文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
1・2・3年生保護者奉仕活動を行いました
朝早い時間から、123年生の保護者に奉仕作業を行っていただきました。
施設部長さんやPTA会長さんの挨拶をいただいたあと、各担当場所に分かれて、8:30まで作業を行いました。
庭木の剪定やプール清掃、校庭の除草、教室のエアコンフィルター掃除など、日頃なかなか手が回らない所を隅々まで行っていただきました。



手際よく作業を進めていただき、本当に感謝いたします。
施設部長さんやPTA会長さんの挨拶をいただいたあと、各担当場所に分かれて、8:30まで作業を行いました。
庭木の剪定やプール清掃、校庭の除草、教室のエアコンフィルター掃除など、日頃なかなか手が回らない所を隅々まで行っていただきました。
手際よく作業を進めていただき、本当に感謝いたします。
【6年生】タブレットを使用したシンクロマットをしています!
ICT機器(タブレットPC)を使って、シンクロマットに挑戦しています。
自分たちで曲を決め、演技構成も考えて練習を重ねています。
その際、タブレットで撮影して自分たちの演技を分析しながら、夢中になって試行錯誤している姿が印象的でした。

来週はいよいよ発表会です!
タブレットを使っての投票制でチャンピオンを決めたいと考えています。
優勝目指して、本番まで頑張ってほしいと思います!!
自分たちで曲を決め、演技構成も考えて練習を重ねています。
その際、タブレットで撮影して自分たちの演技を分析しながら、夢中になって試行錯誤している姿が印象的でした。
来週はいよいよ発表会です!
タブレットを使っての投票制でチャンピオンを決めたいと考えています。
優勝目指して、本番まで頑張ってほしいと思います!!
とちぎっ子学習状況調査、全国学力・学習状況調査を実施しました
午前中に、とちぎっ子学習状況調査と全国学力・学習状況調査を行いました。
とちぎっ子学習状況調査を行ったのは4・5年生で、教科は国語と算数、理科そして質問紙調査です。

全国学力・学習状況調査を行ったのは6年生になります。教科は国語と算数、そして質問紙調査です。

みんな真剣に問題に取り組み、最後までしっかりと書くことができていました。
調査結果はとちぎっ子が7月下旬、全国は8月に返却の予定です。
とちぎっ子学習状況調査を行ったのは4・5年生で、教科は国語と算数、理科そして質問紙調査です。
全国学力・学習状況調査を行ったのは6年生になります。教科は国語と算数、そして質問紙調査です。
みんな真剣に問題に取り組み、最後までしっかりと書くことができていました。
調査結果はとちぎっ子が7月下旬、全国は8月に返却の予定です。
リコーダー講習会
今年度もオオノ楽器さんに依頼し、3年生のリコーダー講習会を
感染症対策のため、体育館で行いました。

リコーダーを上手に吹くうえでの4つのポイントを
丁寧に教えていただきました。
はじめは、穴の押さえ方が難しく、なかなか思うように
音が出せなかった児童も、最後の方には押さえ方のコツを掴みはじめ、
きれいな音が出せるようになってきました。
また、リコーダーは吹かなくても音が出せることに驚く様子も。
これから繰り返し練習し、キレイな音で曲をふけるように頑張りたいと思います。
最後には、クラリネットでの
「テルーの唄(ゲド戦記より)」や千と千尋の神隠しなど6曲を演奏してくださいました。とてもキレイな音で楽しい時間を過ごさせていただきました。

講習会ありがとうございました。
感染症対策のため、体育館で行いました。
リコーダーを上手に吹くうえでの4つのポイントを
丁寧に教えていただきました。
はじめは、穴の押さえ方が難しく、なかなか思うように
音が出せなかった児童も、最後の方には押さえ方のコツを掴みはじめ、
きれいな音が出せるようになってきました。
また、リコーダーは吹かなくても音が出せることに驚く様子も。
これから繰り返し練習し、キレイな音で曲をふけるように頑張りたいと思います。
最後には、クラリネットでの
「テルーの唄(ゲド戦記より)」や千と千尋の神隠しなど6曲を演奏してくださいました。とてもキレイな音で楽しい時間を過ごさせていただきました。
講習会ありがとうございました。
給食「世界の料理」イギリス
今日の給食は、コッペパン(いちごジャム)、ツナのトマトソーススパゲティ、スコッチエッグ、アスパラのサラダです。

スコッチエッグは、イギリスの伝統料でピクニックやお酒のおつまみとして親しまれているそうです。お昼の校内放送では、イギリスの有名な映画や人気のスポーツ、食事の文化について触れました。

