の職員の方をお招きしての特別授業です。
蜜を避けるため、1組は教室で、2・3組は日惜ホールでの授業となりました。
分かりやすい説明や動画視聴により、ごみ処理について詳しく知ることができました。また、この学習を通して、環境を守り資源を守ることの大切さや、自分たちも3Rを意識した生活をお送ることで、持続可能な社会を築いていく一員としての自覚が高まったことと思います。
オープンスクール
今日から6日(金)までの3日間、オープンスクールとして学校開放をしています。従来の授業参観に代わり、蜜を避けるために実施しています。


午前中2時間、午後2時間の授業を開放しています。たくさんの保護者の皆様に、子どもたちのがんばる姿を見ていただくことができました。まだ、あと2日あります。人数の制限はありますが、できるだけ大勢の皆様に御覧いただければと思います。
午前中2時間、午後2時間の授業を開放しています。たくさんの保護者の皆様に、子どもたちのがんばる姿を見ていただくことができました。まだ、あと2日あります。人数の制限はありますが、できるだけ大勢の皆様に御覧いただければと思います。
よろしくお願いします
本日より、新たな先生がまた1名本校に来てくださいました。松本隼人先生です。松本先生は白鷗大学の学生さんで、将来教員を目指しています。4年生を中心にお世話になります。

若くで元気、子どもたちのお兄さんのような存在ですね。これから、どうぞよろしくお願いします。
若くで元気、子どもたちのお兄さんのような存在ですね。これから、どうぞよろしくお願いします。
今年初めてのなかよしタイム
先週、班ごとに「何で遊ぼうか」と話し合い、今週は、校庭・体育館・教室・オープンスペースに分かれ、異学年集団の「なかよし班」で一緒に遊びました。
昼休みから清掃までの約30分。思いっきり駆け回ったり、中でゲームをやったりと楽しく過ごしました。
活動スペースをローテーションしながら、2月まで月に1回~2回のペースで活動していきたいと考えています。
昼休みから清掃までの約30分。思いっきり駆け回ったり、中でゲームをやったりと楽しく過ごしました。
活動スペースをローテーションしながら、2月まで月に1回~2回のペースで活動していきたいと考えています。
1年生が元気に出発しました!
昨日の4年生に続き、今日は1年生が校外学習に出発していきました。
お天気もまずまず。楽しく元気に遊んで来られるといいですね。
お天気もまずまず。楽しく元気に遊んで来られるといいですね。
4年生 太平山にて
本日、4年生が、太平山への徒歩での校外学習に行って来ました。残念ながら、今年は宿泊することができませんでしたが、天候に恵まれ、とてもよい経験ができました。子どもたちも長い距離を歩ききることができ、たくましくなって帰ってきたと思います。
楽しい思い出とすてきな杉板焼きのお土産ができました。
楽しい思い出とすてきな杉板焼きのお土産ができました。
教育実習生の授業 その2
先日も授業の様子を載せましたが、今日はもう一人の実習生が授業をしました。
学年は5年生、教科は算数です。「単位量あたりの大きさ」の勉強をしました。「混んでいる」とはどういうことか、混み具合を比べています。

Aの部屋:10畳の広さに6人
Bの部屋:10畳の広さに5人
Cの部屋:8畳の広さに5人

① まずはAとBの込み具合を比べます → これは簡単:Aが混んでいる
② 次にBとCを比べます → これも簡単:Cが混んでいる
いろいろと意見を交わしながら、「面積」や「人数」のいずれかが同じであれば、比較は簡単であることに気付きました。
そして、
③ では、AとCでは? → ん?どっちだ?
悩んでますね。
これは次の時間に解決しましょう。お疲れさまでした。
学年は5年生、教科は算数です。「単位量あたりの大きさ」の勉強をしました。「混んでいる」とはどういうことか、混み具合を比べています。
Aの部屋:10畳の広さに6人
Bの部屋:10畳の広さに5人
Cの部屋:8畳の広さに5人
① まずはAとBの込み具合を比べます → これは簡単:Aが混んでいる
② 次にBとCを比べます → これも簡単:Cが混んでいる
いろいろと意見を交わしながら、「面積」や「人数」のいずれかが同じであれば、比較は簡単であることに気付きました。
そして、
③ では、AとCでは? → ん?どっちだ?
これは次の時間に解決しましょう。お疲れさまでした。
教育実習生の授業
以前にもお知らせしましたが、10月5日から國學院短大の学生さん2名が教育実習に来ています。いよいよ実習も今週いっぱいとなりました。子どもたちとの触れ合いはもちろん、日々の授業実践も頑張っています。
3年生の算数「分数」の授業です。
掲示物もたくさん用意して、準備もしっかりできているようですね。

子どもたちへの教材も用意していました。1/4を作っています。

大勢の先生方が参観され、とても緊張していたようですがよく頑張りました。よりよい授業づくりの工夫をしながら、たくさんのことを学んでくださいね。応援しています。
掲示物もたくさん用意して、準備もしっかりできているようですね。
子どもたちへの教材も用意していました。1/4を作っています。
大勢の先生方が参観され、とても緊張していたようですがよく頑張りました。よりよい授業づくりの工夫をしながら、たくさんのことを学んでくださいね。応援しています。
久々のいい天気
今日は久しぶりに日光が降り注ぎ、ポカポカと温かな陽気でした。子どもたちも元気いっぱい、嬉しそうです。
3年生が校庭で学習しています。

自分の影を調べているようです。影はどんな方向にできるのかな?それは何が関係しているのかな?日常生活で経験し、感覚的に理解していることを、いろいろな実験や観察で科学的に考えていきます。
1年生も楽しそうに何かやっていますね。

シャボン玉を作って飛ばしていました。うちわの骨組みを利用すると、一度にたくさんのシャボン玉を飛ばすことができます。虹色のシャボン玉がたくさん宙に舞う様子に、1年生も大はしゃぎでした。
3年生が校庭で学習しています。
自分の影を調べているようです。影はどんな方向にできるのかな?それは何が関係しているのかな?日常生活で経験し、感覚的に理解していることを、いろいろな実験や観察で科学的に考えていきます。
1年生も楽しそうに何かやっていますね。
シャボン玉を作って飛ばしていました。うちわの骨組みを利用すると、一度にたくさんのシャボン玉を飛ばすことができます。虹色のシャボン玉がたくさん宙に舞う様子に、1年生も大はしゃぎでした。
楽しい外国語
2年生の外国語活動の様子です。
バスケットの中に果物が入っていますね。
いくつもある果物の中から好きなものを4種類選んで、バスケットの中に入れて、フルールバスケットを作りました。友達は何を選んだのかな?気になりますね!

まずはALTの先生に聞いてもらいましょう。「I like 〇〇,〇〇,〇〇 and 〇〇.」
上手に伝えることができたかな?

そして、みんなの前でも堂々と発表することができました。
お昼の放送の様子です。

毎週水曜日は、アリアン先生とロバート先生の「中央小イングリッシュタイム」の時間です。日常生活で使いそうな英会話や外国の文化などを教えてくれます。こちらもみんな楽しみにしています。
いくつもある果物の中から好きなものを4種類選んで、バスケットの中に入れて、フルールバスケットを作りました。友達は何を選んだのかな?気になりますね!
まずはALTの先生に聞いてもらいましょう。「I like 〇〇,〇〇,〇〇 and 〇〇.」
上手に伝えることができたかな?
そして、みんなの前でも堂々と発表することができました。
お昼の放送の様子です。
毎週水曜日は、アリアン先生とロバート先生の「中央小イングリッシュタイム」の時間です。日常生活で使いそうな英会話や外国の文化などを教えてくれます。こちらもみんな楽しみにしています。
新しい先生を紹介します
本年度に入り、学習指導員として、新たに3名の先生方にお世話になっていますので紹介します。

お一人は、子どもたちもよく知っている須釜淳子先生です。月曜日から木曜日まで、主に2年生がお世話になります。

もうお一人は室岡風雅先生、将来教員を目指している白鷗大学の学生さんです。火・水(午後)・木・金(午前)でお世話になります。

3人目は佐藤美優先生、同じく教員を目指す白鷗大学の学生さんです。佐藤先生は既に7月から、毎週木曜日に4年生がお世話になっています。
3人の先生方、子どもたちの笑顔のため、お力をお貸しください。よろしくお願いします。
お一人は、子どもたちもよく知っている須釜淳子先生です。月曜日から木曜日まで、主に2年生がお世話になります。
もうお一人は室岡風雅先生、将来教員を目指している白鷗大学の学生さんです。火・水(午後)・木・金(午前)でお世話になります。
3人目は佐藤美優先生、同じく教員を目指す白鷗大学の学生さんです。佐藤先生は既に7月から、毎週木曜日に4年生がお世話になっています。
3人の先生方、子どもたちの笑顔のため、お力をお貸しください。よろしくお願いします。
現職教育
今日の現職教育は、いつもと趣向を変えてちょっと楽しみです。内容は、パラスポーツ体験として「ボッチャ」で燃えました。
講師は坪山先生です。
ルール説明の後は、6チームに分かれての対戦です。

