カテゴリ:今日の出来事

今朝は雨で、傘を持っていたのに差さないで登校する児童が多く、「何で？？？」と思ったのですが、聞くと「面倒くさい。」「車で来たから大丈夫。」だったからとのことでした

まもなく、1・2年生の遠足や3・4年生の山車祭り、持久走大会があり、体調管理をしなくてはいけないときなので、「傘を差してきてね。」と声をかけました。

寒くても半そでTシャツ姿は、元気でよいのか、逆に体に負担をかけるのか…

多少濡れるのは、許容範囲なのか‥‥

できれば雨に濡れないで、風邪予防対策をしっかりとってほしいと思いました

昇降口を見ると、6年生の傘立てがとてもきれいで、「さすが6年生！！」と感心しました

ところが、反対を見ると、何と……

1年生もこんなに綺麗に立てていました～～～～！！

物を大切にする気持ちが表れていると思い、ほっこりとしました

（ほかの学年も、きちんと立ててありましたよ）

今日は肌寒く、走る前は「先生、寒いです～～～」「手が冷たいです～～～」と体をブルブルさせながら訴えてきていた子も、走り終わると、うっすらと汗をかいて元気に動いていました

どの学年も、自分のめあてを達成しようと一生懸命走っています

教職員も、このときばかりは、日ごろの運動不足解消に！！と、児童と一緒に参加

翌日以降の筋肉痛も覚悟の上で、児童に負けじと走ります

今日は、久しぶりに赤鬼も登場しました

児童の皆さんは、鬼に抜かされないように頑張りましたね

児童の皆さんも先生方も、お疲れ様です‥‥ 

今日の業間から、持久走大会に向けての練習が始まりました

雨も朝のうちに上がり、校庭がまずまずのコンディションになったので良かったです

準備運動をしてから、約3分半の走り込みを、休憩をはさんで、2セット行います

最初から、全力ダッシュをしてしまう子もいますが、そうすると、すぐに息が上がってしまいます。自分のペースをつかむことや、持続できる配分を考えて走ることを指導しています

