学校ニュース

　６年生が国語で提案文を書く学習に取り組んでいます。まず、「デジタル機器」の利用について、現状の課題について、どのような問題があるか自分の体験をもとにテーマを決めました。
　グループの友達と協力して、資料をもとに問題点を明らかにして、その解決策として提案する文章を書きました。
　今日は、「より説得力のある文章にするための推敲」をめあてとして、自分たちの文章を何度も読みました。
　　
　よいところやもっとよくなるところを付箋に書いて、グループで話し合いました。共通したことや自分は気付いていなかったことに出会えて話合いがどんどん活発になりました。
　　
　学習のまとめをしながら満足そうに「早く直したい。」という声が聴こえてきました。
　今回の授業も表現力の育成を研究している先生たちの学びになりました。放課後は、熱心に話し合う先生たちの声がはずんでいました。

　図書館教育の特色ある取組として、本校出身、本市出身の作家、山本有三先生の作品や生き方に触れる山本有三週間がスタートしました。
　１階昇降口の吾一広場には、子どもたちが作成したストーンペインティングが掲示されています。もちろん石ではなく石に見立てた厚紙に描いた作品です。今年は、「本のイチオシキャラクター」を描いています。一つ一つに個性が現れています。
　　
　放送室の周りには、山本有三先生の生涯が紙芝居で紹介されています。２～３階のオープンスペースには、栃木図書館から借りた図書が置かれています。４階には、栃木市で見られる山本有三先生の史跡などを紹介した地図資料が掲示されています。
　　
　路傍の石作品コンクール対象図書を３冊以上借りて読むと、図書委員会から「しおりキット」がプレゼントされる企画もあります。
　授業参観では、ぜひこれらのコーナーを見てください。

　総合的な学習の時間で、車いす体験を行いました。

　まずは、社会福祉協議会の方から車いすについての詳しい話を聞きました。

　車いすが今から400年前からあることを知って驚いていました。車いすバスケットをするときや走るときなどには、普段の見慣れた車いすではなく、専用の車いすがあることを聞き、車いすについての知識を深めました。

　次に、実際に車いすに乗り、水道で手を洗ったり、段差があるところを通ったり、落ちているものを拾ったりする体験をしました。

　今日の体験学習を振り返り、子どもたちは、「車いすで困っている人のお手伝いをして、福祉と関わることが大切だと思った。」「段差があるところは一人では怖くて大変なことを知った。」などの考えをもちました。今回の貴重な体験をこれからの総合の学習に生かしていこうと思います。

　来週は福祉機器の学習をする予定です。

６月１８日の社会の授業で、校長先生の特別授業が３年２組で行われました。

めあては、「あいざわ市の地図を考えて、説明しよう。」です。

導入では、地図を見て何があるか子どもたちが発表しました。

次に「市役所はどこにあればいいか」を子どもたちの発言から、「土地」「交通」「使いやすさ」の３つに分けました。

その後、市役所以外の警察署や消防署などの施設の場所を各班で話合いました。一つに絞ることはせずに多様な考えを大切にするようにとの助言がありました。

また、ただ「なんとなく、ここがいい」ではなく、理由を明確にするようにとの指示があり、子どもたちも活発に話合う姿が見られました。

話合い活動が終わると、他の班の作った地図を見に行き、いろいろな考えに触れていました。

最後に、なぜこの場所にしたのかをクラスのみんなの前で発表し合いました。

どの子もも輝く姿が見られ、子どもたちも校長先生と学習するという貴重な経験をすることができました。

　木曜日の昼休みに「栃木中央小朝食グランプリ」を行いました。これは、６月の食育月間で「朝ごはんの大切さ」を伝える取組の一つとして行いました。火も包丁使わない、ご飯にかけるふりかけ的なおかず３品の中から多くの児童と先生に投票してもらいました。結果は、

第１位　おかかシーチキンに揚げ玉

第２位　ごまシャケ卵

第３位　ゆかりちりめんじゃこ

となりました。写真を見ながら、友達同士で、「ぼくは、ゆかりが好き。」「私は、揚げ玉がおススメ。」など会話を弾ませていました。後日、さくら連絡網でレシピを紹介します。手軽にビタミンやたんぱく質がとれるメニューです。ご家庭でもぜひ作ってみてください。

