カテゴリ:４年生

本日、ボランティアの皆様をお招きし、４年生が総合的な学習の時間で、福祉教育の学習の一環として、３校時に点字を、４校時に手話の体験学習を行いました。

点字体験では、藤岡点友会「てんとうむし」の皆様にお世話になりました。

 

点字は、目の不自由な方が使う文字であり、その組み立てや書き方、読み方などを学びました。また、身の回りの日用品などに、点字が付いていることに気付くことができました。

 

 

一人１セット点字盤のセットをお借りして、アイウエオや自分の名前を書きました。

 

 

 

書くとき（打つとき）の、プチプチと紙に穴が開く音が、小気味よく聞こえてきました。

 

 

子供たちからは、「楽しかった！」「もっと色々な文字を打ちたい！」「この点字盤はどこで買えるんですか？」などの感想が飛び交い、興味関心の高さが伺えました。

 

４校時は、手話サークル「ふじの会」の皆様にお世話になりました。

手話は、耳の不自由な方に、言葉を伝えるための手段であることを学びました。

 

 

 

始めに、挨拶の手話を習いました。

 

 

 

 

その後、指文字や漢字を学び、自分の名前を指文字などで表しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子供たちから、「耳の不自由なボランティアの方と、健常者のボランティアの方が、手話で話しているのを見て、全て手話を覚えて会話してすごいと思った。」「指文字や漢字の手話などで、自分の名前などを伝えられてうれしかった。」などの感想がありました。

これからも、福祉の分野の学習を通して、視覚障害や聴覚障害以外にも、多様な生き方をしている方々を含め、どうやったら、共生社会の中でみんな幸せに暮らしていけるのかを、考えることができる子供たちを育てたいです。

 

 

 

 

藤岡給食センターの栄養教諭の先生をお招きし、４年生が食育授業を行いました。

まず、「きらいな食べ物はないかな」「給食はいつも残さないで食べているかな」等、いつもの自分の食べ方を振り返りました。

　

 その後、手根骨の写真や骨の模型を見て、今自分が成長期であること、食事だけでなく運動や睡眠も大切であることに気が付きました。

　

 

　

 続いて、食べ物の３つの働きについて知り、早速今日の給食の献立に使われている食べ物を３つのグループに分けていきます。「食べ物にはいろいろな役割があってびっくりした」「野菜が苦手だけど好き嫌いしないようにがんばろう」「たくさん食べて骨に栄養を送ってあげたい」と、食事の大切さに気が付いていました。

いつも給食をモリモリ食べて元気いっぱいな４年生！これからもたくさん食べて外で思いっきり遊びましょうね

　

 

　

４年生が、栃木クリーンプラザ（清掃工場）と薗部浄水場に校外学習に行ってきました。

清掃工場の施設を見学したり、施設の方の説明を聞いたり質問したりして、仕組みや働いている方々の努力や工夫について知ることができました。ゴミ処理が栃木市の大きな課題であることにも気付くことができたようです。

　

　

 

お昼は、永野川緑地公園で、班ごとに、お家の方が用意してくださったお弁当をいただきました。ご家族の皆様、早朝よりおいしいお弁当をご用意いただき、ありがとうございました。

  　

　

　

 

その後、浄水場と下水処理場を見学しました。安全できれいな水を作ることや下水処理の大切さについて考えることができたようです。

　 

 　

　 

 　

　 

子供たちの振り返りの一部です。

○　匂いをもらさないように、エアカーテンで匂いを防いでいることがわかった。

○　栃木市のゴミが全部集まっていてすごいと思った。

○　クレーン車はこんなに大きいんだなと思い、心に残りました。

○　塩素が水をきれいにすることがわかった。

○　栃木市のみんなに水を届けているので、水は大切にしたい。

○　とてもおいしいお水を作ってくれているので、感謝したい。

 

 

 

　１１月１８日に、社会科見学で那須方面へ行ってきました。かつては不毛の地だった那須野が原で、先人達がどのように開拓していったのかを学んできました。水運びやもっこ担ぎなど、体を使いながら、肌で感じ取ることができたと思います。　

　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　那須野が原博物館にて

　今までに学んできた昔の暮らしとも関連させ、栃木の歴史について、しっかり学んでほしいと思います。

　６／１８（木）に、福祉出前体験学習を行いました。体に重りをつけたり、車いすを押したりしながら、お年寄りと同じ気持ちを体感しました。普段当たり前のようにやれていたことが、お年寄りにとっては難しいということを、体験的に理解できたと思います。
　体験学習後は、お互いを気遣い、優しく声をかけあう姿が見られました。たくさん学んで、実生活につなげていってほしいと思います。