学校ニュース

　１０月７日（金）

　今日は６年生がいちご一会とちぎ国体の学校観戦に、栃木市運動公園体育館に出かけました。あいにくの雨でしたが、観戦種目は室内のハンドボールなので、大丈夫。駐車場から体育館までの公園内には、「ようこそ栃木市へ」ののぼり旗や市内各校の児童生徒が育てた国体の花が飾られていました。

　栃木中央小学校の応援席は、体育館の南側。応援用スティックバルーンも準備万端。力強い応援で盛り上げましょう。

　体育館内には、各校が書いた各県の応援のぼり旗がずらりと並んでいました。ちょうど応援席の真後ろに栃木中央小学校作成の応援のぼり旗がありました。

　今日の試合は、大阪府と埼玉県。どちらもがんばれ～。子どもたちは今回「応援用スティックバルーン・タオル・手提げ袋」の応援グッズをいただきました。目の前で、スピードの速いボールパスや豪快なシュートを見ることができました。

　前後半３０分の試合は大接戦でしたが、３４対２５で大阪府が勝ちました。選手のみなさんの力強いプレーを間近に観戦でき、貴重な体験となりました。

　１０月６日（木）

　今日のクラブ活動は、３年生が来年のクラブ選択の参考にするための『クラブ見学』があります。３年生もとても楽しみにしていました。どきどきわくわく。栃木中央小学校には、１３のクラブ活動があります。６時間目になったら、クラスごとにまとまって、クラブ見学にしゅっぱ～つ

　今日は残念ながら雨が降っているので、いつもは校庭で活動しているハンドボール・サッカー・陸上クラブは室内で行いました。

　体育館ではバスケットボールクラブとバドミントンクラブが活動しています。しっかりとメモをとっています。パソコンクラブはプログラミングに挑戦中。

　イラストクラブ・文学クラブ・工作クラブ、、、「どのクラブにしようかな～。」

　科学クラブ・手芸クラブ、、、こんなにしっかりとびっしりとメモをとっています。

　ダンスクラブ・卓球クラブ、、、「どのクラブも楽しそう。」　

　次回のクラブ活動は、３年生の『クラブ体験』を予定しています。前後半に分けて、一人２つのクラブを体験できます。３年生のみなさんは、体験したいクラブを２つ選んでおいてください。

　１０月６日（木）

　いよいよ来週は、５年生の宿泊学習です。場所は「とちぎ海浜自然の家」で、食事はバイキング形式となります。そのため、栄養教諭の横山先生が、５年生を対象に、２時間目に５の１、４時間目に５の２、５時間目に５の３で、『どんな食べ方がいいのかな。～栄養のバランスのとれた食事～』の授業を行いました。

　まずは感染対策のため、しっかり手指消毒をして、自分で好きな食べ物を選びました。

　次に、給食の献立を例にして、主食、主菜、副菜や役割について説明がありました。そして、ワークシートをもとに、自分が選んだ食事のバランスや量について考えました。

　横山先生から、「バランストレーシート」が配付され、再度バイキングコーナーに行き、栄養バランスや食べきれる量を考えながら、選び直しました。

　最後に、食事マナーとして、「栄養バランスを考える」「食べきれる量で」「人と人との間隔を開けて」「大きな声を出さず、咳やくしゃみを控える」「いただきます・ごちそうさまの挨拶を忘れずに」という点を押さえて、各自振り返りをワークシートに記入しました。

　みんな話をよく聞いて、本時のねらいである「バイキング形式の食事の際に気をつけること」について、よく理解することができました。来週、この授業を生かしての食事が楽しみですね。　

　１０月５日（水）

　毎週水曜日はロング昼休みですが、今日は特別今年度４回目の『なかよし班遊び』の日です。ねこバスの音楽が流れてきたら、集合場所に集まって、さっそく今日の遊びを始めましょう。