　給食委員会の児童も、お昼の放送で朝ごはんの大切さを伝えてくれました。

　水曜日のロング昼休みの時間に、代表委員会を行いました。今回は、学校をよりよくするための取組について、各学級でどのようなことをしているかを報告し合いました。
　「いやな気持にならないために」言葉の使い方を気を付けているクラス、やさしい「ふわふわ言葉」を広めているクラスなど、いろいろな取組の様子を聴きました。
　　
　これからは、委員会でもできそうなこと、学級でもっとがんばりたいことに取り組んでいきます。また、その結果を報告し合う予定です。

　いよいよプール開きを行い、今日からプールでの学習が始まりました。また、３０度を超える気温上昇による熱中症の危険が高まっています。
　そこで、放課後に栃木消防署の皆さんによる救急救命の研修を行いました。全職員が参加し、胸部圧迫やＡＥＤの装着などを実践的に演習しました。
　　
　また、発見時に連携協力して動くことも演習しました。たった一つしかない大切な命を守っていきます。

本日は、栃木市交通防犯チームの方たちを招き、自転車に乗るときの交通マナーや点検の仕方について講話をしていただきました。

初めは、自転車の時に交通マナーについて動画を視聴しました。

その後、各クラスに分かれて、自転車の乗り方の確認や自転車の点検を合言葉とともに、確認したり、実践したりしました。

どのクラスも、とても前向きに講師の方の話を聞いたり、発表したりしていました。

最後に今日の講話で心に残ったことやこれから気を付けていきたいことを発表しました。

３年生は、これから自転車で遊びに行ったり、出かけたりする機会が増えてくると思います。

安全に気を付けて、自転車に乗り、楽しい学校生活を送ってほしいです。

　今日も、教職員の一人一授業公開として、３年生のマット運動の授業を参観しました。
　マット運動の系統性をもとに、様々なコースを用意して練習に取り組みました。子どもたちは、自分のめあてとする技ができるようにと、手のつき方や脚の伸ばし方などを意識していました。
　　

　　
　グループごとにタブレット端末で撮影したものを見ながら、どこがよくできていたかを振り返っていました。

　６年生が、図工の授業で栃木市立美術館の「大広重展」を見学してきました。
　前半のオリエンテーションでは，展示する作品がどのように運ばれてくるのかや仕事をする絵で大切にしていることなど、学芸員さんの話に熱心に耳を傾けながらメモを取っていました。 

　後半は作品を鑑賞しました。どこかで見たことのある有名な作品を目の前に、目を輝かせながら友達と話す姿が見られました。

　そんな中でも、周囲のお客さんに迷惑が掛からないよう、声の大きさや歩き方に注意する様子も見られ、マナーを守ろうとする気持ちもばっちりでした！

あっという間に時間が過ぎてしまい、たくさんの子どもたちが「もっと見たかった」とその終わりを惜しんでいました。企画展は15日までです。ご家族でも訪れてみてはいかがでしょうか！ 

　１組に続いて、10日に２組、12日に３組が校外学習に行ってきました。

　とちぎクリーンプラザでは、燃えるごみの中にスプレー缶やリチウムイオン電池が入ってるなど、分別をしないとごみ処理の途中に火災が起きてしまうことを知りました。これからもしっかりと分別していきたいという気持ちを高めていました。

　巴波川浄化センターでは、微生物が汚れを分解する場所である反応タンクを実際に見学し、汚れた水を浄化することについて知識を深めることができました。

　今後の社会の授業では、校外学習で学んだことを基に、リーフレットにまとめていく予定です。

　３年生の算数では「わり算」の学習をしています。これまでにかけ算九九の考え方を使うことでわり算の答えを求められることを学習しました。
　今日は、わり算の式に０や１が入ったときは、どんな式で答えを求められるのか考え、説明する学習でした。
　最初に「ドーナッツが６個のとき、３人で同じ数ずつ分けたときの一人分」を求めました。既習の内容を思い出しながら、６÷３＝２という式を求め、言葉の式やおはじきを使って説明できました。
　　
　次に、ドーナッツが「３個のとき」と「０個のとき」を考え、どのように説明するか友達と協力して求めました。
　　
　大人からすれば、「０個」を分けることってありえないと思いますが、子どもたちは素直に考え、０が入る式が成り立つことを理解していました。

