学校ニュース

　８月４日（木）

　栃木中央小学校では、令和３年度までの３年間、UDの視点を取り入れた『一人一人が生き生きと学び、どの子も「分かる」を実感できる理科授業の在り方』をテーマに研究に取り組んできました。

　この度、公益財団法人・日産財団より、理科教育大賞候補校に本校が選ばれ、横浜ベイシェラトンホテルで開催された研究成果発表会及び表彰式で、研究主任の馬場先生が栃木中央小学校の実践を発表しました。

　当日は本校の他、福島県相馬市立桜丘小学校・神奈川県川崎市立東菅小学校・福岡県行橋市立中京中学校の実践発表があり、本校は『理科教育賞』となり、立派な賞状と盾、副賞をいただきました。

　これからも、子どもたち一人一人が生き生きと学び、どの子も「分かる」を実感できる授業を実践していきます。

　８月４日（木）

　本校は、栃木第五小と栃木西中学校とともに、「栃木西ブロック」に所属し、小中一貫教育の在り方について共通理解を図っています。

　今日は、第１回研修会の日です。当初は、３校に部会ごとに分かれて集合形式で行う予定でしたが、新型コロナの感染状況を鑑みて、リモート会議で行いました。

　まずは、全体会です。今年度の重点目標や、各部会の話合いの視点等を確認しました。各自がタブレットから参加しました。

　次に、各部会ごとの話合いです。本年度の重点目標をもとに、各校の現状について情報交換をし、次回の研修会の日程と、それまでに準備しておくことについて話し合いました。

【道徳教育部会】　　　　　　【特別支援教育部会】　　　　 【児童・生徒指導部会】

【授業研究部会】　　　　　　【総合部会】

【ユニバーサルデザイン部会】【学習指導部会】

　１１月１０（木）と１１月２１（月）は、年間行事予定で「小中一貫の日」としてあり、第２回研修会は、各部会ごとに日程を調整して、話合いや授業研究会をする予定です。

　今後も、「栃木西ブロック」の小中学校９年間の中でどのような児童・生徒の育成を目指していくのか検討していく予定です。

　８月４日（木）に教職員で、「市の余剰物品の搬入」と「校内の廃棄物品の搬出」の作業を行いました。

　この日までに、校内の環境点検を行い、破損している物を集めました。また、市の余剰物品を確認して必要な物を搬入するため、技能員の外山先生が、市からトラック２台を借りて、朝のうちに準備してくださいました。

　まず、市の余剰物品を取りに行き、戻ってきたところを全職員で下ろす作業をしました。

　トラック２台分の量でしたが、全職員で、あっという間に積み荷を下ろしました。続いて、トラックが場所を異動し、廃棄物を積み込みました。

　家庭科室の古くなった椅子も廃棄し、余剰物品でいただいた物と交換しました。　　　　　

　夏休みを利用して、普段はなかなかできない場所を中心に整理し、２学期に、子どもたちが気持ちよく学校生活を過ごせるよう、「チーム中央小」で取り組みました。

　これからも、学校の環境整備を全職員で取り組んでいきたいと思います。

　８月３日（水）

　４月に６年生が実施した『全国学力・学習状況調査』と４・５年生が実施した『とちぎっ子学習状況調査』は、毎年各学校で結果を検証したうえで「学力向上改善プラン」を作成しています。今日は全職員で本校の結果を分析して、具体的な設問ごとに、よくできた問題・できなかった問題・学力向上に向けての取組等を確認しました。

　４・５・６年生それぞれの国語・算数・理科３教科に分かれて分析をして、、、

　検証結果を各教科ごとに発表しました。児童の正答率が高かった問題の傾向やつまずきやすかった問題の傾向、そして、学力向上に向けての対策を共有しました。

　全職員で本校の『学力改善レポート』を作成し、児童の学力向上を目指していきます。

　８月３日（水）

　夏休み中も先生方は、各種研修会や研究集会等の出張に出かけています。出張に出かける前には、各自、発表する取組をパワーポイントにまとめたり、配付する資料を作成したりしています。

