学校ニュース

外国語の時間は、それぞれのクラスで「ハロウィン」にちなんだ授業が行われています。

みんな仮装を楽しんで、大盛り上がり。


でもその後、自主的に片付けを黙々とやっている姿に、温かい気持ちになります。

児童の下校後、先生方がほぼ総出で、校庭整備を行いました。
泥を取り除き、消毒作業を進めるためです。


５年理科「流れる水のはたらき」を実感。
「運ぶ」「積もらせる」の２つのはたらきで、このようになってしまったのですね。

早くみんなが、校庭で遊んだり、体育の授業ができるようになるといいな。

体育館が使えない状況が続いています。
ということで、表彰集会は、校長先生が各クラスを回ってくださいました。

どこでやるか、ではなく、いただく姿勢とみんなで祝う姿勢が大切ですね。

昨日はあいにくの天気でしたが、今日はいい天気！

日光の山々がよく見えました。

あの方向に、１か月後、６年生は向かいます。

毎日行われる朝の会や帰りの会。

それぞれのクラスで、スピーチの時間なども取られているようです。


６年生のあるクラスでは、好きな四字熟語を紹介。
元々あるものでも、自作もOK。
 

そのことばに対する思いなどを聴き、気持ちよく一日がスタートしているようです。

11日に引き続き、日本気象協会から引用させていただきます。

現在、本州の多くが雨雲に覆われています。


そして、天気図を見ると…。
２つの台風が。


自然が相手ですから仕方のないこと。
でも…祈らずにはいられません。

現在、ミシンボランティアの方が来てくださり、高学年の家庭科の時間にお世話になっています。

６年生はトートバッグづくりです。

さあ、上手に縫えるかな？
アイロンがけもしっかり！

昨日に引き続き、昼休みの理科室の様子を。


たくさんの人が、生き物たちを通じてつながる。
そんな理科室になるといいなと思います。

昼休みのオープンスペース。
こちらもたくさんの人だかり！

図書委員による、ペープサートが行われています。

校庭が使えないのは残念。
でも、いろいろな工夫や思いやりの心で、みんなの心がより豊かになっていくといいですね。

昼休みの理科室です。

現在、校庭が使えない状況で、昼休みの過ごし方には工夫が必要です。
そこで、理科室では「生き物ふれあい教室」が開かれていて、いろいろな学年の子が集まってきます。


担当の６年生が見守る中で、理科室で飼育している生き物を手のひらに乗せたり、観察したりしながら、命について考えられたら、と思っています。

ロング昼休みは、久々のなかよし班活動。
 

校庭と体育館が使用できないので、室内のそれぞれの活動場所で、さまざまなことを楽しみます。
 

うわさの「シャベリカ」をやっている班も。


みんな、いい笑顔だと思いませんか？

台風が去って、よい天気になればよいのでしょうが…。
なんだかスッキリしない空模様です。


早く、空も心も、カラッとしたいですね。

最近一部のクラスで流行りそうなもの。


「シャベリカ」といいます。
じゃんけんで順番にカードを引いていきます。
引いたカードには質問が書いてあり、必ず答えなくてはなりません。

でも、なんだかみんな、とってもいい笑顔になっていくのです。

自然が相手では仕方ありません。


でも、あまりにも残酷な爪痕を残していったようです。


少しでも早くみなさんの生活が、日常に戻ることを祈っています。

最近、たくさんのクラスが、パソコン室を利用しています。


総合的な学習はもちろん、国語、社会など、さまざまな教科で活用できます。
情報モラルも含めて、使い方もしっかり学べるといいですね。

日本気象協会のホームページから画像を引用させていただきます。

かなり強いです。
雨も降り出しています。


気象衛星の写真からは、大きな目が確認できます。
４年前を思い出し、心配です。

10月９日に、雪印メグミルクの食育出前授業がありました。

お話を聞いた5年生は、ちょうど成長期。
自分に必要な栄養、カルシウムの大切さを、改めて学習できました。
　　
豆知識・・・”体”の旧字体は、”骨”＋”豊”だそうです。
　　　　　　骨、大切ですね。
　　
お話の後は、バター作りです。
変化していく生クリームの不思議さを体験したり、買うものとばかり
思っていたバターが手作りできる喜びを味わったりなど、貴重な学習
でした。グループごとの手作りバターは、「いつもと味が違う！」
「香りが違う！」「おいしい！！」とみんなが笑顔でいっぱいでした。
　　
日惜ホールでの活動から、そのまま学年会食へ。
来校されていた学校運営協議会委員の皆様も同席され、にぎやかな
給食時間となりました。

朝の読み聞かせに…


「りんごの会」の方による読み聞かせ

読書旬間にふさわしい、「お話漬け」の一日。
間違いなく、心が豊かになった気がしました。

先週鎌倉で撮影させていただいた「鎌倉メダカ」。


こちらは、栃木市に生息しているメダカ。
（かつての先輩はこのメダカに「吾一メダカ」と名付けました）


体のつくりにちがいはあるのか？
それとも同じなのか？

理科部で今度じっくり、比べていこうと思います。

体育館での児童集会は、「いじめ」をなくすために大切なことを考えました。
 
６年生の代表が夏休みに参加してきたフォーラムでの報告をもとに、自分たちにできることを考えました。

 
そして、学年ごとに考えた「なかよし宣言」をみんなで唱和し、気持ちを再確認。

これからも笑顔であふれる中央小にするため、自分にできることを判断し、行動に移せるとよいですね。