いす取りゲーム　　　　　　だるまさんがころんだ

フルーツバスケット　　　　ちんぼつ船ゲーム　　　　　　ジェンガ

ウノ　　　　　　　　　　　お絵描きしりとり　　　　　　震源ゲーム　

新聞紙タワー　　　　　　　トランプ　　　　　　　　　　体育館ではドッジボール

　上級生が下級生にやさしく面倒を見て、遊び方を工夫してみんなでなかよく楽しく過ごすことができました。

　１０月５日（水）

　今日は『第２回学校運営協議会』を行い、委員のみなさんに来校していただきました。

校長・会長あいさつの後、３時間目の授業参観をしていただきました。

　会議室に戻って、協議及び意見交換を行いました。１１月に実施する学校評価（児童はタブレット・保護者はメール添付の Forms でj実施）・学校関係者評価についても説明しました。

　委員のみなさんからは「タブレットの使い方が多様になり、児童も使い方に慣れてきていると感じる。」「学習のねらいに沿った授業がなされていて感心した。」「地域コーディネーターとして、様々な活動が感染対策をとりつつ再開されていてよかった。」等のご意見をいただきました。

　１０月５日（水）

　今年度夏休みからスタートした、とちぎ未来アシストネット：白衣修繕ボランティアのみなさんによる給食用白衣の修繕も、早３回目。今日は４名のボランティアの方が、家庭科室で修繕作業をしてくださいました。朝の読み聞かせボランティア終了後に、来てくださった方もいます。

　袖口のゴムは、古いものを取り外して新しいゴムに入れ替えてくださいました。細かい作業、ありがとうございました。

　１０月５日（水）

　読み聞かせボランティアのみなさんによる『朝の読み聞かせ』も８回目となりました。

　今日は１５人の読み聞かせボランティアさんが来てくださいました。

１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３

２の１　　　　　　　　　　２の２　　　　　　　　　　　２の３

３の１　　　　　　　　　　３の２　　　　　　　　　　　３の３

４の１　　　　　　　　　　４の２　　　　　　　　　　　チーム特別支援学級

５の２　　　　　　　　　　５の３　　　　　　　　　　　６の１

　みなさん、ありがとうございました。

　次回の朝の読み聞かせは、１０月１９日（水）になります。よろしくお願いします。

　１０月４日（火）

　今日は放課後に、富士電機ＩＴソリューションのみなさんを講師に、職員の『タブレット研修 ：上級編（ Teams ）』を日惜ホールで行いました。先週の中級編に続き、今日もたくさんの教職員が参加しました。

　先生役・児童役を交代しながら、Teamsで課題を作って児童に配付したり、取り組んだ課題を先生役に提出したり、提出された課題を添削・評価したりしました。　　 　

　２回にわたる研修で学んだことを、日々の授業の中で実践をとおして生かしていきます。

　１０月４日（火）

　２年生は、人権教育に関する実践研修にあたり、「人種や文化の多様性に気づき、外国人にどのように接すればよいかを考え、自分の意見を伝えることができる」を本時の目標に、道徳『かえるのおり紙』の授業を行いました。

　先生の読む教材文のお話もしっかりと聞いて、主人公の気持ちを考えて発表することができました。ワークシートに書いた自分の考えは、隣の席の友達と伝え合います。

　次に、神子谷先生が、世界の国々の写真を見せてくらました。暮らしや食べ物、日本と違うところもあるけれど、みんな笑顔、どの国もすてきです。

　日本にいる外国の人と、みんな笑顔で過ごすために、何が大切かを考えました。一人でじっくり考え、友達と共有して、みんなの前で発表しました。「困っている人は助ける。」「やさしいことばでお話しする。」「さべつをしない。」いろいろな意見が出ました。

　２年２組さんの学級目標は、「やさしいえがお　みんなともだち　２年２くみ」です。

　違いがあっても、よさを認め合って、この目標をみんなで実践できるといいですね。

　１０月４日（火）

　今日は昼休みに、陸上部のみなさんが体育館に集まり、今月２０日（木）に実施予定の陸上交歓会の選手（１００ｍ・１５００ｍ・８０ｍハードル・走り幅跳び・走り高跳びの各種目２名、及びリレー）の発表がありました。

