学校ニュース

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2年生図工 新聞紙と遊ぼう 

 5月2日(月)

 2年生は図工で『しんぶんしとあそぼうにっこり』に取り組んでいます。今日の学習のめあて星は「たくさんのあそび方を楽しもう」で、教室を新聞紙のテープで飾り付けキラキラたり、新聞紙のお布団了解に寝てみたり、先生にお洋服キラキラを作ってあげたり、、、とっても楽しそう。

  

 いろいろな楽しみ方を考えて、新聞紙の形をへんし~ん!させています。丸めたボールまるで投げっこ急ぎもしました。「新聞紙の雪合戦だ~興奮・ヤッター!

  

 先生のスカートキラキラができ上りました。みんなにこにこ笑うです。

  

 新聞紙キラキラを使って、ちぎったり、丸めたり、ねじったり、、、みんなで楽しく活動!しました。

 

3年生 アリアン先生と「How are you?」

 5月2日(月)

 3連休明けでも、3年生の外国語活動キラキラは元気いっぱい。今日の活動のめあて『自分の気分の言い方に慣れよう』で、アリアン先生と一緒に、英語でのコミュニケーションを楽しんで笑ういました。

 気分を表す「fineにっこり」「happy興奮・ヤッター!」「hungry疲れる・フラフラ」 などのことばや「Hello. How are you?」や「I‘m 〇〇.」「That’s nice.」などの言い方に慣れてきました。アリアン先生と坪山先生の会話のやり取りお知らせのお手本を見た後で、、、それでは、みんなもやってみましょう!

  

 よい気分の時には「That's nice.笑う」、気分がすぐれないときには「Oh no. 困るAre you OK?」とジェスチャー付きで返事をすることもできました。

  

 みなさんノリノリで、英語でのコミュニケーションキラキラを楽しんで興奮・ヤッター!いました。最後は「振り返りカード」の記入鉛筆をします。よくがんばりましたね。

2年生 生活科:春を見つけよう②!

 4月28日(木)

 先週は、生活科鉛筆「春を見つけよう虫眼鏡」の校外学習で、第二公園笑うに出かけた2年生のみなさん。今日は、うずま公園キラキラへ、春を見つけに校外学習鉛筆に出かけました。

 うずま公園にも、たくさんの花や昆虫を発見!見つけたこと虫眼鏡や気がついたことひらめきは、探検バックのワークシート鉛筆にまとめました。

  

  

 公園の遊具も、なかよくキラキラ楽しみました。

 第二公園・うずま公園に校外学習急ぎに出かけて、たくさんの「春キラキラ」を見つける虫眼鏡ことができました。

1年生 図書室の本を借りよう

 4月28日(木)

 各学年で実施してきた『図書室本の本の借り方オリエンテーションキラキラ』、今日はいよいよ1年生が図書室にやってきました。「おねがいします。」

 村野先生から、正しいまる本の借り方・返し方を教えてもらったら、さっそく本を選んで借りてみましょう。

  

 「どれにしようかな~。にっこり」本が選べた人は、カウンターに、本本のバーコードがよく見えるように出します。「借ります。」おもしろそうな本を見つけましたね。

  

 貸し出し手続きが完了ピースしたら、カウンター脇の椅子のところで、図書袋キラキラに入れて持ち帰りましょう。

 1年生のみなさん、上手に了解本を借りることができましたね。これから、図書室キラキラにあるいろいろな本本を借りて、読んでみてください。

6年生 運動会に向けて躍動!

