カテゴリ:２年生

国語「すてきなところをつたえよう」の学習で、友達のすてきなところを手紙に書く活動を行っています

隣の席の友達に伝えたいことを決め、これまで国語で考えてきたこと(伝える順序、まとまりごとに書くなど)を生かし、手紙の文章を書きました。書き終わった後は読み返して、まちがいや分かりにくいところを直していました。

これからも友達のすてきなところをたくさん見つけていってほしいと思います

本日４時間目、体育館で２年生がPTA親子活動でチャレンジランキングを楽しみました。

種目は、くつ飛ばしと紙飛行機飛ばしと空き缶積みで、３チームに分かれて行いました。親子別で競うものや、親子で協力して行う種目など、得点付けも工夫して行ってくださいました。

ご準備や運営を手際よく上手に行っていただいた学年理事の皆様を始め、ご協力いただいた保護者の皆様、子供たちとの楽しいひと時をありがとうございました！

図工の時間にカッターナイフを使う学習を行いました。

カッターナイフを使う際の注意点を確認し、練習で画用紙を切りました。

初めて使う人も多かったようですが、直線やジグザグ、くねくねなどカッターナイフを上手に使って切っていました

そして「まどのあるたてもの」を作っています。

いろいろな形を考え、思い思いの「まど」や「たてもの」を切っています。

どんな作品が出来上がるのか楽しみです

算数の時間に教室にあるものの長さを測る活動を行いました。

1学期に子供達は長さの単位「cm㌢ ㍍」「mm㍉ ㍍」や30cmものさしの使い方を学びました。

今回はそれよりも長い単位「m ㍍」や1mものさしを使って学習しています。

教室にある机をはじめ、黒板や清掃用具入れなどの長さを1mものさしを使って測っていました

長さを数字で表すと、その大きさに驚いている様子も見られました

これからも長さの量感をつかみながら生活していって欲しいと思います！

本日２校時、２年生で生活科「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」の単元の授業を行いました。本校職員が授業を参観しにきて研修しました。

子供たちは、写真を見ながら、１年生のときに生活科で学習したおもちゃ作りを思い出しました。

子供たちは、１年生が雨の日などに遊ぶおもちゃが少ない話を聞き、１年生のために楽しく遊べるおもちゃを作ってみよう！ということになりました。

この時間は、担任が、家で身近にある物を使って作ってきた車のおもちゃで遊ぶことをとおして、動きをたしかめることをねらいとして活動しました。

子供たちは、車のおもちゃを実際に触ったり動かしたり、タイヤを付け替えたりして、どうしたらもっとよく動くようになるのか、楽しく遊べるのかなどを考えました。

後半は、紙コップで作った別のおもちゃで遊び、分解したり、新たにビー玉などを入れたりして、見本のおもちゃと比較して考えました。

 これからもっと動くようにするにはどうしたらいいかを考え、うごくおもちゃを作っていきます！