ジャックボールと呼ばれる白い球めがけて、赤・青それぞれできるだけ近くに投げますが、これがなかなか難しい。実際に体験してみて、パラリンピアンのすごさが実感できました。
ルール説明の後は、6チームに分かれての対戦です。
ジャックボールと呼ばれる白い球めがけて、赤・青それぞれできるだけ近くに投げますが、これがなかなか難しい。実際に体験してみて、パラリンピアンのすごさが実感できました。
学校運営協議会
本日、第2回学校運営協議会を開催しました。と言っても、第1回は書面による開催のため、実質的に本日が本年度初の顔合わせとなります。

まずは、子どもたちの学習活動の様子を見ていただきました。生き生きと活動する子どもたちに、温かな眼差しを送ってくださいました。

授業参観後、今年度の学校の状況や課題について報告させていただき、今後の学校教育の在り方について、貴重なご意見をいただきました。
地域の皆様の力が、学校の力強い応援となっていることを改めて実感します。ありがとうございました。
まずは、子どもたちの学習活動の様子を見ていただきました。生き生きと活動する子どもたちに、温かな眼差しを送ってくださいました。
授業参観後、今年度の学校の状況や課題について報告させていただき、今後の学校教育の在り方について、貴重なご意見をいただきました。
地域の皆様の力が、学校の力強い応援となっていることを改めて実感します。ありがとうございました。
校内読書旬間
今日から16日(金)までの2週間は、校内読書旬間です。期間中は、読み聞かせや感想文発表などの取組が行われますが、今日は早速「りんごの会」の皆様による読み聞かせがありました。今日は2年生です。

今年はコロナの影響で、ボランティアの皆様にほとんど学校に来ていただいていません。朝の読み聞かせもしばらく中断しています。そんな中、今回の読み聞かせは子どもたちにとっても楽しみでした。感情豊かな読み聞かせに、みんな聞き入っていました。明日からも、いろいろな学年に読み聞かせを提供していただきます。よろしくお願いします。
今年はコロナの影響で、ボランティアの皆様にほとんど学校に来ていただいていません。朝の読み聞かせもしばらく中断しています。そんな中、今回の読み聞かせは子どもたちにとっても楽しみでした。感情豊かな読み聞かせに、みんな聞き入っていました。明日からも、いろいろな学年に読み聞かせを提供していただきます。よろしくお願いします。
教育実習
今日から、國學院大學短期大学2年生の学生さん2名が、本校に教育実習に来ました。

将来教員になるための勉強を、みっちりと学んでいきます。

主に、3年1組と5年1組で実習をすることになります。期間は今月23日(金)までの3週間。早く学校に慣れ、子どもたちと積極的に触れ合ってください。
将来教員になるための勉強を、みっちりと学んでいきます。
主に、3年1組と5年1組で実習をすることになります。期間は今月23日(金)までの3週間。早く学校に慣れ、子どもたちと積極的に触れ合ってください。
修学旅行②
修学旅行2日目です。体調不良を起こす児童もなく、2日目も元気にスタートすることができました。鶴ヶ城に向け出発です。

まずは、赤べこの絵付け体験です。みんな真剣に赤べこと向き合っています。

お店にはない、自分だけのオリジナル赤べこができたようです。みんな満足そうでした。

次に向かったのは飯盛山。白虎隊のお墓をお参りし、隊士たちと同じ場所から鶴ヶ城を望みました。若い隊士たちが何を思って城を見つめ、そして果てたのか、想像すると様々な感情が浮かんできます。

最後は、鶴ヶ城周辺での自由行動。グループごとに協力して街を散策します。昼食もそれぞれに取りますが、食事の場所は事前に自分たちで予約していたはず。予約したお店にちゃんとたどり着けたのでしょうか。

楽しかった2日間。同時に多くの学びがありました。普段当たり前のように行われている「協力、感謝、節度、マナー」など、集団や社会で生きるため必要な行いの実践の場でもありました。それぞれの思いを胸に、中央小のリーダーとして、この学びを今後の生活に生かしてほしいと思います。素晴らしい2日間でした。
まずは、赤べこの絵付け体験です。みんな真剣に赤べこと向き合っています。
お店にはない、自分だけのオリジナル赤べこができたようです。みんな満足そうでした。
次に向かったのは飯盛山。白虎隊のお墓をお参りし、隊士たちと同じ場所から鶴ヶ城を望みました。若い隊士たちが何を思って城を見つめ、そして果てたのか、想像すると様々な感情が浮かんできます。
最後は、鶴ヶ城周辺での自由行動。グループごとに協力して街を散策します。昼食もそれぞれに取りますが、食事の場所は事前に自分たちで予約していたはず。予約したお店にちゃんとたどり着けたのでしょうか。
楽しかった2日間。同時に多くの学びがありました。普段当たり前のように行われている「協力、感謝、節度、マナー」など、集団や社会で生きるため必要な行いの実践の場でもありました。それぞれの思いを胸に、中央小のリーダーとして、この学びを今後の生活に生かしてほしいと思います。素晴らしい2日間でした。
修学旅行①
実施そのものが心配されていた修学旅行ですが、10月1日~2日の2日間、福島方面に行ってきました。
あいさつを元気に交わし、いざ出発です。
最初の見学地、大内宿で自由行動。

グループで見学したり買い物したり、食べ歩きも旅の楽しみですね。他のお客さんにも迷惑をかけることなく、節度をもって行動できました。
本日2つ目の見学場所、日新館。

熱心に見学したり体験したり、充実した学習になりました。有名な「什のおきて」どのように心に響いたかな?

本日最後の見学、野口英世記念館。今まさに猛威を振るう新型コロナウイルス感染症ですが、感染症と戦った野口英世の功績に触れ、深い学びとなりました。

そして、ホテル到着。食事もお風呂も最高でした。
グループで見学したり買い物したり、食べ歩きも旅の楽しみですね。他のお客さんにも迷惑をかけることなく、節度をもって行動できました。
熱心に見学したり体験したり、充実した学習になりました。有名な「什のおきて」どのように心に響いたかな?
本日最後の見学、野口英世記念館。今まさに猛威を振るう新型コロナウイルス感染症ですが、感染症と戦った野口英世の功績に触れ、深い学びとなりました。
そして、ホテル到着。食事もお風呂も最高でした。
こんなことに心がけたい!
もうすぐ10月です。10月の生活目標は「なかがいい学校をつくろう」です。目標達成のため、話合いをしていました。

各月の目標が示されると、その目標を達成するための具体的な行動をみんなで話し合い、めあてを考えます。
自分たちで考えためあてであることに意味がありますね。自律的に行動し、よりよい学校を自分たちの手で創っていきましょう。
各月の目標が示されると、その目標を達成するための具体的な行動をみんなで話し合い、めあてを考えます。
自分たちで考えためあてであることに意味がありますね。自律的に行動し、よりよい学校を自分たちの手で創っていきましょう。
就学時健康診断
来年度、本校に入学する予定の児童は83名。今日は、その子たちの就学時健康診断がありました。健康診断に際し、各学校医の先生方、大勢のボランティアの皆様にお世話になりました。
事前の打合せも入念に。


おかげで、各検査もスムーズに進めることができました。改めて、多くの地域の皆様に支えられていることに感謝します。
おかげで、各検査もスムーズに進めることができました。改めて、多くの地域の皆様に支えられていることに感謝します。
楽しんで深い学び
5年生が何やら楽しそうに活動していました。算数の時間なのに「ババぬき」?

みんな楽しそうですね。
でもこれ、ただの「ババぬき」ではありません。

その名も「分数ババぬき」です。
「分数は、分子と分母に同じ数をかけても、分子と分母を同じ数でわっても、その大きさは変わらない。」という性質を、遊びを通してより深く学ぶための活動でした。
楽しく学んで、理解が深まったかな?
みんな楽しそうですね。
でもこれ、ただの「ババぬき」ではありません。
その名も「分数ババぬき」です。
「分数は、分子と分母に同じ数をかけても、分子と分母を同じ数でわっても、その大きさは変わらない。」という性質を、遊びを通してより深く学ぶための活動でした。
楽しく学んで、理解が深まったかな?
もうすぐ修学旅行
来週は修学旅行があります。修学旅行の成功に向け、6年生の準備や調べ学習も最終段階に入りました。

インターネットを使って見学先や食事場所を検索し、必要な情報を入手しています。特に、班別自由行動となる「大内宿」や「鶴ヶ城公園」付近は念入りに調べていました。

中には、自ら電話して、昼食場所の予約を取る班も。
昨年までと行き先は違いますが、楽しい思い出づくりと深い学びの習得が実現できるよう、最高学年としての自覚を持ち、協力し助け合って素敵な旅行にしましょうね。
インターネットを使って見学先や食事場所を検索し、必要な情報を入手しています。特に、班別自由行動となる「大内宿」や「鶴ヶ城公園」付近は念入りに調べていました。
中には、自ら電話して、昼食場所の予約を取る班も。
昨年までと行き先は違いますが、楽しい思い出づくりと深い学びの習得が実現できるよう、最高学年としての自覚を持ち、協力し助け合って素敵な旅行にしましょうね。
放課後教室
今日から、放課後教室が始まりました。4・5・6年生を対象に、自ら進んで学力の向上を図ります。