　選手に選抜されたみなさん、陸上交歓会では、これまでの練習の成果を発揮して、がんばってください。

　１０月４日（火）

　４年生は社会科「自然災害からくらしを守る」で、水害が発生した時の栃木市のはたらきについて学習しています。災害発生時には、栃木中央小学校が避難所となること、そのための災害備蓄倉庫があることを知り、今日はその体育館・災害備蓄倉庫を見学しました。

　倉庫の中には、災害時に使う大切な品物がいっぱい置かれている品物や箱に書いてある文字を頼りに、一生懸命メモをとっています。

　「手回しで充電するラジオだ。」「この段ボールは何だろう」

　「パーテーションって書いてあるよ。」「携帯用トイレもあるね。」「品物が見つけやすいように、人が通りやすいように並んでいるね。」たくさんの発見がありました。

　体育館アリーナには、１００人分の携帯電話に対応するWi-Fi設備があることも知りました。災害が発生したときに備えて、いろいろな品物が備蓄されていることが分かりました。

　１０月４日（火）

　栃木中央小学校では代表委員会が中心となって話し合い、「よりよい栃木中央小学校にするための活動」に取り組んでいます。（９月２８日・学校ニュース「第４回代表委員会」参照）

　環境委員会では、みんなのために気持ちのよい環境を整えようと、朝の活動で、昇降口のグリーンマットの清掃に取り組んでいます。登校してきた児童が、昇降口に砂を持ち込まないようにマットでよく砂を落としているので、グリーンマットはたくさんの砂で重～くなっています。まずは、マットをどけて砂を落とし、階段下を整地して、、、

　きれいになったグリーンマットを並べます。このとおり。スッキリさわやか。

　環境委員会のみなさん、ありがとう。とてもきれいになりましたね。

　１０月３日（月）

　今日は５時間目に、宇都宮ブレックスのチアリーダー「ブレクシー」のしずかさんとひかりさんを講師に、３年生のみなさんが親子学習会を行いました。前年度リーグ優勝の宇都宮ブレックスのチアリーダーの来校に、子どもたちも、お家の方々も、わくわく・ドキドキです。大きな拍手でお迎えしました。

　まずは、クイズが３問。応援には「笑顔で・大きな声で・強い気持ちで」が大切だと教えていただきました。入念な準備運動の後、さっそくいろいろな動きを教えてもらって、親子でチャレンジしてみました。「上手です。」「いい動きです。」ほめてもらって、さらにがんばります。

　最後のポーズもバッチリ決まりました。「GO中央小ひゅ～。」

　よくがんばったみなさんに大きな拍手と、親子でハイタッチ。最後にクラスごとに集合写真を撮りました。

　「ブレクシー」のしずかさん・ひかりさん、今日は楽しいひとときをありがとうございました。思い出に残る親子学習会になりました。

　１０月３日（月）

　暦は１０月になりました。今月は『食育月間』ということで、給食委員会児童がお昼の時間を活用して、健康な食生活のために大切なこと・気をつけたいことを、放送してくれています。

　今日は「食品ロス」についての放送でした。残すとごみ・食べれば栄養、一人一人が考えていけるといいですね。

　９月３０日（金）

　６年生は今日、『PUSHプロジェクト：命を守る心肺蘇生とＡＥＤ』の授業を行いました。講師は「栃木PUSH事務局」の、林先生（那須赤十字病院）・篠江臨床検査技師（那須南病院）・長嶋診療放射線技師（国際医療福祉大学塩谷病院）・岩崎介護福祉士（宇都宮東病院）の４名のみなさんです。

　はじめに、林先生のお話やＤＶＤの視聴から、年間７万人もの心臓突然死があること、そばにいる人にしか救えない命があることを教えていただきました。一人一つずつ心肺蘇生キット「あっぱく君」が配られたら、準備運動をして、心肺蘇生の正しい方法を教えていただきました。さっそくみんなもやってみましょう。

　救急車が到着するまで平均８分間。１分間心肺蘇生を続けることも大変だと気がつきました。そんな時は、大きな声で助けを呼んで、交代しながら心肺蘇生を続けることを学びました。