はじめて見る料理に「これなに~?」と首をかしげる子どももいましたが、食べてみると「おいしい!」と頬張っていました。
スコッチエッグは、イギリスの伝統料でピクニックやお酒のおつまみとして親しまれているそうです。お昼の校内放送では、イギリスの有名な映画や人気のスポーツ、食事の文化について触れました。
はじめて見る料理に「これなに~?」と首をかしげる子どももいましたが、食べてみると「おいしい!」と頬張っていました。
シェイクアウト訓練を実施しました
緊急地震速報を予告なしに放送し、避難訓練を行いました。
まず姿勢を低くし、頭部を守り、動かないシェイクアウト訓練について、今週の月曜日に指導しておき、本日実施しました。
子どもたちは驚きながらも、素早く行動できました。

日頃から、命を守ることの大切さを指導していきたいと思います。
まず姿勢を低くし、頭部を守り、動かないシェイクアウト訓練について、今週の月曜日に指導しておき、本日実施しました。
子どもたちは驚きながらも、素早く行動できました。
日頃から、命を守ることの大切さを指導していきたいと思います。
プール清掃をおこないました
いよいよプールの季節が近づいてきました。
そこで、5年生と6年生でプール清掃を行いました。
半年間、掃除をしていなかったプールはだいぶ汚れがたまっていましたが、3時間目に5年生、5・6時間目に6年生が一生懸命掃除を行いました。


5月29日には保護者の方の奉仕作業で最後の仕上げをしていく予定です。
もうすぐプール開きです。コロナウイルス感染症対策をしっかりと行い、今年もプールでの学習をしていきたいと思います。
そこで、5年生と6年生でプール清掃を行いました。
半年間、掃除をしていなかったプールはだいぶ汚れがたまっていましたが、3時間目に5年生、5・6時間目に6年生が一生懸命掃除を行いました。
5月29日には保護者の方の奉仕作業で最後の仕上げをしていく予定です。
もうすぐプール開きです。コロナウイルス感染症対策をしっかりと行い、今年もプールでの学習をしていきたいと思います。
雑巾の寄付をいただきました
更生保護女性会の2人がお見えになり、1年生に雑巾を寄付してくださいました。

毎年雑巾をいただいており、とても感謝しております。
校舎をきれいにするため、有効に活用していきたいと思います。
本当にありがとうございました。
毎年雑巾をいただいており、とても感謝しております。
校舎をきれいにするため、有効に活用していきたいと思います。
本当にありがとうございました。
3・4年生放課後教室
今年度第1回目の放課後教室がありました。
4年生は、2年目の、3年生は初めての学習です。
学習前は「何をやればいいんだろう。」「何やる?」などと友だちと
話ている姿もありましたが、実際に始まれば、静かに問題や課題に
一生懸命取り組んでいました。

2名の先生方ありがとうございました。
1年間よろしくお願いいたします。
4年生は、2年目の、3年生は初めての学習です。
学習前は「何をやればいいんだろう。」「何やる?」などと友だちと
話ている姿もありましたが、実際に始まれば、静かに問題や課題に
一生懸命取り組んでいました。
2名の先生方ありがとうございました。
1年間よろしくお願いいたします。
すきなことなあに
図工の時間に「すきなことなあに」の単元で描いた作品を
昇降口入り口”ギャラリー”に掲示しました。
子どもたちの今すきなことを思い思いに描き、
好きなことがよく伝わる素敵な絵が並びました。

昇降口入り口”ギャラリー”に掲示しました。
子どもたちの今すきなことを思い思いに描き、
好きなことがよく伝わる素敵な絵が並びました。
第1回見守りボランティア連絡会を行いました
14:00から、12名のボランティアの方に集まっていただき、会議室で見守りボランティア連絡会を行いました。
スクールガードリーダーさんや駐在さんなどからご挨拶をいただいた後、情報交換を行いました。

本来であれば校庭に集まり、ボランティアの方々と対面して児童代表のことばをお伝えするところでしたが、あいにくの天気だったため、放送によって日頃の感謝をお伝えしました。

今後も、ボランティアの皆様にはいろいろとお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。
スクールガードリーダーさんや駐在さんなどからご挨拶をいただいた後、情報交換を行いました。
本来であれば校庭に集まり、ボランティアの方々と対面して児童代表のことばをお伝えするところでしたが、あいにくの天気だったため、放送によって日頃の感謝をお伝えしました。
今後も、ボランティアの皆様にはいろいろとお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。
2・4・6年生の移動図書館
本日,今年度最初の移動図書館が来校しました。
天気はあいにくの雨でしたが、子どもたちは積極的に本を借りていました!