　そこで、栃木中央小学校では、出張した先生方が研修会等で学んだ内容を全職員で共有し、今後の教育活動に生かせるようにするために『出張報告会』の職員研修を行っています。

　今日はまず、「下小教研・学級経営部会」で日頃の取組を紙上発表してくださった日下部先生に、日頃の学級経営の取組・実践を紹介してもらいました。

　続けて、「下都賀地区教育課程研究集会」に参加した先生方から、研究発表の内容や部会での協議内容についての報告をしてもらいました。今年度は、教育課程一般・社会・理科・道徳・総合的な学習の時間の５つの各教科領域に５人の先生方が参加しました。

　３つのグループに分かれて、発表者がローテーションする方式をとりました。作成した資料データはタブレット「MetaMoji ClassRoom」で共有し、ペーパーレスの報告会にしました。学んだよい実践を取り入れて、みんなで協力・協働して教育活動を推進していきます。

　８月２日（火）

　栃木中央小学校では、本市名誉市民山本有三の精神『生命尊重・人権尊重・絆』を学校教育の基盤に置き「たった一人しかない自分のよさを発揮し、たった一度しかない一生を自らの意志で生き生きと切り拓く力」を身につけた児童の育成に努めています。

　そこで今日は、山本有三記念会会長の大塚幸一先生をお招きして、全職員で山本有三、そしてふるさと栃木について学ぶ研修を行いました。

　有三の生き方・考え方、ふるさと学習との関連、栃木中央小学校ならではの記録、栃木地区の歴史など、詳しく教えていただきました。

　そして、栃木市立文学館では「開館記念特別展『有三・信子・トヨの育った時代』」を見学し、有三の作品に触れました。

　また、山本有三ふるさと記念館では、有三の生い立ちや文学作品・映画ポスター、様々な資料などを見学することができました。

　大塚先生のお話や文学館・ふるさと記念館で学んだことを基に、山本有三の教えを生かした教育活動を実践していきたいと思います。

　８月２日（火）

　栃木中央小学校には、各教科指導の指導技術をお持ちの先生がたくさんいます。夏休みを活用してその効果的な指導方法を学び合おうと、今年は図工の『版画指導法研修』を計画しました。

　前半は、大川先生を講師に、低学年の『紙版画』について教えていただきました。書画カメラも活用して、版の作り方・構図の決め方・のり付けのポイント・刷りのポイントなどを分かりやすく教えていただきました。

　「大切な『目玉』は対象物の方に寄せて」、「版画用紙からはみ出すくらいに大胆に」「背景も工夫して」など、たくさんの指導ポイントを学びました。

　後半は、清田先生を講師に、４年生から始まる彫刻刀を使った『木版画』について教えていただきました。時間配分、版の構図、下書き、彫り進める線の引き方などを教えてもらいました。

　髙山先生が児童役になって、清田先生の示すポイントに沿って彫り進める様子を書画カメラで確認しました。上手上手～。

　また、版画版にも木製・樹脂製・紙製といろいろあり、彫る感覚が違うことも体験させてもらいました。

　大川先生、清田先生、ありがとうございました。先生方それぞれの強みを生かし、互いに学び高め合って、指導技術を向上させていきたいと思います。

　８月２日（火）

　今週は『職員研修』が盛りだくさん。今日は、宇都宮大学共同教育学部付属特別支援学校研究主任の岩松先生を講師にお招きして「インクルーシブ教育　～小学校通常級でできる支援～」の講話をしていただき研修を行いました。

　インクルーシブ教育の視点での指導、授業のＵＤ（ユニバーサル・デザイン）化の考え方など、先生の実践を基にしたお話をしていただきました。

　また、あらかじめ先生方から出ていた質問にも答える形で、具体的な指導方法を教えていただきました。参考となる書籍もたくさん紹介してくださり、実際に手に取って見せていただく時間もありました。（しばらく貸していただけることになりました。）

　岩松先生、ありがとうございました。児童の困り感に寄り添った指導・支援ができるよう、２学期からの授業の中で、研修内容を生かして取り組んでいきたいと思います。　

　８月１日（月）

　児童がいない夏休みを使って、校舎内外各所を外山先生が補修・清掃してくださったいます。今日は２階ベランダの外壁を、脚立と高圧洗浄機を使ってきれいに掃除してくださいました。

