カテゴリ:今日の出来事

給食前、ＡＬＴにインタビューをしました。

「出身はどちらですか？」

「お名前を教えてください」

「好きなスポーツは何ですか？」

「好きな食べ物は何ですか？」･･････

6年生が英語で質問しました

ＡＬＴは、ゆっくりと答えてくれたので、子どもたちもほぼ正確に聴き取ることができましたよ

撮影した動画は、お昼の校内放送でテレビ放映しました

外国の文化や歴史について、その国の人から直接話を聞いたり、その国の遊びを体験したしたりする活動を行う国際教育デーです。

日本との違いや外国文化のよさを知ることができる良い機会ですね

外国語指導助手（ＡＬＴ）と外国語で直接コミュニケーションをして、ネイティブな英語に触れることができました。

活動の様子をご紹介します

【オープニングセレモニー】

校長先生も代表児童も、英語で堂々とスピーチをしました（パチパチパチ）

【ステーションアクティビティ】

なかよし班ごとに分かれて、外国の遊びを楽しみました

日本と似た遊びもあれば、全く初めての遊びもあって、遊びだけでも様々なことを学ぶことができました

①ケニア

②フィリピン

③フィリピン

④カンボジア

⑤フィリピン

⑥ナイジェリア

⑦スリランカ

⑧フィリピン

⑨オーストラリア

⑩フィリピン

⑪アメリカ

⑫フィリピン

⑬ドイツ

⑭ナミビア

⑮イギリス

昼休みの代表委員会は、「よりよい西方小アクションプラン」の振り返りと、これからの取り組みについて話し合いました。

事前に、２年生以上にアンケートを取り、その結果を元にしています

児童の意識としては、あいさつや時間を守ることは、比較的よくできているという結果になりました。

しかし、実際には実践できていないことが多いようです

改善するために何ができるかについて、真剣に考えることができたようです

これからの実践を期待しています

台風のニュースが流れる中、気持ちのよい秋晴れとなり、なかよし班遊びをすることができました。

ケイドロ、ドッジボールなど、６年生が企画した遊びを楽しみました

上級生が1・2年生にボールを回したり、追いかける速さを調整したりと、いろいろなところで優しい姿が見られましたよ

さすがは、西方っ子下級生のよいお手本になっていました

業間日課で、通学班会議を行いました。

地区ごとに、「通学の決まり評価表」を使って、決まりが守れているか、安全に横断や歩行ができているかについて確認しました

課題と感じていることには意見を出し、解決策を見つけていました

一列で歩道内（道路端）を歩くことや、信号での左右の確認、地域の方へしっかりとあいさつすること等が課題のようです

解決案をもとに、安全な通学を行うよう指導してまいります