希望者が60名を越え、日惜ホールとパソコン室に分かれて学習しました。昨年より回数は少なくなりますが、勉強は何よりやる気が大切です。せっかくの機会ですから、有効な時間を過ごしてほしいと思います。
希望者が60名を越え、日惜ホールとパソコン室に分かれて学習しました。昨年より回数は少なくなりますが、勉強は何よりやる気が大切です。せっかくの機会ですから、有効な時間を過ごしてほしいと思います。
すてきな新聞に!
3年生がきのう校外学習に行き、バスで栃木市をめぐってきました。住宅の多い場所、畑や田んぼの多い場所、山が多い場所など、栃木市にはいろいろな場所があるのが分かりました。そして、その土地ごとに産業が発展している様子を見学してきました。

今日は、分かったことや気付いたこと、考えたことなどを新聞にまとめていました。


しおりに書き込まれたメモを見返しながら、真剣に新聞づくりに取り組んでいます。レイアウトなども工夫して、見やすくてすてきな新聞を完成させてくださいね。
今日は、分かったことや気付いたこと、考えたことなどを新聞にまとめていました。
しおりに書き込まれたメモを見返しながら、真剣に新聞づくりに取り組んでいます。レイアウトなども工夫して、見やすくてすてきな新聞を完成させてくださいね。
校外学習へ行ってきました!
社会科校外学習として栃木市の市内めぐりに行ってきました。子どもたちは友達と楽しみながら自然に触れたり、施設や農家の人々の話をよく聞いて進んで学習したりすることができました。公の場の意識を常にもち、意欲的に活動する姿から大きく成長した様子が見られました。今後も、学年全体でこの雰囲気を維持し、仲良く頑張れる子どもたちになっていってほしいと思います。
中学生職場体験
昨日から、栃木西中学校の2年生が4名、職場体験で本校に来ています。最初は緊張していたようですが、子どもたちともすぐに打ち解けることができたようです。
授業に積極的に参加します。
休み時間も一緒に遊んでくれました。
お掃除は頼りになります。
将来、教員になる夢をもっている生徒さんもいるようです。その他の生徒さんも、今回の経験を今後の生活に生かしていこうと考えており、立派に成長した姿に改めて感心しました。いよいよ明日が最終日、充実した3日間となることを願います。
将来、教員になる夢をもっている生徒さんもいるようです。その他の生徒さんも、今回の経験を今後の生活に生かしていこうと考えており、立派に成長した姿に改めて感心しました。いよいよ明日が最終日、充実した3日間となることを願います。
クラブ活動開始
感染症予防の関係で実施できずにいたクラブ活動が、今日から始まりました。本年度は、15のクラブが設置されます。



初日の今日は、組織づくりとめあてや活動計画の作成などを中心に活動しました。
共通の興味や関心を追求する活動に自主的・実践的に取り組むことで、集団活動に必要な知識や行動の仕方を身につけたり、よりよい人間関係を形成する能力を高めたりするなど、各クラブのめあてが達成できるよう主体的に取り組んでいきましょう。
初日の今日は、組織づくりとめあてや活動計画の作成などを中心に活動しました。
共通の興味や関心を追求する活動に自主的・実践的に取り組むことで、集団活動に必要な知識や行動の仕方を身につけたり、よりよい人間関係を形成する能力を高めたりするなど、各クラブのめあてが達成できるよう主体的に取り組んでいきましょう。
ちがいはなにかな?
2年生の算数の授業です。2つの形の違いについて考えています。

どうやら、△(三角)と☐(四角)の違いを見つけているようです。

みんな真剣に考え、
〇 三角には「角が3つ」「直線が3本」あること
〇 四角には「角が4つ」「直線が4本」あることを確認し合うことができました。

最後に、三角と四角の仲間わけも正確に行うことができていました。
どうやら、△(三角)と☐(四角)の違いを見つけているようです。
みんな真剣に考え、
〇 三角には「角が3つ」「直線が3本」あること
〇 四角には「角が4つ」「直線が4本」あることを確認し合うことができました。
最後に、三角と四角の仲間わけも正確に行うことができていました。
どんな勉強かな?
1年生の様子です。国語の勉強をしていますね。「うみのかくれんぼ」です。

海にはいろんな生き物がいて、それぞれの体の特徴をもち、いろいろな方法で身を隠していることを学習しました。今日は、それを生かして、自分だけの「うみのかくれんぼずかん」を作っていました。

どんな生き物を選んだのかな?
資料を参考にしながら、「生き物の名前→隠れている場所→体の様子→隠れる方法」の順で文章を書きます。どんな図鑑が出来上がるか楽しみですね。
海にはいろんな生き物がいて、それぞれの体の特徴をもち、いろいろな方法で身を隠していることを学習しました。今日は、それを生かして、自分だけの「うみのかくれんぼずかん」を作っていました。
どんな生き物を選んだのかな?
資料を参考にしながら、「生き物の名前→隠れている場所→体の様子→隠れる方法」の順で文章を書きます。どんな図鑑が出来上がるか楽しみですね。
安全教育強調週間
今週は、安全教育強調週間です。大々的な避難訓練ができない状況の中、各学年や学級で、地震や火災、竜巻や雷など、災害発生時の基本的な動きを確認し合います。

放送でどんな災害が発生したのか、どう行動するかを知らせます。

放送をよく聞いて、みんな落ち着いて避難行動がとれました。

その後、静かに素早く整列して避難の準備をしています。1年生もしっかり行動できました。素晴らしいですね。
実際に避難するほかにも、どのような点に注意すればよいかなどをよく指導して、いざという時に「自分の命は自分で守る」ことができるように、意識を高めていきたいと思います。
放送でどんな災害が発生したのか、どう行動するかを知らせます。
放送をよく聞いて、みんな落ち着いて避難行動がとれました。
その後、静かに素早く整列して避難の準備をしています。1年生もしっかり行動できました。素晴らしいですね。
実際に避難するほかにも、どのような点に注意すればよいかなどをよく指導して、いざという時に「自分の命は自分で守る」ことができるように、意識を高めていきたいと思います。
初めての電動糸のこぎり!
5年生の図工で、伝言板づくりをしています。薄い板を好きな形に切って作りますが、初めて使う電動糸のこに苦戦しているようですよ。

曲線を切るのは特に難しいですね。でも、中には線に沿ってとても上手に切れる児童もいます。切り終わったらきれいに色を塗って、仕上げます。


世界に一つだけの「マイ掲示板」、出来上がるのが楽しみですね。
曲線を切るのは特に難しいですね。でも、中には線に沿ってとても上手に切れる児童もいます。切り終わったらきれいに色を塗って、仕上げます。
世界に一つだけの「マイ掲示板」、出来上がるのが楽しみですね。
委員会活動
これまで活動を見合わせていた委員会活動。いよいよ今日から活動開始です。


活動初日の今日は、組織づくりや各委員会のめあてを考えました。これから本格的に活動が始まります。子どもたちの発想を生かしながら、めあてを達成し、主体的な活動となるよう応援しています。
活動初日の今日は、組織づくりや各委員会のめあてを考えました。これから本格的に活動が始まります。子どもたちの発想を生かしながら、めあてを達成し、主体的な活動となるよう応援しています。
朝の奉仕活動
登校するとすぐ、6年生が学校の顔でもある昇降口付近の清掃をしています。

最高学年として、自分たちが学校のためにできることはないかを考え、自主的に実施している奉仕活動です。下級生たちの手本となり、よりよい学校を築いていくため、中央小のリーダーとしての自覚が確実に育っていて頼もしい存在です。
最高学年として、自分たちが学校のためにできることはないかを考え、自主的に実施している奉仕活動です。下級生たちの手本となり、よりよい学校を築いていくため、中央小のリーダーとしての自覚が確実に育っていて頼もしい存在です。
これは、何?
3年生の外国語活動の様子です。

野球やサッカー、剣道など、好きなスポーツを英語で紹介しています。

おや?アリアン先生、何かに腰かけていますね。何でしょう。
正解は、これ!
アリアン先生が持ってきてくれた「カホーン」という外国の打楽器でした。
こんな感じでリズムを刻みます。
とても軽快でテンポのよいリズムに、子どもたちものりのりでした。
野球やサッカー、剣道など、好きなスポーツを英語で紹介しています。
おや?アリアン先生、何かに腰かけていますね。何でしょう。
アリアン先生が持ってきてくれた「カホーン」という外国の打楽器でした。
とても軽快でテンポのよいリズムに、子どもたちものりのりでした。
耳鼻科検診
先週から耳鼻科検診が実施されています。本来であれば1学期中に実施されるはずでしたが、新型コロナウイルス感染症予防のため、時期をずらしての実施でした。