まずは、3分半走り通せるようにしましょう

来年度の入学予定児童を対象とした就学時健康診断を行いました

幼稚園・保育園の元気いっぱいの年長児が、保護者と来校し、内科・歯科・眼科等の検査をしました

他校に入学予定の園児も来ていて、とても賑やかになりましたよ

こちらが「こんにちは。」と声をかけると、

「こんにちは。」「先生、名前は何て言うの？」「お兄ちゃんの先生？」と、たくさんの゛返し”がありました。

１年生の教室で待機をしているときは、教室に貼ってある絵や誕生カレンダーの名前を見て、「あっ、〇〇ちゃんだ。知ってる！！」と喜んでいました

余り緊張せずに、検査を受けられたようですね

検診の間、保護者は、栃木市生涯学習課主催の子育て講座に参加しました

オピニオンリーダー会「こーらす」の楽しいお話を聴き、アイスブレイキングなどの活動も交えながら、保護者同士の親交を深めました

１月には入学説明会があり、少しずつ入学のムードが高まっていきますね。

来入児の皆さん、卒園までたくさんの思い出を作り、小学生になる心構えを育ててくださいね 

業間には、移動図書館が来てくださり、2・4・6年生が本を借りました。

小雨が降っていたため、教室で過ごす子どもたちには、ラッキーな時間になりましたね

真っ先に借りに来たのは、6年生です

6年生は読書好きが多く、朝の会や自習の時間に、進んで読書に親しんでいます

好みの本を3冊借りたので、雨の日も読書で心を豊かに、楽しく過ごしましょう

今日のパワーアップタイムは、国語でした。

1年生は、初めてMIM（ミム）のプリントに取り組みました。

担任が、問題の答え方を丁寧に教えていたので、みんなよく分かり、楽しく答えることができました

他の学年も、「写真を見て一言」や「辞書から言葉探しや言葉集め」などを楽しんでいましたよ

友達の答えを聞いて、ますます語彙を増やしていきましょうね

昨日、今日と、朝は、冷え込みました。

ニュースでは、街中で、ロングコートやダウンジャケットを着ている人や、マフラーをしている人を話題にしていました

でも、日中は、23～25℃まで気温があるそうですから、゛何を着ていこうか…う～～～～ん”と、しばらく考えてしまいました

児童も、フリースジャンバーや手袋を身に付け始めています。

教室内は、外より2～3℃高いので、脱ぎ着のしやすい服装をお願いします

2時間目の様子を紹介します。

【1年生】算数「くりあがりのたしざん」

【2年生＋5年生（2組）】「アンケート入力」

【3年生】算数「かけざん」

【4年生】理科「体の仕組み」

【5年生（1組）】外国語「だれでしょう？クイズ」

【6年生】体育「かかえ込み跳び」

今日から２週間、６年生に教育実習生が入りました

１０年程前に在籍していた卒業生です

初日なので、クラスの様子を観察したり、帰りの会で他学年に挨拶をしたりしました。

６年生からは、「好きな色は何ですか？」「趣味は何ですか？」「誕生日はいつですか？」などの質問攻めにあっていましたよ

答えにくい質問にも、やんわりと対応しているので、大人だなぁ…と思いました

週後半から、授業実践が始まります。

得意分野を生かしながら、一時間一時間を大切にして、児童の心に残る指導をしてほしいと思います

1・2年生が楽しみにしていた、昔遊び交流会がありました！

おじいさま、おばあさま、保護者が来校し、遊び方を教えていただきました

子どもたちに遊んだことのないおもちゃがあるか尋ねると、たくさんの手が挙がりました。

あまりなじみのないおもちゃを前に、児童はやりたい気持ちMaxで、目を輝かせていました。貴重な体験になりそうです

体験した遊びは、お手玉、おはじき、だるま落とし、こま、ふくわらい、あやとり、めんこ、けん玉です

それぞれ気になるものを、事前に決めて参加しました

児童は、どうやって遊ぶのか、どうしたらもっと上手にできるのかを聞きながら、たくさん試して楽しく遊んでいました。

おじいさま、おばあさまも、児童と一緒に遊びながら、丁寧に教えてくださりました

児童からは、「もっとあそびたい！」「ちがうおもちゃでもあそんでみたい！！」という声がでていました。楽しく素敵な時間になりましたね。

ボランティアの皆様、ご多用中のところ指導に来てくださり、誠にありがとうございました

５年生が国語の授業で使うデータ資料を教員が作成していますが、一部分かりずらいところがあったので、改善することになりました。

食生活に関するデータを集めるため、他学年にアンケートの協力を依頼し、今日は、４・６年生が回答に協力していました

「好きな食べ物、きらいな食べ物はありますか？」「きらいな食べ物を残すことがありますか？」など、正直に答えていましたよ。

今は、校内の取材もタブレットでできてしまいます。集計の負担も減りますね。

５年生のよりよい学習につながりますように‥‥

5時間目の様子を紹介します

【1年生】国語：くじらぐもとのお別れするときに、どんな言葉をかけるかを考えました。

【2年生】

1組：タブレットでプログラミング学習に取り組みました。

2組：教室内のかけ算が使えそうなものを見つけ、式に表していました。

【3年生】わり算の文章問題に挑戦していました。わる数とわられる数を正しく使った立式ができていました。

【4年生】学級会で「本の取り扱い方」「あだ名で呼ぶこと」について話し合いました。クラスの課題を自分事として考えることができました。

【5年生】

1組：算数のテストに挑戦していました。授業や自主学習でよく復習をしていたので、自信をもって取り組んでいました。

2組：資料をもとに、自分が伝えたいことを文に表す学習をしていました。児童が提示する資料は、本校教員がデータを集めて作成したものです。

【6年生】体育館で跳び箱運動で、開脚跳びの練習をしました。リズムのよい踏み切りと、きれいな着地を意識していました。

（残念ながら、写真が撮れませんでした）

3連休が終わり、校内に子どもたちの元気な声が戻りました

外は青空。さわやかな秋晴れです。

気持ちのいい風が教室に入り、過ごしやすい日となりました

今週は、読書週間2週目です。

読書の秋も深まりつつあります

ご家庭でも、家読や読み聞かせ等で心を豊かにする時間が取れるといいですね

外からいい匂いが漂ってきたと思ったら、職員室前の金木犀でした

背丈の小さい木ですが、匂いはしっかりしていましたよ

卒アル撮影3日目。今回は、クラブ活動編です。

担当の先生と一緒に撮るのも、これが最後。

どんなポーズにしようか、何か持った方がいいか等、よく相談していました

撮影の様子のみ紹介します。表情がアップの写真は、アルバム完成までのお楽しみにしま～～～～す

【手作り・イラストクラブ】

【パソコン・ゲームクラブ】

【ダンスクラブ】

【サイエンスクラブ】

【スポーツクラブ】

第2回学校運営協議会を開催しました

まず、2時間目の授業を参観し、教師と児童との関わりや授業の様子を見ていただきました。

1年生からタブレットを上手に使っていたり、3年生が国語辞典を使ってしっかりと意味を調べていたり、5年生が友達と積極的にやり取りをして意見交換したりしている姿に驚いていらっしゃいました