　今日の給食はとち介ランチです。とち介ランチとは、栃木市のマスコットキャラクター「とち介」にちなみ、
　と　栃木市の
　ち　地域の宝
　す　すばらしい食材で
　け　健康になろう！

という意味がこめられている、地産地消に取り組んだ給食です。
　今日の献立はごはん、牛乳、豚肉の新しょうが焼き、ナムル、トマトと卵のスープです。
　今日のトマトは「JAしもつけ」の方々より「無償で」提供していただきました。中央小・南小分合わせて１６kgのトマトをいただきました。本日の朝、昇降口でトマトを見せながら児童にその話をすると「こんなにたくさんくれるなんて、すごい」「真っ赤でおいしそう！」と楽しみにしていました。

　また、６年生がケーブルテレビの取材を受けました。「トマトの味がしっかりしておいしい」「寄付をしてもらえてうれしい」と喜んでいました。

　放送時間は「とちぎHOTステーション」にて、6/16（月）１６時、１８時、２０時、２３時　また、6/17（火）８時、１２時　です。よかったらご覧ください。

　本校では、「主体的・対話的に学びを深める児童の育成」を研究主題として子どもたちの表現力を高める指導法の工夫に取り組んでいます。
　今日は、５年生の国語の授業を参観し、教職員の研修を行いました。「敬語」の学習では、敬語を３種類に分類したＹ字チャートを手掛かりにして、子どもたちが問題に挑戦しました。
　美容院での客と店員の会話を敬語を使って修正しました。ペアやグループで話し合いながら言葉を敬語に言い換えて、その会話を読んでタブレットに録音しました。
　　
　録音を聴きながら、敬語の働きについてよく考えることもできました。「相手に自分をよく思ってもらえる。」「相手と自分の両方が気持ちよくなる。」「自然に話しやすくなる。」などの意見が発表されました。
　　
　放課後には、教職員が授業について振り返り、今後の授業改善への学びを深めました。

　夏から秋にかけては、竜巻や台風による洪水が発生しやすくなります。そこで、今回は竜巻発生を想定した対処の仕方を学ぶ訓練と、洪水の際の避難行動を学ぶ訓練をセットで実施しました。
　竜巻発生の恐れがあるとの放送を受け、各教室では担任の先生が外の様子を確認し、すぐにカーテンを閉めました。学校付近に竜巻発生の連絡が入ると、子どもたちを安全な場所へ誘導し、ダンゴムシのポーズで身を守るように指示しました。
　　

　　
　続いて、洪水については、教室で担当の先生が作成した説明動画を見て、垂直避難の大切さを学ぶことができました。令和元年の洪水被害のことを知り、子どもたちは身近なことだと感じたようです。

　今週月曜日からの３日間、栃木西中の生徒さん６名が、本校で職場体験学習を行いました。初日はとても緊張した様子でしたが、３日目には、子どもたちとの自然なコミュニケーションや先生のサポートが進んでできるようになりました。
　　
　朝は、昇降口で登校を出迎え、大きな声であいさつをしてくれました。休み時間に一緒に遊んだり、清掃を手伝ったりするなどの活躍もありました。
　　
　この経験をぜひ中学校でも生かしてほしいと思います。３日間、とてもよくがんばりました。ありがとう！！
　

　６年生を対象にした救急救命に携わる医師の皆さんによるＰＵＳＨプロジェクトを実施しました。
　このプロジェクトでの３つのＰＵＳＨとは、心肺停止の人に出会ったときに、「胸骨圧迫」すること、ＡＥＤを迷わず使用すること、勇気をもつことです。
　　
　動画資料や実際に胸骨圧迫の練習をすることで、６年生に「たった一つしかない大切な命」を守る力が育ちました。
　ＰＵＳＨプロジェクトの先生方、ありがとうございました。

　西方小学校の３年生が、市内めぐりの見学場所の一つとして本校にやってきました。
　屋上からの景色を見て「家がいっぱいある。」「大きなお店が集まっているところがある。」などに気付きました。
　　
　日惜ホールで、本校の３年代表と交流し、お互いに質問し合いました。「土地の使われ方」「公共施設の利用」など社会科で学習した視点で、お互いの住んでいるところを説明できました。
　　
　西方小の先生から、西方小の周りの様子の資料をいただいたので、これからの学習に生かしていきます。