右耳・左耳・鼻・のどの順に先生に診ていただきました。健康診断も、明日の3・4年生の耳鼻科検診と、木曜日の眼科検診ですべて終了です。各学校医や薬剤師の先生方には本当にお世話になっています。これからも、子どもたちの健康を見守ってください。
右耳・左耳・鼻・のどの順に先生に診ていただきました。健康診断も、明日の3・4年生の耳鼻科検診と、木曜日の眼科検診ですべて終了です。各学校医や薬剤師の先生方には本当にお世話になっています。これからも、子どもたちの健康を見守ってください。
身体計測
9月に入り、昨日と今日の2日間で各学年の身体計測がありました。

6年生の身体計測です。今年度は4・5月が休校のため、前回の計測は6月でした。前回からまだ3カ月しかたっていませんが、6年生などはずいぶんと大きくなったように感じます。予想以上の身長の伸びに、思わずガッツポーズをする児童も。

こちらは1年生。まだまだ体は小さいけれど、それでも着実に大きくなっています。
そして、どの学年にも共通して言えること。それは、体だけでなく、心も大きく成長しているということです。しっかり食べて、よく運動して、じっくり考えて、いろんな人と関わって、これからも心身ともにより大きく成長してくださいね。
6年生の身体計測です。今年度は4・5月が休校のため、前回の計測は6月でした。前回からまだ3カ月しかたっていませんが、6年生などはずいぶんと大きくなったように感じます。予想以上の身長の伸びに、思わずガッツポーズをする児童も。
こちらは1年生。まだまだ体は小さいけれど、それでも着実に大きくなっています。
そして、どの学年にも共通して言えること。それは、体だけでなく、心も大きく成長しているということです。しっかり食べて、よく運動して、じっくり考えて、いろんな人と関わって、これからも心身ともにより大きく成長してくださいね。
雨
今日は、久々にまとまった雨が降りました。おかげで、校庭には大きな水たまりも。でも、花壇の花は嬉しそうでした。

運良く、昼休みには雨が上がりました。子どもたちは元気いっぱい、校庭に飛び出します。

みんな上手に水たまりを避けて遊んでいますが、中には、靴や洋服を汚してしまう子もいたようです。でも、元気なことは何よりですね。

校庭から戻るときは、靴についた砂や泥をよく落とすこと、また、靴箱では靴をそろえてしまうことを、繰り返し指導しています。よりよい習慣が身に付き、学校をきれいに使おうとする意識が高まっています。
運良く、昼休みには雨が上がりました。子どもたちは元気いっぱい、校庭に飛び出します。
みんな上手に水たまりを避けて遊んでいますが、中には、靴や洋服を汚してしまう子もいたようです。でも、元気なことは何よりですね。
校庭から戻るときは、靴についた砂や泥をよく落とすこと、また、靴箱では靴をそろえてしまうことを、繰り返し指導しています。よりよい習慣が身に付き、学校をきれいに使おうとする意識が高まっています。
今日の給食
今日から、給食のメニューが一品増えました。今日のメニューはこちらです。
↓

ごはん・牛乳のほか、さんまのかぼすレモン煮・じゃがいもと玉ねぎのみそ汁、そしてフルーツポンチが付きました。

一品増えた分、配膳は大変かもしれませんが、1年生だって上手にできました。

やっぱり、おいしい給食はおなか一杯食べたいですね。ごちそうさまでした。
↓
ごはん・牛乳のほか、さんまのかぼすレモン煮・じゃがいもと玉ねぎのみそ汁、そしてフルーツポンチが付きました。
一品増えた分、配膳は大変かもしれませんが、1年生だって上手にできました。
やっぱり、おいしい給食はおなか一杯食べたいですね。ごちそうさまでした。
防災の日
9月1日は防災の日です。1923年(大正12年)の9月1日に発生した関東大震災にちなんで、1960年(昭和35年)に制定されました。学校でも、保健室前のホワイトボードに、災害から身を守るための留意点などが掲示されました。

かみなり・火事・地震・竜巻について、どんなことに気を付ければいいのかな。




今年度は、全校一斉の避難訓練が実施できません。その代わり「安全教育強調週間」を設け、各学年や学級ごとにより細かな指導をしていきます。2学期は、9月14日~18日が強調週間に当たります。「自分の命は自分で守る」ための力を育成していきたいと思います。
かみなり・火事・地震・竜巻について、どんなことに気を付ければいいのかな。
今年度は、全校一斉の避難訓練が実施できません。その代わり「安全教育強調週間」を設け、各学年や学級ごとにより細かな指導をしていきます。2学期は、9月14日~18日が強調週間に当たります。「自分の命は自分で守る」ための力を育成していきたいと思います。
昼休みの1シーン
連日、たいへん暑い日が続いています。これは、ある日の昼休みの様子です。

暑さをものともせず、なわとびにドッジボールにと、校庭で元気いっぱいに遊びまわる子たち。正に、子どもらのパワーは無尽蔵なのかと思うくらいに元気です。
中に入ったら、水分補給を忘れないでくださいね。
暑さ指数が高い場合は、室内で過ごすようにしていますので、その時はがまんしましょうね。
一方、図書室で本を借りる子どもたちも。
何を借りようかな。
「なぞシリーズ」人気があるようです。

図書委員会の当番児童も、よく仕事をこなしていました。
暑さをものともせず、なわとびにドッジボールにと、校庭で元気いっぱいに遊びまわる子たち。正に、子どもらのパワーは無尽蔵なのかと思うくらいに元気です。
暑さ指数が高い場合は、室内で過ごすようにしていますので、その時はがまんしましょうね。
一方、図書室で本を借りる子どもたちも。
図書委員会の当番児童も、よく仕事をこなしていました。
プール大好き
まだまだ暑い日が続いています。そんな中、子どもたちの楽しみの一つが、体育でプールに入ること。

いつもより距離を取りながら、クロールの練習をしています。すでに上手に泳げる人、ビート板を使って基本的な動きを練習する人。それぞれの能力の応じて、しっかり練習していました。

今年は、週に1回しかない貴重なプールの時間です。水泳技能の向上はもちろん、プールに入って暑さを乗り切り、日々の生活を充実させてほしいですね。
いつもより距離を取りながら、クロールの練習をしています。すでに上手に泳げる人、ビート板を使って基本的な動きを練習する人。それぞれの能力の応じて、しっかり練習していました。
今年は、週に1回しかない貴重なプールの時間です。水泳技能の向上はもちろん、プールに入って暑さを乗り切り、日々の生活を充実させてほしいですね。
三角形と四角形
2年生が、算数の勉強をしています。三角形と四角形の勉強です。

二つの図形を比べて、「かど」や「直線」に着目してその数の違いを確認し、それぞれの特徴を調べました。
「三角形は3本の直線で囲まれた図形、四角形は4本の直線で囲まれた図形である」ことを学びました。みんな意欲的に学習に取り組んでいました。
二つの図形を比べて、「かど」や「直線」に着目してその数の違いを確認し、それぞれの特徴を調べました。
「三角形は3本の直線で囲まれた図形、四角形は4本の直線で囲まれた図形である」ことを学びました。みんな意欲的に学習に取り組んでいました。
個人面談
8月3日から6日までの4日間、個人面談を実施しました。
今年は、家庭訪問やPTA総会、授業参観などがなかったため、今回の面談が保護者と担任との初の顔合わせとなります。

昇降口や各教室前には、アルコール手指消毒液を設置、感染症対策をとりました。
皆さんのご協力、感謝します。


いつもより机を離して、ソーシャルディスタンスを保ちながらの面談です。距離はありましたが、1学期の子どもたちの様子について熱心に話をお聞きいただき、担任との心の距離はグンと縮まったことと思います。

面談が終了したら、その都度、机やいすの消毒も忘れません。

窓を開け、冷房をつけての熱中症対策も取りましたが、待合場所のオープンスペースは冷房がないため、扇風機で対応しました。
保護者の皆様には、暑い中、お時間をいただきありがとうございました。学校としても、貴重な時間となりました。17日から始まる2学期に向け、しっかり準備していきたいと思います。
今年は、家庭訪問やPTA総会、授業参観などがなかったため、今回の面談が保護者と担任との初の顔合わせとなります。
昇降口や各教室前には、アルコール手指消毒液を設置、感染症対策をとりました。
いつもより机を離して、ソーシャルディスタンスを保ちながらの面談です。距離はありましたが、1学期の子どもたちの様子について熱心に話をお聞きいただき、担任との心の距離はグンと縮まったことと思います。
面談が終了したら、その都度、机やいすの消毒も忘れません。
窓を開け、冷房をつけての熱中症対策も取りましたが、待合場所のオープンスペースは冷房がないため、扇風機で対応しました。
保護者の皆様には、暑い中、お時間をいただきありがとうございました。学校としても、貴重な時間となりました。17日から始まる2学期に向け、しっかり準備していきたいと思います。
第1学期終業式
4月8日の始業式後、すぐに臨時休業となってしまった1学期。6月から学校が再開して2カ月が過ぎた今日、無事に第1学期の終業式を迎えることができました。