今年もコロナウイルス感染症対策のため学年を分け、移動図書館車内に入れる人数を制限しつつ、
月ごとの貸出を行っていく予定です。
次回の移動図書館は6/16(水)で、対象学年は1・3・5年生です。お楽しみに!
天気はあいにくの雨でしたが、子どもたちは積極的に本を借りていました!
今年もコロナウイルス感染症対策のため学年を分け、移動図書館車内に入れる人数を制限しつつ、
月ごとの貸出を行っていく予定です。
次回の移動図書館は6/16(水)で、対象学年は1・3・5年生です。お楽しみに!
2年生図工 新聞紙と遊ぼう
2年生の図工で造形遊び「新聞紙と遊ぼう」を行いました。新聞紙を切って、破いて、貼り付けていろいろな遊びをしました。今回はその中から新聞紙ファッションをご紹介します。


児童集会を業間におこないました
業間の時間を利用して、リモートで児童集会をおこないました。
各委員会の委員長がパソコン室から主な活動内容などを配信しました。

児童は各クラスで委員長の説明を静かに聞いていました。

今後も、コロナウイルス感染症対策をしっかりとりながら、最善の方法で様々な取組をしていきたいと思います。
各委員会の委員長がパソコン室から主な活動内容などを配信しました。
児童は各クラスで委員長の説明を静かに聞いていました。
今後も、コロナウイルス感染症対策をしっかりとりながら、最善の方法で様々な取組をしていきたいと思います。
5月保健室掲示物
4月の忙しい新学期、5月のゴールデンウィークを終え、ちょっと体がお疲れモードの人もいると思います。
体や心にストレスがたまっていませんか?チェックできる掲示物を作成しました。
「元気いっぱいだった~!」「あ、ちょっとおつかれさんだ」と、自分の結果に納得したり驚いたりする様子が見られました。
周りを飾っている折り紙のハートは、2年生がたくさん作ってくれました
体や心にストレスがたまっていませんか?チェックできる掲示物を作成しました。
「元気いっぱいだった~!」「あ、ちょっとおつかれさんだ」と、自分の結果に納得したり驚いたりする様子が見られました。
周りを飾っている折り紙のハートは、2年生がたくさん作ってくれました
緊急時対応研修を行いました
放課後、先生方全員でアクションカードを使った緊急時対応研修を行いました。
養護教諭からアクションカードに関すること、エピペンに関すること、消防署への通報のしかたなどの説明を受けた後、緊急時対応シミュレーション訓練を実施しました。

2班に分かれて、それぞれ傷病者役、現場対応役、本部役になり、皆真剣な態度で訓練に臨みました。

理解していても、実際に行動するとなると戸惑ってしまうことがあるので、このような研修をとおして、児童の安全確保に努めていきたいと思います。
養護教諭からアクションカードに関すること、エピペンに関すること、消防署への通報のしかたなどの説明を受けた後、緊急時対応シミュレーション訓練を実施しました。
2班に分かれて、それぞれ傷病者役、現場対応役、本部役になり、皆真剣な態度で訓練に臨みました。
理解していても、実際に行動するとなると戸惑ってしまうことがあるので、このような研修をとおして、児童の安全確保に努めていきたいと思います。
パワーアップタイム
今週から、パワーアップタイムが始まりました。
算数の基本となる、四則演算や分数・小数の計算学習を行っています。
水曜日は4~6年生の上学年、木曜日が1~3年生の下学年です。
3年生では、たし算の学習をしました。

定規をしっかりと使ってきれいな線を引きながら、正確に計算することができました。

次回もがんばります。
算数の基本となる、四則演算や分数・小数の計算学習を行っています。
水曜日は4~6年生の上学年、木曜日が1~3年生の下学年です。
3年生では、たし算の学習をしました。
定規をしっかりと使ってきれいな線を引きながら、正確に計算することができました。
次回もがんばります。
新体力テストを実施しました!
昨年度は実施できなかった新体力テストを実施しました。
感染症対策を講じながら、自分たちのベストが出せるように支援をしました。


初めて臨んだ1・2年生、自分の記録に挑戦し、記録を伸ばした3~6年生の頑張る姿に心打たれました。また、下学年の記録・サポートをする上級生の心の成長にもつながる行事になったと思います。
これから夏に向けて、体力づくりにも力を入れていきたいと思います。
感染症対策を講じながら、自分たちのベストが出せるように支援をしました。
初めて臨んだ1・2年生、自分の記録に挑戦し、記録を伸ばした3~6年生の頑張る姿に心打たれました。また、下学年の記録・サポートをする上級生の心の成長にもつながる行事になったと思います。
これから夏に向けて、体力づくりにも力を入れていきたいと思います。
【3年生】 外国語活動頑張っています!
3年生の外国語活動の授業の様子です。
昨年度は年間10時間しかなかった外国語活動が、週1回に増えました。ALTの先生の話をよく聞いて、楽しく英語を使って活動しています!!
1年生を迎える会がありました!
今日、1年生を迎える会がありました。
今年は、密を避けるため、なかよし班ごとに各教室に分かれて行いました。
1年生が楽しめるように6年生が中心になって工夫を凝らし、「なかよし班ごとの遊び」と「学校探検スタンプラリー」をやりました。


