カテゴリ:６年生

　４月１５日（金）

　６年生は理科で『ものが燃えるしくみ』の学習をしています。２時間目、理科室では、６の１のみなさんが、４種類の実験に取り組んでいました。「底なし集気びん」の中のろうそくの炎の様子と、線香の煙の様子から、空気の流れを実験で確かめます。あらかじめ実験結果の予想を立てて、、、

　底なし集気びんに「ふたをした場合」や、底なし集気びんの下の粘土に切り込みを入れて「すきまをつくった場合」の比較実験も行いました。

　「あっ、消えた。」「煙が吸い込まれていく。」いろんな発見がありました。実験を通して、暖められた空気の動きや、ものが燃えるしくみについて理解を深めていました。

　４月１４日（木）

　入学直後のこの時期、１年生の登校後の『朝の準備』は、することがたくさんあって大変です。

　栃木中央小学校では、６年生のみなさんが交代で、１年生の各教室に『朝の準備のお手伝い』に来てくれます。名札をつけたり、ランドセルから学用品を出して引き出しにしまったり、

　ランドセルをロッカーに片付けたり、オープンスペースに体育着をとりに行ったり、、、今日はさらに「体育着に着替える」という新たなミッションが加わりました。「がんばって～」

　ある時は見守り、ある時は手を貸し、ある時は励まし、、、お兄さんお姉さんたちの優しいサポートがあります。１年生も少しずつ手際がよくなっています。

　「ありがとうございました。」元気な声で、お兄さん・お姉さんにお礼のあいさつができました。

　４月１１日（月）

　新学期も２週目、今日から給食も始まりました。ぽかぽか陽気の中、むしろ暑いくらいの気温でしたが、今学期最初の昼休みには、たくさんの児童が校庭で遊んでいました。ドッジボール・鬼ごっこ・長なわとび・ブランコなどの遊具で遊んでいる人やフラフープや竹馬を楽しんでいる人もいます。

　そんな中、６年生のみなさんは体育館の片付けを行っていました。体育館全面に並んでいた、たくさんのパイプ椅子をたたんでステージ下にしまい、

　受付で使用した長机もステージ脇に片付け、モップをかけ、シートをとめていたテープをはがしました。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。最上級生の手際のよい仕事ぶりに感心しました。

　４月８日（金）

　栃木中央小学校の最上級生となった６年生は、初日から大活躍です。来週月曜日に予定されている『入学式』の準備に取りかかってくれました。

　体育館では、児童席・保護者席のいすをまっすぐに並べて、丁寧に雑巾でふきました。

　１年生の教室では、黒板や入り口をきれいに飾り付けました。

　廊下や玄関の掃除をしてくれたみなさん、ステージの上の看板や旗の準備をしてくれたみなさんもいます。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。すてきな会場ができ上りましたね。さすが最上級生、協力して手際よく作業できました。

　３月１６日（水）

　今日、体育館では、６年生が最後の学年練習を行っていました。みんな、顔つきが違います。とても立派な態度です。

　この６年間の小学校生活で、心も体も大きく成長しました。保健室前の掲示によると、、

　１年生の時から卒業前の３月までの身長の伸びを調べてみると、男の子の最長記録は４３．４㎝、女の子は４４．５㎝も身長が伸びた人がいたそうです。大きくなりましたね

　３月１５日（火）

　今週金曜日に卒業式を控えた６年生のみなさんは、４時間目、企画委員会主催の『逃走中』を学年みんなで楽しみました。企画委員と担任の先生方がハンターで、タッチされたらバックネット近くにある牢屋に入ります。みんな全力疾走「がんばれ～。」

　途中で企画委員から、ミッションが発動されます。１つ目のミッションは「パズルピースを探せ」です。校庭のどこかに隠されたパズルピースの入った封筒を牢屋の見張りに届けます。３種類の絵柄ごとに完成すると、クラス単位で解放となります。「はずれ」が出たら残念、確保されてしまいます。