 4月28日(木)

 栃木中央小学校学校では、来月25日に運動会汗・焦るを予定しています。学年ごとに種目や内容を検討しているところですが、6年生星は既に演技キラキラの練習に入っています。

  

 運動会急ぎに向けて、学年で全体で気合を入れて練習汗・焦るしています。運動会では、6年生の力強い演技キラキラにご期待ください。

 

1・5年生 静かに聴力検査

 4月28日(木)

 年度初めの健康診断キラキラも、日々、順調に進んでいます。今日は、日惜ホールで、1・5年生の『聴力検査キラキラ』が行われています。

 1年生も、音をたてないように静かに花丸並んで待っています。音お知らせが聞こえたら手を挙げてね。

  

 5年生も静かに集合花丸。並んで了解順番を待ちます。音お知らせが聞こえたら、ボタンを押しましょう。

  

 来月も、各種健康診断キラキラが続きますので、ご協力をお願いします。

3・4・5年生 運動会のスローガンを考えよう

 4月27日(水)

 先週の水曜日に行われた『代表委員会キラキラ』では、各学級で『運動会急ぎのスローガンお知らせ』を話し合ってもらい、今週末に代表委員会児童星が各クラスの意見鉛筆を回収することになっていました。

 5時間目、校内を巡回していたら、運動会スローガンキラキラについての学級活動笑うを行って、積極的に意見お知らせを出し合っているクラスが複数ありました。

 3の1では、スローガンに入れたいキーワード鉛筆を考えて、進んで自分の考えをお知らせ発表し合っていました。

  

 4の2では、議長団星の児童が中心となって出された意見をまとめ、黒板書記鉛筆さんやノート書記鉛筆さんが記録をしていました。

   

 5の3では、議長団の児童が中心となって、出された意見のよさを確認虫眼鏡して、学級の意見となるよう絞り込みにっこりをしていました。

   

 どの学級でも、真剣に了解意見を出し合い、よりよいスローガンキラキラになるよう建設的な花丸話合い活動をしていました。今年の運動会笑う、どんなスローガンキラキラになるか、楽しみですね。

ドキドキ心臓検診 実施しました

 4月27日(水)

 今日は1年生の心臓検診ハートを実施しました。クラスごとに日惜ホールに集合したら、順番に台にあがってじっとして待ちます。

 1年生がこっそり教えてお知らせくれました。「ちょっと、どきどきする。にっこり

  

 順番の待ち方も、とってもおりこう花丸な1年生です。

 

令和4年度 年度初めの会 教育講演会

 4月26日(火)

 今日は、栃木市教育委員会・栃木市教育会共催の『令和4年度 年度初めの会会議・研修』のオンライン研修情報処理・パソコンがあり、本校では、全職員が日惜ホールに集合し、研修鉛筆を受けました。

 今年度の教育講演会会議・研修は、白鷗大学教育学部教授の上野耕史先生による『GIGAスクール構想キラキラの実現のために ~情報モラル教育星を中心に~』の演題で研修しました。

  

 今後も、一人一台タブレット星を活用するとともに、子どもたちが自分事にっこりとして考えることができるよう、知恵鉛筆も心ハートも磨く「情報モラル教育会議・研修」を、全校体制で実施していきます。

 

 

 

旬の味覚をいただきます

 4月26日(火)

 今日の給食は、旬のたけのこキラキラを取り入れた、「ごはん・牛乳・たけのこごはん笑うの具・鰆の西京焼き・うすくず汁」の献立給食・食事でした。たけのこごはん笑うの具をごはんに混ぜていただきました。

   

 たけのこごはんキラキラは、たけのこがとれる今の時期においしい料理給食・食事です。給食でも1年に1回しか登場しないので、よく味わって笑ういただきました。

2年生 たし算のしかたを考えよう

 4月26日(火)

 2年生は算数『たし算』鉛筆で、お菓子を2つ選んだときの計算のしかたを勉強鉛筆していました。

 今日の学習のめあて星は、「24+15の計算のしかたを考えよう」です。大型テレビ情報処理・パソコンで式を確認したら、算数ブロックにっこりを机上に出して、みんなでたし算の方法を虫眼鏡確かめました。みなさん、真剣にブロックを操作して、答えを求めることができました花丸

  

 次はちょっと難しい「32+16」に挑戦キラキラしてみよう!同じように算数ブロックにっこりを並べて、10の位!と1の位!それぞれを合わせて、、、

  