各学年で準備した飾り付けや、スタンプラリーのクイズも、会が盛り上げていました。
西方小が一丸となって取り組んだことで、成功を収めることができました。
これからも、なかよし班をはじめ、西方小の児童みんなで仲良く、楽しく生活できるようにサポートしていきたいと思います。
今年は、密を避けるため、なかよし班ごとに各教室に分かれて行いました。
1年生が楽しめるように6年生が中心になって工夫を凝らし、「なかよし班ごとの遊び」と「学校探検スタンプラリー」をやりました。
各学年で準備した飾り付けや、スタンプラリーのクイズも、会が盛り上げていました。
西方小が一丸となって取り組んだことで、成功を収めることができました。
これからも、なかよし班をはじめ、西方小の児童みんなで仲良く、楽しく生活できるようにサポートしていきたいと思います。
祝!50万アクセス突破
日々、西方小ホームページに足を運んでいただき、
ありがとうございます。

1日平均500件前後のアクセスによりまして、
おかげさまで、本日ホームページアクセス数が
50万件を突破いたしました

これからも、日々の学校や子どもたちの様子を載せていきたいと思いますので、
よろしくお願いします。
ありがとうございます。
1日平均500件前後のアクセスによりまして、
おかげさまで、本日ホームページアクセス数が
50万件を突破いたしました
これからも、日々の学校や子どもたちの様子を載せていきたいと思いますので、
よろしくお願いします。
第1回PTA役員会を行いました
本日18:00から、PTA役員会を行いました。
会長さん、校長先生から挨拶をいただいた後、専門部毎に分かれて、1年間の活動計画を立てました。

コロナウイルス感染症対策のため、昨年は活動が大きく制約されてしましましたが、今年度は予防策をしっかりととりながら、工夫をして活動していきたいと思います。

ご理解とご協力をよろしくお願いします。
会長さん、校長先生から挨拶をいただいた後、専門部毎に分かれて、1年間の活動計画を立てました。
コロナウイルス感染症対策のため、昨年は活動が大きく制約されてしましましたが、今年度は予防策をしっかりととりながら、工夫をして活動していきたいと思います。
ご理解とご協力をよろしくお願いします。
農園作業 第4弾
放課後、先生方で農園作業を行いました。
4/23に保護者の方のご協力をいただき、10本の畝立てをしていただきました。
その畝に、マルチシート(黒いビニール)をかける作業を行いました。

風が強く、初めのうちはなかなかうまくいきませんでしたが、徐々に慣れてきて、最後は上手にできました。
今後、サツマイモや野菜などを植えていく予定です。
4/23に保護者の方のご協力をいただき、10本の畝立てをしていただきました。
その畝に、マルチシート(黒いビニール)をかける作業を行いました。
風が強く、初めのうちはなかなかうまくいきませんでしたが、徐々に慣れてきて、最後は上手にできました。
今後、サツマイモや野菜などを植えていく予定です。
令和3年度第1回学校運営協議会を開催しました
本日14:00から、令和3年度学校運営協議会委員辞令交付式及び第1回会議を開催しました。
本年度は本校校長を含めた7名の皆様に、委員をお願いしています。初回の本日の主な内容は、辞令交付式、運営協議会の組織作り(会長・副会長の選出)の後、以下の内容で協議していただきました。
〇協議(「令和3年度学校運営の基本方針」承認に関わる話合い
① 学校教育目標・スローガン・学校経営計画について
② 教育課程編成の方針について
③ 地域連携計画・とちぎ未来アシストネットについて
④ 小中一貫教育の取組について
⑤ 質疑・意見交換
⑥ 学校運営の基本方針の承認について
⑦ 校長・教育委員会への意見の申出について