　おっ封筒発見。牢屋ではたくさんの人が、待っています。後、1枚、、、

　「そろいました」「１組、解放です。」「３組、解放です。」「２組も解放です。」

　２つ目のミッションは「２人で協力、ボールをパスせよ」です。ハンターのすきをついて、、、全員解放です。仲よく隠れるゆかいな３人組。

　先生方も、時間中ず～～～っと全力疾走俊足を誇る、八城先生・日下部先生・田端先生の力走です。ハンターのサングラス姿で容赦なく追いかけます。

　スペシャルミッション「先生方に逆襲タイム」も、３つ目のミッション「クイズに答えて仲間たちを解放せよ」も大成功。逃げ切れたみなさん、おめでとうございます。

　先生方も、お疲れ様。３人ともへろへろです。

　卒業を前に、学年の仲間たちと先生と楽しい思い出ができました。

「卒業式も気合入れて行くぞ。お～。」

　企画委員のみなさん、思い出に残るすてきな会になりましたね。

　３月１１日（金）

　卒業式予行に引き続き、６年生の各種表彰を行いました。最上級生として模範となる学校生活だった「模範児童表彰」や「善行功労児童表彰」、、、

　「健康優良児童」・「下都賀地区体育運動優良児童」・「栃木市体育運動優良児童」の表彰も行いました。

　みなさん素晴らしい活躍でした。おめでとうございます。

　それぞれ進学する中学校でも、自分らしさを発揮してがんばってください。

　３月１０日（木）

　６年生のみなさんは、卒業を１週間後に控えた今日、お昼休みから６時間目にかけて、学校への感謝の気持ちをこめた『奉仕作業』を行ってくれました。さすが６年生、手際よく黙々と作業に取り組み、普段なかなか手の届かないところが、とてもきれいになりました。

　昇降口は、下駄箱上の台やマットも運び出してきれいに掃除し、、、

　体育館器具庫や体育小屋の荷物も、すべて出して整理整頓、石灰小屋も整えました。

　特別教室棟でも、図工室・第一音楽室・第二音楽室、、、

　家庭科室や理科室、日惜ホールもみんなで協力してきれいにしてくれました。

　職員室前の廊下や吾一広場、西側自動ドア側の入り口も、ピカピカになりました。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。みなさんの奉仕の心、栃木中央小学校や在校生のことを思ってくれる気持ちが、作業する姿に表れていましたね。在校生もきっと、６年生の活躍を心に焼き付けたと思います。

　３月８日（火）

　今週から、卒業式に向けて６年生の学年練習が始まりました。

　今日は体育館で、式中に６年生が会場のみなさんに発表する「別れのことば」を、はじめから通して練習していました。

　学年合同の練習が始まったばかりですが、さすが６年生、堂々とした態度、きびきびとした動き、心のこもった言葉になっていました。

　３月４日（金）

　昨日の６時間目に、５年生が会場づくりをしてくれた体育館で、さっそく６年生の卒業式練習が始まりました。

　初回の今日は、まずは学級ごとに、２時間目に６の１、３時間目に６の３、４時間目に６の２が行いました。入場のルートや座席での姿勢、卒業証書授与の動きなどを確認しました。

　呼名のときにとてもよい返事ができる人が多かったです。来週からの学年そろった練習も楽しみです。

　３月２日（水）

　６年生にとって、今日は小学校生活最後の外国語の授業です。先週まで学習してきた、中学校生活についての「Free talk」の『ペア発表会』を、２時間目に６の２、３時間目に６の３、４時間目に６の１で行いました。

　今日の学習のＧＯＡＬは「Let‘s enjoy Free talk.」です。発表の前に、まずは練習を少々、、、

　隣の人と二人組になって、ジェスチャーも入れて、ナイスリアクションです。練習している風景もとても楽しそう。「What club do you want to join？」や「What event do you want to enjoy？」のキーセンテンスもばっちりですね。それでは始めましょう

　元気な声でFree talk を楽しんでいます。「Oh！nice.」「Wow cool.」相手の会話に合わせて、すてきなリアクションも返しています。どのペアも、すばらしい Free talkです。

　アリアン先生も Free talkの様子を動画に撮ってくださっています。担任の先生も、アリアン先生も、堂々とした Free talk に、感動「まるで中学生のようです。」「言いたいことが相手に伝わる Free talkでした。」とほめてくださいました。とても立派な Free talkでした。