また、授業者の表情が明るく元気なので、児童が話しかけやすいなどの感想も出ました。

続いて、協議を行いました。内容は、以下のとおりです。

（1）授業参観から

（2）学習指導・学校課題研究・小中一貫教育等について

（3）とちぎ未来アシストネット活用状況について

（4）学校評価実施について（計画について、承認をいただきました）

協議では、以下の質問・意見がありました。

①通学路の除草について（植物のつるがカーブミラーにかかっている所がある）

②体育館のトイレについて（和式を洋式に換えられないか）

③児童の机（タブレットを置くには、小さいのではないか）

いただいたご意見等は、よいものになるよう関係機関に働きかけていきます

熱心なご協議をありがとうございました

2学期の通学班会議がありました

登下校のときに、よくできていることや困っていることを出し合い、もっと良い登校ができるにはどうしたらいいかを相談しました

寄り道、班からのはみ出し、飛び出し…危険はたくさんあります。班長だけに頼らず、一人一人が交通ルールを守り、安全に歩けるようにしていくことが大切ですね

また、集合時刻についても確認しました。遅れそうなときには、班に連絡しましょう

すくすく教室廊下に、かわいい動物たちがお目見えしました

支援ボランティアの先生が作ったものです。廊下がぱっと明るくなりました

 図書室には、お手製のリースも。こちらは、図書事務の先生の作品です。

お菓子シールもどんどん貼られていますね

スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋、学習の秋、行楽の秋。

様々なことが気持ちよくできそうですね

ウキウキすることが多い時期ですが、朝・昼の寒暖差も大きいので、体調を整えて登校できるといいです

さて、校内の掲示物が、夏から秋に衣替えをしました

児童も大喜びで見たり触ったりしていましたので、紹介します

【給食掲示板】

食品ロスや秋の味覚と栄養バランスに関する資料です。

児童がよく知っている「おべんとうばこのうた」が主役ですが、歌詞の中には、赤の栄養（たんぱく質）がありません。（お弁当箱は、手づくり工作です）

何を加えれば、バランスが良くなるでしょうか…。児童に考えさせています

【図書室廊下】

かっぱに～らさんのお力を借りて、ハロウィン掲示が完成しました

校内読書週間で、本を借りたらお菓子のシールがもらえるイベントも始まりました。

ジャック・オー・ランタン（かぼちゃお化け）にたくさん貼って楽しみましょう

【保健室廊下】

栄養と健康について、「はい」「いいえ」で答えながら自分の食生活を振り返れるようにしています。自分に足りていない栄養は何でしょうかよく読んで食生活を見直してみてくださいね

3日（木）18時より、本校会議室にて、第2回PTA役員会が開かれました。

議題は、①持久走大会の係分担　②令和7年度新役員候補者選びと候補者会議について　③PTA学年行事について　です。学校側から概要を説明しました。

専門部会では、部長さんを中心に活動の進捗状況を確認しました。

（学年部会は、PTA行事を練り合いました実施する日について、かなり、お悩みのようでした）

夕方からの開催にもかかわらず、たくさんの役員さんが集まってくださいました。有意義な話合いをしていただき、ありがとうございました

昇降口の掲示板に、自主学習ノートの紹介コーナーができました

2年生～６年生までの自主学習の取組の中から、おすすめのものが分かります。

児童の皆さんは、ぜひ参考にしてくださいね

全校生のお楽しみ！！演劇鑑賞会がありました

今回は、那須塩原市に拠点を置く劇団「らくりん座」の皆さんの劇です

演目は2部構成で行われました。

第１部は、消費者被害防止啓発劇「あっ、スマホ！～沼の神様の巻～」です。

栃木県消費生活センターともコラボ作品なので、栃木県くらし安全安心課の職員３名も見に来られました

劇では、スマホの使い方を間違えるとトラブルになる怖さを教えてくださいましたまた、ネットトラブルで困ったときに相談にのってくれる”消費者ホットライン”も紹介してくださいましたよ（劇の詳しい内容は、お子様にお聞きください）