　ＡＥＤの使い方も教えていただきました。心肺蘇生をとめることなくＡＥＤを装着し、力を合わせて命を救うことを体験しました。

　最後に、代表児童が『PUSHプロジェクト』講習の修了証をいただきました。

　栃木PUSH事務局のみなさま、今日の講習会は６年生にとって、貴重な体験となりました。ありがとうございました。

　「そばにいるあなたしか　救えない命がある。」　いざという時に、一歩踏み出す勇気をもって、行動できるようにしたいですね。

　９月３０日（金）

　今朝も晴れ。アルミ缶回収の２日目、今日は環境委員会の５年生児童が、アルミ缶の回収と名簿のチェックのお手伝いを担当しています。今日もたくさんの児童が、アルミ缶を持って来てくれました。「おはようございま～す。」

　大きな袋がみるみる満杯に。環境委員会５年生児童が倉庫に運んでくれます。おかげさまで、こんなにたくさんのアルミ缶が集まりました。

　ご協力ありがとうございました。これらのアルミ缶回収の益金は、教育環境整備に使わせていただきます。

　来月には『ＰＴＡリサイクル品回収』も予定していますので、ご協力、どうぞよろしくお願いします。

　９月２９日（木）

　６年生の『卒業アルバム』用写真撮影も、順調に進んでいます。今日は６時間目のクラブ活動時に、１３あるクラブ活動それぞれの集合写真を、放課後には陸上部・音楽部の集合写真を撮影しました。

文芸クラブ　　　　　　　科学クラブ　　　　　　　パソコンクラブ

ハンドボールクラブ　　　陸上部　　　　　　　　　音楽部

　卒業アルバムの出来上がりが楽しみですね。

　９月２９日（木）

　今年度、栃木中央小学校は『Ｅ・Ｔ（エキスパートティーチャー）派遣事業』の対象校となっており、５年生の体育の授業に「とちぎ医科学センター」の池田先生に、指導していただいています。１回目の６月には、より遠くに投げるを目指して、「投の運動」を指導していただきました。今日は２回目、より速く走れるを目指して、「走の運動」を教えていただきました。

　明るく元気な池田先生、子どもたちも再開をとても楽しみにしていました。引き込まれるように、運動に効果的ないろいろな動きを教えていただき、一緒にやって みました。腕ふり・かかと上げ・もも上げ、、、

　効果的なスタート方法も教えていただきました。低い姿勢から一気に腕を振って、、、みなさん上手になってきました。田端先生も、さすがのスタートダッシュです。

　最後に児童からの質問にも、たくさん答えていただきました。　

　池田先生、ありがとうございました。５年生のみなさん、教えていただいたいろいろな動きを取り入れて、さらにパワーアップできるといいですね。
 

　９月２９日（木）

　音楽室から楽しそうなリズム打ちが聞こえてきます。３年生のみなさんが「はくの流れにのって手合わせをしながら歌を楽しもう」を学習のめあてに、友達と「陽気なかじや」の３拍子のリズム打ちをしていました。みんな上手上手。３拍子のはくを感じながら、楽しくリズム打ちができました。

　それでは次は、リコーダーの演奏に挑戦です。３年生から始まった「リコーダー」もきれいな音が出せるようになりました。穴の押さえ方を確認したら、、、

　「陽気なかじや」のリコーダー演奏も、上手にできました。

　９月２９日（木）

　１年生は国語で『くじらぐも』の学習をしています。今日は「子どもたちとくじらぐものやりとりをよみとろう。」を学習のめあてに、みんな集中して先生お話や友達の発表を聞いています。机の上もきちんと整理していて、ノートのとり方もばっちりです。字が上手ですね～。

　くじらぐもや子どもたちの気持ちになって、考えることができました。みんなの前に出て「はりきっている子どもたち」の様子を演じてくれた児童もいます。手のあげ方だって、こんなにかっこいいです。

　１年生のみなさん、くじらぐもに出てくる子どもたちみたいに「はりきって」一生懸命勉強しています。