 黒板に出て、やってみましょう。「みなさんどうですか?」「あってま~す。了解

 次の問題は、どんな数のたし算かな。もっと、やってみたいな、、、みんな意欲的花丸です。

   

 難しい2桁!のたし算も、自分から進んで花丸取り組んで、力鉛筆をつけている2年生星です。

歯科検診を行いました

 4月25日(火)

 今日は、学校歯科医の新井先生に来校いただき、6年生の歯科検診キラキラを日惜ホールで行いました。さすが6年生星、静かに並んで了解順番を待つことができました。

  

 このあと、学年ごとに歯科検診を実施していきますので、よろしくお願いします。

 

1年生 日直当番のお仕事

 4月25日(月)

 1年生キラキラのみなさんも小学校生活学校に慣れてきて、元気に笑う生活しています。「日直当番星」のお仕事もスタート!、今日の日直さんが『帰りの会キラキラ』を司会・進行お知らせしています。「①めあてのはんせい」に続いて、「②きょうのふりかえり」。たくさんのお友だちが手を挙げて了解います。

  

 名前を呼ばれたら、「はい。」と返事をして花丸立ちます。「外遊びでうんていをしたことがおもしろかったです。」「給食のお当番が楽しかったです。」「たくさんのお友だちができてよかったです。」お友だちの発表お知らせをしっかりと聞いて花丸、拍手しています。

 次は「先生のお話」です。初めての日直さん、とても上手に花丸進行できましたね。了解

 机を整えて、よい姿勢になったらお知らせ「さようなら。」最後は先生と「じゃんけ~ん、ぽん!

  

 『帰りの会キラキラ』もバッチリ了解の、1年生です。

 

キャベツレストランはお客様がいっぱい

 4月25日(月)

 これまでの「生活科」から、新しく「理科理科・実験」と「社会鉛筆」の勉強が始まった3年生。「理科理科・実験」では、こん虫の成長による体の変化や、体のつくりを学習虫眼鏡します。そこで、モンシロチョウキラキラが卵を産み付けられるようにと、職員室前にはキャベツ!の苗の鉢が並んでいます。のぞいてみると、、、

  

 キャベツレストランキラキラには、幼虫のお客様がいっぱい。4cmほどの大きな幼虫から1cmに満たない小さな幼虫も、おいしそうにお食事中給食・食事です。キャベツはあちこち穴が開いています。このあと、さなぎ!、そして成虫!に育っていく様子を観察虫眼鏡します。チョウキラキラになって飛び立つのが楽しみ笑うですね。

広報委員会 新しい先生を紹介します!

 4月25日(月)

 吾一広場星の掲示板に、広報委員会の5・6年生児童がインタビューをして作成した『栃木中央小学校学校にいらした先生方キラキラの紹介お知らせ』が掲示されました。

 先生方の顔写真キラキラとプロフィール鉛筆、「好きなこと・得意なこと」や「好きな〇〇笑うベスト3!」、「先生からの一言お知らせ」など、楽しい内容の紹介ピースです。広報委員会児童星が、突撃インタビューしてまとめてくれました。

 昇降口から入ってきた児童も、興味津々笑う。じっくりと掲示物を読んでいました。

  

 先生方の名前や顔を覚えて、元気よくあいさつにっこりができるといいですね。

居住地確認 始まりました

 4月22日(金)

 栃木中央小学校学校では、新学期キラキラが始まったこの時期に、ご自宅の場所や通学路の安全の確認を目的に、担任による『居住地確認虫眼鏡』を行っています。今年度は、今日から来週の25日・27日・28日の4日間で実施します。

 児童が下校した後、担任の先生たちは「自宅確認中!」のプレートを車外車からよく見えるところに表示して、巡回しています。期間中、お世話になります。ご協力よろしくお願いします。

  

5年生 家庭科:お茶をいれてみよう

 4月22日(金)

 5年生から新しい教科キラキラ『家庭科家庭科・調理』の学習が始まり、子どもたちはとても張り切ってにっこりいます。5時間目、家庭科室では5の3のみなさんが「協力してお茶をいれよう」のめあてで、実習キラキラを行っていました。ガスコンロでお湯を沸かしたら、急須に入れましょう。