　５年生を対象として、県の体力向上エキスパートティーチャーの授業を行いました。
　経験豊富な先生の指示で、子どもたちは楽しくたくさんの運動に取り組みました。
　　
　走ることや投げることを練習しながら、体のどこを意識して動くのかわかりやすく説明してくださいました。
　年２回の訪問授業となりますが、今後もよろしくお願いいたします。

　今日から４年生が、クラスごとに社会科見学に行きはじめました。
　今日は、４年１組です。午前中はとちぎクリーンプラザに行きました。家庭や学校から出るゴミがどのように処理されているか調べました。大きなクレーンでゴミが運ばれる様子に驚いていました。アルミ缶が大きなかたまりにされ、リサイクル工場に運ばれることも知りました。
　　
　一旦、学校で給食を食べてから、午後は巴波川浄化センターに行きました。家庭や学校で使われた水の行方を調べました。汚れた水をもう一度きれいにしてから川に流す仕組みを知って驚いていました。
　事前に考えていた疑問だけでなく、実際に見学して気付いた疑問をたくさん質問することができました。
　　
　２組と３組は、来週見学に行く予定です。楽しみにしてください。

　本日2時間目、１年生が生活科「がっこうのひととなかよくなろう」の授業で、先生方にインタビューをしてきました。
　早速、クラスごとにインタビューに出発です！部屋に入るときは、元気に「失礼します」と言ってから入りました。
　
　あいさつをして、自分の名前をしっかり言ってから質問をします。校長先生や教頭先生、事務室の先生、保健室の先生、図書室の先生、日本語教室の先生など、たくさんの先生方のところに質問にいきました。
　　
　先生方がどんなお仕事をしているのかを質問して、一生懸命聞くことができました。また、お部屋の中にどんなものがあるのか確認しながら、インタビューしました。
　　

　栃木中央小には優しい先生方がたくさんいましたね。ぜひ、これからもたくさんの先生方とお話をしてみてくださいね。

　昨日、5年生が「小学生はみがき大会」を行いました。各クラスごとに「プラークコントロールを身につけ、歯と歯ぐき・毎日の健康を保とう！」というめあてに向かってDVDを見ながら進めました。
　大会ドリル・歯ブラシ・デンタルフロス・夢目標カード・鏡が配られ、実際に自分の歯と向き合いながら学ぶことができました。（使わなかったものは持ち帰っているので、ご確認ください。）
　　
　

　授業の最後には目標を書きました。子どもたちの感想から、自分の歯への思いが伝わってきました。

　「毎日、朝昼夜に歯を磨いて気をつける。」
　「誰よりもきれいな歯を作る。」
　「たくさんの健康な歯と長生きする。」

　昨日が雨だったために延期したプール清掃を２～４時間目に行いました。２時間目は、３組が担当しました。底に泥や落ち葉がたまった状態から、みんなで力を合わせてきれいにしてくれました。低学年プールやプール周りもきれいにしてくれました。
　　
　３時間目は、２組が担当しました。特に側面の汚れを落とすために、たわしでゴシゴシ磨いてくれました。プールサイドもきれいにしてくれました。
　４時間目は、３組が担当しました。まだまだ気になるところを磨き上げました。更衣室やトイレもきれいにしてくれました。
　　
　６年生のおかげで、ピカピカになったプールで、みんな楽しく学習できます。ありがとう！！

6/3（火）に３年生は、市内巡りに行きました。

あいにくの雨で、気持ちが沈んでしまいそうでしたが、天気に反して子どもたちは、元気ハツラツな姿が見られました。

皆川地域では、皆川城址公園まで行きました。頂上の景色は、とても壮観で田んぼや高速道路が見えました。

寺尾地域では、山に囲まれた地域で自然を全身で感じていました。

昼食は、寺尾公民館で食べました。保護者の皆様、朝のお忙しい時間に準備してくださり、ありがとうございました。

都賀地域は、天候により予定していた都賀の里には行けませんでしたが、バスの中から都賀地域を見ました。

学校に戻ってきて、ふりかえりを行いました。それぞれの地域の共通点、相違点をまとめたり、発表したりすることができました。

　地域にお住いの中野様より、子どもたちの学びを豊かにしてほしいと今年度も寄附をいただきました。
　本校では、図工の時間に使うカッターマットや写真データを保存するハードディスクをいただきました。
　５月２８日（水）には、市役所にて市長さんから中野様への感謝状贈呈式が行われ、校長が参加しました。