　小学校生活最後の外国語の授業、６年生の素晴らしい成長を見せてもらいました。中学校でも、考えや思いを伝え合うことができる英語を習得できるよう、がんばってください。

　２月２５日（金）

　６年生は、外国語も小学校最後の単元を学習しています。今日の学習のＧＯＡＬは「Let`s prepare for free talk. 」で、来週の発表に向けての練習をしています。

　となりの人と二人組になり、「What ciub do you want to join？」など、中学生になったら入りたい部活動や楽しみにしている行事や学校生活を、尋ね合います。自分の入りたい部活や楽しみな行事を答えたり、その答えにリアクションを返したりしています。

　アリアン先生や田端先生とも free talk してみましょう。

　みなさんだんだんと自信をもって話せるようになってきていました。来週水曜日が６年生にとって最後の外国語の授業になります。みなさんが中学校生活で楽しみにしていることの「Free talk.」、どんなお話が聞けるか、とても楽しみです。

　２月１４日（月）

　６年生のみなさんは、昨年１２月に栄養教諭の横山先生と『給食の献立を考えよう』の食育授業を行い、学習したことを基に、全員が給食の献立をつくりました。

　今日はその第２弾６年３組の中野さんが考えてくれた『苦手なものも食べられるにこにこランチ』で、「コッペパン・牛乳・野菜とひき肉のキーマカレー・コーンスープ・いちごジュレのフルーツポンチ」の献立でした。コーンスープに「ハート型にんじん」が入っていた人は大当たりです。

　６年生が考えてくれた献立、おいしくいただきました。

　２月１０日（木）

　今日は朝から、みぞれ混じりの雪が降っていました。校庭の一部がうっすらと白くなりましたが、子どもたちが雪遊びができるほどは降ることなく、午後にはすっかり消えてしまいました。

　６年生の教室では、卒業制作の『オルゴールボックスづくり』が始まっていました。下絵を考えたらトレーシングペーパーで写し取ります。大型テレビには、日下部先生の試作品、力作が映っています。

　下絵が描けた人は、彫刻刀で彫り進めています。みなさん真剣、集中しています。

　小学校生活の思い出、運動会や修学旅行の様子を描いている人もいました。どんなオルゴールができ上るか、楽しみですね。

　２月９日（水）

　６年生のみなさんは、昨年１２月に、栄養教諭の横山先生と『給食の献立を考えよう』の授業を行い、それぞれに工夫した献立をつくりました。

　今日はその力作献立の一つ、６の１の中野さんが考えてくれた献立を、みんなでいただきました。「米粉パン・牛乳・卵のチーズ包み・白菜サラダ・チキンビーンズ・いちごゼリー」の献立です。

　旬の野菜「白菜」を使ったり、地場産物の「米粉」を使った米粉パンや「いちご」を使ったいちごゼリーなどを取り入れてくれました。季節感とふるさと感たっぷりの給食、おいしくいただきました。

　２月３日（木）

　卒業までの日数が３０日を切った６年生。「学校のために何かできること」に取り組もうと、企画委員会児童の提案で『ボランティアによる朝の清掃活動』を行うことになりました。２月中の毎週木曜日に実施する計画です。

　今朝はその初回です。７：５５になったら校内に分かれて、廊下や階段、オープンスペースなど、進んできれいにしてくれる６年生の姿がありました。

　昨日水曜日は「ロング昼休み」で清掃がない日だったので、たくさんのほこりが取れていましたね。ボランティアのみなさんの、自主的活動のおかげで、廊下や階段が、スッキリきれいになりました。６年生のみなさん、どうもありがとう。

　最上級生の立派な姿、下級生もしっかりと見せてもらっています。

　２月２日（水）

　お昼休み、６年生の教室前がにぎやかです。

　６年生はどの学級でも、卒業までの残り日数をカウントダウンしています。６の３では、一人ずつ担当した数字を書いた『日めくりカレンダー』になっています。

　今日のカードは『３０日』クレヨンしんちゃんが「あと３０日だぞお。」と言っていました。

　卒業までの日々、一日一日を大切に過ごしていきたいですね。

　１月２６日（水）

　６年生は外国語の学習で、将来の夢についてまとめています。今日はいよいよ「Let‘s tell your dream job.」を学習のＧＯＡＬに、一人ずつスピーチをしていました。自分の夢の職業だけでなく、どんなことが好き（I like ～）で、何が得意なのか（I`m good at ～）も、伝えることができました。