　普段はなかなかそうじできない外壁の高いところも、とてもきれいになりました。暑い中、全身に水を浴びながらも壁をきれいにしてくださっている外山先生に感謝です。

　８月１日（月）

　学校には児童が学習で使う備品がたくさんあります。いつでも安全に・有効に使うことができるように、各教科ごとに備品の現状を確認しています。修理が必要な備品や廃棄となる備品を確認して、今後の備品購入計画を立てるためにも『備品点検』は大切な作業です。

　今日は暑い中でしたが、先生方で分担して、各教科ごとに『備品点検』を行いました。理科室では各種実験道具、家庭科室では調理・裁縫に使う備品を点検・確認しました。

　図工室では版画セットや工作版、音楽室ではたくさんある楽器もひとつひとつ点検します。

　生活科教材室や算数教材室にも、たくさんの備品があります。

　体育の備品は体育館館内の器具庫と外の器具庫・体育小屋にあるので、確認が大変です。

　特別支援学級にも、たくさんの備品があります。備品の数や状況を確認出来たら、事務室の備品台帳に記入して確認完了です。

　児童が学習で有効に活用することができるよう、学校備品を適切に点検・管理していきます。

　８月１日（月）

　栃木中央小学校では、全学級で１学期に『Q‐U』を実施し１１月にも２回目を予定しています。そこで今日は、栃木県総合教育センター教育相談部の揖斐先生を講師にお招きして、『Q‐Uの活用と理解』の研修を行いました。始めに揖斐先生から、Q‐Uの留意点や一人一人の児童についての結果や学級集団状態の把握について教えていただいた後、、、

　実際に各学級の調査結果をもとに、実態の分析を行いました。

　今日の研修から学んだことを生かして、どの子にとっても居心地のよい学級・学校となるよう、児童一人一人との関わりを大切にしていきたいと思います。

　８月１日（月）

　８月になりました。児童のみなさん、元気に夏休みを過ごしていますか。

　栃木中央小学校では、７月中の個人面談が一区切りついたところで、今週は『職員研修』が盛りだくさんの１週間になります。初日の今日は、いざという時に迅速かつ正確に緊急時対応ができるよう、養護教諭の髙久先生を講師に『アクションカード　アスカモデルでの対応例』の研修会を日惜ホールで行いました。始めにアクションカードや傷病者発生時の対応の仕方について説明を聞いたら、、、

　「持久走練習後の心肺停止」を想定して、実際の事故対応を行いました。『アクションカード』を活用して、職員室への連絡・救急車の要請と案内・ＡＥＤや緊急連絡カードの運搬・心臓マッサージ等の応急手当などの役割を確認しました。

　また、「アナフィラキシーショックとエピペンの使用」を想定した緊急対応も行いました。職員室では本部リーダー、現場では現場リーダーがアクションカードを配り、とるべき役割を指示します。

　児童の状況や行った処置と時間を記録して、消防隊員に伝えることも必要です。練習用エピペンを使って、エピペンを打つ方法も確認しました。

　いざという時にあわてずに、児童の安全と命を守る行動ができるよう、研修を通して実践力を身につけていきます。

　７月２８日（木）

　今日は、７月最終の図書室開館日。親子で来室した人やなかよし学童のみなさんが本を借りに来ていました。間隔を空けて、きちんと並んでいますね。本を借りる人はビンゴカードも一緒に村野先生に出します。今日の日付のところにスタンプを押してもらって、、、おっ。ビンゴになりましたね。

　今日で、たて・よこのビンゴになった人もいて、「妖怪パン応募カード」をゲットしました。

　妖怪クイズも毎日更新中。クイズの答えボードも、図書室の廊下側にたくさん掲示されています。次回の図書室開館日は、８月２３日（火）の予定です。しばらく間があきますが、じっくりと本を読んで、また、妖怪パンのアイディアを練っておいてください。