　上の写真のように、いただいたカッターマットは、早速図工で使わせていただき、寄附されたことを聴いた子どもたちは、とてもうれしそうにしていました。

　先日、さくら連絡網にてお知らせしたように、今年度からアルミ缶とペットボトルキャップの回収は、回収日を決めずにいつ持ってきてもよいことにしました。
　早速、たくさん回収できたので、外山先生に市のトラックで業者に搬入してもらうことになりました。あいにくの天気でしたが、環境美化委員会の子どもたちが昼休みにトラックへの積み込み作業をしてくれました。
　　
　荷台がいっぱいになるほどの量があったので、２回搬入してもらいました。これからご家庭での消費が増えるかと思います。いつでも回収できますので、お子様に持たせてください。

　昨日に引き続き、今日は、１・４・６年生が新体力テストの「ソフトボール投げ」「５０ｍ走」「上体おこし」「反復横とび」「立ち幅とび」を実施しました。ほかのテスト内容は、学年・学級ごとに体育の時間に実施しています。
　　

　　
　６年生が、記録や補助を担当してくれたので、１年生もスムーズに実施できました。各テストが終わるごとに６年生にサポートしてもらったことへの感謝もできました。　

　本校では、子どもたちの体力向上を目指し、現在の体力の状況を把握するために新体力テストを実施しています。
　今日は、２・３・５年生が「ソフトボール投げ」「５０ｍ走」「上体おこし」「反復横とび」「立ち幅とび」を実施しました。ほかのテスト内容は、学年・学級ごとに体育の時間に実施しています。
　　

　　
　５年生は、２・３年生のサポートもしてくれました。下級生のためにがんばってくれてありがとう。

　２年生では、この時期に永久歯の中でも一番大きく、噛む力の強い第一臼歯が生えてきます。第一臼歯は、６歳ごろに生えてくるので６歳臼歯とも呼ばれています。
　歯科検診を終えたタイミングのこの時期に合わせて、永久歯についての知識や正しい歯磨きの仕方の理解を図るために学級活動を行いました。
　担任と養護教諭（教育実習生もがんばりました）が一緒に指導したので、子どもたちもさらに関心をもったようです。

　まず、ライオンやカバなどの歯と人の歯を比べました。食べ物によって歯の形に違いがあることに気付きました。
　次に、第一臼歯が、「はの王さま」だといわれる理由を知って驚いていました。第一臼歯をしっかり磨こうと、鏡を見ながら一生懸命に歯磨きを練習しました。
　ご家庭でも、「はの王さま」のことを話題にしてみてください。

　昼休みに、なかよし班による「１年生を迎える会」を行いました。企画委員会の進行で６年生が、教室にいる１年生を迎えに行きました。５年生の準備した花のアーチを通って、班の仲間のところに向かいました。
　はじめに、班の仲間と一緒に、１年生の担任の先生をはじめとする中央小に関するクイズをみんなで楽しみました。
　　
　次に、２～６年生が、教室に隠した「お」「め」「で」「と」「う」の文字を、１年生が探す宝探しをしました。隠している間は、１年生は目を閉じてワクワクしながら待ちました。見つけやすいところを選んでくれたので、１年生が見つけると一緒に喜んでいました。
　　
　見つけた文字を６年生がプレゼントのメダルに貼り付けてくれました。みんなで拍手して、メダルを首にかけてもらいました。
　　　
　教室に戻るとお互いのメダルを見せ合って、みんな笑顔でした。

２年生では、生活科の学習で学校周辺にどんなお店や施設があるのかを調べています。

学校の南・西・東と３回に分け、自分たちの目で見て学んできました。

これから６月のグループごとの活動に向けて、学んできたことをまとめていきます。

【学校の南方面】

【西方面】

【東方面】

運動会では、日々の体調管理や温かい声掛け等、大変お世話になりました。

　一人一人が最後まで諦めずに走り抜け、応援にも熱が入りました。仲間と力を合わせることの大切さを学びながら、実りある時間を過ごすことができたと思います。詳細は、本日配付した学年だより運動会特別号をご覧ください。