　Baseball player や Artist 、Jazz player など、それぞれの将来の夢を発表してくれて、発表の後には大きな拍手がわきました。みんな堂々と発表できました。

　原稿を見ないで、また、原稿を友だちに見せながら発表してくれる人も、多かったです。素晴らしい夢がたくさんありました。

　夢がかなうといいですね。応援しています。

　１１月２１日（火）
　３時間目、校庭から「９７、９８、９９、１００、１０１、、、」元気いっぱいな声が聞こえてきました。６年生が体育の授業の後半、長縄連続跳びの回数を数えながら、リズムよく跳んでいました。

　今日の記録は「１５２回」でした。クラスのみんなで、気持ち一つにして、リズムよく跳んでいる姿、立派でした。まだまだ記録がのびそうですね。

　１２月１３日（月）
　６年生は今日、居住地ごとに分かれて、栃木東中・栃木西中・栃木南中学校での『入学説明会』に参加しました。給食を早めにいただき、担任の先生とともに、各中学校まで歩いて行きました。
　それぞれの中学校では、中学校での学習や生活、入学にあたって準備することなどの説明を聞いたり、体験授業を受けたりしました。

　６年生のみなさん、中学校への進学に向けて、少しずつ準備できるといいですね。

　１２月１３日（月）
　栃木中央小学校の栄養教諭の横山先生は、給食の献立を考えてくださるのはもちろん、栃木中央小学校と南小学校の児童を対象に『食育授業』も行っていて、１１月には５年生の各教室で『食育授業』実施しました。
　今日は６年生。１時間目に６の１、２時間目に６の３、３時間目に６の２の各教室で、「給食の献立を考えよう」の授業を行いました。
　まずは、家庭科で学習した「献立を考えるときのポイント」「給食で考えるポイント」を教えていただいて、、、　

　さっそく献立を考えてみましょう。「どれにしようかな～」
　みなさんが考えてくれた献立の中から、代表作品が３学期の給食で実際の献立となって配食される予定です。みんな真剣、分からないことは横山先生に質問しながら、栄養バランスや彩り、そして価格も考えて、給食の献立を考えていました。

　さすが６年生、短い時間でしたが、それぞれに工夫したおいしそうな給食メニューを考えて、発表することができました。

　どの献立も、とてもおいしそう。どの献立が３学期の給食に採用されるか、楽しみですね。

　今日の学習を生かして、お家でも栄養バランスや彩のよい、安心価格の献立を考えて作っていけるといいですね。

　１２月１０日（金）
　６年生は外国語でも、小学校生活の振り返りをしています。今日は６年生の各教室で「『My best３ school memories.』を発表しよう」の学習で、スピーチを行いました。キーセンテンスを復習したら、、、

　さっそく、小学校生活を振り返り、「First 、Second、 Third」を使って、「school trip」「sport festival」など、自分の思い出ベスト３を紹介し合います。

　紹介した３枚の「school memories」シールは、思い出写真の近くに貼っていきます。「I enjoy～.」や「It was～.」の表現を使って、その時・そこでしたことや感じたこと・思ったことも、英語で発表することができました。
　　

　クラスそれぞれにベスト３は少しづつ違いましたが、どのクラスでも「school trip」を選んだ人が多かったようです。
　アリアン先生にも「Good job！」「Nice challenge.」とほめていただきました。

　１２月６日（月）
　３時間目、理科室では６の２のみなさんが、理科『水よう液の性質』の学習のまとめを行っていました。日下部先生からの指令「水よう液を見破れ」に挑戦中。
　ビーカーに入った「食塩水」・「重そう水」・「炭酸水」・「アンモニア水」・「薄い塩酸」・「クエン酸水」・「水」どれがどれなのかを、これまでの学習を生かして見破ります。
　　
　見た目やにおい、蒸発させてみた時の様子、リトマス紙の変化の様子を、ワークシートにまとめていきます。
　
　火を扱う実験も、グループの友だちと協力して、安全に手際よく行うことができました。無事、水よう液を見破ることができました。