学校ニュース

今月は、姿勢についての掲示物です。
床にある「Ｔ」のところに足をそろえ、目をつむって５０回足踏みをします。
目を開けたときに自分がどこにいるかで、背骨がどのように曲がっているのかが分かります。
　　　　　　　　　　　
姿勢が悪いと成長に影響があったり、集中力や運動能力が低下したりと、体に良くないことだらけです。
寒くて背中が丸まってしまわないよう、姿勢を意識して生活して欲しいと思います

２校時と５校時に公開授業を行いました。

２校時は４年生の算数、「変わり方調べ」の学習でした。
１辺が１㎝の正方形で、階段のような形をつくり、段の数が変わると周りの長さがどのように変化するかを考える授業でした。

段の数と周りの長さの表をつくり、一人一人いろいろな考えの過程から、式を立てることができました。


５校時は６年生の学級活動で、インターネットの情報の扱い方について考えを深めました。
　
いくつかの事例から、ネットトラブルについて考え、ネットを適切に使うための「マイルール」づくりを行いました。その後、グループでそれぞれの考えを共有しました。

放課後は、授業研究会を２つの部会で行い、授業について協議しました。


短時間でしたが、充実した研修になりました。

　次年度に向けて、通学班編制会議を行いました。
今年は現通学班長児童の保護者の皆さんにご協力いただき、登校班を編制しました。
　その案をも基に、学校で担当者と児童で班長や副班長、集合時刻や場所、通学路の確認をしました。
  

　２月２６日（金）の一斉下校から新しい登校班で登下校が始まります。
　各地区の保護者のみなさん、お世話になり、ありがとうございました。

　先日、早く寝ナイトを実施しましたが、今週は学習強調週間となります。

　日々宿題にて自主学習に取り組み、がんばってきた子どもたち。
その中でも、特にすてきな自主学習を各クラス２～３名ずつ昇降口に掲示しました。


国語や算数といった主要教科から新しく教科となった外国語まで、
多岐にわたる自主学習が並びました。
　

昇降口の近くを通りかかったときには、是非足を止めて、
自分の自主学習の参考に取り組んでほしいと思います。

　今年度から小学校で、コンピュータを活用してプログラミングを体験する学習が始まりました。５年生は、算数科で「正多角形と円」の単元の学習をしています。その中に正多角形を作図する内容があり、児童たちは、分度器やコンパス、定規を使って作図しました。この学習の発展で、作図の作業プログラミングを使ってコンピュータにさせるというものです。今日は５年２組の児童がこのプログラミングの体験をしました。プログラミングをするためには、どのような作業を繰り返すのか指示を出さなくてはならないので、児童の論理的思考力を伸ばすことができます。今日の授業の様子をご紹介いたします。
　　正方形の作図のプログラムです。
　　正三角形の作図に挑戦しています。
　　
　一部を変えることで、他の正多角形も作図できました