　急ではありましたが、学年合同体育を行いました。

　学年全体で運動会を頑張ったので、学年お楽しみ会のような感じで楽しみながら活動しました。

　来週にも1年生を迎える会や新体力テストなど行事が続くので、土日でリフレッシュをしていただき、来週また元気に会いましょう！

　５月２３日（金）から、ボランティアの方による「読み聞かせ」が始まりました。ボランティアさんが読み始めると子どもたちは、本の世界に引き込まれていき、誰もが真剣に聞いていました。今年もたくさんの本と出会う機会ができ、子どもたちは喜んでいます。読み聞かせボランティアのみなさん、今年もよろしくお願いします。

　運動会が終わって、子どもたちも疲れが見えるかと思いきや、休み時間には元気に校庭で遊ぶ姿が見られました。
　もちろん、疲れている子どもたちもいるので、ご家庭でもゆっくりと休めるようにしてください。
　来週には、全学年で新体力テストを実施します。それに向けて、体育委員会の子どもたちが、昼休みに練習の時間を作ってくれました。今日は、２年生の希望者を対象としましたが、委員会の子どもたちがやさしく教えてくれるので、みんな楽しそうに練習に取り組みました。
　　

　今日は、５月とは思えないほどの良い天気に恵まれた運動会でした。保護者、地域の皆様には、暑さの中でもたくさんの声援をいただきありがとうございました。
　開会式前には、全職員で熱中症予防などを含め、配慮事項を確認するブリーフィングを行いました。先生たちも円陣を組み、「子どもたちを主役にするぞ！！」と掛け声をかけました。
　開会式の児童宣誓では、「主役は君だ！希望を胸に　過去の自分をこえてゆけ」のスローガンのもと頑張る決意が発表されました。
　競技は、２年生の大玉転がしからスタートし、１年生、５年生の徒競走、４年生の障害走、５・６年の団体へと続きました。子どもたちの頑張りを見て、テントからの応援もどんどん大きな声になっていました。
　　

　　

　　
　休憩をはさみ、３年生の団体、２年生の障害走、１年生の団体、６年生の徒競走、４年団体と続き、子どもたちは自分の組の得点の変化に一喜一憂です。
　最後の盛り上がりを見せたのは、５・６年のソーラン節の舞でした。カッコよさに会場が湧きました。そして３色対抗代表リレーでみんなの気持ちが一つになりました。
　　

　　

　　
　子どもたちは、主役として「あきらめずに頑張る力」と「誰かのために行動する力」を、しっかりと見せてくれました。閉会式での各色の団長の子どもたちの堂々とした「やり切った」表情が格別にカッコよかったです。
　
　子どもたちが教室に戻る間には、ＰＴＡ役員の皆様、たくさんのボランティアの皆様が、テントの片付けに協力いただきありがとうございました。
　学校と保護者・地域が一つとなった運動会になったことを心より感謝いたします。
　

　昨日の給食は　ごはん、牛乳、厚焼き玉子、肉じゃが、フレフレふりかけでした。この献立には運動会をがんばってほしいという願いが込めました。
　運動会をひっぱっていく６年生には、今までの練習の成果を発揮できるよう、食育で体力を向上するコツを伝えました。
　　
　体力向上には、運動も大切ですが、①朝ごはんを食べる②バランスよく食べる③１０時には寝る　の３つに気をつけることが力を発揮するために必要です。体力テストの成績の良い人は、朝ごはんを毎朝食べていたり、８時間程度寝ていたりする人です。グラフを見た６年生はこの３つの重要性に改めて気がついたようでした。

　ふりかけには小松菜・じゃこ・かつおぶしが入っています。スポーツマンにとって重要な栄養素であるカルシウム・鉄が豊富です。また、筋肉のもとになるたんぱく質が豊富な献立にしました。給食室からも「フレー！フレー！」とみんなで応援していました！