２部は、劇「おこんじょうるり」の鑑賞です。

イタコ（うらない）の力が弱くなり、生きる気力を失いかけた孤独な婆様と、三味線とじょうるりという唄で病を治す不思議な力を持ったキツネ（おこん）との心の絆、愛と生命の物語です

婆様の病を治し、一緒に暮らし、周りの人の役に立たせることから、婆様に生きる希望を与えたおこん。最後は、死んでしまうのですが、おこんの優しさが十分感じられた心温まるお話でした

最後に、代表児童がお礼の言葉を伝え、花束を渡しました。

校長先生が、「劇が楽しかった人？」と聞くと、たくさんの手が挙がりましたよ

子どもたちからは、「おこんの唄が上手だった。」「大きな声でびっくりした。声の出し方がすごい。」「キツネたちの踊りが上手だった。」などの感想がありました。

素晴らしい劇を見ることができましたね。「らくりん座」の皆さん、大変ありがとうございましたまた、ぜひ西方小にいらしてください

【追記】

終了後残った６年生が、お礼の言葉を伝え、劇のセットを見せていただきました。軍手で作った里芋や、舞台が回転する仕組みなど、興味津々で見ていましたよセットのつくりを見る機会は、あまりありませんね。よい経験ができました

ちょっとブレイクタイムです。

４年生と５年生が育てているヒョウタンとヘチマが、こんなに大きくなりました。

収穫も間近です

ヘチマ水やヘチマたわし、ヒョウタン人形などなど…‥

実の中の種を観察したり、つるの伸び（生長）を確認したりします。

この後の活動も楽しみですね

４時間目の授業を紹介します。

【１年生】算数「はこのかたち」転がるか転がらないかで分けていました。「ポテトチップスの箱（お茶筒の形）は、どちらでしょう。」の質問に、理由を付けて答えていましたよ。

【２年生】１組は書写、２組は新しい漢字を練習していました。どちらのクラスも、ゆっくり丁寧に書くようにと、指導されていました。

【３年生】理科「こんちゅうのせいちょう」のまとめをしていました。昆虫の定義をしっかりと理解していましたね。

【４年生】算数です。台形を使って、模様づくりをしました。タブレットを使えば、図形を動かすことも回転させることも容易にできますね。

【５年生】１組は、算数「分数」です。10分の8と10分の3は、どちらが大きいか等を学習していました。

２組は、理科「ヒトのたん生」です。受精の仕組みについて、教科書やインターネットで調べていました。

【６年生】書写です。ひらがな「ゆり」から、筆文字の流れを練習していました。集中して静かに取り組んでいましたよ。担任が、「修学旅行の疲れが残っているのだと思います。」と言っていました。お疲れ様です

