学校ニュース

３月に入り、６年生は卒業が近付いてきました。小学校生活も、残すところあとわずかです。
小学校の６年間で、心も体も大きく成長した６年生。中学校での活躍が楽しみです。
残りの小学校生活、一日一日を大切に過ごして欲しいと思います
　　

　２年生の道徳の時間に、「いただきます」という授業を行いました。
　学校栄養士の先生が、給食について教えてくださいました。給食ができるまでにどんな人が関わっているのか、どんな仕事があるかを知り、感謝の気持ちを抱くことができました。

　　

　最後に、「いただきます」と「ごちそうさま」の意味を学びました。今日の給食の挨拶は、気持ちを込めて言うことができました！
　今日学んだ事を、これからも大事にしてほしいと思います。

　生活科「もうすぐ２年生」の学習で、２年生にインタビューをしました。

「２年生までにやっておいた方がいいことはありますか。」
「１年生にどんなことをしてあげましたか。」
「２年生になって、気をつけたことはありますか。」など、

何度も質問の練習をし、上手にインタビューすることができました。
また、２年生が丁寧に答えてくれた内容を一生懸命メモをしました。
これから、インタビューした内容をまとめたり、進級への前向きな気持ちを高めていったりしたいと思います。

【１組】

【２組】

本日、６年生を送る会がありました。
これまでお世話になった６年生に「感謝の気持ち」を伝えるため、１～５年の在校生全員が関わって準備を進めてきました。
各学年のからの発表や、色紙のプレゼント、思い出スライドなど、密を避けながら実施しました。

【１年生】　　　　　　　　　　　　【２年生】
　
【３年生】　　　　　　　　　　　　【４年生】
　
【５年生】
　
【会場の様子】
　
【６年生からのお返し】　　　　　　【教室でのリモートの様子】
　

５年生は、今回の６年生を送る会が「デビュー戦」になりました。
この約１か月、いろいろな壁にぶつかったり、頭を悩ませたりしながらも、会の成功を目指して仲間と一緒に頑張ってきました。
この経験を生かして、西方小の素晴らしい伝統をつないでいってほしいと思います。

来週の２月２４日に予定されている６年生を送る会のリハーサルを行いました。
本番さながらに、司会のスムーズな進行、趣向を凝らした演出など細部に気を遣いながら真剣な態度でリハーサルを行いました。
これまで西方小をひっぱてくれた６年生への感謝の気持ちをこめ、一所懸命行うことができました。

　環境委員会の子どもたちが、校庭の花壇の整備を行いました。色とりどりの花の咲く「ビオラ」と白いかわいい花の咲く「ノースポール」の２種類のお花を植えました。

　　

　自分たちでお花の配置を考え、手際よく植えていました。１年間、花壇のお世話を頑張ってきた子どもたちは、とてもたくましく見えました！！
　寒い日がまだまだ続きますが、委員会のみんなで協力して育てていきます

　あいさつのできる西方小学校を目指して、児童会で企画してあいさつ運動を行っています。運営委員会で昇降口にあいさつ標語を掲示しました。また、４年生以上の児童が一週間交替で昇降口や校庭に立ち、あいさつ当番活動をしています。コロナウイルス感染症対策のためマスク着用で登下校していますが、マスクごしにも明るいあいさつができるようになってほしいです。
　　　
　校庭であいさつしています　　　　　　昇降口にあいさつ標語を掲示しました

１～５年生で、６年生を送る会のリハーサルをしました。
密を避けるために工夫しながら、全体を通して流れを確認しました。



後日、保護者に向けて配信も予定していますので、本番まで楽しみにお待ちください。

５年生の家庭科でエプロンを作っています。
初めてのミシンに苦戦しつつも、ボランティアをしていただきながら着々と仕上がってきています。

　
　

自分の作ったエプロンで、調理実習やお家での料理をするのが待ち遠しいようです。
最後まで支援を続けて行きたいと思います。

今月は、姿勢についての掲示物です。
床にある「Ｔ」のところに足をそろえ、目をつむって５０回足踏みをします。
目を開けたときに自分がどこにいるかで、背骨がどのように曲がっているのかが分かります。
　　　　　　　　　　　
姿勢が悪いと成長に影響があったり、集中力や運動能力が低下したりと、体に良くないことだらけです。
寒くて背中が丸まってしまわないよう、姿勢を意識して生活して欲しいと思います

２校時と５校時に公開授業を行いました。

２校時は４年生の算数、「変わり方調べ」の学習でした。
１辺が１㎝の正方形で、階段のような形をつくり、段の数が変わると周りの長さがどのように変化するかを考える授業でした。

段の数と周りの長さの表をつくり、一人一人いろいろな考えの過程から、式を立てることができました。


５校時は６年生の学級活動で、インターネットの情報の扱い方について考えを深めました。
　
いくつかの事例から、ネットトラブルについて考え、ネットを適切に使うための「マイルール」づくりを行いました。その後、グループでそれぞれの考えを共有しました。

放課後は、授業研究会を２つの部会で行い、授業について協議しました。


短時間でしたが、充実した研修になりました。

　次年度に向けて、通学班編制会議を行いました。
今年は現通学班長児童の保護者の皆さんにご協力いただき、登校班を編制しました。
　その案をも基に、学校で担当者と児童で班長や副班長、集合時刻や場所、通学路の確認をしました。
  