　本番を明日に控えた運動会。各クラスとも本番に向け、意欲が高まってきています。

　各クラスで、今年の運動会をどのようなものにしたいか、スローガンを作りました。

１組：あきらめないで、ゴールまで走りぬける！かつことを信じる！！

２組：あきらめないで１人１人きょう力できるさいきょうの２８人！

３組：全員で考動　声かけ　助け合い　最幸で最強の運動会にしよう

　当日の子どもたちの輝かしい姿をお楽しみに！！！

１４日（水）、１５日（木）の５年生が家庭科の調理実習を行いました。

今回は、ほうれん草をゆでて味付けした「ほうれん草のおひたし」です。

お湯を安全に沸かしたり、包丁を安全に使ったりして、おいしいおひたしを作ることができました。

子どもたちからは、「家でも作ってみたい」「自分で作った料理が食べられてうれしい」などの声が上がっていました。

　今日は、1年生が玉入れの練習をしました。入場してすぐにかわいいダンスを踊ります。
　そして、いよいよ玉入れです。みんな時間いっぱいがんばって投げました。数を数えるときも、大きな声をそろえることができました。
　　

　業間休みには、進行と各色団長・副団長が開閉会式の練習をしました。優勝杯・準優勝盾の返還、児童宣誓などの練習ができました。今年は何色が優勝するか楽しみですね。
　　

　昼休みは、２回目の係会をしました。校庭ではプログラムに合わせて、会場係、放送係、審判係、賞品係がリハーサルを行いました。５・６年生は、係での活躍も見どころです。
　　 
　また、さくら連絡網にてお願いした運動会後のテント片付けボランティア募集に１００名近くの保護者の皆様から協力いただけるとの回答をいただきました。当日お声がけした際は、どうかよろしくお願いいたします。

　５・６年生の団体競技は昨年に引き続き「新・竹取物語」です。今日は、実際に竹を引き合う練習を行いました。
　各組とも本番さながらに気迫十分。迫力のある練習となりました。

　昼休みのは、三色対抗代表リレーの練習を行いました。本番に向け最後の練習でした。
　６年生、５年生が、低学年の子どもたちをサポートしてくれました。一生懸命に走る姿はもちろんですが、子ども同士の交流も見どころです。練習後の６年生と担当の先生の打合せも熱を帯びていました。
　

今週は運動会本番に向けて，毎日のように運動会の練習に励んでいます。

今日は，徒競走の並び順を確認しました。

並び順を知ったのはこの時間が初めてでしたが，さすが６年生。

自分の並びをすぐに覚えて，すばやく集合することができていました。

整列時には，お互いに「座って待とうよ」と声を掛け合う姿が見られました。

目立たない場面でも手を抜かずに取り組む姿勢に，

最高学年としての成長を感じられたうれしい場面でした！

後半は，ソーラン節の踊りと隊形の確認を行いました。

「ソーランソーラン」の掛け声にも気合がこもり、

日に日に踊りの切れが増していく姿に、６年生の運動会に対する熱意の高まりが感じられます。

今年は小学校最後の運動会。

当日の子どもたちの立派な姿にどうぞご期待ください！

　今日は、登下校の見守りをしていただいているボランティアの皆様にお集まりいただき、ボランティアさんのお気づきのことを教えていただきました。
　　
　また、一斉下校では子どもたちから「よろしくお願いします。」と挨拶しました。本校では、ボランティアさんをはじめ保護者・地域の方々に安全を守っていただいています。本当にありがとうございます。そして、これからもよろしくお願いいたします。

　毎日、運動会練習に励んでいます。今週は、４年生合同での練習を予定しており、子どもたちも気合が入っています！

　１２日は、体育館で団体競技の練習を行いました。表現のダンスでは、音楽にのりながら楽しそうに笑顔で踊る姿が見られました。隊形移動や左右で違う動きなど、難しいことろも練習し、上手に踊れるようになりました。

　小学生最後のダンス、どうぞ楽しみにお待ちください！

　本日１３日は、校庭で、障害物競走と二人三脚の練習を行いました。今日から帽子を運動会仕様にし、各クラス一致団結して練習に取り組むことができました！

　二人三脚では、「焦らなくていいよ！」、「頑張れ！」など仲間を思う声掛けが溢れ、同じ目標に向かって一生懸命頑張ることで、クラス全体の結束力を高めました。

３年生は、音楽で初めてリコーダーを使います。今日は、特別講師の方に来ていただき、リコーダー講習会を行いました。

まず、講師の先生の演奏を聴いて、リコーダーはいろんな音が出せることを学びました。

次に、リコーダーを吹く時の４つの正しいことの説明がありました。
①正しい息遣い
②正しいタンギング
③正しい姿勢
④正しい指使い
子どもたちは、みんなで声をそろえながら覚えました。