学習支援ボランティアの先生が、全教室に、とち介君を作ってくださいました。校舎内においでの際は、ご覧になってください。（特別教室は、持ち物が違う凝りようですよ）

たくさん作っていただいています。ありがとうございます

昨日との温度差はどれだけ？秋から夏に逆戻り？？？

朝から蒸し暑く、お昼過ぎには、夏の陽気になりましたね

皆様、体調を崩されていないでしょうか‥‥

某担任が、「今日は、プールに十分入れそうですね。」と、冗談を言っていました

「水がきれいならね～…。」と答えましたが、「それもありかな」とも思ってしまいました

信号南道路沿いの曼珠沙華が、やっと開花しました

今朝も秋らしい涼しさが感じられました

この時期に悩むのは、「何を着ていこうかな…」です。

暑くなるのか、朝夕は寒いし、脱ぎ着するのも面倒だし…。TVの天気予報とにらめっこしながら決めています

子どもたちの服装も、夏服（半そでや短パン）と秋服（上着や長袖を着用）のいろいろです。でも、さすがに、汗をかいて登校する子はいませんでした。

それから、教室は外よりも温かいので、厚着をしなくても大丈夫です

お子さんが、自分で暑さ・寒さを調整できるように教えていただけるとありがたいです

引き続き、水筒や汗拭きタオルは持たせてください

1時間目の授業です。

【1年生】国語「なり切り音読をしよう」登場人物になりきって読みます。元気よく練習していました。

【2年生】1組：図工「えのぐひっぱレインボー」段ボールを筆代わりにして虹色の絵を描いていました。

2組：国語「どうぶつ園のじゅうい」登場人物の行動を順を追って確認していました。

【3年生】国語「ローマ字の決まり」のばす音やつまる音の表記について学びました。この決まりが分かると、キーボード入力が楽になりますね。

【4年生】体育「台上前転」習熟状況に合わせたコース別学習に取り組みました。友達からのアドバイスで、上手に回れた子がたくさんいましたよ。

【5年生】1組：総合「米作りをまとめよう」いよいよ発表資料作りも大詰めです。よく相談して完成を目指していました。

2組:算数「公約数」９の公約数はいくつですか？？よく答えが挙がっていましたよ。

【6年生】修学旅行真っ最中！！

朝、8時35分に校長先生から「2日間、全員元気で過ごしています。山下公園へ向かっています」との連絡が入りました

楽しく過ごしているようです

今頃は、胸いっぱいに思い出を抱えている頃でしょうね

先週金曜日に、不審者対応避難訓練を行いました。

「不審者が昇降口から入り、大声を出して職員を脅す」という設定です。

児童には予告をせず、事前に対応の仕方を指導しておくだけにしました

3年生の事前指導です。

どのように身を守ったらいいかを話し合いました。

教室に鍵をかける、机や椅子でドアにバリアをかける、犯人から姿が見えないように隠れる、犯人のいる方へは行かない等、よい意見が出ていました

実際の訓練の様子です。

無事に不審者を確保できました

終了後、校長先生の講評があり、迅速に静かに協力して訓練できたことを褒めていただきました

教室では、振り返りをしていました

振り返り用紙に「訓練から学んだこと」を書いたり、「さすまた」の効果的な使い方を教わったりしました

不審者が入ってこない環境を整え、大人が目を光らせておくことが大切ですが、絶対に安全とは言い切れないこともあります。

普段から、児童も教職員も「もしも」の場合を意識して、どう対応するかを身に付けておかなければならないと確認し合いました

秋の全国交通安全運動中です。

本校では、ここ数年交通事故が発生しておらず、児童が安全に登校しています。

金崎駐在所の駐在員さん、交通指導員さんや見守りボランティアさん、保護者・地域の皆さんのお力添えと、教職員の登下校指導のおかげと感謝しています

ありがとうございます

今朝の登校の様子です。

今週は、教職員も交差点に立ち、交通指導を行います。

どうぞよろしくお願いいたします

「かっぱに～ら」の皆様による飾りつくりボランティア活動がありました。

前回は、夏の海がテーマになっていました

とても涼しそうで、楽しい掲示でしたね

さて、今回のテーマは何でしょう？？

予想してみてください

・・・・・・・・

あらあら、分かってしまいましたか

ひと月後の楽しいイベントのようですね

ちょっぴり怖いかしら

いえいえ、かわいいから大丈夫

完成まで、もう少し待っていてくださいね

「かっぱに～ら」の皆様、いつもありがとうございます

低学年の算数の授業を紹介します。

低学年は、具体物や半具体物を使って操作活動をしながら理解していく学習がたくさん入っています。

今回の授業では、半具体物を動かしたり数えたりして理解を深めていました

１年生は、やさいの数を分かりやすく整理する学習でした。

自分たちで野菜の絵を描き、切り取って使います。

野菜が速く正しく数えられるようにするには、どう整理したらいいかを考えました

子どもたちは、友達とよく相談しながら「縦に並べる」「種類ごとにまとめる」「一個一個横をそろえる」など、数えやすくする工夫を発表しました。