体育館に集まることができないため、各教室で、放送を使っての終業式でした。学校長の話の後、校歌斉唱もしました。ただし、マスクをしたまま、控えめの声での斉唱です。
1年生は歌の本を見て、歌詞を確認しながら歌っていました。(早く覚えられるといいですね)

最後に、児童指導の先生から、夏休みの生活について丁寧に指導していただきました。


5時間目は、先生から「学びのすがた」を受け取ったり、お世話になった教室をきれいにしたりして、いよいよ夏休みに突入です。
今年は、短い夏休みですが、事故などに遭うことなく、感染症予防に努めて、元気に2学期を迎えてほしいと思います。
体育館に集まることができないため、各教室で、放送を使っての終業式でした。学校長の話の後、校歌斉唱もしました。ただし、マスクをしたまま、控えめの声での斉唱です。
1年生は歌の本を見て、歌詞を確認しながら歌っていました。(早く覚えられるといいですね)
最後に、児童指導の先生から、夏休みの生活について丁寧に指導していただきました。
5時間目は、先生から「学びのすがた」を受け取ったり、お世話になった教室をきれいにしたりして、いよいよ夏休みに突入です。
今年は、短い夏休みですが、事故などに遭うことなく、感染症予防に努めて、元気に2学期を迎えてほしいと思います。
フェンスにクラス表示を設置しました!
校庭南側のフェンスにクラス表示がされた板を設置しました。これは、児童が校舎から避難するときの集合場所であったり、引き渡し訓練時などでクラスごとに並ぶ目印として使用したりする予定です。ぜひ、来校の際には、お子様のいるクラス表示の場所の確認をしてみてください。
久しぶりに、傘いらず
7月の半ばだというのに、まだまだ梅雨明け宣言がされませんが、ちょっとした晴れ間に子どもたちの外での活動が行われています。今日は、1年生が生活科で外で学習しました。ちょうどあさがおの開花がピークで、ピンク・むらさき・青など様々な色が広がる中、観察をしたり色水づくりをしたりしていました。
2年生がまち探検に出かけてきました
小雨の中、多くのボランティアの方々の協力の下、生活科のまち探検に出かけてきました。できるだけ少ない人数で歩けるようにグループ編成をし、感染症対策も配慮しながらの学習でした。多くの町の方々にも御協力いただき、充実した時間を過ごすことができました。
3年生交通安全教室
本日の2時間目に校庭で交通安全教室を行いました。内容は自転車の正しい乗り方で、児童は実際に校庭描かれた交差点や線路、障害物のある車道を使って、自転車の正しい乗り方を学ぶことができました。今日学んだことを「命を守る大切な行動」として今後に生かしてほしいと思います。
3年生リコーダー講習会
7月8日の水曜日にリコーダー講習会を行いました。児童は講師の先生の話を真剣に聞き、リコーダーの上手な吹き方を学んでいました。講習会の最後には、講師の先生からクラリネットの演奏をしていただき、きれいな音色にうっとりしていたようです。これから練習をつみ重ね、上手にリコーダーを吹けるようになってほしいと思います。
版画をいただきました
7月の学校だよりで「鍾馗さま」の版画を紹介しました。7月8日、その作者である栃木市出身の版画家、鈴木賢二氏のご遺族の方から、版画(原画)2点と氏が尋常高等小学校を卒業する際の記念帳をご寄贈いただきました。

左2点が原画、右はネットワーク栃木の青木様よりいただいた複製
1935~1938年頃制作の作品「木のぼり」
子どもたちが木に登って遊ぶ姿が、生き生きと表現されています。画面の中から、今にも子どもたちの声が聞こえてくるようです。
1938年制作の作品「路傍の石」
こちらは、映画「路傍の石」のポスター原画となった作品です。
鈴木賢二氏自身の大正6年度卒業記念帳(栃木第一尋常高等小学校)
本校出身の偉大な先輩が残した貴重な足跡の一部をいただき、改めて感謝申し上げます。今後、大切に保管しながら、来校者にも御覧いただけるよう展示の工夫をしていきたいと思います。
左2点が原画、右はネットワーク栃木の青木様よりいただいた複製
子どもたちが木に登って遊ぶ姿が、生き生きと表現されています。画面の中から、今にも子どもたちの声が聞こえてくるようです。
こちらは、映画「路傍の石」のポスター原画となった作品です。
本校出身の偉大な先輩が残した貴重な足跡の一部をいただき、改めて感謝申し上げます。今後、大切に保管しながら、来校者にも御覧いただけるよう展示の工夫をしていきたいと思います。
1年生のあさがお(2)
1年生のあさがおの花が、今朝もたくさん咲いていました。色も様々。つぼみもふくらんでいて、今週末にも咲きそうなものがたくさんありました。
そして、今朝はとんぼがとんでいる姿も見ることができました。短い夏休みですが、自然とたくさんふれあえるといいですね。
土曜日は、天気が崩れそうですが、日曜日にお散歩がてら見に来るのもいいですね。
そして、今朝はとんぼがとんでいる姿も見ることができました。短い夏休みですが、自然とたくさんふれあえるといいですね。
土曜日は、天気が崩れそうですが、日曜日にお散歩がてら見に来るのもいいですね。
1年生を迎える会
本日、1年生を迎える会が実施されました。例年もっと早い時期に体育館で行っていましたが、臨時休業が続いたため、今日、やっと実施でき嬉しく思います。場所も各教室で実施です。

6年生に手を引かれ、1年生が各集合場所まで向かいます。

今日は、すべて6年生が進行します。「栃木中央小学校が、1年生の皆さんの明るい未来の入り口になるように・・・。」児童代表のあいさつも立派でした。

なかよし班のメンバーと、お互いに自己紹介をしました。これからも、よろしくお願いします。

みんなで1年生に贈るプレゼント(メダル)を作りました。2年生以上のみんなが、心をこめて書いたメッセージをメダルに貼り完成です。

最後にメダルを1年生にかけて、みんなで拍手を送りました。ピカピカのメダル、これから勉強や運動を頑張り、たくさんの友達と仲良く生活しながら、メダルのようにキラキラ輝く1年生になってくださいね。
6年生に手を引かれ、1年生が各集合場所まで向かいます。
今日は、すべて6年生が進行します。「栃木中央小学校が、1年生の皆さんの明るい未来の入り口になるように・・・。」児童代表のあいさつも立派でした。
なかよし班のメンバーと、お互いに自己紹介をしました。これからも、よろしくお願いします。
みんなで1年生に贈るプレゼント(メダル)を作りました。2年生以上のみんなが、心をこめて書いたメッセージをメダルに貼り完成です。
最後にメダルを1年生にかけて、みんなで拍手を送りました。ピカピカのメダル、これから勉強や運動を頑張り、たくさんの友達と仲良く生活しながら、メダルのようにキラキラ輝く1年生になってくださいね。
1年生交通安全教室
1年生の交通安全教室がありました。

先生の話を聞いた後、まずは、校庭に描かれた模擬道路で練習です。左右をよく確認し、手を挙げて横断歩道を渡りましょう。

最後は、実際に道路に出て、学校の周りを歩いてみました。信号のある場所では信号を確認し、信号のない横断歩道も自分の目で確かめながら歩きました。
学年下校も始まっています。また、いつも大人の人が見守ってくれているとは限りません。自分の安全は自分で守れるように、正しい知識と行動を身に付け、交通事故に遭わないように気を付けましょう。
先生の話を聞いた後、まずは、校庭に描かれた模擬道路で練習です。左右をよく確認し、手を挙げて横断歩道を渡りましょう。
最後は、実際に道路に出て、学校の周りを歩いてみました。信号のある場所では信号を確認し、信号のない横断歩道も自分の目で確かめながら歩きました。
学年下校も始まっています。また、いつも大人の人が見守ってくれているとは限りません。自分の安全は自分で守れるように、正しい知識と行動を身に付け、交通事故に遭わないように気を付けましょう。
1年生のあさがおが咲き始めました。
毎朝、登校するとすぐに1年生は、自分のあさがおに水をあげています。その甲斐あってか、今朝、見事な花が咲きました。今日は、梅雨の晴れ間ですが、いよいよ、本格的な夏の到来が間近なのでしょうか。これから、毎日、たくさんのあさがおが1年生の登校を迎えてくれそうです。

「いつ咲くのかな~」「何色が咲くのかな」と自分のあさがおに水くれをしながら、のぞいていました。
「いつ咲くのかな~」「何色が咲くのかな」と自分のあさがおに水くれをしながら、のぞいていました。
プール開きをしました
今朝は、梅雨の晴れ間ですが、見事な青空が広がりました。朝の時間を利用して「プール開き」を行いました。
校長先生のあいさつを放送で行い、その後、体育主任とともにプールに向かい、清めました。今年も一年、無事に楽しく水泳学習ができますように。
校長先生のあいさつを放送で行い、その後、体育主任とともにプールに向かい、清めました。今年も一年、無事に楽しく水泳学習ができますように。
安全教育強調週間
6月22日~7月3日の2週間を「安全教育強調週間」として、災害時等の避難のしかたについて、各学年や学級で指導を実施しています。
本来であれば、全校一斉の避難訓練等を行っていましたが、本年度は大勢を一斉に集合させる活動は避け、学年や学級単位の少人数で実施することとしました。