自分たちも実際に吹いてみて、リコーダーの楽しさと難しさの両方を感じていました。

最後に、「小さな世界」「ハウルの動く城」をクラリネットで演奏してくださいました。
子どもたちにとって、とても充実した時間を過ごせたと思います。

　今日は気持ちの良い青空の下、子どもたちが練習に取り組みました。
　１年生は、ダンス玉入れの練習です。今日は、児童席テントからの移動と「ジャンボリーミッキー」のダンスの練習をしました。運動会でも、１年生のかわいらしいダンスが楽しみです。
　　
　５・６年生は、校庭でソーラン節の練習です。これまでの練習の成果が動きの切れに表れています。途中で隊形を変えるところも練習しました。クラスごとに場所が違うので、お子さんの位置を事前によく確かめておいてください。
　　

　先週の金曜日に１年生と２年生で、学校探検を行いました。
　まずは、学校探検で気を付けることなど、先生のお話を聞きました。１年生は、２年生のお兄さん・お姉さんの後につき、２年生は１年生の様子を見ながら、元気に出発しました！

　理科室や音楽室、高学年の教室など、初めて入る教室を見て、１年生は目を輝かせていました。２年生は、それぞれの教室の前で立ち止まり、教室の名前を１年生に伝えていました。

　特別に、校長室の中にも入ることができました。初めて見るものばかりで、とてもうれしそうでした。

　探検をした場所に着いたら、１年生が持っている学校の地図に、２年生が丸をつけてくれました。

　
　探検が終わった班は、同じ班のメンバーで折り紙やお絵描きをして、交流を深めました。

　１年生は、学校の中を詳しく楽しく知ることができましたね。２年生は、１年生のお手本になって学校の中を案内し、成長した姿を見ることができました。

　震度５強の地震発生を想定し、子どもたちを安全に帰宅させるための引き渡し訓練を実施しました。
　地震発生の放送を聴くと、子どもたちはすぐに机の下に身を守る行動ができました。担任の先生が安全を確認し、職員室に報告を入れました。余震が続くことを想定し、校庭への避難指示が出されると、みんな落ち着いた避難行動ができました。
　　
　校庭に避難後も、すぐに人数を確認し、管理職へ報告しました。参加者全員の安全を確認できてから担当の先生の指示により引き渡しを行いました。
　　
　保護者の皆様のご協力により、スムーズに実施することができました。ありがとうございました。

　今日は、初めて団体競技の練習を行いました！
　　
　台風の目を初めて行い、子どもたちも楽しそうに行っていました。棒のどこを持って走ったらよいか試行錯誤していましたが、これから練習を積んでコツを見つけると思います。
　　
　暑さに負けない熱気で、走る姿が見られました。これからも暑さに負けず、練習を頑張っていきます！

　昨日なかよし班の顔合わせができたので、今日は新しい清掃場所で役割分担をしました。１年生は、６年生が迎えに行ってくれました。みんなニコニコして清掃場所に集合しました。
　　
　６校時のクラブ活動では、４～６年生が自分のクラブに初めて集まりました。まず、クラブ長や副クラブ長を決めました。その後、クラブのめあてや１年間の活動計画を話し合って決めました。早く決まったクラブは、早速活動を始めていました。これからの活動が楽しみですね。
　　

　運動会に向けた練習も本格的に動き出しています。今日からは、各学年や係の様子をレポートしていきます。
　２年生は、「大玉転がし」の練習を始めました。子どもたちは自分の身長と同じくらいの大玉を楽しそうに転がしていました。（転がる大玉を追いかけていたかも？）
　　　　　
　昼休みには、選抜リレーの顔合わせがありました。男女ともに６チームあるので、たくさんの選手が体育館に集まりました。さすが代表になる子どもたち、指示をよく聞いてきびきびと動きました。ビブスの片付けでは、学年を越えて協力する姿も見られました。