協議の中で、
・新型コロナウイルス感染症対策を講じながらの学校の教育活動について
・GIGAスクールに関するタブレットの活用について
などのご質問やご意見をいただき、「学校運営の基本方針」の承認をしていただきました。
委員の皆様には、これからもご多用のところ、コロナウイルス感染症対策を十分に講じながら、できるだけ学校行事等にご参加、ご協力いただきたいと思います。そして、様々な視点でご意見をいただくことで、よりよい西方小にしていきたいと思います。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
本年度は本校校長を含めた7名の皆様に、委員をお願いしています。初回の本日の主な内容は、辞令交付式、運営協議会の組織作り(会長・副会長の選出)の後、以下の内容で協議していただきました。
〇協議(「令和3年度学校運営の基本方針」承認に関わる話合い
① 学校教育目標・スローガン・学校経営計画について
② 教育課程編成の方針について
③ 地域連携計画・とちぎ未来アシストネットについて
④ 小中一貫教育の取組について
⑤ 質疑・意見交換
⑥ 学校運営の基本方針の承認について
⑦ 校長・教育委員会への意見の申出について
協議の中で、
・新型コロナウイルス感染症対策を講じながらの学校の教育活動について
・GIGAスクールに関するタブレットの活用について
などのご質問やご意見をいただき、「学校運営の基本方針」の承認をしていただきました。
委員の皆様には、これからもご多用のところ、コロナウイルス感染症対策を十分に講じながら、できるだけ学校行事等にご参加、ご協力いただきたいと思います。そして、様々な視点でご意見をいただくことで、よりよい西方小にしていきたいと思います。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
6年生 授業の様子
3時間目、6年生の教室を覗いてみると、1組、2組どちらも、誰もいません。
3階に上がってみると…
1組はALTの先生と外国語の授業をしていました。
2組は理科の実験です。線香で空気の動きを観察していました。
3階に上がってみると…
1組はALTの先生と外国語の授業をしていました。
2組は理科の実験です。線香で空気の動きを観察していました。
書写(毛筆)
本日、3年生になって初めての
毛筆を学習しました。
子どもたちは、初めての学習にわくわく、やる気に満ち溢れていました。
ただ、書道は心を落ち着かせて取り組むもの、
落ち着いて取り組んでみようと声掛けをしました。
さて、今日の課題は、「筆になれること」・「腕の使い方」といった
毛筆の基本を押さえるために横線や縦線、豚のしっぽのような線を
何度も練習しました。筆の持ち方や画の終わり(終筆)について
学ぶことができました。
また片付けにおいても、とても上手に、墨や筆を洗った水をこぼすことなく、
きれいに片付けることができました。
(片付けの様子写真に収められませんでした。。。)
5年生 授業の様子
5時間目の5年生の授業です。
1組は図工、粘土を使った動きのあるポーズが課題です。

2組は国語、人物の心の動きについてワークシートをもとに意見交換です。

教科は違いますが、「考える」「表現する」、そしてまた「考える」と思考をつなげていくのは共通です。
1組は図工、粘土を使った動きのあるポーズが課題です。
2組は国語、人物の心の動きについてワークシートをもとに意見交換です。
教科は違いますが、「考える」「表現する」、そしてまた「考える」と思考をつなげていくのは共通です。
学校探検
生活科で学校探検をしました。今回は2年生が1年生を連れて学校のいろいろな部屋をまわり、簡単にそれぞれの部屋の役割を説明しました。16班まである、なかよし班ごとに体育館から探検スタート。密にならないように班ごとに、まわる部屋の順番は違います。2年生は1年生を連れて学校をまわることで、お兄さん、お姉さんになったようでした。1年生も楽しく学校探検をしていました。

タブレットの研修を行いました
放課後、タブレット研修を会議室で行いました。講師の方お二人をお招きし、15時から1時間半かけて、基本的な操作方法やソフトの使い方などを研修しました。


これからタブレットを使った授業などを行っていく際に必要なスキルを身に付け、効果的に学習活動に活用していきたいと思います。
これからタブレットを使った授業などを行っていく際に必要なスキルを身に付け、効果的に学習活動に活用していきたいと思います。
芸術は爆発だ!
図工の時間に、「絵の具と水のハーモニー」の学習で
筆遣いや水の量を工夫した作品づくりをしました。
水を多く含ませた線を引いたり、筆を画用紙に付けず、
振ることで模様を付けてみたり。。。
どの児童も思い思いの絵を描き、仕上げることができました。
クラブ活動が始まりました
6校時に第1回のクラブ活動がありました。
4~6年生が6つのクラブ活動の中から1つやりたい内容を選び木曜日の6時間目に活動します。
今日はクラブ長を決めたり、年間計画や活動目標を話し合いました。
【手作り・イラスト】 【ミュージック】