とてもいい意見がポンポン出ていました

２年生は、「三角形と四角形」の定義を理解する最初の時間でした。

段ボールで作った手作りの図形を使って、三角形・四角形の仲間分けをします

グループごとに、三角形・四角形・そうでないもの・分からないものに分けるのですが、「どうしてその形だと思うのか」の根拠をはっきりさせて話すように指示していました

２年生でも、きちんと理由を考えて伝えられるのは、表現する力が付いてきたからでしょうね

穏やかで、よい雰囲気の中、学習が進められていました

毎週水曜日の業間に行っているパワーアップタイム国語を紹介します。

この時間は、語彙を増やしたり、発話や文章で表現する力を伸ばしたりするための学習に取り組んでいます。

1年生では、NHKの動画を見ながら、「お」の段の伸ばす音（お列長音）の復習です。

大人でも間違えやすいですね

「う」ではなく「お」を使う例外もあることを理解できるようにしていました。

4年生は、「む」から始まる「かわいいもの」集めをしていました。

国語辞典を使っていましたが、意外と難しく…‥。

「む」で始まる言葉はたくさんありますが、「かわいいもの」となると、なかなかありません。

むかで、むつごろう、無むむむ…

花の名前にあるかしら？？？

友達と探しっこをしていましたよ

その他の学年は、「写真でひとこと」です。

被写体がどんなセリフをつぶやいているかを考えます

まじめあり、笑いありの楽しい活動になっていました。

皆さんは、どんなひとことを思いつきましたか

（サルは、温泉に入っています。幼児は、水たまりの中にいます）

本日、アクセス数が220万に到達しましたパチパチパチパチ

6月4日が190万だったので、びっくりしました

いつもご覧いただき、本当にありがとうございます

引き続き、学校生活の情報をお届けします

よろしくお願いします

涼しい教室で、生き生きと学習に取り組んでいました

児童が楽しそうな表情をしていました。連休明け、安心しました

【1年生】図工「作品鑑賞」

【2年生】算数「水のかさ」テスト

【3年生】体育「マット運動」

【4年生】国語「ごんぎつね」

【5年生】1組総合「米作りのまとめ」

2組算数「最大公約数」

【6年生】外国語「夏休みの思い出」

【追加】児童会で作ったポスターです。

伝えたい思いが満載ですね

丁寧に描いてありました

登校時のこと

「先生、今日はすずしくて、歩くのがはやくなりました！！」

「スキップで来ました！！」

と、ニコニコで話してくれた児童がいました。

今朝は、久しぶりに過ごしやすい陽気でしたね。

業間の暑さ指数計も「警戒レベル」だったので、水分補給をしつつ外で遊ぶことができました

今日の午前中は、秋らしさを感じることができて、児童も元気よく遊んでいましたよ。

でも、午後は‥‥暑さ指数計が31.5に上がり、逆戻り？？？

西方地区社会福祉協議会様より、鉛筆が寄贈されました

全校児童用に、3本ずつです

紙袋入りで、「げんきにあいさつ」と刻印されています

代表で学校長が受け取りました明日児童に配付します。

この鉛筆が小さくなるまで一生懸命勉強したり、元気なあいさつをしたりしましょうね大切に使っていきましょう

今年度は、２年２組の担任が新規採用教員のため、栃木県教育委員会と栃木市教育委員会から管理主事の先生が２名来校し、授業の参観と研修記録等を確認、面談を行いました

【授業の様子】算数「水のかさ」

 授業では「水のかさ」が、たし算やひき算で計算できることを確かめていました。

子どもたちも、担任の指示をよく聞いて、一生懸命考えていました。

管理主事の先生から、たくさんお褒めの言葉をいただき、子どもたちのことが大好きな担任の姿に感心していました。とても嬉しいことですね。

これから、長い教員生活を送る若い先生を、学校全体でバックアップしていきたいと思います。そして、いっそう研鑽に励んで、授業力・指導力を高めていってほしいと思います。

運営委員会を中心とした児童集会を行いました。

今回のテーマは「よりよい学校にしよう」です。

代表委員会で話し合ったことをまとめて、寸劇をとおして呼びかけました

本校が力を入れて取り組みたいことは、思いやりのある行動（親切な行い）です

劇を見ながら、自分たちに何が必要なのかを考えました。

生活の中には、ちょっとした"いじり”が゛ちょっかい”になり、それが続くと意地悪になり、いじめにつながることがあります。思いやりのある行動について、全員で「自分事」として考えていきたいですね

自分に、友達に、動植物に温かい気持ちと態度で関わり、「学校が楽しい」「学校に行きたい」と、みんなが思えるようになってほしいなと思いました。

昨日は、宇都宮市や真岡市で、集中豪雨でした。

宇都宮の自宅前道路は、水が波打っていて、車の水撥ね量がミニバンの車高よりも高くなっていました。自宅は高台なので水はすぐに引けましたが、川沿いは浸水してしまったそうです。大変だった思います