  

 人数分の湯飲みを寄せて、同じ分量まる・同じ濃さまるになるように少しずつ入れます。いい色ですね~、にっこりおいしそう。

  

 それでは、みんなでいただきましょう。「おいしい~にっこり」「ちょっと苦いけど、いい味ハート

  

 さすが5年生。使った食器や用具の片付けも、協力してピース手際よく花丸片付けることができました。

 実習したことを生かして、お家でも団らんのひとときに挑戦キラキラしてみてください。

3年生 毛筆の授業に集中!

 4月22日(金)

 書写の授業で『毛筆キラキラ』が始まった3年生。先週は習字道具星の名前鉛筆や正しい使い方了解を学習していましたが、いよいよ今日は、筆のもち方・おろし方を会議・研修学習して、墨汁!をすずりに出してみました。 

  

 みなさん準備はいいですか? それでは、さっそく、線をなぞってみましょう。みなさん、真剣に花丸線をなぞっています。すばらしい集中力キラキラです。

   

 とても上手に了解、「曲がり」や「折れ」の筆の操作ができましたね。よくがんばりました。花丸

命を守る 第1回避難訓練を実施しました

 4月22日(金)

 心配していた雨雨も上がり、今日は朝から晴れ晴れ。2時間目に今年度第1回目!となる『避難訓練急ぎ』を行いました。地震が発生した後に、家庭科室から出火したことを想定し、校庭に避難急ぎしました。昇降口や体育館入口から避難急ぎしたら、校庭の学級表示を目印虫眼鏡に素早く花丸並んで、人員点呼を行います。

  

 学級ごとにそろったら、静かに了解整列することができました。花丸

 校長先生の話、担当の野口先生の話も、しっかりと聞くこと花丸ができました。

  

 最後にあいさつお知らせをして、1年生から教室に戻ります。昇降口階段下で上履きの砂を落としたら、昇降口の雑巾で上履きの裏をきれいキラキラにします。

  

 上履きの汚れ落としに使った雑巾は、6年生星がきれいに洗って汗・焦る片付けてくれました。

 いつどこで起こるか分からない地震!。どんな時でも、大切な自分の命ハートを守ることができるよう、いろいろな場面を想定した避難訓練急ぎを実施していきます。

4年生 アリアン先生と外国語活動!

 4月21日(木)

 栃木中央小学校学校の外国語お知らせ・外国語活動笑うは、今年も元気いっぱいなアリアン先生キラキラと一緒です。5時間目、4の1の教室では『いろいろな国のあいさつにっこりになれよう』を学習のめあて星に、世界の国々のあいさつを教えていただきました。ブラジル・インド・サウジアラビア、、、「ジャンボ」・「ナマステ」・「アンニョンハセヨ」、、、大型テレビの動画視聴覚をまねて、みんな上手に了解お隣の友だちとあいさつお知らせしています。

  

 「Hello.キラキラ  I'm 〇〇.」「Nice to meet you.笑う」の言い方に慣れたら、一人ずつ順番にあいさつお知らせしていくゲームにチャレンジピースしました。なじみの少ない国の難しいあいさつに挑戦花丸している児童も、たくさんいました。

  

 次のActivity星は、お友だちとあいさつし合います。日下部先生から、「3人以上の人グループとあいさつお知らせをしよう。」「3回とも、なるべく違う国!のあいさつに挑戦キラキラしてみよう。」のミッションが出ました。進んで友達に話しかけ、いろいろな国のあいさつで「Nice to meet you.キラキラ」と笑顔であいさつすることができました。花丸

  

 最後は、今日の振り返りをワークシート鉛筆に書きましょう。「笑う楽しかった~。」「たくさんのあいさつを覚えたよ!了解」と元気な声が聞こえました。アリアン先生と一緒に、元気いっぱいに外国語活動キラキラの時間を楽しく過ごし、いろいろな国のあいさつお知らせができました。