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学校ニュース
4年宿泊学習⑮
朝ごはんをいただきました。皆の好きなウインナーとオムレツです
ワカメと油揚げのお味噌汁がおいしいので、おかわりする子がたくさんいました
4年宿泊学習⑭
おはようございます。4年生が宿泊学習2日目の朝を迎えました。
皆、よい目覚めで、元気にスタートです
6時に起床し、荷物の整理と館内清掃を済ませました
ルームチェックは、なかなかクリアせず、苦戦したようですよ
これから、朝食をいただき、ネイチャービンゴに挑戦します
4年宿泊学習⑬
お風呂に入り、部屋でゆっくり過ごしています。お風呂のときには、5年の担任と教務主任の先生が、応援に来てくれました
いつも会っている先生なのに、違う場所で会うと特別感があって、嬉しいですね。
室長は、今日の反省と明日の予定を確認しました
今日は、たくさん歩きました。皆、眠そうです。すぐに寝るかな?明日に備えて、早く寝ましょうね。明日も楽しい一日になりますように
どうぞ皆様、おやすみなさい
4年宿泊学習⑫
校長先生が、ナイトハイキングの応援と激励に来てくださいました〜〜〜
一緒に行ってくださるので、皆大喜びでした
暗い足元でも懐中電灯の灯りと友達の励ましに、勇気をもらって歩きました
夜景がとても綺麗でしたね。
4年宿泊学習⑪
夕食をいただきました。柔らかいハンバーグとおいしい白米。デザートに出たブドウゼリーもしっかり食べました
(ごちそうさまでした。)
このあとは、ナイトハイキングに出かけまーす
4年宿泊学習⑩
杉板焼きが終わったので、記念写真を撮りました。
みんな、いい笑顔です
4年宿泊学習⑨
杉板の磨きです。光るくらい擦ります。鼻の中まで煤だらけ〜〜
絵付けは、学校に帰ってから、ゆっくりやります
4年宿泊学習⑧
杉板焼きをしています。
自然の家の先生から説明を受けたあと、火おこしです
初めてマッチを擦った児童、どんどん大きくなる火に歓声をあげた児童、『一緒にやろう』と声をかけ合った児童。貴重な体験をしています
そのうち、顔が真っ黒になりますね〜
4年宿泊学習⑦
入所式です。感染対策や避難の仕方、布団の敷き方などを教わりました
自分のことは、自分でやる!!自立に向けて、がんばってみましょう。
4年宿泊学習⑥
お昼のあとのフリータイムです。カードゲームやしおりのまとめをしています。
4年宿泊学習⑤
お昼になりました
愛情弁当をありがとうございました
余程お腹が空いていたのか、あっという間に食べてしまいました
先生たちのお弁当は、どんな感じかな〜??
4年宿泊学習④
太平少年自然の家に入りました。お昼まで間があるので、休憩タイム。
施設内での過ごし方を確かめたり、班ごとに打ち合わせをしたりして過ごしています
4年宿泊学習③
雨にも負けず、風にも負けぬ4年生たち。大中寺から、遊歩道を上がってきました。
『お腹空いた〜』『疲れた〜』と叫びながら、ニコニコ笑顔で歩いていましたよ。
これから、自然の家に入ります。
4年宿泊学習②


大中寺に着きました。バスに酔うこともなく、みんな元気です。
大中寺の七不思議の話を聞いてから、境内を見学しました。
総合的な学習の時間に太平山について調べているので、現地をしっかり見学していましたよ。
4年生の皆さんは、七つの不思議を覚えてこられるかな??
雨が降り始めたので、荷物をバスで運びました。そのため、写真を載せることができませんすみません
3年生 校外学習
4年生の宿泊学習に引き続き、3年生も校外学習に出発しました。
栃木市内めぐりで「とちぎ山車会館」「栃木市運動公園」「コープ栃木店」を見学してくる予定です。
事前学習で調べた内容をもとに、しっかり見学してきます。
4年宿泊学習①
今日から、4年生が、太平少年自然の家へ宿泊学習に行きます。1泊2日です
あいにくのお天気になってしまいましたが、西方っ子パワーで雨雲を吹き飛ばしましょう
今朝、4年生たちは通常登校し、室内で健康観察をした後に、体育館で出発式をしました。
保護者から離れて、初めて友達とお泊まりします
ちょっと緊張しているようですが、ワクワク感もあって、笑顔で「いってきます!!」のあいさつをすることができましたよ。
今日は、大中寺の見学と杉板焼き、ナイトハイキングを予定しています。☔️の状況によっては、屋外での活動は難しいかもしれませんね。(予定通り、進められますように‥と願うばかりです
児童の体調を気遣いながら、状況を的確に判断して活動を進めてまいります。)
それでは、行って来まーす♪♪
【6年生】水墨画体験をしました!
「社会科の室町文化を体験しよう!」ということで、地域の方を講師としてお招きし、水墨画体験をすることができました。
水墨画の味わいやよさを実際に体験することができ、社会の学習の理解も深まりました。
再来週には、華道・茶道体験があるので、6年生一同、とても楽しみにしています。
5年生のアート作品
5年生が図工の時間に、ワイヤーを使った作品を作りました。自由にワイヤーを曲げたり、折ったりして、すてきなオブジェを完成させました。
さらに、臨海自然教室で持ち帰った貝殻には、思い出の絵が描かれていました
これもまた、すてきですね
今日の給食です
【メニュー】
丸パンスライス 牛乳 白身魚のフライ もち麦入りミネストローネ 野菜とかまぼこのソテー
今日の白身魚のフライは、パンにはさんで、フィッシュバーガーとして食べました!
サクサクのフライにソースがかかっていて、ふわふわ柔らかいパンと一緒に食べると絶品でした
ミネストローネは、栃木農業高校の生徒さんたちが育てた「もち麦」を使用しました。
プチプチとした食感で、トマト味のスープによく合っていました
お米と同じように、大麦にも、「うるち性」と「もち性」があるそうです。
もち麦には、おなかの調子を整える食物繊維が豊富に含まれています
昼休み、室内でも楽しく
体調に心配があったり、委員会や学級の係活動等がある児童は、昼休みに、室内で過ごしています
体力づくりのためには、外遊びを推奨したいところですが、今の児童はとても忙しいですし、日中の暑さもあるので、無理はさせられません
今日の昼休みも、室内で思い思いに過ごす児童が見られましたよ
6年生が、卒業アルバム(通称:卒アル)編集会議を開いていました。代表委員会の仕事もがんばっていましたよ。
5年生は、生き物の世話。その生き物は…カナヘビでした~~~~~
4年生は、双六や宝探しづくりです。
女子児童がはまっているのは、骨格標本です
図書室も、超満員御礼
下学年は、お絵かきや折り紙、お店屋さんごっこなど、友達と交流しながら遊んでいました。
高学年児童が、4年教室前の水道を磨いていました。墨や絵の具がきれいに落ちました。ありがとう
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