栃木市は、豪雨ではなかったので、よかったですね

校庭は、水たまりが多く暑さ指数も高かったため、外遊びができませんでした。

明日は、涼しくなりますように‥‥

週明けでしたが、生活の切り替えができて、授業が活発に行われていましたよ

今日から１３日まで、【生活見直し週間】です。

いつも以上に、「早寝・早起き・朝ご飯・テレビやゲームは時間を決めて」を意識してみてください 

業間以降、気温がぐんぐん上がり、昼休みには、暑さ指数（WBGT）が32.4℃に達してしまいました

残念ながら、昼休みは室内で過ごすことに‥‥

でも、そこは、アイディア豊富な子どもたちですから、涼しい部屋で思い思い楽しんでいましたよ

図書室も、たくさんの児童が利用していました。

６時間目には、委員会活動がありました。

活動のめあてを決め、いつもの仕事をしたり、新たな計画を立てたりました。

自分たちで学校をより良い場所にするために、５・６年生ががんばっています

この姿を下級生にも紹介したいのですが…。

残念…４年生までは、５時間で下校していました

５・６年生のみなさん、２学期もどうぞよろしくお願いします

２学期最初の清掃作業です。

新しいメンバー、掃除場所で始まりました。

みなさんの学校が、いつもきれいでありますように‥‥

時間いっぱい、隅々まできれいにしましょう

（白い頭おおいも、忘れずに持ってきてくださいね）

きれいにしてくれて、ありがとう 

１１月に５年生の授業研究会を予定しているため、放課後に教員を児童役にして、模擬授業を行いました。

授業者が児童の発言を他児につなげられるか、授業の流れは的確か、使う資料は自分の考えが持てるものかなどを見極めながら進めました

資料は読み取れても、そこから自分が言いたいことをはっきりさせるのは、事実と思考が重なってしまい、なかなか難しかったです

話合いから様々な課題が出されました。資料や発問などに改善を加えながら、よりよい授業になるようにしていきます

新しい清掃場所が決まり、仕事を分担する清掃班会議がありました

班長の6年生を中心として、手順と時間をよく考えながら、効率よく清掃しましょう！！

早く終わったら＋α（プラス アルファ）の仕事ができるといいですね

縦割り班のよさを生かして、自治力も高めていきましょう

朝から涼しく、子どもたちは、いつも以上に生き生きと過ごしていました

今日は、身体計測があり、4年生の身長では、4月と比べて（個人差はありますが）２～3ｃｍ程度伸びていました

担任が、「自分は１ｍｍも伸びていないんだけどなぁ・・・」と笑いｗｗｗｗ

逆に、自分は「縮んでいるかも・・・・」と泣き

でも、子どもの成長を間近で見られるのは、嬉しいことですね

1時間目から授業も本格的に始まり、落ち着いた学校生活がスタートできたようです先生の話をよく聞く様子も見られましたよ

各教室では、学級活動が行われていました。

夏休みの宿題も、たくさん提出されていましたよ。がんばりましたね

１時間目に、第２学期始業式を行いました。

始めに、代表児童が「２学期の抱負」の発表です

今学期にがんばりたいことを、はっきりと話すことができましたね

続いて、学校長より、夏休み中の２つの約束がよく守れていたことや、２学期は、「聞く・聴く・訊く」ことを意識して「学習（学び習う）」していくという目標について話がありました