　２月２６日（金）の一斉下校から新しい登校班で登下校が始まります。
　各地区の保護者のみなさん、お世話になり、ありがとうございました。

　先日、早く寝ナイトを実施しましたが、今週は学習強調週間となります。

　日々宿題にて自主学習に取り組み、がんばってきた子どもたち。
その中でも、特にすてきな自主学習を各クラス２～３名ずつ昇降口に掲示しました。


国語や算数といった主要教科から新しく教科となった外国語まで、
多岐にわたる自主学習が並びました。
　

昇降口の近くを通りかかったときには、是非足を止めて、
自分の自主学習の参考に取り組んでほしいと思います。

　今年度から小学校で、コンピュータを活用してプログラミングを体験する学習が始まりました。５年生は、算数科で「正多角形と円」の単元の学習をしています。その中に正多角形を作図する内容があり、児童たちは、分度器やコンパス、定規を使って作図しました。この学習の発展で、作図の作業プログラミングを使ってコンピュータにさせるというものです。今日は５年２組の児童がこのプログラミングの体験をしました。プログラミングをするためには、どのような作業を繰り返すのか指示を出さなくてはならないので、児童の論理的思考力を伸ばすことができます。今日の授業の様子をご紹介いたします。
　　正方形の作図のプログラムです。
　　正三角形の作図に挑戦しています。
　　
　一部を変えることで、他の正多角形も作図できました

　なかよし班で集まって、６年生に渡す色紙のメッセージを書きました。
５年生が最高学年となって準備を進めています。
　

　

　お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えられるように、１～５年生で一丸となって準備・リハーサルを頑張っていきたいと思います。

　全校児童が休み時間や昼休み、体育の授業で使えるように
竹馬１０セットを購入しました。
　
　昨日学校に届いたので、本日４年生が体育の授業で活用しました。
  
初めは、バランスを取ることが難しく、乗ることも難しい様子でしたが、
何度もチャレンジしていくうちに、体重の乗せ方や竹馬の傾き具合を上手に調整し、
３歩・４歩・・・１０歩近くまで歩くことが出来る児童も増えてきました。
  

補助に入って倒れないように支えてあげて歩行を助ける様子もたくさん
見られました。
 

今後も竹馬にチャレンジし、ぜひ乗りこなせるようにがんばって欲しいと思います。

　４年生の理科は「もののあたたまり方」を学習しています。
今日は、水のあたたまり方について学習しました。
まず、準備物と実験の方法について確かめました。
その後、ビーカーの中に絵の具を落とし、アルコールランプであたためていきます。
　（絵の具実験後、削り節を使った実験も行いました。）
  

タブレットを活用して、変化の様子をビデオ撮影。考察時に確認もできます。

水が温まってくると絵の具が溶け出し、、どのように動いていくのか観察。水が上の方に上がっていくのが絵の具で色を付けることで分かってきました。
 
　分かったことをプリントに個人でまとめ、発表しました。　
→　 水が温まるとまず上に上がっていきました。横に広がって下に動きました。

２学期からの学習で、水はあたためられると体積が増え、さらには上に上がっていく性質があることが分かりました。

今日の給食は、「しもつかれ」でした。
大根と人参は、伝統的な「鬼おろし」ですりおろして作ってくださいました。

▼給食のしもつかれ　　　　　　　　▼鬼おろし
　　


苦手な人の中には一口食べたら「意外とおいしい！」と食べていたり、好きな人は最後に残して食べていたり、給食で栃木県の郷土料理を味わうことができました。

▼1年生の給食の様子　　　　　　　　▼1年生の給食の様子
　　

▼2年生の給食の様子　　　　　　　　▼３年生の給食の様子
　　

　今日、２年生の学級活動「ぼくわたしのたん生」を行いました。
　にわとりはたまごから、犬はお母さんから生まれるけれど、自分たちはどうやって生まれてきたのだろう？という疑問の答えを、保健室の先生に教えていただきました。
　自分たちが、とっても小さいたまごだったことや、自分たちが生まれる直前、お母さんはスイカ１玉分の重さをお腹に抱えていたことに驚いていました。

　▼真剣に話を聞いています。
　　

　▼命のはじまりの大きさの穴をのぞき込んでいます。こんなに小さかったの～！！　
　　

　▼生まれたばかりの赤ちゃんをだっこしました。思っていたより重いんだね。
　　

　
　命の尊さ、家族や周りの人に支えられて生きていたことに気付く、温かい時間となりました。いつも授業参観で行っていたのですが、今年はこのような形での実施となりましたが、子どもたちは、赤ちゃんのころの様子を家族にインタビューをしますので、その際にいろいろなことを教えてください。インタビューした内容は、生活科の学習でまとめていきます。

　西方小学校では毎週火曜日は集会タイムがあります。今日は全校集会がありました。例年ですと全校生が体育館に集合して、校長先生のお話を聞いていますが、今年は３密をさけるため各教室の大型テレビで生放送を視聴する形で行いました。YouTubeで生配信される映像により全児童が全校集会に参加しました。
　校長先生からは、２つのお話がありました。１つ目は、今年の節分が１２２年ぶりに２月２日になったことから、どうしてなのか考えることが大切であるというお話でした。２つ目は、先週行われた避難訓練の様子から、自分の命を守るために、自分で判断することが大切であるというお話でした。児童たちは、各教室で真剣な態度で話を聞いていました。
   　全校集会の開会です。
　　校長先生のお話です。
　　生配信を視聴している３年生
　　同じく生配信を視聴している６年生