　７月２８日（木）

　今日は、とちぎ未来アシストネットの『白衣修繕ボランティア』のみなさんが家庭科室に集まってくださり、児童が使用している給食白衣の修繕をしてくださいました。地域コーディネータの下枝さんの呼びかけで、７名の白衣修繕ボランティアのみなさんが来てくださいました。　

　あらかじめ、各クラスごとの白衣の傷み具合を調査し、今回は、白衣の袖口のゴムの入れ替えやポケットの修繕、ボタン付け、そして、帽子のゴム入れ替えは３０枚分もありました。ボタンやゴムは多めに準備しました。ミシンを使って修繕してくださる方もいます。

　学校コーディネータの辻先生や給食主任の田村先生、家庭科を担当している渡邉先生も一緒に作業してくださいました。給食白衣がきれいに生まれ変わり、２学期を迎えることができます。ありがとうございました。

　７月２７日（水）

　排水が悪く、外山先生が土の入れ替えをしてくださった職員室前の花壇は、栽培委員会担当の先生方がきれいに花を植えてくださいました。

　その隣、３年生の花壇では今日ぐんぐんと伸びていたひまわりの花が咲きました。理科の学習で植えた、マリーゴールドやホウセンカとともに、元気の出る黄色い大きなひまわりの花が太陽に向かって咲いています。

　図書室の本借りなどで学校に来た時には、元気なひまわりもぜひ見てください。

　７月２７日（水）

　夏休みに入って、外山先生は大忙しです。校庭の遊具も、児童が遊ばない時間を使ってきれいにペンキ塗りをしてくださっています。

　校庭南側のろくぼくも、校庭東側のタイヤも、あざやかな色になって児童が遊びに来てくれるのを待っているようです。外山先生、暑い中の作業、ありがとうございます。

　児童のみなさん、楽しみにしていてください。ペンキが乾いたら、ぜひ、きれいになった校庭の遊具で遊んでください。

 　７月２６日（火）

　今日は、栃木文化会館大ホールで『第１８回こども朗読フェスティバル』が行われ、栃木中央小学校からは、予選会を勝ち抜いた８名の児童が、本選に臨みました。

　どの児童も、練習の成果を発揮して、気持ちのこもった朗読を発表してくれました。みなさんとても上手でした。 

　表彰式では、６年生の大嶋さんが見事『大賞』となりました。その他のみなさんも、金賞・銅賞・吾一賞となり、立派な態度で賞を受け取ることができました。

　すばらしい朗読でした。みなさん、がんばりましたね。

　７月２５日（月）

　今日も、陸上部の活動日、そして図書室の開館日。図書室にもたくさんの児童が本を借りに来ていて、図書館ビンゴや妖怪クイズに挑戦していました。今日の妖怪クイズはどこにあるかな～。図書室奥のテーブルには、ヒントや答えとなる「妖怪関係の本」がいろいろ用意されています。

　図書室廊下には、前回までの妖怪クイズの答えが掲示されています。

　みなさん、答えはあっていましたか。今週は木曜日まで毎日、図書室は開館予定です。

　７月２５日（月）

　今日は朝から晴れのお天気。まぶしい日差しの中、個人面談お世話になります。

　特別支援学級前の花壇では、グリーンカーテンのゴーヤやヘチマがこの日差しで、ぐんぐん大きく育って、２階ベランダに到着しています。近くによってみると、、、

　かわいい花が咲いて、ゴーヤも実っていました。

　３階のベランダでは、４年生が各クラスのプランターで育てているヒョウタン・ヘチマも育っています。

　目に優しい緑です。

　７月２５日（月）

　栃木中央小学校の学校技能員である外山先生は、校内の設備や備品の点検・補修のすばらしい技術をお持ちです。

　昨年度も、教室オルガンの修理、樹木の整備、枝葉の片付け、学校用自転車の補修、などの「スーパーマン」ぶりを、この学校ニュースに掲載してきましたが、今年もさらにパワーアップしています。今日はお天気もよいのでと、暑い中、昇降口や職員室前階段のタイルの目地を補修してくださっていました。

　いつも児童の安全を考えて、校舎内外を点検・補修してくださっています。