先生の話をよく聞いて、火災や地震、竜巻発生時の対応などについて、適切に避難できるよう学習しました。

画面を真剣に見ています。

実際に避難行動もとり、素早く行動できたか、おしゃべりしないでよく指示を聞けたかなどをふり返ります。
災害はいつ起きるか分かりません。「自分の命は自分で守る」を基本に、いざという時に安全な行動がとれるよう、これからも継続して指導していきます。
本来であれば、全校一斉の避難訓練等を行っていましたが、本年度は大勢を一斉に集合させる活動は避け、学年や学級単位の少人数で実施することとしました。
先生の話をよく聞いて、火災や地震、竜巻発生時の対応などについて、適切に避難できるよう学習しました。
画面を真剣に見ています。
実際に避難行動もとり、素早く行動できたか、おしゃべりしないでよく指示を聞けたかなどをふり返ります。
災害はいつ起きるか分かりません。「自分の命は自分で守る」を基本に、いざという時に安全な行動がとれるよう、これからも継続して指導していきます。
清掃開始
昨日から、子どもたちによる清掃が始まりました。なかよし班での活動になります。初日は1年生が4時間授業のため、2年生以上が参加です。

班ごとに顔合わせ。メンバーを確認したり、大まかな分担を決めたりしました。

そして今日から、1年生も加わり本格的に清掃に取り組みました。みんなで力を合わせて、一つのことに取り組むことで、連帯感や協調性、互いを思いやる心などが育ちます。ここに、学校教育の大きな意義が見られます。

終わった後のあいさつもしっかりできました。
きれいになった学校で、5時間目の勉強も頑張りましょう。
班ごとに顔合わせ。メンバーを確認したり、大まかな分担を決めたりしました。
そして今日から、1年生も加わり本格的に清掃に取り組みました。みんなで力を合わせて、一つのことに取り組むことで、連帯感や協調性、互いを思いやる心などが育ちます。ここに、学校教育の大きな意義が見られます。
終わった後のあいさつもしっかりできました。
きれいになった学校で、5時間目の勉強も頑張りましょう。
あいさつ向上プロジェクト
『あいさつで 絆を 深めよう』
最近の子どもたちの様子を見ていると、ちょっと、あいさつに元気がないように感じます。そこで、上のスローガンのもと、昨日から明るいあいさつがこだまする学校を目指し、あいさつ向上プロジェクトが始まりました。

6年生が、主体的に朝それぞれのクラスを回り、元気なあいさつを呼びかけます。
きちんと相手の目を見て、明るく爽やかなあいさつができるよう、継続して指導しながら、あいさつを交わす心地よさを感じてほしいと思います。
ご家庭でも実践していただくとともに、旗当番の際など子どもたちのあいさつの様子を見ていただき、よくできている児童には称賛の声掛けをしていただけると、たいへん嬉しく思います。よろしくお願いいたします。
最近の子どもたちの様子を見ていると、ちょっと、あいさつに元気がないように感じます。そこで、上のスローガンのもと、昨日から明るいあいさつがこだまする学校を目指し、あいさつ向上プロジェクトが始まりました。
6年生が、主体的に朝それぞれのクラスを回り、元気なあいさつを呼びかけます。
きちんと相手の目を見て、明るく爽やかなあいさつができるよう、継続して指導しながら、あいさつを交わす心地よさを感じてほしいと思います。
ご家庭でも実践していただくとともに、旗当番の際など子どもたちのあいさつの様子を見ていただき、よくできている児童には称賛の声掛けをしていただけると、たいへん嬉しく思います。よろしくお願いいたします。
外国語の授業
5年生の外国語の授業の様子です。アルファベットの学習をしていました。担任やALTの話をよく聞き、ゲームに参加します。

二人組でカードを出し合い、共通するアルファベットを探す競争をしていました。

ALTの口元をよく見ることも大切です。そのため、ALTはファイスシールドを着けて授業に臨んでいます。
二人組でカードを出し合い、共通するアルファベットを探す競争をしていました。
ALTの口元をよく見ることも大切です。そのため、ALTはファイスシールドを着けて授業に臨んでいます。
休み時間
今日も暑い一日になりましたが、子どもたちは元気です。休み時間になると、我先にと外に飛び出し、元気いっぱいに遊ぶ姿が見られます。
友達と鬼ごっこをしたりドッジボールに汗を流したり、

すべり台やブランコなどの遊具で遊んだり、一輪車に乗っている子もいます。
現在、外遊びも2班に分け、校庭や昇降口が混み合わないようにしていますが、今後も状況を見ながら継続していく必要がありそううです。

もちろん、外から戻ったら手洗いをしっかりして教室に戻ましょう。
すべり台やブランコなどの遊具で遊んだり、一輪車に乗っている子もいます。
現在、外遊びも2班に分け、校庭や昇降口が混み合わないようにしていますが、今後も状況を見ながら継続していく必要がありそううです。
もちろん、外から戻ったら手洗いをしっかりして教室に戻ましょう。
プール清掃
今日の放課後、先生方でプールをきれいにしました。

棚や更衣室なども、心をこめてきれいにしました。

やはり強敵はプール本体、なかなか水が引いてくれません。
負けるもんか!と力強いワイパーショット
今日はあいにくの30℃越え、みんな汗にまみれ、悪戦苦闘しながらも子どもたちの顔を思い浮かべて頑張りました。

おかげで、こんなにきれいになりました。まだ満水ではありませんが、点検して異常がなければ、いよいよ使用可能です。
今年は感染症の影響で、どの程度水泳の授業ができるか分かりませんが、準備だけはしっかりとできました。
棚や更衣室なども、心をこめてきれいにしました。
やはり強敵はプール本体、なかなか水が引いてくれません。
今日はあいにくの30℃越え、みんな汗にまみれ、悪戦苦闘しながらも子どもたちの顔を思い浮かべて頑張りました。
おかげで、こんなにきれいになりました。まだ満水ではありませんが、点検して異常がなければ、いよいよ使用可能です。
今年は感染症の影響で、どの程度水泳の授業ができるか分かりませんが、準備だけはしっかりとできました。
かわいいお客様
今日は、朝から校長室にかわいいお客様が大勢来ました。1年生の学校探検です。
廊下をお行儀よく並んで歩き、学校を探検します。
「失礼します。」職員室から校長室に入ってきました。

校長室の歴代校長の写真の多さにビックリです。本校の歴史の長さを感じてくれたかな?

校長室だけではありません。図書室や校庭など、学校の中をいろいろと探検しました。早く場所を覚えて、一人でも来られるようになるといいですね。
校長室の歴代校長の写真の多さにビックリです。本校の歴史の長さを感じてくれたかな?
校長室だけではありません。図書室や校庭など、学校の中をいろいろと探検しました。早く場所を覚えて、一人でも来られるようになるといいですね。
歴史展示コーナー
昇降口を上がってすぐ右側の一角にある、歴史展示コーナー。その展示ケースの中に、昔の学校の様子をしのばせる、いろいろな貴重なものが展示されました。
歴史展示コーナー

むかし使われていた教科書です。初めのころは、カタカナで書かれていたんですね。

卒業写真や、当時の子どもたちの作品なども展示されています。

昔のチャイムの代わりに使っていたのでしょうか。お弁当箱や裁縫箱もありますが、今とはずいぶん違っています。
これらの展示物は、もともと栃木一小・栃木二小に保管されていたもので、ここには展示できないほど、まだまだたくさんの物があります。今回、ネットワーク栃木の皆様にご協力いただき、何点かを展示できることになりました。
子どもたちにも、昔の学校のようすに、少しでも触れる機会となればと思います。
むかし使われていた教科書です。初めのころは、カタカナで書かれていたんですね。
卒業写真や、当時の子どもたちの作品なども展示されています。
昔のチャイムの代わりに使っていたのでしょうか。お弁当箱や裁縫箱もありますが、今とはずいぶん違っています。
これらの展示物は、もともと栃木一小・栃木二小に保管されていたもので、ここには展示できないほど、まだまだたくさんの物があります。今回、ネットワーク栃木の皆様にご協力いただき、何点かを展示できることになりました。
子どもたちにも、昔の学校のようすに、少しでも触れる機会となればと思います。
久しぶりの給食
今日から給食が再開されました。これまでと、配膳や食事の様子が変わります。

各クラスとも、映像資料を使って事前に新しい給食の方法を確認しています。

全員よく手を洗ったら、配膳開始。一人一人手を消毒して配膳します。

全員、前向きでの食べます。グループを作って楽しく食事というわけにはいきませんが、久しぶりの給食にみんなで感謝しながら、おいしくいただき満足した様子でした。
各クラスとも、映像資料を使って事前に新しい給食の方法を確認しています。
全員よく手を洗ったら、配膳開始。一人一人手を消毒して配膳します。
全員、前向きでの食べます。グループを作って楽しく食事というわけにはいきませんが、久しぶりの給食にみんなで感謝しながら、おいしくいただき満足した様子でした。
待ちに待った学校再開
6月1日、待ちに待った学校再開の日です。久しぶりに全員集合、学校に明るい笑顔が輝いていました。