【ダンス】 【サイエンス】

【パソコン】 【運動】

充実したクラブ活動を目指していきます。
4~6年生が6つのクラブ活動の中から1つやりたい内容を選び木曜日の6時間目に活動します。
今日はクラブ長を決めたり、年間計画や活動目標を話し合いました。
【手作り・イラスト】 【ミュージック】
【ダンス】 【サイエンス】
【パソコン】 【運動】
充実したクラブ活動を目指していきます。
3、4年生 授業の様子
3時間目の授業の様子です。

3年生は、算数の問題にそれぞれ取り組み、互いに教え合っています。

4年生は、図工で絵の具の塗り方をいろいろ工夫して楽しんでいます。
暖かい日が続き、子どもたちはすっかり半袖です。熱中症への注意も呼び掛けています。
3年生は、算数の問題にそれぞれ取り組み、互いに教え合っています。
4年生は、図工で絵の具の塗り方をいろいろ工夫して楽しんでいます。
暖かい日が続き、子どもたちはすっかり半袖です。熱中症への注意も呼び掛けています。
避難訓練を行いました
2校時に職員室からの出火を想定した避難訓練を実施しました。
放送の指示で、児童は素早く避難をはじめ、校庭に集合しました。

どの児童も真剣に取り組みました。

校長先生のお話の後、各教室で防災に関することを担任の先生から聞き意識を高めることができました。
放送の指示で、児童は素早く避難をはじめ、校庭に集合しました。
どの児童も真剣に取り組みました。
校長先生のお話の後、各教室で防災に関することを担任の先生から聞き意識を高めることができました。
子どもたちに囲まれて
ロング昼休みに、若手教員が第1回50m競争を行いました。
たくさんの子どもたちが応援し、とても温かな雰囲気の中、スタートしました。

とてもよい勝負で、大声援がおきました。

走り終わった後は子どもたちが先生を囲み「すごく速かった」「もう1回走って」などと先生に伝えていました。
これからも先生と子どもたちがよい関係で学校生活を送っていけるようにしていきたいと思います。
たくさんの子どもたちが応援し、とても温かな雰囲気の中、スタートしました。
とてもよい勝負で、大声援がおきました。
走り終わった後は子どもたちが先生を囲み「すごく速かった」「もう1回走って」などと先生に伝えていました。
これからも先生と子どもたちがよい関係で学校生活を送っていけるようにしていきたいと思います。
1、2年生 授業の様子
今日の3時間目の授業風景です。
1年生は、自己紹介の練習です。
2年1組は、1年生を迎える会の準備です。2組は、図工の絵を描いていました。
みんな元気に楽しく取り組んでいます。
交通安全教室を行いました
2校時に全校生を対象にした交通安全教室を校庭で行いました。
金崎駐在さん、交通指導員のお二人をお招きして、校庭に模擬道路をかいて横断のしかたなど、ご指導をいただきました。

交通安全について駐在さんからお話をいただいた後、地区別に3つに分かれて、横断のしかたを実際に行いました。


最後に3名の方にお礼の手紙を読んでお渡ししました。

児童一人一人、真剣に取り組むことができました。これからも交通安全に気を付けて登下校できるようにしてきたいと思います。
金崎駐在さん、交通指導員のお二人をお招きして、校庭に模擬道路をかいて横断のしかたなど、ご指導をいただきました。
交通安全について駐在さんからお話をいただいた後、地区別に3つに分かれて、横断のしかたを実際に行いました。
最後に3名の方にお礼の手紙を読んでお渡ししました。
児童一人一人、真剣に取り組むことができました。これからも交通安全に気を付けて登下校できるようにしてきたいと思います。
【6年生】理科「ものが燃えるしくみ」の実験をしました!
理科の授業で、ものがより燃えるしくみを調べる実験をしました。
完全燃焼を目指して、自分たちで予想を立てました。
「ふたをしたほうがよいのではないか」、「缶にに穴が空いているものを選ぼう」といった作戦をグループで熱心に考えているようすが印象的でした。


この実験をしてみて、「さらに○○も調べてみたい!」という子どもたちの疑問を大切にし、今後の学習につなげていきたいと思います。
完全燃焼を目指して、自分たちで予想を立てました。
「ふたをしたほうがよいのではないか」、「缶にに穴が空いているものを選ぼう」といった作戦をグループで熱心に考えているようすが印象的でした。
この実験をしてみて、「さらに○○も調べてみたい!」という子どもたちの疑問を大切にし、今後の学習につなげていきたいと思います。
先生の研修
本日は特別5時間授業で下校時刻が13:55でした。
子どもたちの下校後、先生方はオンラインでの研修がありました。
栃木市の小中学校の先生方が14:30からICTを活用した授業についての講話を聞きました。

