学校ニュース

　１・２年生の音楽で、歌とピアノの先生をお招きしたコンサートを行いました。歌の大橋先生、ピアニストの大木先生のおかげで楽しいコンサートになりました。
　　
　大木先生が留学されていたドイツのお話や世界の音楽のコーナーでは、ベートーベンやモーツァルトなどの曲の演奏を聴きました。アニメ音楽を使ったイントロクイズは大盛り上がりでした。
　　
　みんなで歌おうのコーナーでは、大橋先生と一緒に「ドレミのうた」や「にじ」をみんなで歌いました。
　子どもたちにとって、生の歌や演奏により音楽に親しむ時間をいただきありがとうございました。

　１年生が、３時間目に学年全体で体育の授業を行いました。スペースや道具の関係で、１組は体育館でなわとび、２組は校庭で走る運動、３組は校庭でボール運動をしました。
　　

　　
　なわとびでは、一人一人が目標をもってなわとびの練習をしました。後ろ回しやあやとびにも挑戦できました。
　走る運動は、グループでのリレー方式にすることで適度に休みながら、片足けんけん走りやミニハードルを跳び越す走り方など、いろいろな工夫をして走りました。
　ボール運動は、サッカーボールを使って基本的な練習やコートの中で動きながらボールをコントロールする練習などに取り組みました。
　どの内容でも、楽しんでできる工夫をして、運動力が豊富な活動にしています。

　２年生が、算数のかけ算のまとめとして九九検定を行いました。今日は６の段から９の段とランダムに出される式に答えるコーナーに分かれて挑戦しました。
　コーナーごとにボランティアの方々がやさしく対応してくださり、子どもたちはみんな安心して挑戦することができました。
　　

　　
　ボランティアの方々は、子どもたちの九九や答えを聞き取りながら、時間も計ってくださいました。合格できたりタイムが縮まったりしたときには、子どもたちも先生もボランティアの方々も満面の笑顔になれる素敵な時間になりました。
　２～４時間目の時間にわたりご協力いただきありがとうございました。

　学校の目の前にある栃木市立美術館では、現在葛飾北斎の浮世絵版画作品を中心とした展覧会が行われています。
　そこで、６年生が、図工の鑑賞や社会の江戸時代の文化の学習として見学に行きました。
　まず、学芸員さんから作品の見方についてレクチャーを受けました。続いて、子どもたちは一つ一つの作品を興味深く鑑賞し、当時の人々の暮らしに思いをはせていました。浮世絵から影響を受けた海外の作品を見た時は、日本文化の素晴らしさに気付きました。
　　

　　　
　また、総合的な学習の時間のキャリア教育として、子どもたちの質問を事前にお渡ししていました。学芸員になろうと思ったきっかけや学芸員になるために必要なこと、仕事の楽しさややりがいなどをくわしく教えていただきました。
　まさに、地域の教育資源を効果的に活かした教育活動となりました。ご協力いただいた美術館の皆様ありがとうございました。
　
　

　今週の校内人権週間の中心的な取組として、人権集会を行いました。
　はじめに、人権主任の先生からの話があり、みんなで「しあわせ」の歌を聴きました。
　次に、なかよし委員会の子どもたちが、なかよし宣言を発表しました。「思いやりのたねをまこう　えがおの花さく中央小」という、すてきな宣言文でした。
　　
　続いて、夏休み中に行われた「あったか栃木いじめ防止子どもフォーラム」に参加した６年生の代表が、フォーラムの様子について紹介してくれました。特に、小学校のいじめでは悪口が多いことから、原因や解決策を話し合った内容をわかりやすく説明してくれました。今日も友だちから言われていやな気持になった言葉を質問し、みんなが深く考えるきっかけになりました。
　　
　最後に、校長先生から「なかよし宣言は、子どもと先生、お家の人、地域の人みんなの宣言ですよ。」や「思いやりのたねをまく方法の一つは、あいさつやありがとうですよ。」という話がありました。
　一人一人が、これからの自分をよく考えるとてもよい集会となりました。