朝、学校での生活の流れを確認したり、正しい手洗いを呼びかけたりしていました。

1年生がアサガオを観察しています。いつの間にか、芽を出し大きな双葉が開いています。中には小さな本葉が出ているものもありました。

新型コロナウイルスについての学習をしています。正しく理解し、感染の予防や偏見や差別防止に努めていきたいです。

一斉下校です。校庭をいっぱいに使って方面別に集合し、できるだけ蜜にならないようにしました。
明日からは給食もあります。楽しみですね。
朝、学校での生活の流れを確認したり、正しい手洗いを呼びかけたりしていました。
1年生がアサガオを観察しています。いつの間にか、芽を出し大きな双葉が開いています。中には小さな本葉が出ているものもありました。
新型コロナウイルスについての学習をしています。正しく理解し、感染の予防や偏見や差別防止に努めていきたいです。
一斉下校です。校庭をいっぱいに使って方面別に集合し、できるだけ蜜にならないようにしました。
明日からは給食もあります。楽しみですね。
分散登校最終日
18日(月)から開始した分散登校も、C班が登校する今日が最終日となります。
最終日の今日は、5・6年生の様子を紹介します。
メダカのたんじょう
メダカの稚魚の成長の様子を、映像で見ています。ただ見るだけでなく、植物の成長を比較しながら、似ているところを確認していました。
世界から見た日本
地球儀や地図帳、映像を使って、日本の領土の範囲などについて調べています。また、近隣の国々との位置関係なども調べます。
体育・鉄棒にも挑戦
逆上がりや後ろ回りに挑戦していました。頑張って!もう少し!継続することが出来るようになるいちばんのポイントかな。

こちらは6年生、国語の「聞いて、考えを深めよう」と説明文「笑うから楽しい」の学習をしていました。夏休みが短縮されることに対する自分の考えを書いていましたが、ほぼ全員が「賛成」とのことです。すこい!

こちらは算数「文字を使った式」です。〇や△などの記号の代わりに、xやyなどの文字を用いて式に表し、課題を解決できるよう頑張っていました。

今日で分散登校は終了ですが、この間、交通指導員さんも朝の登校を見守ってくださいました。ありがとうございます。
いよいよ来週からは、学校再開です。たくさんの友達を久しぶりに会えます。楽しみですね。
最終日の今日は、5・6年生の様子を紹介します。
メダカの稚魚の成長の様子を、映像で見ています。ただ見るだけでなく、植物の成長を比較しながら、似ているところを確認していました。
地球儀や地図帳、映像を使って、日本の領土の範囲などについて調べています。また、近隣の国々との位置関係なども調べます。
逆上がりや後ろ回りに挑戦していました。頑張って!もう少し!継続することが出来るようになるいちばんのポイントかな。
こちらは6年生、国語の「聞いて、考えを深めよう」と説明文「笑うから楽しい」の学習をしていました。夏休みが短縮されることに対する自分の考えを書いていましたが、ほぼ全員が「賛成」とのことです。すこい!
こちらは算数「文字を使った式」です。〇や△などの記号の代わりに、xやyなどの文字を用いて式に表し、課題を解決できるよう頑張っていました。
今日で分散登校は終了ですが、この間、交通指導員さんも朝の登校を見守ってくださいました。ありがとうございます。
いよいよ来週からは、学校再開です。たくさんの友達を久しぶりに会えます。楽しみですね。
職員会議
職員会議がありました。
6月の予定について確認をしたり、コロナウイルス感染症拡大予防対策に
ついて再確認したりなど、学校生活の細かな部分に目を向ています。
6月2日の給食開始に向け、食物アレルギーについての議題では、
エピペンの使い方の実習が行われました。
安心して楽しく過ごせる栃木中央小学校を目指しています。
分散登校8日目
分散登校8日目、B班が登校しました。

今日も、先生方が昇降口で出迎えます。「おはようございます。」のさわやかなあいさつが響いてきます。
さて、今日は3・4年生の様子です。

3年生が国語を勉強しています。「漢字の音と訓」の学習ですね。これまでに習った漢字の「音読み」と「訓読み」、あまり意識してこなかったかもしれませんが、しっかり確認していました。

習字の学習もしました。基本的な用具の名前や使い方を確かめます。3年生になって初めて習う習字。これからたくさん練習しましょうね。

4年生は算数をやっています。わり算の筆算のようです。あまりが出る場合にも挑戦していました。計算の手順だけでなく、意味もしっかり理解できるといいですね。

国語では、聞き取りメモの工夫について学習していました。大切なことを落とさずに聞き、分かりやすくメモを取るコツはつかめたかな?ぜひ、これからの学習や生活で生かしてほしいです。
いよいよ、分散登校も明日で最終日となります。長い休みもあとわずかですね。
今日も、先生方が昇降口で出迎えます。「おはようございます。」のさわやかなあいさつが響いてきます。
さて、今日は3・4年生の様子です。
3年生が国語を勉強しています。「漢字の音と訓」の学習ですね。これまでに習った漢字の「音読み」と「訓読み」、あまり意識してこなかったかもしれませんが、しっかり確認していました。
習字の学習もしました。基本的な用具の名前や使い方を確かめます。3年生になって初めて習う習字。これからたくさん練習しましょうね。
4年生は算数をやっています。わり算の筆算のようです。あまりが出る場合にも挑戦していました。計算の手順だけでなく、意味もしっかり理解できるといいですね。
国語では、聞き取りメモの工夫について学習していました。大切なことを落とさずに聞き、分かりやすくメモを取るコツはつかめたかな?ぜひ、これからの学習や生活で生かしてほしいです。
いよいよ、分散登校も明日で最終日となります。長い休みもあとわずかですね。
給食のシミュレーション
来週から、いよいよ本格的に学校再開です。6月2日からは給食も始まります。しかし、感染症予防のため、これまでと配膳や食事の仕方などが少し変わります。今日は、先生方が実際に給食の配膳から片付けまでをシミュレーションしながら、流れを確認しました。

給食当番になって、配膳室からワゴンを教室に運びます。

配膳の様子。給食当番の数も、これまでより少なくなります。当番の人は手袋をしています。
この後、試食をしました。グループは作らず、全員前向きで食事をします。

片付けの仕方も変わりました。グループで食器の種類ごとにまとめずに、それぞれ、自分の食器は自分で片付けます。
いろいろとやり方が変わって、最初は戸惑うかもしれませんが、早く慣れて、給食をおいしく頂けるようになるといいですね。
給食当番になって、配膳室からワゴンを教室に運びます。
配膳の様子。給食当番の数も、これまでより少なくなります。当番の人は手袋をしています。
この後、試食をしました。グループは作らず、全員前向きで食事をします。
片付けの仕方も変わりました。グループで食器の種類ごとにまとめずに、それぞれ、自分の食器は自分で片付けます。
いろいろとやり方が変わって、最初は戸惑うかもしれませんが、早く慣れて、給食をおいしく頂けるようになるといいですね。
分散登校7日目
分散登校も3巡目、最後の回となります。
今日も元気に登校しました。
今日は、1・2年生の様子を見てみます。
1年生の様子です。

国語の勉強をしていました。物語「はなのみち」を読んでいます。家でも練習していたようですね。楽しい物語にたくさん出会ってほしいです。

算数の勉強もしました。1~5の意味、数え方や読み方、書き方を学んでいます。みんな意欲的です。手を挙げて進んで発表しようとしています。頼もしいですね。
2年生の様子です。

2年生も国語です。こちらは、説明文「たんぽぽのちえ」を読んでいました。たんぽぽがどんな知恵を働かせているのか、これからじっくり探っていきましょう。

算数です。2桁のたし算です。しかも、繰り上がりもあります。みんな式は書けました。さあ、どんな計算になるのかな?