児童は、真剣な面持ちで聴くことができました。すばらしいですね

校歌斉唱は１番だけでしたが、大きな声で歌いました

このあとは、教室に戻り学級活動です。

夏休みの思い出を語り合ったり、めあてや係を決めたりする予定です

２学期初日の登校の様子です

台風の雨が心配でしたが、幸いにも降ることなく、子どもたちの登校に影響は見られず、スムーズに済みました

挨拶の声もさわやかで、足早に教室に入っていく子が多かったのは、喜ばしいことですね

見守りボランティアさんが、

「今日は、集まりが早くて、みんながんばってたよ。」

と、おっしゃっていました

今日は早帰りですが、明日からは、通常授業になります。

「早ね・早起き・朝ご飯」を心掛け、規則正しい生活に戻しましょう

また、暑さは、まだまだ続くようです

水筒やハンカチ・ティッシュ・汗拭きタオルなどの準備も、よろしくお願いします

教室には、担任からのメッセージがありました

いつもより、少し長かった夏休みでしたが、事故やけがをしたという学校への報告がなく、楽しく過ごされていたことに感謝申し上げます。

夏休みの終わりは、台風１０号の影響で、最後の予定がキャンセルになったお家もあったかと思いますが、その分お家でゆっくり体を休めることができたでしょうか

休みも、あと１日となりました。

お子様の生活リズムは、いかがですか？

早寝・早起き・朝ご飯が整えられたでしょうか。

心も体も活気を取り戻して、

「早く学校に行って、〇〇ちゃんと遊びたい！」

「宿題を先生に見せたい！」

と、目を輝かせていてくれるといいなと思います

担任は、子どもたちが登校しても明るい気持ちになれるように、教室環境を整え、掃除をし、笑顔で待っていますだから、２日は、安心して登校してくださいね

亀や金魚たちも元気ですよ

栃木市全校で「あったか栃木いじめ防止フォーラム」が開かれ、本校も6年生がオンラインで参加しました。

高校生の進行の下、事例作文をもとにして、いじめを生まないために、どのようなことに気を付ければいいか、いじめにどう対応したらいいか、悩む友達にどんな言葉をかければよいか…などを児童自身が考え、意見交換をしました。

参加した6年生は、事例を自分事として捉え、発言していましたよ

他校の意見も、とても参考になったようです。

今回話し合った内容は、2学期に全校生に伝達され、いじめ防止について共有されます

今日は、二十四節気の一つ「立秋」です。

暦の上では、今日から立冬（11月7日）の前日（11月6日）までを「秋」としています。

とはいえ、毎日の暑さから秋の兆しや気配が感じられるのは、まだまだ先のようですね。

話は変わりますが‥‥、

スイカは、漢字で「西瓜」と書きます

実は、スイカは、アフリカのサバンナや砂漠地帯が原産です

そのスイカが中国の西に位置するウイグルから中国に入り、のちに日本に伝わったのだそうです。だから、「西から来た瓜」と名付けられたらしいとのこと。

また、意外なことに、「西瓜」は秋の季語です。

本来は、初秋（今頃）が旬の食べ物のようですよ

良質な水分が豊富で熱中症の予防に適した食品ですけれど‥…

旬のスイカを美味しくいただきましょう

でも、食べ過ぎには気を付けてくださいね

わくわく子ども塾の2日目。

今日のテーマは、「アルソミトラ飛行機を作ろう！」です。

「アルソミトラ」とは、ウリ科のつる植物です。

翼のような大きな種が、風邪に乗って飛んでいきます

遠くまで種を飛ばして子孫を増やしていく知恵を持っているそうですよ。

今日は、この植物の習性を使って、自分でよく飛ぶ飛行機を作りました

飛んだ記録はどうでしたか？

[西方 ワールド レコード]が出たでしょうか…

羽根の角度や落とす角度を変えることにより、同じ型紙の飛行機でも、飛距離が変わっていました。先生の記録を越した児童もいましたよ

植物の不思議！！科学の不思議！！たくさん見つけられましたね

不思議は、身近なところに たくさんあります。

ご家庭でも、いろいろな不思議を発見して、科学で遊んでみてはいかがでしょうか

西方公民館主催の「わくわく子ども塾」が本校理科室で開催されました。

講師は、栃木市生涯学習課の先生で、昨年に続き、２度目の開催です

テーマは、「－196℃の世界を感じよう」

液体窒素を使った”ひんやり、パリパリ”な実験です

まずは、液体窒素に触ってみました。触っているようで、ふわふわ感があり、液体なの？？？とふしぎ発見

ひゃ～～～ぁ、冷たい～～～

長く触っていると、指が凍ってしまいます。

一瞬だけ触りましたが、それでもとても冷たいので、皆びっくり

次に、身近な物を液体窒素の中に入れてみました。

すると、花や野菜はパリパリに。ゴムは伸びなくなり、スーパーボールは弾まなくなりました

パリパリした感触が楽しかったですね

「何で？何で？‥‥どうして？？？」

不思議を体験して、科学の面白さを感じた時間となりました

8月6日に、2回目があります。どんな体験ができるかな？楽しみですね

今日は、とちぎっ子学習状況調査の結果分析と、改善プラン作成の話合いをしました

本校児童の強みと弱みを出し合い、指導の手立てと授業づくりについて案を考えました。また、成果の検証についても話し合われました

今日の話合いが、今後の授業改善につながるよう、これから、しっかりとプランを立てていきます