これから本格的に始まるタブレットでの学習がより充実するように、今後も新しい知見を取り入れていきたいと思います。
子どもたちの下校後、先生方はオンラインでの研修がありました。
栃木市の小中学校の先生方が14:30からICTを活用した授業についての講話を聞きました。
これから本格的に始まるタブレットでの学習がより充実するように、今後も新しい知見を取り入れていきたいと思います。
春爛漫
学校が始まって、約2週間がたちました。入学式前に満開を迎えていた桜もすっかり若葉が生い茂っています。

桜にかわり、現在は藤棚の藤の花が薄紫色の花を咲かせています。

そんな藤棚の隣のジャングルジムでは、子どもたちが密を避けながら元気に遊んでいます。
また、学校農園に植えたジャガイモも芽を出し始めています。

西方小の子どもたちも、いきいきと活動していますので、勉強や運動など、しっかりと見ていきたいと思います。
桜にかわり、現在は藤棚の藤の花が薄紫色の花を咲かせています。
そんな藤棚の隣のジャングルジムでは、子どもたちが密を避けながら元気に遊んでいます。
また、学校農園に植えたジャガイモも芽を出し始めています。
西方小の子どもたちも、いきいきと活動していますので、勉強や運動など、しっかりと見ていきたいと思います。
ゆめの会(本の読み聞かせ活動)がありました
今年度、初めてのゆめの会がありました。
今年は8名のボランティアの方が毎月2回程度、金曜日の朝に教室で読みきかせをしてくださいます。
子どもたちはこの日をとても楽しみにしていて、今日も真剣に聴いていました。


低学年から高学年まで読み聞かせを楽しみにしていますので、ゆめの会の皆様、どうぞよろしくお願いします。
今年は8名のボランティアの方が毎月2回程度、金曜日の朝に教室で読みきかせをしてくださいます。
子どもたちはこの日をとても楽しみにしていて、今日も真剣に聴いていました。
低学年から高学年まで読み聞かせを楽しみにしていますので、ゆめの会の皆様、どうぞよろしくお願いします。
委員会活動が始まります
6校時に第1回委員会活動がありました。
5・6年生が、7つの委員会に分かれて、木曜日に活動します。
今日は、一年間の仕事内容の確認や役割分担をしました。
また、実際に活動した委員会もありました。
【運営委員会】 【放送委員会】

【環境委員会】 【図書委員会】

【給食委員会】 【保健委員会】

【運動委員会】

学校生活の充実を目指し、しっかりと活動できるよう、支援していきたいと思います。
5・6年生が、7つの委員会に分かれて、木曜日に活動します。
今日は、一年間の仕事内容の確認や役割分担をしました。
また、実際に活動した委員会もありました。
【運営委員会】 【放送委員会】
【環境委員会】 【図書委員会】
【給食委員会】 【保健委員会】
【運動委員会】
学校生活の充実を目指し、しっかりと活動できるよう、支援していきたいと思います。
代表委員会を行いました
代表委員会をロング昼休みの時間に行いました。
クラスの代表となかよし班の班長が集まり、なかよし班での過ごし方について、共通理解を図りました。
初めての集まりだったので、少し緊張していました。

学校生活をよりよくしていくために議案を提案し、皆で話合い、これからいろいろなことを決めていきたいと思います。
クラスの代表となかよし班の班長が集まり、なかよし班での過ごし方について、共通理解を図りました。
初めての集まりだったので、少し緊張していました。
学校生活をよりよくしていくために議案を提案し、皆で話合い、これからいろいろなことを決めていきたいと思います。
初めての通学班会議
業間の時間に、第1回の通学班会議を行いました。
通学班ごとに各教室で、班員や集合場所の確認を行いました。
【担当の先生が確認しています】
安全に登下校することができるよう、今後もしっかりとこのような機会を大切にしていきます。

【登校の様子】
見守りボランティアの皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。
通学班ごとに各教室で、班員や集合場所の確認を行いました。
【担当の先生が確認しています】
安全に登下校することができるよう、今後もしっかりとこのような機会を大切にしていきます。
【登校の様子】
見守りボランティアの皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。
入学式がありました
令和3年度の入学式がありました。新入生とその保護者、6年生児童と一部の教職員が体育館に入りました。2年生から5年生は、各教室でZOOMによる生中継を視聴する形で参加しました。
本年度西方小学校の新入生は30名です。担任の先生の呼名に対して元気よく返事をして立ちました。校長先生から全員の入学を認められました。その後、校長先生からの式辞がありました。新入生はとても真剣な態度で聞いていました。校歌斉唱は6年生児童と職員で行いました。
30名の新入生 保護者と6年生