先生方やお迎えのお家の人に見守られ、下校していきます。次の登校は6月1日、その日は全員が久しぶりに集合します。学校に、また活気が戻ってきます。
今日は、1・2年生の様子を見てみます。
1年生の様子です。
国語の勉強をしていました。物語「はなのみち」を読んでいます。家でも練習していたようですね。楽しい物語にたくさん出会ってほしいです。
算数の勉強もしました。1~5の意味、数え方や読み方、書き方を学んでいます。みんな意欲的です。手を挙げて進んで発表しようとしています。頼もしいですね。
2年生の様子です。
2年生も国語です。こちらは、説明文「たんぽぽのちえ」を読んでいました。たんぽぽがどんな知恵を働かせているのか、これからじっくり探っていきましょう。
算数です。2桁のたし算です。しかも、繰り上がりもあります。みんな式は書けました。さあ、どんな計算になるのかな?
先生方やお迎えのお家の人に見守られ、下校していきます。次の登校は6月1日、その日は全員が久しぶりに集合します。学校に、また活気が戻ってきます。
分散登校6日目
いよいよ分散登校も2巡目の最終日となりました。C班の登校です。

今日も、まずは昇降口で検温を確認してから教室に向かいます。

3年生の教室です。国語辞典の使い方を確認していました。これからも、辞書を使って積極的に言葉を調べていきたいですね。

国語「きつつきの商売」もしっかり読み取れているようです。
こちらは6年生です。漢字の勉強のようです。

同じ部分をもつ漢字には、音が共通していたり、意味でつながりがあったりすることを学んでいました。
学びの基礎となる言葉の力、着実に身に付けていきたいです。
分散登校も、明日から各班の最終回となります。3巡目はどんな学習をするか、楽しみですね。
今日も、まずは昇降口で検温を確認してから教室に向かいます。
3年生の教室です。国語辞典の使い方を確認していました。これからも、辞書を使って積極的に言葉を調べていきたいですね。
国語「きつつきの商売」もしっかり読み取れているようです。
こちらは6年生です。漢字の勉強のようです。
同じ部分をもつ漢字には、音が共通していたり、意味でつながりがあったりすることを学んでいました。
学びの基礎となる言葉の力、着実に身に付けていきたいです。
分散登校も、明日から各班の最終回となります。3巡目はどんな学習をするか、楽しみですね。
分散登校5日目
B班の分散登校2巡目です。今日も、大勢の児童が元気に登校しました。
1年生が算数の勉強をしています。
なかよしあつまれ
教科書の絵を見て、同じ仲間を見付けて数を数えたり、個数を比べたりしていました。身の回りにある数や量に関心をもって、楽しく算数を勉強していきましょう。
種をまいたアサガオへの水やりも忘れません。
2年生も算数を頑張っています。こちらはずいぶんと難しい計算でした。

2けた+2けたの計算です。しかも繰り上がりもあります。ブロックを使って考え、位をそろえて丁寧にノートに書き、間違えないように気を付けながら計算していました。みんなよく分かったかな?

下校前、教室を掃除している児童もいます。学校を大切にしようという心の現れです。
そして、下校。

見守りボランティアの方も来てくださいました。また来週、元気な笑顔を見せてくださいね。
1年生が算数の勉強をしています。
教科書の絵を見て、同じ仲間を見付けて数を数えたり、個数を比べたりしていました。身の回りにある数や量に関心をもって、楽しく算数を勉強していきましょう。
2年生も算数を頑張っています。こちらはずいぶんと難しい計算でした。
2けた+2けたの計算です。しかも繰り上がりもあります。ブロックを使って考え、位をそろえて丁寧にノートに書き、間違えないように気を付けながら計算していました。みんなよく分かったかな?
下校前、教室を掃除している児童もいます。学校を大切にしようという心の現れです。
そして、下校。
見守りボランティアの方も来てくださいました。また来週、元気な笑顔を見せてくださいね。
分散登校4日目
今日から分散登校の2巡目に入ります。今日は、A班の友だちが元気に登校しました。
4年生が外に出てきました。教材園に植えた「ひょうたん」の様子を観察するためです。

今日の天気を記録、百葉箱で気温も確認したあと、苗を観察します。葉の枚数は?背丈はどのくらい?継続して観察することで、すてきな観察カードになりそうですね。
5年生は算数「体積」の勉強をしていました。

1㎤のブロックで「立方体」や「直方体」を実際に作り、体積を求めていました。計算で求めることもできそうです。

外遊びも忘れません。鬼ごっこをしたり、すべり台やブランコで遊んだり、短い時間ですが思い切り体を動かしています。もちろん、終わった後の手洗いも忘れません。

こちらは、上履きを忘れてしまった人への、貸出用のスリッパです。1巡目は結構活躍していましたが、今日は出番なし。さすが、一人一人の準備がしっかりできてきたようです。
4年生が外に出てきました。教材園に植えた「ひょうたん」の様子を観察するためです。
今日の天気を記録、百葉箱で気温も確認したあと、苗を観察します。葉の枚数は?背丈はどのくらい?継続して観察することで、すてきな観察カードになりそうですね。
5年生は算数「体積」の勉強をしていました。
1㎤のブロックで「立方体」や「直方体」を実際に作り、体積を求めていました。計算で求めることもできそうです。
外遊びも忘れません。鬼ごっこをしたり、すべり台やブランコで遊んだり、短い時間ですが思い切り体を動かしています。もちろん、終わった後の手洗いも忘れません。
こちらは、上履きを忘れてしまった人への、貸出用のスリッパです。1巡目は結構活躍していましたが、今日は出番なし。さすが、一人一人の準備がしっかりできてきたようです。
分散登校3日目
分散登校もいよいよ3日目。今日のC班の登校で、1巡目が終わります。

みんな、きちんとマスクをしていますね。

1年生のアサガオの鉢も、今日でみんなの分が出来上がりました。職員室前に行儀よく並んでいます。これからの成長が楽しみです。観察カードにも記録しました。種の形をよく見て、上手に描けています。

3年生も種を観察していました。こちらは虫眼鏡を使って観察、定規で種の大きさなども測って記録していました。学年が上がると、観察もより科学的になります。

勉強はもちろん頑張っています。

小雨交じりのお天気でしたが、雨が止んだ間隙をついて外遊びをする学年も。体を動かすのが大好きな子どもたち。思いっきり動いて、体も心もリフレッシュ!

11:30下校です。交通事故に気を付けて、安全に下校してください。
明日から2巡目の分散登校になります。また友達と会えるのが楽しみですね。
みんな、きちんとマスクをしていますね。
1年生のアサガオの鉢も、今日でみんなの分が出来上がりました。職員室前に行儀よく並んでいます。これからの成長が楽しみです。観察カードにも記録しました。種の形をよく見て、上手に描けています。
3年生も種を観察していました。こちらは虫眼鏡を使って観察、定規で種の大きさなども測って記録していました。学年が上がると、観察もより科学的になります。
勉強はもちろん頑張っています。
小雨交じりのお天気でしたが、雨が止んだ間隙をついて外遊びをする学年も。体を動かすのが大好きな子どもたち。思いっきり動いて、体も心もリフレッシュ!
11:30下校です。交通事故に気を付けて、安全に下校してください。
明日から2巡目の分散登校になります。また友達と会えるのが楽しみですね。
分散登校2日目
今日は、B班の分散登校の日でした。

天気はあいにく朝から雨。しかし、子どもたちは雨にも負けず、風にも負けない明るい笑顔で登校してくれました。

1年生が朝顔の種をまいています。昨日は外でできましたが、今日はオープンスペースでやりました。もちろん、作業の後はしっかり手を洗います。

その他の学年も、国語や算数、社会など、家庭学習で学んだ内容を確認していました。
明日はC班の登校日。お天気はあまりよくないようですけど、元気に登校してくださいね。
天気はあいにく朝から雨。しかし、子どもたちは雨にも負けず、風にも負けない明るい笑顔で登校してくれました。
1年生が朝顔の種をまいています。昨日は外でできましたが、今日はオープンスペースでやりました。もちろん、作業の後はしっかり手を洗います。
その他の学年も、国語や算数、社会など、家庭学習で学んだ内容を確認していました。
明日はC班の登校日。お天気はあまりよくないようですけど、元気に登校してくださいね。
分散登校1日目
緊急事態宣言が解除されたのを機に、今日から地域別の分散登校が始めりました。今日は、A班の友達です。
ランドセルを背負って登校 久々だなぁ!
きちんと朝の体温は測ってきたかな?忘れないでね!

昇降口で確認し、測り忘れや検温カード忘れの場合は「検温ルーム(日惜ホール)」で検温です。トイレや水道には、順番を待つ印も付けました。
まずは手洗いの仕方を確認
3回の分散登校で、感染症予防のための生活習慣を、改めてしっかり身に付けられるよう指導していきます。

課題を確認したり、6月からの学習の準備をしたりもしました。
久しぶりの学校はどうだったかな?明日はB班です。元気に登校してくるのを、先生方みんなで待っています。
きちんと朝の体温は測ってきたかな?忘れないでね!
昇降口で確認し、測り忘れや検温カード忘れの場合は「検温ルーム(日惜ホール)」で検温です。トイレや水道には、順番を待つ印も付けました。
3回の分散登校で、感染症予防のための生活習慣を、改めてしっかり身に付けられるよう指導していきます。
課題を確認したり、6月からの学習の準備をしたりもしました。
久しぶりの学校はどうだったかな?明日はB班です。元気に登校してくるのを、先生方みんなで待っています。
5年生の先生よりパート4
5年生のみなさんこんにちはー(*^▽^*)
いよいよ来週から分散登校ですね!みんなに久しぶりに会えるのが楽しみです。
家庭での学習はできているかな?
お家でやるのは大変だけど、自分のためにがんばろう!!
さて、今日は5年生のみんなに向けて、動画をとったよ!
配信されたら、ぜひ、見てくださいね!!
最後に、前回のクイズの答えです
これは日本の1都(T)1道(D)2府(H)43県(K)を表していたんです!
だから、?に入るのは K =43でした!
それでは、みなさんまた来週元気に会いましょう!!へばねー✋
4
5
5
8
2
3
0
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