新入生呼名 校長先生のお話
来週からは、いよいよ本格的に授業がはじまります。体調を整えて、元気に学校で勉強や運動などをがんばりましょう。
本年度西方小学校の新入生は30名です。担任の先生の呼名に対して元気よく返事をして立ちました。校長先生から全員の入学を認められました。その後、校長先生からの式辞がありました。新入生はとても真剣な態度で聞いていました。校歌斉唱は6年生児童と職員で行いました。
30名の新入生 保護者と6年生
新入生呼名 校長先生のお話
来週からは、いよいよ本格的に授業がはじまります。体調を整えて、元気に学校で勉強や運動などをがんばりましょう。
令和3年度がはじまりました
新任式に引き続き、始業式を行いました。
校長先生から、本校のスローガン「元気 やる気 笑顔」についてのお話がありました。
命を大切にすることや自分から全力で運動・勉強に取り組むこと、笑顔にはまわりも笑顔にすることができることなどについてのお話を姿勢良く聞くことができました。


お話の後に、担任の先生の発表があり、子どもたちは大きな声で「よろしくお願いします」と挨拶していました。
「チーム西方」として、先生と児童が一緒になって、さらによい学校をめざして頑張っていきたいと思います。
校長先生から、本校のスローガン「元気 やる気 笑顔」についてのお話がありました。
命を大切にすることや自分から全力で運動・勉強に取り組むこと、笑顔にはまわりも笑顔にすることができることなどについてのお話を姿勢良く聞くことができました。
お話の後に、担任の先生の発表があり、子どもたちは大きな声で「よろしくお願いします」と挨拶していました。
「チーム西方」として、先生と児童が一緒になって、さらによい学校をめざして頑張っていきたいと思います。
新任式で子どもたちと対面しました
本日4/8(木)、新しく本校にいらした先生方5名と、新2~6年生が初めて対面しました。子どもたちは先生方のお話をとても真剣に、そして立派な態度で聞くことができました。また、本校のよさである挨拶も元気にすることができました。

これから、新しい学校生活が始まります。どうぞよろしくお願いします。
これから、新しい学校生活が始まります。どうぞよろしくお願いします。
新任の先生方をお迎えしました
本日、5名の先生方をお迎えしました。
校長先生をはじめ、新しい先生方から一言ずつ挨拶をいただきました。

新任式、始業式まであと一週間。それまでしっかり準備を進めていきたいと思います。
1年間、どうぞよろしくお願いします。
校長先生をはじめ、新しい先生方から一言ずつ挨拶をいただきました。
新任式、始業式まであと一週間。それまでしっかり準備を進めていきたいと思います。
1年間、どうぞよろしくお願いします。
離任式がありました
本日離任式がありました。卒業生も含めて全校生が登校しました。マスクを着用して、体育館全体に広がって着席しました。今年度西方小学校を転退職される先生方は6名いました。教頭先生から転退職される先生の紹介がありました。児童代表の児童1名が「お別れの言葉」の作文を発表し、7名の児童が花束を贈呈しました。その後、転退職される6名の先生方からお別れのあいさつをいただきました。児童の中には、涙をうかべて別れを惜しむ姿が見られました。6名の先生方西方小学校でのご尽力たいへんありがとうございました。

修了式がありました
本日、令和2年度の修了式を行いました。今年度はコロナウイルス感染症予防対策として、会場の会議室に代表児童8名が集合し、式の様子は各教室に生配信して、他の児童はその映像を見ながら式に参加しました。初めに国歌を斉唱し、校長先生から各学年の代表児童に修了証書を手渡しました。次に1年生と5年生の代表各1名が「1年間をふり返って」の作文を発表しました。校長先生から、「よい習慣を身に付けていこう」いうお話がありました。マスクをつけながら校歌も斉唱しました。最後に児童指導主任から「春休みのすごし方」のお話がありました。児童たちはリモート形式という例年とは違う方式にも慣れ真剣な態度で式に参加していました。

修了証書授与

代表児童作文発表 5年生

校長先生のお話 児童指導主任のお話

各教室の様子
修了証書授与
代表児童作文発表 5年生
校長先生のお話 児童指導主任のお話
各教室の様子
畝立てをしました
業間の時間、先日耕していただいた学校農園に畝を立てました。
5年生の選抜メンバーが鍬を器用に使い、短時間で作業が終了しました。

その後、じゃがいもの種芋を植えました。
今から収穫が楽しみです。
5年生の選抜メンバーが鍬を器用に使い、短時間で作業が終了しました。
その後、じゃがいもの種芋を植えました。
今から収穫が楽しみです。
バナー
3
3
8
0
3
1
2
著作権について
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。